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        黑白散文

        發(fā)布時(shí)間:2017-01-15 來(lái)源: 散文精選 點(diǎn)擊:

        黑白散文篇一:傷感散文精選

        篇一:抒情散文精選集

        抒情散文精選集

        在某一個(gè)時(shí)刻,心被觸動(dòng)了,百感交集。心情復(fù)雜得無(wú)法用聲音來(lái)表達(dá),卻想要用過(guò)某種方式來(lái)宣泄。于是,很多人選擇了文字,選擇了散文這一形式。散文,看似結(jié)構(gòu)散亂,其實(shí)內(nèi)在圍繞著同一個(gè)主題。作者把紛亂的思緒轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)文字,一個(gè)個(gè)句子當(dāng)中,形成一篇完整的文章,或唯美,或傷感,或睿智,讓更多的人體會(huì)到相似的情感,一起回到那一個(gè)特別的時(shí)刻。

        1.歲月之殤:

        2.朋友·永遠(yuǎn):

        3.紅塵一夢(mèng)醉千年,寂寞一世歌相伴:

        4.莫過(guò)于十年的世紀(jì):

        5.記憶……殘留的輪廓:

        6.靜守歲月:

        7.似水流年:

        8.歲月靜舞,人生浮沉:

        9.遺忘:

        10.流淚的幸福:

        11.那段繁華年代里的黑白:

        12.苦蕎:

        13.青春是一場(chǎng)花祭:

        14.眼淚海:

        15.一瓣心香一瓣癡:

        16.歲月本無(wú)塵:

        17.指尖輕觸,傾盡一世繁華:

        18.合手看世界:

        有關(guān)傷感的文章

        遇見(jiàn)你,是神來(lái)之筆

        不期的美麗

        微笑,明牙皓齒

        那些無(wú)畏的勇敢

        不似我,虛假的從容

        我側(cè)臉,勾畫(huà)的輪廓,如此模糊

        陰影里,少了你些許靜默

        從沒(méi)想過(guò),我一個(gè)人是否能面對(duì)

        向前走,不留后路,

        路好長(zhǎng),長(zhǎng)到我,總在黑暗里徘徊掙扎迷離迷失

        你的腳步太快,我無(wú)法追逐

        有沒(méi)有想過(guò),停下腳步,等等我

        若,我的夢(mèng)想讓你心痛,

        那,請(qǐng)你放棄我,

        我,不想放棄我的執(zhí)著。閉上眼,不想讓你看到我更難過(guò) 那些回憶,斷了線(xiàn),不愿在想起,一次一次,對(duì)比出的狼狽 心很空,總以為,忘記了些許東西

        壓抑里的郁結(jié),無(wú)法掙脫,如影隨形

        怎么退,怎么去學(xué)會(huì),都不快樂(lè)

        我愛(ài)上,在這不快樂(lè)里快樂(lè)

        默默分享,關(guān)于我的一切我的世界,仿佛沒(méi)有一個(gè)人,只有我,煢煢孑立形影相吊形單影只,空空如也 蒼白的一切,宣告著離別

        不再要虛擬的溫柔,還能怎么說(shuō)

        看窗外,卻再也看不懂

        那,密密麻麻的人群,為何要熱鬧著

        我在這夜里看著燦爛的煙花,卻看到,來(lái)不及收?qǐng)龅臍垰?/p>

        還有那殘殤里的落寞

        這生命走在厚重的壓抑里,每時(shí)每刻都在卑微的死去,旋律斷斷續(xù)續(xù)的不完整。

        那消失的奇跡不斷的提醒著我,所謂的距離。我開(kāi)始忘記,有志氣。無(wú)意義的頹廢著,不是象牙塔,不是黃金屋。

        我在我小小的蝸牛殼里,宣泄著我或憂(yōu)郁或抑郁或煩躁的情緒。

        暴走的寂寞,四處逃竄,始終只在的我胸口。

        蜷縮在角落里,無(wú)力到想不起一切。眼角的淚光,不夠閃亮,照亮這死寂的陰霾。 只是簡(jiǎn)單的換個(gè)方式,熟悉的世界相去千里。沒(méi)有感觸的夢(mèng)境有沒(méi)有我?

        我忘記了我沉淪了多久,恍然想起那個(gè)吸煙的漂亮姿式——四十五度角傾斜,微微帶點(diǎn)憂(yōu)郁 一層一層的陰影,籠罩著昏暗的一切,看不見(jiàn)彼此

        一片一片的憂(yōu)傷,放聲嘶哄,嘶哄著古老的歌謠

        我們那么近那么遠(yuǎn),雖是咫尺,卻已天涯。

        我不知道要怎么繼續(xù)寫(xiě),那些為你寫(xiě)的歌,比紙還要白,那些粉色的色彩,不復(fù)存在 沒(méi)有鮮花和掌聲,當(dāng)天與地沉沉睡去的時(shí)候

        只有我在云層里,不斷練習(xí)著,關(guān)于我們之間的告別曲

        這冷冷的月,留下一室清冷,是誰(shuí)徘徊在孤燈里低低傾訴?黑夜,不斷拉長(zhǎng),恐懼,是一張大網(wǎng),無(wú)法掙脫。

        泥土,散發(fā)著腐敗的氣息,匆匆流去的是什么?為何我,竟無(wú)處追尋? 消失了,隱匿了,留下了,殘葉顛簸在秋風(fēng)里

        還有踽踽獨(dú)行的背影的殘笑

        蒼白的,哀傷的,是破碎的,我的驕傲,一片迷離,

        我腳步踉蹌的行走,冰天雪地里

        我在什么地方?

        飄飄蕩蕩,找不到自己的位置

        有沒(méi)有人,在呼喚我?

        在我憂(yōu)郁的深處,是否還有希望的幼芽?

        奄奄一息的青春,越長(zhǎng)大越少。

        如果可以,我希望,變成你……篇三:一篇傷感散文隨筆 作者:夢(mèng)思飄明

        一篇傷感散文隨筆 作者:夢(mèng)思飄明

        偶爾會(huì)想起某個(gè)遠(yuǎn)方,某個(gè)方向,然后沉默的仰起頭,秋天的陽(yáng)光還是刺眼,嘴角的弧度,閉上的眼,有些模糊的過(guò)去的影象,一點(diǎn)一點(diǎn)的重疊,一點(diǎn)一點(diǎn)的忘卻,再一點(diǎn)一點(diǎn)的用還活著的心去追逐,去憶起,終究看到的也只不過(guò)是一場(chǎng)沒(méi)有主角的戲,一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的傷。 釋然,這一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的傷。

        弧度很美,猶其是嘴角上的;《群芷卟,猶其是彩虹之處;《群鼙,猶其是冷秋掛在點(diǎn)點(diǎn)星光之中的一尾彎月,仍然感動(dòng)沒(méi)有遠(yuǎn)方?jīng)]有方向的每一天。當(dāng)回憶越來(lái)越多,知道這歲月已經(jīng)在心上生命上留下痕跡,輾過(guò)了本就脆弱的心,輾過(guò)本就滄桑的生命,于是某個(gè)時(shí)間回頭看到是一路水滴的路,那是沒(méi)有融化的淚,看到的也不再是路,而是一條條小河流,

        在過(guò)去的生命里流過(guò),也將要流向那未知的明天。涉水而過(guò),卻享受這一場(chǎng)只有一個(gè)人的行程,某個(gè)瞬間釋然,這一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的傷。

        秋意,正濃。

        沒(méi)有特別,也沒(méi)有牽掛,一如往昔,只是有假期了,中秋,家里上空的月沒(méi)有想象中的圓,偶爾的閑暇讓人無(wú)所適從。還是小時(shí)侯一樣,藍(lán)天,門(mén)前,小板凳,父母,仰望上空,那一架架不停地飛過(guò),看到只有一點(diǎn)點(diǎn)影象的飛機(jī),轟隆隆的飛機(jī)聲。還有身邊父母的喋喋不休,這是唯一對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不變的,純凈的。還有屋后竹子風(fēng)吹過(guò)沙沙的聲音,偶爾飄落在我面前的竹葉。滿(mǎn)足于這一種恬靜。秋意正濃。

        是誰(shuí)?在跟我一起分享屬于我的愛(ài)?

