關(guān)鍵詞:去職業(yè)化；高校圖書館；圖書館員；職業(yè)資格?
　　摘要:我國大學(xué)圖書館員去職業(yè)化的主要原因是高校招聘館員的標(biāo)準(zhǔn)提高；高校財(cái)政投入經(jīng)費(fèi)不足；圖書情報(bào)學(xué)教育與圖書館職業(yè)失衡。造成大量青年館員跳槽；專業(yè)館員科研能力喪失；圖書情報(bào)學(xué)科教育障礙等弊端。建議采取調(diào)整人事聘任標(biāo)準(zhǔn)；營造館員終身學(xué)習(xí)的環(huán)境；建立圖書館職業(yè)資格制度等防止圖書館員去職業(yè)化等對策。?
　　中圖分類號:G258.6文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1003-1588(2012)01-0005-03??
　　
　　1圖書館員去職業(yè)化研究現(xiàn)狀?
　　1.1圖書館員去職業(yè)化的概念與特征?
　　圖書館職業(yè)是業(yè)內(nèi)人士對自己工作角色的一種職業(yè)肯定，在歐美等國家又稱為圖書館員職業(yè)。圖書館員是專指擁有美國圖書館學(xué)會認(rèn)可的圖書館學(xué)碩士學(xué)位的所謂專業(yè)人士，有分類編目圖書館員、參考咨詢圖書館員以及兒童服務(wù)圖書館員等之分^[1]。1876年，美國著名圖書館學(xué)家麥威爾•杜威宣布“圖書館工作成為專業(yè)化職業(yè)的時(shí)代到來了，今天的圖書館員可以實(shí)實(shí)在在地把自己的工作稱作職業(yè)”^[2]，從而揭開了圖書館員職業(yè)化的序幕。然而，無論在美國還是在中國，圖書館員職業(yè)化進(jìn)程并不是一帆風(fēng)順的，直至今日仍存在許多分歧。在中國，圖書館員“去職業(yè)化”的主張成為近年來業(yè)內(nèi)人士熱議的焦點(diǎn)，也對圖書館員職業(yè)構(gòu)成嚴(yán)重威脅。所謂“去職業(yè)化”，指的是由于勞動組織和勞工關(guān)系的市場化，工作從職業(yè)導(dǎo)向轉(zhuǎn)為過程導(dǎo)向，工作內(nèi)容不再取決于職業(yè)，而取決于任務(wù)，從而打破了傳統(tǒng)職業(yè)的界限劃分，為完成任務(wù)可以跨越職業(yè)的門檻^[3]。?
　　圖書館員去職業(yè)化具備如下特征：第一，圖書館員越來越多地受到非圖書館學(xué)專業(yè)出身的上級領(lǐng)導(dǎo)的控制，職業(yè)自主權(quán)正在逐步削弱。第二，圖書館學(xué)專業(yè)的傳統(tǒng)教育越來越多地受到其他學(xué)科，如信息技術(shù)、電子工程等學(xué)科的干預(yù)，導(dǎo)致了館內(nèi)工作中專業(yè)知識的淡化。第三，非圖書館學(xué)專業(yè)出身的人員正在占據(jù)或頂替大量原有的圖書館員崗位，如美國公共圖書館聘用非專業(yè)人員擔(dān)任圖書館的核心工作^[4]，削弱了專業(yè)人員的核心競爭力。第四，圖書館專業(yè)人員的工作滿意度降低，從而造成大量的專業(yè)畢業(yè)生放棄本職工作，而另謀出路。?
　　1.2高校圖書館員去職業(yè)化簡述?
　　在中國，圖書館員去職業(yè)化現(xiàn)象不僅受到西方學(xué)術(shù)思潮的影響，而且受到本國基本國情的影響，尤其是那些來自圖書館界內(nèi)部的“自我歧視”和專業(yè)教育邊緣化問題^[5]，從而導(dǎo)致了我國圖書館員去職業(yè)化現(xiàn)象日益嚴(yán)重。近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，中國高校圖書館員的職業(yè)化卻受到了威脅，圖書館員正在走向“去職業(yè)化”。主要表現(xiàn)是：“法律法規(guī)和職業(yè)資格認(rèn)證制度建設(shè)不完善、圖書館員的非專業(yè)化、圖書館員自身的職業(yè)歧視”、“圖書館業(yè)務(wù)外包”^[6]�？梢�，高校圖書館員的工作崗位正在被非專業(yè)人員不斷占據(jù)，館內(nèi)的業(yè)務(wù)外包逐年增多，他們所形成的工作團(tuán)隊(duì)也逐漸分散，形成的核心競爭力在不斷減弱，許多年輕館員的職業(yè)生涯得不到合理的開發(fā)，找不到自己的職業(yè)成就感和生命歸屬感。這些不僅使高校圖書館員逐漸喪失對工作的熱情和興趣，而且還阻礙了圖書館現(xiàn)在正常的服務(wù)工作及未來的發(fā)展。?
