[《“國(guó)學(xué)”如何“新視野”》閱讀附答案] 國(guó)學(xué)新視野
發(fā)布時(shí)間:2018-12-18 來(lái)源: 散文精選 點(diǎn)擊:
“國(guó)學(xué)”如何“新視野”閱讀答案
陳平原
隨著“國(guó)學(xué)熱”的勃興,其邊界及內(nèi)涵不斷拓展,連我這樣的門外漢,也都有機(jī)會(huì)湊熱鬧,貢獻(xiàn)幾句大白話。以下五點(diǎn)——國(guó)學(xué)不是口號(hào)、國(guó)學(xué)并非學(xué)科、國(guó)學(xué)吸納西學(xué)、國(guó)學(xué)兼及雅俗、國(guó)學(xué)活在當(dāng)下——權(quán)當(dāng)遲到的祝福與期許。
國(guó)學(xué)是好東西,但不該是震天響的口號(hào)。因?yàn),一旦成為口?hào),猶如漫天翻卷的大旗,必定旗下魚龍混雜,招來(lái)很多翻手為云、覆手為雨的江湖騙子。當(dāng)下中國(guó),“國(guó)學(xué)大師”的頭銜似乎比物理學(xué)家、歷史學(xué)家、考古學(xué)家等要好聽(tīng)得多。可我對(duì)于后者基本信任,對(duì)于前者則敬畏之余,不無(wú)幾分疑慮——主要是搞不清楚其研究對(duì)象、工作方式及努力方向,因而不好評(píng)價(jià)其得失成敗。
國(guó)學(xué)是大學(xué)問(wèn),但不該汲汲于晉升“一級(jí)學(xué)科”。幾年前,若干出身經(jīng)濟(jì)學(xué)或自然科學(xué)的校長(zhǎng)們聯(lián)袂,振臂疾呼,希望國(guó)家將“國(guó)學(xué)”確定為一級(jí)學(xué)科,并授予專門學(xué)位。理由是,現(xiàn)有的文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、耢理學(xué)等分科方式,屬于西方體制,無(wú)法容納博大精深的中國(guó)文化。這里不想正面立論,單說(shuō)這“一級(jí)學(xué)科”與“博士學(xué)位”,同樣也屬于西方體制。除非恢復(fù)“六藝”、“四部”的分類方式,或干脆回到秀才、舉人、進(jìn)士的科舉考試,否則很難擺脫這種“影響的焦慮”。應(yīng)某大報(bào)之邀,我正想?yún)⑴c討論,一聽(tīng)說(shuō)是反對(duì)設(shè)“國(guó)學(xué)博士”的,主事者當(dāng)即表示,這文章可以不寫了。
國(guó)學(xué)博大精深,但不該畫地自牢。時(shí)至今日,我還是相信王國(guó)維的話:“學(xué)無(wú)新舊也,無(wú)中西也,無(wú)有用無(wú)用也。凡立此名者,均不學(xué)之徒,即學(xué)焉而未嘗知學(xué)者也。”硬要將“國(guó)學(xué)”與“西學(xué)”做徹底切割,不說(shuō)理論上不夠圓融,實(shí)際效果也不佳。五四新文化運(yùn)動(dòng)期間,如何看待新舊與中外,有過(guò)很激烈的爭(zhēng)論,而日后對(duì)中國(guó)文化研究及建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)的,是《新潮》諸子,而不是《國(guó)故》諸君。
談?wù)搰?guó)學(xué),其視角有廣狹之分,在“固守五經(jīng)”與“兼及雅俗”之間,我傾向于后者。照理說(shuō),前者邊界清晰,且淵源有自,容易做成“大學(xué)問(wèn)”,只是因不接地氣,很難茁壯成長(zhǎng)。后者則“無(wú)往而不在”,兼及
精神與物質(zhì)、殿堂與市井、書齋與田野,更容易為廣大民眾接納。說(shuō)到底,熱衷于談“國(guó)學(xué)”的,更多動(dòng)力來(lái)自政界、商界及大眾媒體,而幣是學(xué)院派。
國(guó)學(xué)必須活在當(dāng)下。世人所理解的國(guó)學(xué),大都是“中國(guó)固有的或傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)文化”。而晚清以降的中國(guó)文化,因其接受了西學(xué)的洗禮,很容易被剔除出去。這也是很多大學(xué)的國(guó)學(xué)院在確定研究對(duì)象時(shí),將邊界劃到辛亥革命的緣故。這么一束,國(guó)學(xué)也就成了“博物館文化”——很優(yōu)雅,也很美麗,但已經(jīng)退出了歷史舞臺(tái)。這是我最擔(dān)心的。如何讓中國(guó)文化重新“血脈貫通”,是每一個(gè)關(guān)心國(guó)學(xué)命運(yùn)的讀書人都必須認(rèn)真考慮的。