        變的是村莊里一個(gè)個(gè)從年輕走向年老的男與女,一張張稚氣而陌生的可愛(ài)小臉蛋,一幢幢新起的樓房,父母臉上的多的是歲月的刻畫(huà),還有家里多了兩個(gè)跟我有血緣關(guān)系的小侄子,還是喜歡坐下來(lái)跟父母聊天,父親偶爾會(huì)有空,快退休的人了,背開(kāi)始有一點(diǎn)點(diǎn)躬,母親,也開(kāi)始變得比年輕的時(shí)侯更多疑心,總是害怕我們找不到幸福,害怕我們什么也不懂,而常常念著,跟父母談話(huà)我總是很開(kāi)心,常常會(huì)不由自主的大笑,還會(huì)拿父親開(kāi)涮,其實(shí)這樣的機(jī)會(huì)并不多,所以我都很珍惜,侄子們會(huì)很搗蛋,父母顧及得再多的是兩個(gè)侄子,有時(shí)我會(huì)無(wú)奈的站一旁,看父母為兩侄子忙活,而無(wú)暇顧及我,記憶中對(duì)小孩子我沒(méi)有太多接觸,但家里那兩個(gè)我是愛(ài)到無(wú)法再愛(ài),很愛(ài)他們,也許是自小到大沒(méi)有接觸過(guò)小孩的原因吧,不懂得跟他們相處,甚至于有時(shí)看到他們自己都很頭大,不過(guò)也還好那兩小子還算粘我。只是他們分享了本該屬于我的愛(ài),不過(guò)也沒(méi)關(guān)系啦,畢竟他們帶給我父母很多快樂(lè)。

        心,很平靜的跳。

        看到她的相片,是在一個(gè)午后,偶然的進(jìn)到她的空間。陽(yáng)光,眼神帶一點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷的漂亮女孩,曾很愛(ài)你的女孩,因?yàn)槲遥愣鴤^(guò)的女孩,也許你說(shuō)得對(duì),愛(ài)不是單方面,我們沒(méi)有像她以為的那樣在一起,那個(gè)青澀的年代你卻因?yàn)槲叶鴤α怂,其?shí)很想對(duì)女孩說(shuō),對(duì)不起,我的存在讓你青澀的愛(ài)化成生命中一段痛的記憶,其實(shí),多年后我們卻彼此發(fā)現(xiàn),誰(shuí)也沒(méi)有愛(ài)上誰(shuí)。

        走在風(fēng)中,昨天陽(yáng)光突然很溫柔。

        昨天,走了一個(gè)多鐘頭的路,沿著公路,風(fēng)輕輕的吹,有田野的味道,喜歡這一種感覺(jué)。風(fēng)吹起發(fā)揚(yáng)起發(fā)水的香味,還是淡淡的菊花味,記憶中的味道,昨天陽(yáng)光很溫暖。會(huì)好好的珍惜這一場(chǎng)溫暖。

        黑白散文篇二:12篇必讀名家經(jīng)典美文

        12篇必讀名家經(jīng)典美文,20088字

        瀏陽(yáng)三中高三語(yǔ)文組整理(2008年11月晨讀資料)

        1、假如今天是我生命中的最后一天??

        2、夏夜晚風(fēng)

        3、聽(tīng)聽(tīng)那冷雨※余光中

        4、心愿※張愛(ài)玲

        5、暴風(fēng)雨──大自然的啟示

        6、避免失敗人生的八個(gè)思考角度

        7、尊嚴(yán)※陳漫

        8、流浪的二胡※陳榮利

        9、感動(dòng)是一種養(yǎng)分

        10、給人生算帳

        11、假如我有九條命※余光中

        12、人生真相

        《假如今天是我生命中的最后一天……》

        假如今天是我生命中的最后一天。

        我要如何利用這最后、最寶貴的一天呢?首先,我要把一天的時(shí)間珍藏好,不讓一分一秒的時(shí)間滴漏。我不為昨日的不幸嘆息,過(guò)去的已夠不幸,不要再陪上今日的運(yùn)道。

        時(shí)光會(huì)倒流嗎?太陽(yáng)會(huì)西升東落嗎?我可以糾正昨天的錯(cuò)誤嗎?我能撫平昨日的創(chuàng)傷嗎?我能比昨天年輕嗎?一句出口的惡言,一記揮出的拳頭,一切造成的痛,能收回嗎?

        不能!過(guò)去的永遠(yuǎn)過(guò)去了,我不再去想它。

        假如今天是我生命中的最后一天。

        我該怎么辦?忘記昨天,也不要癡想明天。明天是一個(gè)未知數(shù),為什么要把今天的精力浪費(fèi)在未知的事上?想著明天的種種,今天的時(shí)光也白白流失了。祈盼今早的太陽(yáng)再次升起,太陽(yáng)已經(jīng)落山。走在今天的路上,能做明天的事嗎?我能把明天的金幣放進(jìn)今天的錢(qián)袋嗎?明日瓜熟,今日能蒂落嗎?明天的死亡能將今天的歡樂(lè)蒙上陰影嗎?我能杞人憂(yōu)天嗎?明天和明天一樣被我埋葬。我不再想它。

        今天是我生命中的最后一天。

        這是我僅有的一天,是現(xiàn)實(shí)的永恒。我像被赦免死刑的囚犯,用喜悅的淚水擁抱新生的太陽(yáng)。我舉起雙手,感謝這無(wú)與倫比的一天。當(dāng)我想到昨天和我一起迎接日出的朋友,今天已不復(fù)存在時(shí),我為自己的幸存,感激上蒼。我是無(wú)比幸運(yùn)的人,今天的時(shí)光是額外的獎(jiǎng)賞。許多強(qiáng)者都先我而去,為什么我得到這額外的一天?是不是因?yàn)樗麄円汛蠊Ω娉,而我尚在旅途跋涉?如果這樣,這是不是成就我的一次機(jī)會(huì),讓我功德圓滿(mǎn)?造物主的安排是否別具匠心?

        今天是不是我超越他人的機(jī)會(huì)?今天是我生命中的最后一天。

        生命只有一次,而人生也不過(guò)是時(shí)間的累積。我若讓今天的時(shí)光白白流失,就等于毀掉人生最后一頁(yè)。因此,我珍惜今天的一分一秒,因?yàn)樗麄儗⒁蝗ゲ粡?fù)返。我無(wú)法把今天存入銀行,明天再來(lái)取用。時(shí)間像風(fēng)一樣不可捕捉。每一分一秒,我要用雙手捧住,用愛(ài)心撫摸,因?yàn)樗麄內(nèi)绱藢氋F。垂死的人用畢生的錢(qián)財(cái)都無(wú)法換得一口生氣。我無(wú)法計(jì)算時(shí)間的價(jià)值,它們是無(wú)價(jià)之寶!

