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        【白居易《村夜》閱讀訓(xùn)練附答案】 村夜 白居易閱讀答案

        發(fā)布時間:2019-02-01 來源: 散文精選 點(diǎn)擊:

        白居易《村夜》閱讀訓(xùn)練附答案

        【原文】:

        村夜

        白居易

        霜草蒼蒼蟲切切,村南村北行人絕。

        獨(dú)出門前望野田,月明蕎麥花如雪。

        【閱讀訓(xùn)練】

        一、

        (1)這首詩主要采用了怎樣的藝術(shù)表現(xiàn)手法?反映了作者怎樣的心理狀態(tài)?(3分)

        (2)關(guān)于這首詩的感情,有人認(rèn)為表達(dá)詩人的孤寂凄涼之情,有人認(rèn)為表達(dá)詩人的驚喜贊美之情。你的看法如何?請結(jié)合詩句內(nèi)容簡要分析。(3分)

        (3)這首詩先后分別描繪了怎樣的景色?分別表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?(4分)

        (4)“獨(dú)出門前望野田”這一句在全詩中起著什么樣的作用?試作簡要分析。(4分)

        二、(1)首句中運(yùn)用了疊詞“蒼蒼”“切切”,好在那里?(3分)

        (2)請描繪“月明蕎麥花如雪”的景象,并指出這句蘊(yùn)含了詩人的什么感情。(3分)

        三、

        (1)首句化用了什么典故?次句中“又”字有什么作用?(3分)

        (2)請簡要分析“桃花”在全詩中的作用。(3分)

        【參考答案】:

        一、

        (1)寓情于景。作者匠心獨(dú)運(yùn)地借自然景物的變化,寫出人物感情的變化,反映了作者由開始的孤獨(dú)寂寞到最后驚喜愉悅的心理狀態(tài)。

        (2)言之有理即可。示例一:蒼蒼霜草,點(diǎn)出秋色的濃重;切切蟲吟,渲染了秋夜的凄清。行人絕跡,萬籟無聲,透露出詩人孤獨(dú)寂寞的感情;示例二:月明蕎麥花如雪,大自然的如畫美景感染了詩人,情不自禁地發(fā)出不勝驚喜的贊嘆。

        (3)蒼蒼霜草,切切蟲吟,行人絕跡,萬籟無聲,前兩句勾畫出蕭瑟凄清的鄉(xiāng)村秋夜景象,流露出詩人孤獨(dú)寂寞的情感。月光皎潔,四野寂寥,土地寥闊,蕎麥花雪白,后兩句描繪出了一幅清新恬淡的鄉(xiāng)村月夜景象,表現(xiàn)出詩人驚喜愉悅的情感。

        (4)承上啟下的過渡作用。(1分)一是描寫對象的過渡,描寫對象由山莊轉(zhuǎn)向田野,收束了前兩句對村夜蕭疏暗淡的描繪,展開了另一幅使人耳目一新的明朗畫面。(1分)一是感情過渡,詩人情感在此突轉(zhuǎn),由孤寂轉(zhuǎn)向愉悅。(1分)(每點(diǎn)3分)

        二、

        (1)首句連用兩個疊詞,增強(qiáng)了詩歌的音韻美,讀來朗朗上口,寫霜草之“蒼蒼”,使其境界更為開闊,點(diǎn)出秋色的濃重;寫蟲之“切切”,渲染秋夜的凄清。

        (2)皎潔的月光照著一望無際的蕎麥田,滿地的蕎麥花簡直就像一片耀眼的白雪。大自然的如畫美景感染了詩人,使詩人暫時忘卻了他的孤寂,情不自禁地發(fā)出不勝驚喜的贊嘆。

        三、

        (1)①首句化用《桃花源記》原意②首先表示年復(fù)一年,時間推移;其次具有強(qiáng)化感情的作用。

        (2)①借桃花引出世外桃源,將隱居山間的眼前現(xiàn)實(shí)(實(shí))和陶淵明筆下的理想世界(虛)巧妙地結(jié)合了起來。②作者借寫隱居之地桃花開放之景,表達(dá)了避世山中的孤寂之情。③作者希望“花飛莫遣隨流水,”曲折表現(xiàn)了隱居絕仕之意。(第①點(diǎn)可緊扣詩題來答,第②點(diǎn)可緊扣第二句詩來答,第③點(diǎn)可緊扣最后兩句詩及詩后注釋來答)

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