在這個(gè)意義上,“國(guó)學(xué)”確實(shí)需要有“新視野”。
(選自《文匯報(bào)》2015年9月30日)
1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是(3分)()
A.國(guó)學(xué)一旦成為口號(hào),就會(huì)被一些江湖騙子利用,他們?cè)跊](méi)有搞清楚其研究對(duì)象、工作方式及努力方向之前,我們不好評(píng)價(jià)其得失成敗。
B.國(guó)學(xué)是大學(xué)問(wèn),其內(nèi)容極為豐富,很優(yōu)雅,也很美麗,可是它已經(jīng)退出了歷史舞臺(tái),成為了一種“博物館文化”。
C.國(guó)學(xué)博大精深,不能畫地自牢,如果硬將“國(guó)學(xué)”與“西學(xué)”做徹底切割,不僅理論上不夠圓融,就連實(shí)際效果也不佳。
D.談?wù)搰?guó)學(xué),其視角有廣狹之分,“兼及雅俗”因接地氣而“無(wú)往而不在”,那些熱衷于談“國(guó)學(xué)”的,其實(shí)并不能得到學(xué)院派的支持。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)()
A.當(dāng)下中國(guó),“國(guó)學(xué)大師”的頭銜似乎比物理學(xué)家、歷史學(xué)家、考古學(xué)家等要好聽(tīng)得多,“我”對(duì)于“國(guó)學(xué)大師”的頭銜則敬畏之余,不無(wú)幾分疑慮。
B.我國(guó)應(yīng)該恢復(fù)“六藝”,“四部”的分類方式,或干脆回到秀才、舉人、進(jìn)
士的科舉考試,否則很難擺脫那種“影響的焦慮”。
C.五四新文化運(yùn)動(dòng)期間,如何看待新舊與中外,有過(guò)很激烈的爭(zhēng)論,而日后對(duì)中國(guó)文化研究及建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)的,是《新潮》諸子。
D.在“固守五經(jīng)”與“兼及雅俗”之間,后者則“無(wú)往而不在”,兼及精神與物質(zhì)、殿堂與市井、書齋與田野,更容易為廣大民眾接納。
3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是(3分)()
A.作者因搞不清楚當(dāng)下中國(guó)的“國(guó)學(xué)大師”的研究對(duì)象、工作方式及努力方向,因而不好評(píng)價(jià)國(guó)學(xué)的得失成敗。
B.幾年前,若干出身經(jīng)濟(jì)學(xué)或自然科學(xué)的校長(zhǎng)們聯(lián)袂疾呼,希望國(guó)家將“國(guó)學(xué)”確定為一級(jí)學(xué)科,作者對(duì)此不贊同。
C.世人說(shuō)起國(guó)學(xué)都認(rèn)為是“中國(guó)固有的或傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)文化”,而對(duì)晚清以降的中國(guó)文化,則很容易被剔除出去。
D.“國(guó)學(xué)”需要有“新視野”,每一個(gè)關(guān)心國(guó)學(xué)命運(yùn)的讀書人都必須認(rèn)真考慮如何讓中國(guó)文化重新“血脈貫通”。
“國(guó)學(xué)”如何“新視野”閱讀答案
1.B【解析】題干說(shuō):“已經(jīng)退出了歷史舞臺(tái),成為了一種博物館文化”錯(cuò),原文只是說(shuō)很多大學(xué)的做法容易使國(guó)學(xué)變成“博物館文化”,只是假設(shè),而非已然;且只是“很多”,而非“所有”。(3分)
2.B【解析】“我國(guó)應(yīng)該恢復(fù)”,原文是“除非恢復(fù)”。(3分)
3.C【解析】“都認(rèn)為是”錯(cuò),原文是說(shuō)“大都是”。(3分)
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