散文讀書筆記
發(fā)布時間:2017-02-07 來源: 散文精選 點擊:
散文讀書筆記篇一:《朱自清散文集》讀書筆記
《朱自清散文集》讀書筆記
讀書筆記:作者:朱自清 ,現(xiàn)代著名詩人、散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。原名自華。字佩弦,號秋實,筆名余捷、知白等,原籍浙江紹興,1898年11月22日生于江蘇東海縣。出身書香門第。 寫了 荷塘月色,揚州的夏日,威尼斯,圣誕節(jié),論雅俗共賞,論自己和漿聲燈影里的秦淮河。這七內(nèi)容。
『朱自清散文集的歸納』好句摘抄:我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢? 時間它既看不見,又摸不著,但卻又實實在在地在人們身邊無情而匆匆地流逝。朱自清以他豐富的想象力,形象地捕捉住時光逝去的蹤跡。作者描繪了燕子去了來,楊柳枯了青,桃花謝了開的畫面,以自然物的榮枯現(xiàn)象、時序的變遷作渲染,暗示時光流逝的痕跡。由此想起自己二十四年共八千多個日子像“一滴水滴在大海里”無影無蹤,“不禁頭涔涔而淚潸潸”。作者深感既然“來到這世界”,就不能“白白走這一遭”,層次井然地揭示了題旨。朱自清珍惜寸陰的思想無疑與古人“少壯不努力,老大徒傷悲”的詩句,和“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的箴言的精義暗合與共的伴侶。引人注意的是,在時間的悄然流動中,在僅只六百余字的短小篇幅內(nèi),朱自清運用多種修辭方式,委曲
盡致地展示自己的內(nèi)心世界,讓讀者清晰地把握住他的意念流動的脈絡(luò)。文章開頭,作者以三個排比句來描寫春景,把燕子再來,楊柳再青,桃花再開,跟與之相反的“日子一去不復(fù)返”相映襯,使人想起時光的流逝,引動思緒,點出題眼,以抒情性的設(shè)問句式,提出時間是被人“偷了”,還是“自己逃走了”的問題,深感時不我待。然后緊接著前面的設(shè)問,引出另外的問題,作者把自己過去生命時間的流喻作一滴水,把大自然“時間的流”比作大海,以渺小和浩瀚兩相對比。抒發(fā)了傷時而又惜時的感喟。在時光來去匆匆中間,以擬人化手法,賦予時光的象征太陽以生命,說太陽在自己身旁悄聲地挪移,伶俐地跨過,輕盈地飛去,作用為此而感到茫然和惶恐。他借饒有情味的太陽之匆匆出沒,寄托奔涌的情思,深化題旨。最后在第四段內(nèi),作者全用設(shè)問句來追尋自己過去生命“游絲樣的痕跡”,顯示了對生命價值的嚴肅思考和對生活執(zhí)著的追求,并以“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”作結(jié),與開頭反復(fù)和呼應(yīng),表現(xiàn)了難以平靜的心情。 讀了這本書。我認為朱自清文章,寫的非常好,他用敘述的形式來寫這一本書,書中寫了一些道理。文章中的含義的道理。寫的讓讀者覺得很真實。的確是真實生活的記錄。在文章中,朱自清還以語言具有節(jié)奏感和旋律感,在樸素平淡中散發(fā)出濃郁的抒情氣息,達到富于詩情畫意的美學(xué)境界。以格調(diào)、詞藻、情意和風(fēng)神的美,深深吸引著不同時代的讀者。
散文讀書筆記篇二:豐子愷散文讀后感
《豐子愷散文集》讀后感
暑假里,我讀了《豐子愷散文集》,感覺他寫的文章確確實實如同豐老說的一樣:“喪失了美麗的童年時代,送盡了蓬勃的青年時代,而初入黯淡的中年時代的我,在這群真率的兒童生活中夢見自己過去的幸福,覓得了自己已失的童心。”我讀完后,也就找回了在天真幼稚時光中的記憶。
他的文章總是有著自己的思考和想法,總是希望人們能團結(jié)在一起,但是總是在生活中便成了泡影,我覺得他非常喜歡觀察,比如他從孩子親情友情體會到了愛和未來的希望,每次讀他的散文,每一篇我都會看到美好和希望,但也會看到那些陰暗和光明的比較,讓人們品的更高尚,更加反對那些社會的陰暗。
他曾說過:“人體的美的姿態(tài),必是出于自然的。換言之,凡美的姿態(tài),都是從物理的自然的要求而出的姿態(tài),即舒服的時候的姿態(tài)。這一點屢次引起我非常的敏感。無論貧賤之人,丑陋之人,勞動者,黃包車夫,只要是順其自然的天性而動,都是美的姿態(tài)的所有者,都可以禮贊。”是呀,對此,我也感同身受。在我之前的小區(qū)里,有一個蹬三輪車打掃衛(wèi)生的老爺爺,我們親切地稱他為“垃圾爺爺”。
垃圾爺爺?shù)哪樕喜紳M了皺紋,記錄著多年的辛勤勞苦。他那粗壯的大手上刻著裂痕,向我們訴說著他那多年來的風(fēng)霜艱辛。然而,一個樸素淳樸的老爺爺,卻有著心靈的美。 那一天,垃圾爺爺照常在學(xué)校里轉(zhuǎn)悠。我剛吃完飯從餐廳里出來就見他了,我打了招呼,就快步走了,趕去讀書,這時馬一凡又來了。他說問我借錢。我一摸口袋,錢沒了。我自言自語道:“咱能沒有呢?”我著急的像熱鍋上的螞蟻,急的團團轉(zhuǎn)。頓時,我那原來平和的心怎么也平靜不下來。我認真的把所有的都翻便了,都沒有。于是我憑著記憶找。馬一凡也幫忙。我們好像在黑暗中尋找光明的勇士,馬不停蹄的開始了行動。
一圈,沒找到!
兩圈,也沒找到!
三圈,還是沒找到!
我們簡直失去了希望,這時只間垃圾爺爺來了,他的手里竟拿著我的錢,他向我走來,我高興極了!拿上錢連蹦帶跳,大聲叫道:“找到了”!垃圾爺爺見到我高興的樣子也大笑起來,過了一陣便悄悄離開了,他的影子印在了我心里!
其實,美,是沒有形 式,沒有形狀,卻令你驚嘆,令你著迷,藝術(shù)大師羅丹說:美,到處都有,對于眼睛而言,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!笨梢娒朗菬o時無刻出現(xiàn)在每個角落,但 是有些人卻是視而不見,如果能更用心去體會那就更完美了。在學(xué)校里有的人要趕著上體育課、有的人在走廊奔跑.....種種看見的都是活力十足且青春的美。
所以,只要你善于發(fā)現(xiàn),美就在你身邊!
杭州市文瀾中學(xué)
溫志華
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