        今天是我生命中的最后一天。

        我憎恨那些浪費(fèi)時(shí)間的行為。我要摧毀拖延的習(xí)性。我要以真誠(chéng)埋葬懷疑,用信心驅(qū)趕恐懼。我不聽(tīng)閑話(huà),不游手好閑,不與不務(wù)正業(yè)的人來(lái)往。我終于醒悟到,若是懶惰,無(wú)異于從我所愛(ài)之人手中竊取食物和衣裳。我不是賊,我有愛(ài)心,今天是我最后的機(jī)會(huì),我要證明我的愛(ài)心和偉大。

        今天是我生命中的最后一天。

        今日事今日畢。今天我要趁孩子還小的時(shí)侯,多加愛(ài)護(hù),明天他們將離我而去,我也會(huì)離開(kāi)。今天我要深

        情地?fù)肀业钠拮樱o她甜蜜的熱吻,明天她會(huì)離去,我也是。今天我要幫助落難的朋友,明天他不再求援,我也聽(tīng)不到他的哀求。我要樂(lè)于奉獻(xiàn),因?yàn)槊魈煳覠o(wú)法給予,也沒(méi)有人來(lái)領(lǐng)受了。

        今天是我生命中的最后一天。

        如果這是我的末日,那么它就是不朽的紀(jì)念日。我把它當(dāng)成最美好的日子。我要把每分每秒化為甘露,一口一口,細(xì)細(xì)品嘗,滿(mǎn)懷感激。我要每一分鐘都有價(jià)值。我要加倍努力,直到精疲力竭。即使這樣,我還要繼續(xù)努力。今天的每一分鐘都勝過(guò)昨天的每一小時(shí),最后的也是最好的。

        假如今天是我生命中的最后一天??

        如果不是的話(huà),我要跪倒在上蒼面前,深深致謝。

        《夏夜晚風(fēng)》

        明月多情應(yīng)笑我,笑我如今,孤負(fù)春心,獨(dú)自閑行獨(dú)自吟。

        近來(lái)怕說(shuō)當(dāng)時(shí)事,結(jié)遍蘭襟,月淺燈深,夢(mèng)里云歸何處尋??

        伶仃長(zhǎng)夜,萬(wàn)籟俱寂。我站在窗前,凝望著遠(yuǎn)方的蒼穹。晚風(fēng)徐來(lái),吹過(guò)臉頰,吹過(guò)發(fā)梢,吹過(guò)思緒。我想象著,我對(duì)你的思念,會(huì)不會(huì)也隨著這輕柔的風(fēng),飄向夜空??

        是誰(shuí)說(shuō)過(guò),思念是一種痛,一種無(wú)可名狀,又難以痊愈的痛。

        我想,回憶也是。

        你曾說(shuō)過(guò),我象風(fēng),放浪不羈,快意人生,時(shí)常吹得你的心,無(wú)所適從。

        你也說(shuō)過(guò),你象水,微風(fēng)乍起時(shí),蕩起的漣漪中止了你寧?kù)o的生活;而當(dāng)風(fēng)平浪靜后,你也只能端坐如云,重新靜守那一湖的寂寞??

        我笑了,對(duì)你說(shuō)我要做伴你一生的夏夜晚風(fēng);你也笑了,水晶般的眸子里潛藏著淡淡的憂(yōu)傷。

        現(xiàn)在我有點(diǎn)懂了,時(shí)光變幻,四季交替,哪里又有永遠(yuǎn)的夏夜和不息的晚風(fēng)呢?也許當(dāng)真是“天意如此,安復(fù)強(qiáng)求”吧。我們的故事,注定是一場(chǎng)失速的流離,一場(chǎng)彷徨的關(guān)注,一場(chǎng)風(fēng)花的悲哀,一場(chǎng)美麗的鬧劇??

        回身走向鋼琴,任琴聲在夜空中流淌,任思緒默默飄向遠(yuǎn)方,任窗外的繁星悄悄然點(diǎn)綴這滿(mǎn)屋的惆悵。 明月小樓,好風(fēng)如水,清景無(wú)限,相思如夢(mèng),一室琴聲,寂寞無(wú)人見(jiàn)??

        謝卻荼蘼,起身輕嘆,一曲《長(zhǎng)相思》勾起來(lái)傷心。時(shí)光滄莽的洪濤中,一曲一調(diào)地演繹著那古老的歌謠。 “生死挈闊,與子相悅;執(zhí)子之手,與子偕老”??

        你說(shuō),也許我們今生無(wú)緣,分手是最好的選擇。我默而不答。

        今夜,想說(shuō)給你聽(tīng),不要說(shuō)今生無(wú)緣,只待來(lái)世,不要??不是不相信你,也不是不相信我,不相信的,也許只是那難以預(yù)測(cè)的明天,那無(wú)可抗拒的命運(yùn),那無(wú)從預(yù)知的期待??

        而當(dāng)我與酒相伴,獨(dú)守一輪明月時(shí)。才明白,命運(yùn)或許只能是一種悲哀;期待,或許真的太奢侈。

        晚風(fēng)不停地吹著,刮進(jìn)了我記憶的深巷,又有誰(shuí)懂觸景的沉默中,有多少簾后的心事被撩起?

        現(xiàn)在,你的身邊有了新的依靠,我也回歸了原本自在的生活,一切的一切,顯得自然又和諧。

        我在自怨自艾著什么?在悲哀著什么?

        悲哀的是,你我本不該結(jié)束的,如此匆匆??

        也許一切都在于自己。夏夜的晚風(fēng)不僅為我們演示了生命無(wú)奈的過(guò)程,也向我們啟示了堅(jiān)強(qiáng)的意義??春天,永遠(yuǎn)都是為了走過(guò)冬天的人準(zhǔn)備的。

        每一年夏天,在岑寂的夜里都依然會(huì)吹起柔和的晚風(fēng),這就是真實(shí)。

        只要記得,這里有風(fēng)吹過(guò),就足夠了。

        《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》

        余光中

        驚蟄一過(guò),春寒加劇。先是料料峭峭,繼而雨季開(kāi)始,時(shí)而淋淋漓漓,時(shí)而淅淅瀝瀝,天潮潮地濕濕,即連在夢(mèng)里,也似乎有把傘撐著。而就憑一把傘,躲過(guò)一陣瀟瀟的冷雨,也躲不過(guò)整個(gè)雨季。連思想也都是潮潤(rùn)潤(rùn)的。每天回家,曲折穿過(guò)金門(mén)街到廈門(mén)街迷宮式的長(zhǎng)巷短巷,雨里風(fēng)里,走入霏霏令人更想入非非。想這樣子的臺(tái)北凄凄切切完全是黑白片的味道,想整個(gè)中國(guó)整部中國(guó)的歷史無(wú)非是一張黑白片子,片頭到片尾,一直是這樣下著雨的。這種感覺(jué),不知道是不是從安東尼奧尼那里來(lái)的。不過(guò)那—塊土地是久違了,二十五年,四

        分之一的世紀(jì),即使有雨,也隔著千山萬(wàn)山,千傘萬(wàn)傘。十五年,一切都斷了,只有氣候,只有氣象報(bào)告還牽連在一起,大寒流從那塊土地上彌天卷來(lái),這種酷冷吾與古大陸分擔(dān)。不能撲進(jìn)她懷里,被她的裙邊掃一掃也算是安慰孺慕之情吧。

        這樣想時(shí),嚴(yán)寒里竟有一點(diǎn)溫暖的感覺(jué)了。這樣想時(shí),他希望這些狹長(zhǎng)的巷子永遠(yuǎn)延伸下去,他的思路也可以延伸下去,不是金門(mén)街到廈門(mén)街,而是金門(mén)到廈門(mén)。他是廈門(mén)人,至少是廣義的廈門(mén)人,二十年來(lái),不住在廈門(mén),住在廈門(mén)街,算是嘲弄吧,也算是安慰。不過(guò)說(shuō)到廣義,他同樣也是廣義的江南人,常州人,南京人,川娃兒,五陵少年。杏花春雨江南,那是他的少年時(shí)代了。再過(guò)半個(gè)月就是清明。安東尼奧尼的鏡頭搖過(guò)去,搖過(guò)去又搖過(guò)來(lái)。殘山剩水猶如是,皇天后土猶如是。紜紜黔首、紛紛黎民從北到南猶如是。那里面是中國(guó)嗎?那里面當(dāng)然還是中國(guó)永遠(yuǎn)是中國(guó)。只是杏花春雨已不再,牧童遙指已不再,劍門(mén)細(xì)雨渭城輕塵也都已不再。然則他日思夜夢(mèng)的那片土地,究竟在哪里呢?

