閱讀下面選段，回答問題。

①山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來的橋。沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡。我十分注意盯著那群注定要送死的老斑羚，心想，或許有個(gè)別滑頭的老斑羚會(huì)從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，但讓我震驚的是，從頭至尾沒有一只老斑羚調(diào)換位置。

②它們心甘情愿用生命為下一代開辟一條生存的道路。

③絕大部分老斑羚都用高超的跳躍技藝，幫助年輕斑羚平安地飛渡到對(duì)岸的山峰。只有一頭衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中銜接時(shí)，大概力不從心，沒能讓小斑羚踩上自己的背，一老一小一起墜進(jìn)深淵。

④我沒想到，在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚群竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種群的生存機(jī)會(huì)。我更沒想到，老斑羚們會(huì)那么從容地走向死亡。

⑤我看得目瞪口呆，所有的獵人都看得目瞪口呆，連狗也驚訝地張大嘴，伸出了長長的舌頭。

1．在本文中，人類扮演了怎樣的角色？

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2．為什么說這是“一座用死亡做橋墩架設(shè)起來的橋”？

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3．文中畫線句子屬于什么描寫？有什么作用？

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4．聯(lián)系上下文，回答下面句子后面的問題。

（1）但讓我震驚的是，從頭至尾沒有一只老斑羚調(diào)換位置。（為什么“從頭至尾沒有一只老斑羚調(diào)換位置”？這一件事又為什么讓“我”震驚？）

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（2）它們心甘情愿用生命為下一代開辟一條生存的道路。（文中何處能印證這句話？）

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5．第④段中“兩個(gè)沒想到”表達(dá)了“我”怎樣的情感？

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6． 一群生性溫馴善良的斑羚被迫進(jìn)行自殺性飛渡，假如你就是制造這出慘劇的“狩獵者”之一，你會(huì)怎樣想怎樣做？

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參考答案：

1．文中人類充當(dāng)?shù)氖且粋�(gè)不光彩的角色，是自然的侵害者和掠奪者，對(duì)于和自己一起生活 在這個(gè)星球上的其他物種，人類是蔑視的。人類肆意屠殺它們，已經(jīng)導(dǎo)致許多物種滅絕。斑羚飛渡的慘烈、悲壯，讓我們看到了動(dòng)物身上那股神圣而不可侵犯的精神力量。反思人類社會(huì)，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，我們又有多少人能做到像斑羚那樣，不害人，不茍活，視死如歸呢？ 2．因?yàn)槊恳恢猾@得新生的斑羚，都是以另一只斑羚的身體為跳板完成飛渡的，是這些必死的斑羚組成了新生的橋，所以說是“用死亡做橋墩架設(shè)起來的橋”。

3．側(cè)面描寫（或：心理描寫）。用“我”的心理襯托老斑羚的自我犧牲精神。

4．（1）因?yàn)樗鼈冃母是樵高@樣做。“我”作為一個(gè)獵人，參照人類在這種情況下，常有臨 陣脫逃的表現(xiàn)來看而感到震驚。

　 （2）“沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡。”“從頭至尾沒有一只老斑羚調(diào)換位置。”

5．表達(dá)了“我”對(duì)斑羚絕境求生所表現(xiàn)出的自我犧牲精神的由衷敬佩。

6．示例：我會(huì)想：①我為什么光在旁邊觀看卻不去救助它們，制止這一場殘酷的追殺行為？②人類真應(yīng)該向動(dòng)物學(xué)習(xí)。我會(huì)這樣做：摔碎**，從此不再狩獵。（不唯一）

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