        在報(bào)紙的頭條標(biāo)題里嗎?還是香港的謠言里?還是傅聰?shù)暮阪I白鍵馬恩聰?shù)奶瓝芟?還是安東尼奧尼的鏡底勒馬洲的望中?還是呢,故宮博物院的壁頭和玻璃柜內(nèi),京戲的鑼鼓聲中太白和東坡的韻里?

        杏花,春雨,江南。六個(gè)方塊字,或許那片土就在那里面。而無(wú)論赤縣也好神州也好中國(guó)也好,變來(lái)變?nèi)ィ灰獋}(cāng)頡的靈感不滅,美麗的中文不老,那形象那磁石一般的向心力當(dāng)必然長(zhǎng)在。因?yàn)橐粋(gè)方塊字是一個(gè)天地。太初有字,于是漢族的心靈他祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫(xiě)一個(gè)“雨”字,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滂滂沱沱,淅淅瀝瀝,一切云情雨意,就宛然其中了。視覺(jué)上的這種美感,豈是什么rain也好pluie也好所能滿(mǎn)足?翻開(kāi)一部《辭源》或《辭海》,金木水火土,各成世界,而一入“雨”部,古神州的天顏千變?nèi)f化,便悉在望中,美麗的霜雪云霞,駭人的雷電霹雹,展露的無(wú)非是神的好脾氣與壞脾氣,氣象臺(tái)百讀不厭門(mén)外漢百思不解的百科全書(shū)。

        聽(tīng)聽(tīng),那冷雨?纯,那冷雨。嗅嗅聞聞,那冷雨,舔舔吧,那冷雨。雨在他的傘上這城市百萬(wàn)人的傘上雨衣上屋上天線(xiàn)上,雨下在基隆港在防波堤海峽的船上,清明這季雨。雨是女性,應(yīng)該最富于感性。雨氣空而迷幻,細(xì)細(xì)嗅嗅,清清爽爽新新,有一點(diǎn)點(diǎn)薄荷的香味,濃的時(shí)候,竟發(fā)出草和樹(shù)林之后特有的淡淡土腥氣,也許那竟是蚯蚓的蝸牛的腥氣吧,畢竟是驚蟄了啊。也許地上的地下的生命也許古中國(guó)層層疊疊的記憶皆蠢蠢而蠕,(來(lái)自:smilezhuce.com 蒲公 英文 摘:黑白散文)也許是植物的潛意識(shí)和夢(mèng)緊,那腥氣。

        第三次去美國(guó),在高高的丹佛他山居住了兩年。美國(guó)的西部,多山多沙漠,千里干旱,天,藍(lán)似安格羅薩克遜人的眼睛,地,紅如印第安人的肌膚,云,卻是罕見(jiàn)的白鳥(niǎo),落基山簇簇耀目的雪峰上,很少飄云牽霧。一來(lái)高,二來(lái)干,三來(lái)森林線(xiàn)以上,杉柏也止步,中國(guó)詩(shī)詞里“蕩胸生層云”或是“商略黃昏雨”的意趣,是落基山上難睹的景象。落基山嶺之勝,在石,在雪。那些奇巖怪石,相疊互倚,砌一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的雕塑展覽,給太陽(yáng)和千里的風(fēng)看。那雪,白得虛虛幻幻,冷得清清醒醒,那股皚皚不絕一仰難盡的氣勢(shì),壓得人呼吸困難,心寒眸酸。不過(guò)要領(lǐng)略“白云回望合,青露入看無(wú)”的境界,仍須來(lái)中國(guó)。臺(tái)灣濕度很高,最饒?jiān)茪夥疹}雨意迷離的情調(diào)。兩度夜宿溪頭,樹(shù)香沁鼻,宵寒襲肘,枕著潤(rùn)碧濕翠蒼蒼交疊的山影和萬(wàn)綴都歇的俱寂,仙人一樣睡去。山中一夜飽雨,次晨醒來(lái),在旭日未升的原始幽靜中,沖著隔夜的寒氣,踏著滿(mǎn)地的斷柯折枝和仍在流瀉的細(xì)股雨水,一徑探入森林的秘密,曲曲彎彎,步上山去。溪頭的山,樹(shù)密霧濃,蓊郁的水氣從谷底冉冉升起,時(shí)稠時(shí)稀,蒸騰多姿,幻化無(wú)定,只能從霧破云開(kāi)的空處,窺見(jiàn)乍現(xiàn)即隱的一峰半塹,要縱覽全貌,幾乎是不可能的。至少上山兩次,只能在白茫茫里和溪頭諸峰玩捉迷藏的游戲。回到臺(tái)北,世人問(wèn)起,除了笑而不答心自問(wèn),故作神秘之外,實(shí)際的印象,也無(wú)非山在虛無(wú)之間罷了。云絳煙繞,山隱水迢的中國(guó)風(fēng)景,由來(lái)予人宋畫(huà)的韻味。那天下也許是趙家的天下,那山水卻是米家的山水。而究竟,是米氏父子下筆像中國(guó)的山水,還是中國(guó)的山水上只像宋畫(huà),恐怕是誰(shuí)也說(shuō)不清楚了吧?

        雨不但可嗅,可親,更可以聽(tīng)。聽(tīng)聽(tīng)那冷雨。聽(tīng)雨,只要不是石破天驚的臺(tái)風(fēng)暴雨,在聽(tīng)覺(jué)上總是一種美感。大陸上的秋天,無(wú)論是疏雨滴梧桐,或是驟雨打荷葉,聽(tīng)去總有一點(diǎn)凄涼,凄清,凄楚,于今在島上回味,則在凄楚之外,再籠上一層凄迷了,饒你多少豪情俠氣,怕也經(jīng)不起三番五次的風(fēng)吹雨打。一打少年聽(tīng)雨,紅燭昏沉。再打中年聽(tīng)雨,客舟中江闊云低。三打白頭聽(tīng)雨的僧廬下,這更是亡宋之痛,一顆敏感心靈的一生:樓上,江上,廟里,用冷冷的雨珠子串成。十年前,他曾在一場(chǎng)摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。雨,該是一滴濕漓漓的靈魂,窗外在喊誰(shuí)。

        雨打在樹(shù)上和瓦上,韻律都清脆可聽(tīng)。尤其是鏗鏗敲在屋瓦上,那古老的音樂(lè),屬于中國(guó)。王禹的黃岡,破如椽的大竹為屋瓦。據(jù)說(shuō)住在竹樓上面,急雨聲如瀑布,密雪聲比碎玉,而無(wú)論鼓琴,詠詩(shī),下棋,投壺,共鳴的效果都特別好。這樣豈不像住在竹和筒里面,任何細(xì)脆的聲響,怕都會(huì)加倍夸大,反而令人耳朵過(guò)敏吧。

        雨天的屋瓦,浮漾濕濕的流光,灰而溫柔,迎光則微明,背光則幽黯,對(duì)于視覺(jué),是一種低沉的安慰。至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上,由遠(yuǎn)而近,輕輕重重輕輕,夾著一股股的細(xì)流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下,各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng),誰(shuí)的千指百指在按摩耳輪!跋掠炅恕保瑴厝岬幕颐廊藖(lái)了,她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無(wú)數(shù)的黑鍵啊灰鍵,把晌午一下子奏成了黃昏。

        在古老的大陸上,千屋萬(wàn)戶(hù)是如此。二十多年前,初來(lái)這島上,日式的瓦屋亦是如此。先是天黯了下來(lái),城市像罩在一塊巨幅的毛玻璃里,陰影在戶(hù)內(nèi)延長(zhǎng)復(fù)加深。然后涼涼的水意彌漫在空間,風(fēng)自每一個(gè)角落里旋起,感覺(jué)得到,每一個(gè)屋頂上呼吸沉重都覆著灰云。雨來(lái)了,最輕的敲打樂(lè)敲打這城市。蒼茫的屋頂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,一張張敲過(guò)去,古老的琴,那細(xì)細(xì)密密的節(jié)奏,單調(diào)里自有一種柔婉與親切,滴滴點(diǎn)點(diǎn)滴滴,似幻似真,若孩時(shí)在搖籃里,一曲耳熟的童謠搖搖欲睡,母親吟哦鼻音與喉音;蚴窃诮系臐蓢(guó)水鄉(xiāng),一大筐綠油油的桑葉被嚙于千百頭蠶,細(xì)細(xì)瑣瑣屑屑,口器與口器咀咀嚼嚼。雨來(lái)了,雨來(lái)的時(shí)候瓦這幺說(shuō),一片瓦說(shuō)千億片瓦說(shuō),說(shuō)輕輕地奏吧沉沉地彈,徐徐地叩吧撻撻地打,間間歇歇敲一個(gè)雨季,即興演奏從驚蟄到清明,在零落的墳上冷冷奏挽歌,一片瓦吟千億片瓦吟。

        在舊式的古屋里聽(tīng)雨,聽(tīng)四月,霏霏不絕的黃梅雨,朝夕不斷,旬月綿延,濕黏黏的苔蘚從石階下一直侵到舌底,心底。到七月,聽(tīng)臺(tái)風(fēng)臺(tái)雨在古屋頂上一夜盲奏,千層海底的熱浪沸沸被狂風(fēng)挾挾,掀翻整個(gè)太平洋只為向他的矮屋檐重重壓下,整個(gè)海在他的蝎殼上嘩嘩瀉過(guò)。不然便是雷雨夜,白煙一般的紗帳里聽(tīng)羯鼓一通又一通,滔天的暴雨滂滂沛沛撲來(lái),強(qiáng)勁的電琵琶忐忐忑忑忐忐忑忑,彈動(dòng)屋瓦的驚悸騰騰欲掀起。不然便是斜斜的西北雨斜斜刷在窗玻璃上,鞭在墻上打在闊大的芭蕉葉上,一陣寒潮瀉過(guò),秋意便彌濕舊式的庭院了。

        在舊式的古屋里聽(tīng)雨,春雨綿綿聽(tīng)到秋雨瀟瀟,從少年聽(tīng)到中年,聽(tīng)聽(tīng)那冷雨。雨是一種單調(diào)而耐聽(tīng)的音樂(lè)是室內(nèi)樂(lè)是室外樂(lè),戶(hù)內(nèi)聽(tīng)聽(tīng),戶(hù)外聽(tīng)聽(tīng),冷冷,那音樂(lè)。雨是一種回憶的音樂(lè),聽(tīng)聽(tīng)那冷雨,回憶江南的雨下得滿(mǎn)地是江湖下在橋上和船上,也下在四川在秧田和蛙塘,—下肥了嘉陵江下濕布谷咕咕的啼聲,雨是潮潮潤(rùn)潤(rùn)的音樂(lè)下在渴望的唇上,舔舔那冷雨。

        因?yàn)橛晔亲钭钤嫉那么驑?lè)從記憶的彼端敲起。瓦是最最低沉的樂(lè)器灰蒙蒙的溫柔覆蓋著聽(tīng)雨的人,瓦是音樂(lè)的雨傘撐起。但不久公寓的時(shí)代來(lái)臨,臺(tái)北你怎么一下子長(zhǎng)高了,瓦的音樂(lè)竟成了絕響。千片萬(wàn)片的瓦翩翩,美麗的灰蝴蝶紛紛飛走,飛入歷史的記憶,F(xiàn)在雨下下來(lái)下在水泥的屋頂和墻上,沒(méi)有音韻的雨季。樹(shù)也砍光了,那月桂,那楓樹(shù),柳樹(shù)和擎天的巨椰,雨來(lái)的時(shí)候不再有叢葉嘈嘈切切,閃動(dòng)濕濕的綠光迎接。鳥(niǎo)聲減了啾啾,蛙聲沉了咯咯,秋天的蟲(chóng)吟也減了唧唧。七十年代的臺(tái)北不需要這些,一個(gè)樂(lè)隊(duì)接一個(gè)樂(lè)隊(duì)便遣散盡了。要聽(tīng)雞叫,只有去詩(shī)經(jīng)的韻里找,F(xiàn)在只剩下一張黑白片,黑白的默片。

        正如馬車(chē)的時(shí)代去后,三輪車(chē)的伕工也去了。曾經(jīng)在雨夜,三輪車(chē)的油布篷掛起,送她回家的途中,篷里的世界小得多可愛(ài),而且躲在警察的轄區(qū)以外,雨衣的口袋越大越好,盛得下他的一只手里握一只纖纖的手。臺(tái)灣的雨季這么長(zhǎng),該有人發(fā)明一種寬寬的雙人雨衣,一人分穿一只袖子此外的部分就不必分得太苛。而無(wú)論工業(yè)如何發(fā)達(dá),一時(shí)似乎還廢不了雨傘。只要雨不傾盆,風(fēng)不橫吹,撐一把傘在雨中仍不失古典的韻味。任雨點(diǎn)敲在黑布傘或是透明的塑膠傘上,將骨柄一旋,雨珠向四方噴濺,傘緣便旋成了一圈飛檐。跟女友共一把雨傘,該是一種美麗的合作吧。最好是初戀,有點(diǎn)興奮,更有點(diǎn)不好意思,若即若離之間,雨不妨下大一點(diǎn)。真正初戀,恐怕是興奮得不需要傘的,手牽手在雨中狂奔而去,把年輕的長(zhǎng)發(fā)的肌膚交給漫天的淋淋漓漓,然后向?qū)Ψ降拇缴项a上嘗涼涼甜甜的雨水。不過(guò)那要非常年輕且激情,同時(shí),也只能發(fā)生在法國(guó)的新潮片里吧。

        大多數(shù)的雨傘想不會(huì)為約會(huì)張開(kāi)。上班下班,上學(xué)放學(xué),菜市來(lái)回的途中。現(xiàn)實(shí)的傘,灰色的星期三。握著雨傘。他聽(tīng)那冷雨打在傘上。索性更冷一些就好了,他想。索性把濕濕的灰雨凍成干干爽爽的白雨,六角形的結(jié)晶體在無(wú)風(fēng)的空中回回旋旋地降下來(lái)。等須眉和肩頭白盡時(shí),伸手一拂就落了。二十五年,沒(méi)有受故鄉(xiāng)白雨的祝福,或許發(fā)上下一點(diǎn)白霜是一種變相的自我補(bǔ)償吧。一位英雄,經(jīng)得起多少次雨季?他的額頭是水成巖削成還是火成巖?他的心底究竟有多厚的苔蘚?廈門(mén)街的雨巷走了二十年與記憶等長(zhǎng),—座無(wú)瓦的公寓在巷底等他,一盞燈在樓上的雨窗子里,等他回去,向晚餐后的沉思冥想去整理青苔深深的記憶。

        前塵隔海。古屋不再。聽(tīng)聽(tīng)那冷雨。

        《心愿》

        張愛(ài)玲

        時(shí)間好比一把鋒利的小刀棗用得不恰當(dāng),會(huì)在美麗的面孔上刻下深深的紋路,使旺盛的青春月復(fù)一月,年復(fù)一年地消磨掉;但是,使用恰當(dāng)?shù)脑?huà),它卻能將一塊普通的石頭琢刻成宏偉的雕像。圣瑪麗亞女校雖然已有五十年歷史,仍是一塊只會(huì)稍加雕琢的普通白石。隨著時(shí)光的流逝,它也許會(huì)給塵埃染污,受風(fēng)雨侵蝕,或破裂成片片碎石。另一方面,它也可以給時(shí)間的小刀仔細(xì)地、緩慢地、一寸一寸地刻成一個(gè)奇妙的雕像,置于米開(kāi)朗琪羅的那些輝煌的作品中亦無(wú)愧色。這把小刀不僅為校長(zhǎng)、教師和明日的學(xué)生所持有,我們?nèi)w同學(xué)都有權(quán)利操縱它。

        如果我能活到白發(fā)蒼蒼的老年,我將在爐邊寧?kù)o的睡夢(mèng)中,尋找早年所熟悉的穿過(guò)綠色梅樹(shù)林的小徑。當(dāng)然,那時(shí)候,今日年輕的梅樹(shù)也必已進(jìn)入愉快的晚年,伸出有力的臂膊遮蔽著縱橫的小徑。飽經(jīng)風(fēng)霜的古老鐘樓,仍將兀立在金色的陽(yáng)光中,發(fā)出在我聽(tīng)來(lái)是如此熟悉的鐘聲。在那緩慢而莊嚴(yán)的鐘聲里,高矮不一、臉蛋兒或蒼白或紅潤(rùn)、有些身材豐滿(mǎn)、有些體形纖小的姑娘們,煥發(fā)著青春活力和朝氣,像小溪般涌入教堂。在那里,她們將跪下祈禱,向上帝低聲細(xì)訴她們的生活小事:她們的悲傷,她們的眼淚,她們的爭(zhēng)吵,她們的喜愛(ài),以及她們的宏愿。她們將祈求上帝幫助自己達(dá)到目標(biāo),成為作家、音樂(lè)家、教育家或理想的妻子。我還可以聽(tīng)到那古老的鐘樓在祈禱聲中發(fā)出回響,仿佛是低聲回答她們:“是的,與全中國(guó)其他學(xué)校相比,圣瑪利亞女校的宿舍未必是最大的,校內(nèi)的花園也未必是最美麗的,但她無(wú)疑有最優(yōu)秀、最勤奮好學(xué)的小姑娘,她們將以其日后輝煌的事業(yè)來(lái)為母校增光!”

        聽(tīng)到這話(huà)語(yǔ)時(shí),我的感受將取決于自己在畢業(yè)后的歲月里有無(wú)任何成就。如果我沒(méi)有克盡本分,丟了榮耀母校的權(quán)利,我將感到羞恥和悔恨。但如果我在努力為目標(biāo)奮斗的路上取得成功,我可以欣慰地微笑,因?yàn)槲乙灿蟹萦脮r(shí)間這把小刀,雕刻出美好的學(xué)校生活的形象雖然我的貢獻(xiàn)是那樣微不足道。

        《暴風(fēng)雨──大自然的啟示》

        悶熱的夜,令人窒息,我輾轉(zhuǎn)不寐。窗外,一道道閃電劃破漆黑的夜幕,沉悶的雷聲如同大炮轟鳴,使人悸恐。

        一道閃光,一聲清脆的霹靂,接著便下起了瓢潑大雨,宛如天神聽(tīng)到信號(hào),撕開(kāi)天幕,把天河之水傾注到人間。

        狂風(fēng)咆哮著,猛地把門(mén)打開(kāi),摔在墻下,煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響,猶如在黑夜中抽咽。

        大雨猛烈地敲打著屋頂,沖擊著玻璃,奏出激動(dòng)人心的樂(lè)章。

        一小股雨水從天窗悄悄地爬進(jìn)來(lái),緩緩地蠕動(dòng)著,在天花板上留下彎彎曲曲的足跡。

        不一會(huì),鏗鏘的樂(lè)曲變成節(jié)奏單一的旋律,那優(yōu)柔、甜蜜的催眠曲,撫慰著沉睡人兒的疲憊軀體。

        從窗外躲進(jìn)來(lái)的第一束光線(xiàn),報(bào)道了人間的黎明,碧空中漂浮著朵朵白云,在和煦的微風(fēng)中翩然起舞,把蔚藍(lán)色的天空擦拭得更加明亮。

        鳥(niǎo)兒唱著歡樂(lè)的歌,迎接著噴薄欲出的朝陽(yáng);被暴風(fēng)雨壓彎了腰的花草兒伸著懶腰,宛如剛從睡夢(mèng)中蘇醒;偎依在花瓣、綠葉上的水珠,金光閃閃,如同珍珠閃爍著光華。

        常年積雪的阿爾卑斯山迎著朝霞,披上玫瑰色的麗裝;遠(yuǎn)處林舍閃閃發(fā)亮,猶如姑娘送出的秋波,使人心潮激蕩。

        江山似錦,風(fēng)景如畫(huà),艷麗的玫瑰花散發(fā)出陣陣芳香。

        綺麗華美的春色啊,你是多么美好!

        昨晚,狂暴的大自然似乎要把整個(gè)人間毀滅,而它帶來(lái)的卻是更加絢麗的早晨。

        有時(shí),人們受到種種局限,只看到事物的一個(gè)方面,而忽略了大自然整體那無(wú)與倫比的和諧的美。

        《避免失敗人生的八個(gè)思考角度》

        有個(gè)失戀的女孩,在公園里因?yàn)椴桓识奁R粋(gè)哲學(xué)家笑道:“你不過(guò)是損失了一個(gè)不愛(ài)你的人,而他損失的是一個(gè)愛(ài)他的人,他的損失比你大,你恨他做什么?不甘心的人應(yīng)該是他呀!

        我們就來(lái)玩玩簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)向思考游戲吧——轉(zhuǎn)頭一想,人生的喜恕哀樂(lè)也可以因?yàn)榻嵌炔煌兴煌?/p>

        黑白散文篇三:黑白場(chǎng)景(900字)作文

        精選作文:黑白場(chǎng)景(900字)作文 這是哪里?為什么只有黑白兩種顏色,這里都是黑白的,花草樹(shù)木是黑白的,鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)是黑白的,還有人,也是黑白的。這黑白好真實(shí)!黑白黑白黑白&&。 啊,幸好這只是夢(mèng),世界怎么可能會(huì)變成黑白的嘛?我要去尋找色彩。 首先去尋找紅色。紅色的事物有嬌艷的鮮花。找鮮花當(dāng)然要去花叢中找,可,花叢中的花都被攔腰折斷,花叢中的全部是干枯的枝干!猛然想起自己也愛(ài)把花朵摘下,等話(huà)枯萎后就無(wú)情的拋棄,在風(fēng)中被分解。心中不由得一緊,有什么在心底悄悄的埋下了種子。紅色沒(méi)找著,那找找綠色吧。 綠色在我看來(lái)是充滿(mǎn)活力的顏色。有綠的樹(shù),有綠的草,代表著和平的橄欖枝&&去森林看看。這&&是森林嗎?使勁搓了下眼睛,在我面前的,是一個(gè)個(gè)木樁子,樹(shù)呢?怎么沒(méi)了呢?我又想起自己以前常常和伙伴們搖樹(shù)玩,只是為了看綠葉紛紛落下的情景。那個(gè)東西已經(jīng)在我心中生根了。心情越來(lái)越激動(dòng),馬上趕去草原,我希望我能看見(jiàn)綠油油的草地,撫摸那嫩嫩的枝葉,可這些只是妄想,哪里還有什么草原,根本就是一片沙漠!又想起曾經(jīng)在草地下隨意踐踏,現(xiàn)在想看看草都沒(méi)有機(jī)會(huì)了。那向往已發(fā)了芽了,它的生長(zhǎng)讓我的心慢慢下沉。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),我就仿佛聽(tīng)見(jiàn)了轟炸聲,哪里還在打仗,哪里還在使用核武器,不知道核武器的危害嗎? 我的頭好像被人重重敲了一下,嗡的一聲,眼前一黑,我就朝大地母親撲去,我還在做夢(mèng)吧!快醒來(lái)!我們的世界,我們的地球,絕對(duì)不是這個(gè)樣子的。我不愿承認(rèn)這個(gè)事實(shí),在告訴自己,這一切都是假的,只是個(gè)還沒(méi)醒的夢(mèng),醒來(lái)后,有寬廣的草原,有無(wú)際的森林,芳香的花朵,和平鴿叼著橄欖枝在天空中飛翔&&我的祈禱靈驗(yàn)了嗎?我睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)了碧空如洗的天空,那藍(lán)色讓人陶醉,讓人向往,嘴角慢慢掛上了一抹弧度。真寧愿一直躺在那兒,望著天空。不經(jīng)意間,從遠(yuǎn)處飄來(lái)一縷黑煙打破了我的幻想,把我從現(xiàn)實(shí)中拉了回來(lái),煙越來(lái)越濃,越來(lái)越黑,就好像有人往天空潑了墨一般。 我苦笑幾聲,那東西現(xiàn)在已長(zhǎng)成了參天大樹(shù),慢慢占據(jù)我的身體,侵入我的大腦。我的心承受不了它的沉重,隱隱作痛。眼角的淚悄悄滑落,腦中一片慘白,世界在我的眼中慢慢化為黑白,原來(lái)我的夢(mèng)是真的!這個(gè)世界已被我們的自私毀滅了!這黑白場(chǎng)景,定格在我的腦海中,我的世界也隨之定格,下一秒&&初三:笑得肆無(wú)忌憚

        篇一:情景作文開(kāi)場(chǎng)白

        今冬,霧霾襲擊我國(guó)大部分地區(qū),給人們帶來(lái)了困擾。校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備出一期“渴望藍(lán)天”的專(zhuān)刊。請(qǐng)你以學(xué)生李明的名義為專(zhuān)刊的開(kāi)篇寫(xiě)一段話(huà),呼吁人們從小事做起,從自己做起,為減少霧霾盡一份力量。要求:1。語(yǔ)言得體 2。內(nèi)容簡(jiǎn)明,有號(hào)召力。

        篇二:2015年黑龍江中考作文范文或高分作文(5地13篇)

        2015年黑龍江龍東地區(qū)中考作文范文賞析:且行且珍惜

        且行且珍惜

        黑白膠片的時(shí)代,照片很少,但每一張都充滿(mǎn)回憶,美中不足的是它會(huì)日漸泛黃。而如今的數(shù)碼時(shí)代,照片很多,它在頻繁更新中記錄著生活點(diǎn)滴。它雖然不會(huì)泛黃,但值得珍惜的“點(diǎn)滴”也被稀釋。 在黑白膠片的時(shí)代,它的每一張照片都要經(jīng)過(guò)深思熟慮,才按下快門(mén),記錄那最美好的瞬間。當(dāng)你與家人翻看那泛黃模糊的照片時(shí),仿佛回到了那場(chǎng)景,笑聲、哭聲、吵鬧聲在耳邊回蕩。如今的數(shù)碼技術(shù)時(shí)代,按下快門(mén),連上網(wǎng)絡(luò),就可以隨時(shí)隨地與人分享,不滿(mǎn)意便可隨意刪除,生活中的點(diǎn)滴就在刪除與更新中流失,當(dāng)你翻看照片時(shí),如果不看配圖的文字,你還能記得多少照片的背景呢?這些點(diǎn)滴又有多少真正值得回憶?因此,在這個(gè)時(shí)代,我們要且行且珍惜。

        時(shí)代在發(fā)展,科技在

        進(jìn)步。因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展,物質(zhì)變得豐富而易得,人與人之間的交流方式變得更便捷多樣。蔡康永說(shuō)過(guò)“在古代,我們不短信,不網(wǎng)聊,不漂洋過(guò)海,不被堵在路上,如果我想你,就翻過(guò)兩座山走五里路,去牽你的手”。人們不遠(yuǎn)萬(wàn)里,徒步跋山涉水,只為與親朋摯友見(jiàn)上一面,過(guò)程的艱辛深化了人們之間的更原始更真摯更深刻的情感。而如今,那手寫(xiě)的信件、賀卡不復(fù)多見(jiàn),取而代之的是在線(xiàn)視頻、電子郵件等,那充滿(mǎn)真情實(shí)感的手寫(xiě)文字被替換成一段段規(guī)規(guī)矩矩的生硬的打印文字,那些原始的通訊交流方式,難道要像膠片時(shí)代那樣一去不復(fù)返?那些泛黃模糊卻美好的情感表達(dá)就這樣被遺棄?不!那些古老傳統(tǒng)的情感方式交流應(yīng)該保留和珍惜。

        愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“我擔(dān)心總有一天,技術(shù)將超越我們的人際互動(dòng),這個(gè)世界將出現(xiàn)一個(gè)充滿(mǎn)傻瓜的時(shí)代!敝悄芸萍嫉陌l(fā)展,讓智能手機(jī)成為年輕人的“新寵”。然而,家庭聚餐兒孫全在玩手機(jī),老人發(fā)怒摔盤(pán)離席的新聞卻為我們敲響了警鐘。“時(shí)間都去哪兒了?”時(shí)間不都是在我們?cè)陂L(zhǎng)輩身邊卻低頭玩手機(jī)中流逝了嗎?那些值得珍惜的點(diǎn)滴和情感在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,像黑白照片那樣日益泛黃模糊,漸漸被稀釋。

        波茲曼的《娛樂(lè)至死》中有一句這樣的話(huà):“毀掉我們的,恰恰是我們所熱愛(ài)的東西!笔堑,在這個(gè)電腦時(shí)代,許多人依賴(lài)電腦打字,自己卻“提筆忘字”。在中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)節(jié)目中,“癩蛤蟆”競(jìng)難倒了七成人。拼圖、美圖、ps技術(shù)的出現(xiàn)和瘋狂發(fā)展,讓某些官員探望百姓的照片也要趕上潮流ps一把,這些在膠片時(shí)代會(huì)出現(xiàn)嗎?是科技的進(jìn)步稀釋了人們對(duì)漢字的情感,是某些官員不懂得珍惜與民之情。

        在這個(gè)科技快速發(fā)展的時(shí)代,我們應(yīng)該更加珍惜與親人的情感,不要成為數(shù)碼科技的奴隸,學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)感恩,讓珍貴的記憶不再褪色,讓民族的靈魂永存心中。

        2015年綏化中考作文范文賞析:感謝你我的老師我的老師們性格各異,教學(xué)的方法更是各有千秋。但是對(duì)學(xué)生的感情都是一致的,那就是關(guān)心,愛(ài)護(hù)。當(dāng)然,老師也不例外。

        篇三:2014全國(guó)各地高考作文題匯總

        2014全國(guó)各地高考作文題匯總

        2014年新課標(biāo)i卷(適用地區(qū):山西、河南、陜西、河北)高考作文題:

        學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),最后一個(gè)項(xiàng)目是“山羊過(guò)獨(dú)木橋”,規(guī)則是學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋,在橋中間時(shí)兩人相遇會(huì)有一個(gè)人下橋一個(gè)人通過(guò),但在這個(gè)項(xiàng)目的預(yù)賽時(shí),有一對(duì)同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身,雙雙通過(guò),裁判認(rèn)為這樣做有爭(zhēng)議。根據(jù)此材料寫(xiě)作文。

        18.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)

        不少人因?yàn)橄矚g動(dòng)物而給它們喂食,某自然保護(hù)區(qū)的公路邊卻有如下警示:給野生動(dòng)物喂食,易使他們喪失覓食能力,不聽(tīng)警告執(zhí)意喂食者,將依法懲處。

        要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題:不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

        2014年北京卷高考作文題:老規(guī)矩

        北京過(guò)去有許多老規(guī)矩,“如出門(mén)回家都要跟長(zhǎng)輩打招呼”、“吃菜不許滿(mǎn)盤(pán)子亂挑”、“不許管閑事”、“笑不露齒 話(huà)不高聲”、“站有站相 坐有坐相”、“作客時(shí)不許隨便動(dòng)主人家的東西”、“忠厚傳世 勤儉持家”等,這些從小就被要求遵守的準(zhǔn)則,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,影響了一輩輩北京人。

        世易時(shí)移,這些老規(guī)矩漸漸被人們淡忘了。不久前,有網(wǎng)友陸續(xù)把一些老規(guī)矩重新整理出來(lái)貼到網(wǎng)上,引發(fā)了一片熱議。

        老規(guī)矩被重新提起并受到關(guān)注,這種現(xiàn)象引發(fā)了你哪些思考?請(qǐng)自選角度,自擬題目寫(xiě)一篇文章,文體不限,不少于700字。

        2014年上海卷高考作文題:

        根據(jù)以下材料,自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的文章(不要寫(xiě)成詩(shī)歌)

        你可以選擇穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必須穿越這片沙漠,所以你又是不自由的。

        2014年天津卷高考作文題:假如有一款芯片

        閱讀下面的文字,按要求作文。

        也許將來(lái)有這么一天,我們發(fā)明了一種智慧芯片,有了它,任何人都能古今中外無(wú)一不知,天文地理無(wú)所不曉。比如說(shuō),你在心里默念一聲“物理”,人類(lèi)有史以來(lái)有關(guān)物理的一切公式、定律便紛紛浮現(xiàn)出來(lái),比老師講的還多,比書(shū)本印的還全。你逛秦淮河時(shí),脫口一句“舊時(shí)王謝堂前燕”,旁邊賣(mài)雪糕的老大娘就接茬說(shuō)“飛入尋常百姓家”,還慈祥地告訴你,這首詩(shī)的作者是劉禹錫,這時(shí)一個(gè)金發(fā)碧眼的外國(guó)小女孩搶著說(shuō),詩(shī)名《烏衣巷》,出自《全唐詩(shī)》365卷4117頁(yè)??這將是怎樣的情形。

        讀了上面的材

        料,你有怎樣的聯(lián)想或思考?請(qǐng)就此寫(xiě)一篇文章。

        24、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文:

        黑白膠片的時(shí)代,照片很少,只記錄下人生的幾個(gè)瞬間,在家人一次次的翻看中,它能喚起許多永不褪色的記憶。但照片漸漸泛黃,日益模糊。

        數(shù)碼科技的時(shí)代,照片很多,記錄著日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,可以隨時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)與人分享。它從不泛黃,永不模糊,但在快速瀏覽與頻繁更新中,值得珍惜的“點(diǎn)滴”也可能被稀釋。

        要求:

        1、自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限。

        2、不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍。

        2014年浙江卷高考作文題:

        門(mén)與路永遠(yuǎn)相連,門(mén)是路的終點(diǎn),也是路的起點(diǎn),它可以擋住你的腳步,也可以讓你走向世界。大學(xué)的門(mén),一邊連接已知,一邊通向未知。學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造是它的通行證。大學(xué)的路,從過(guò)去到未來(lái),無(wú)數(shù)腳印在此交集,有的很淺,有的很深。綜合上述材料,結(jié)合你的所思所感,寫(xiě)一篇不少于800字的作文。

        2014年山東卷高考作文題:開(kāi)窗看問(wèn)題。材料作文:窗口下一個(gè)畫(huà)框,通過(guò)它可以看到不同的畫(huà)面,有的人看的雅,有的人看到的是俗。有的人看到的是靜,有的人看到的是鬧。自擬題目。

        2014年安徽卷高考作文題:劇本修改誰(shuí)說(shuō)了算!

        閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

        一位表演藝術(shù)家和一位劇作家就演員改動(dòng)劇本臺(tái)詞一事,發(fā)表了不同的意見(jiàn)。表演藝術(shù)家說(shuō):演員是在演戲,不是念劇本,可以根據(jù)表演的需要改動(dòng)臺(tái)詞。劇作家說(shuō):劇本是一劇之本,體現(xiàn)了作者的藝術(shù)追求;如果演員隨意改動(dòng)臺(tái)詞,就可能違背創(chuàng)作的原意。

        要求選好角度,確定立意,明確文體(詩(shī)歌除外),自擬標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文:不要套作,不得抄襲,不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書(shū)寫(xiě)規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

        2014年四川作文題

        21、作文(60分)

        閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

        人,只有在自己站起來(lái)之后,這個(gè)世界才能屬于他。

        這句話(huà)引發(fā)了你那些思考?請(qǐng)自選角度寫(xiě)一篇不少于800字的文章

        標(biāo)題自定,文體自選;

        2、不得抄襲,不得套作;3、用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)。

        2014年福建高考作文題:“提到空谷,有人想到的是懸崖,有人想到的是棧道橋梁!备鶕(jù)這句話(huà),寫(xiě)一篇話(huà)題作文,不少于800字。

        014年遼寧卷高考作文題:

        材料作文:夜晚,祖孫二人倚窗遠(yuǎn)眺,瞧萬(wàn)家燈火,大街通明,霓虹閃耀,真美。男孩說(shuō),要是沒(méi)有電。沒(méi)有現(xiàn)代科技,沒(méi)有高樓林立,上哪兒看去?老人頷首,又沉思搖頭:“可惜漫天繁星沒(méi)有了,滄海桑田轉(zhuǎn)眼之間!當(dāng)年那些祖先山洞邊點(diǎn)燃篝火,看月亮出生天漢燦爛,他們欣賞的也許才是美景。?

        請(qǐng)根據(jù)材料寫(xiě)一篇作文,題材不限。

        2014年重慶卷高考作文題:

        材料內(nèi)容:一個(gè)游客去波羅的海海濱度假,找到一處房屋,打算同房東——一位和藹可親的老人簽下租房合同。老人勸他不妨先試住幾天,看究竟合適不合適,再作決定。

        游客住下后感到很滿(mǎn)意。到

        (5)不少于200

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