　　中北大學(xué)圖書館是山西省近年來發(fā)展較快的一個(gè)高校圖書館,肩負(fù)著為本校師生教學(xué)與科研提供各種服務(wù)的重任，尤其是對兩個(gè)國家級的國防科研基地提供信息服務(wù)的重任。隨著國內(nèi)圖書館員去職業(yè)化的擴(kuò)展，中北大學(xué)圖書館員去職業(yè)化的現(xiàn)象也日益嚴(yán)重。本文擬以中北大學(xué)圖書館為例，著重研究其2002年-2011這十年來館員去職業(yè)化的原因與弊端，并在此基礎(chǔ)上提出應(yīng)對策略。?
　　任玉梅：2002年-2011年我國高校圖書館員去職業(yè)化研究
　　2高校圖書館員去職業(yè)化的原因?
　　2.1高校招聘館員的標(biāo)準(zhǔn)提高?
　　高校圖書館作為高校的信息服務(wù)單位，其館員的聘任與調(diào)動都?xì)w人事處統(tǒng)一管理。從2002年開始，為了解決中北大學(xué)圖書館館員缺乏的情況，校人事處連續(xù)4年都給館里3-5名本科生的指標(biāo)，到2005年，人事處又連續(xù)三年給館里3-5名研究生的指標(biāo)。然而，從2008年起人事處對新聘館員的學(xué)歷要求為博士。從那年起，圖書館再也沒進(jìn)碩士，但也沒有博士加入，從而阻斷了館內(nèi)年輕力量的發(fā)展，也造成大批的圖書情報(bào)專業(yè)的畢業(yè)生流向了除圖書館學(xué)教學(xué)和實(shí)踐單位以外的其他行業(yè)。這十年來，隨著中北大學(xué)圖書館退休人員的增加和年輕館員的調(diào)動，館領(lǐng)導(dǎo)不得不把大量業(yè)務(wù)外包，來緩解館員緊缺的問題。這樣，大量編外人員從事著圖書館工作，加速了圖書館員的去職業(yè)化發(fā)展。?
　　2.2高校財(cái)政投入經(jīng)費(fèi)不足?
　　如何合理地分配和使用圖書經(jīng)費(fèi)，是關(guān)系高校圖書館當(dāng)前和未來館藏文獻(xiàn)資源的建設(shè)和發(fā)展的重大問題。近年來，經(jīng)費(fèi)短缺和不合理使用一直是困擾高校圖書館發(fā)展的主要問題之一。作為服務(wù)型單位，高校圖書館的經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃撥款。然而，“隨著信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，圖書館開展的服務(wù)越來越多，但經(jīng)費(fèi)卻捉襟見肘，財(cái)政壓力不斷增加。^[7]”以中北大學(xué)圖書館為例，首先，在2006年搬遷至新館以來，大部分部室的桌椅都沿用著舊館的，尤其是館員負(fù)責(zé)圖書借還的工作電腦設(shè)備，主機(jī)仍是586型，顯示屏在去年才換成液晶屏。館里還要負(fù)責(zé)學(xué)生管理員和臨時(shí)工的工資。盡管每年學(xué)校都增加對圖書館經(jīng)費(fèi)的比例，卻要求把館內(nèi)機(jī)房里的學(xué)生上機(jī)費(fèi)上交。這種現(xiàn)象一直持續(xù)到現(xiàn)在。其次，圖書價(jià)格的上漲也使圖書館不斷面臨和承受著巨大的資金壓力，迫使其減少某些項(xiàng)目的開支。在中國80.18%的圖書館認(rèn)為在實(shí)際工作中面臨的最大困難仍是經(jīng)費(fèi)長期短缺，其中印本和電子資源價(jià)格持續(xù)增長，尤其是外文期刊和一些教學(xué)科研不可或缺的電子資源的價(jià)格增長幅度過大是主要原因^[8]。面對飛漲的期刊價(jià)格，中北大學(xué)圖書館為了節(jié)省經(jīng)費(fèi),圖書館還通過減少館員業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動，保持圖書館整體收支的平衡。?
　　2.3圖書情報(bào)學(xué)教育與圖書館職業(yè)失衡?
　　圖書情報(bào)學(xué)專業(yè)教育與圖書館實(shí)際工作需要脫節(jié)是造成館員去職業(yè)化的又一重要因素。隨著信息時(shí)代的到來，高校圖書館的服務(wù)模式正逐漸從傳統(tǒng)服務(wù)模式向復(fù)合型服務(wù)模式轉(zhuǎn)變和發(fā)展。但是由于圖書情報(bào)學(xué)專業(yè)教育模式的陳舊，教育內(nèi)容的落后，教學(xué)實(shí)踐基地的缺乏等，最終造成本專業(yè)畢業(yè)生無法適應(yīng)實(shí)際工作的需要，他們或者中途轉(zhuǎn)換專業(yè)，或者畢業(yè)后去其他行業(yè)工作。武漢大學(xué)肖希明教授主持的調(diào)查表明：2002年-2006年五年間全國多所大學(xué)圖書館學(xué)畢業(yè)生去圖書館就業(yè)的數(shù)量下降了8%，而去其他行業(yè)就業(yè)的數(shù)量上升了5%^[9]。而中北大學(xué)圖書館在2002年-2007年間所招的畢業(yè)生中，只有兩名是圖書情報(bào)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的，其他館員的專業(yè)背景都是工科、理科或文科。可見，高校圖書館無法招聘到圖書情報(bào)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，只好招聘其他學(xué)科的畢業(yè)生，或者干脆聘請廉價(jià)的合同工、臨時(shí)工來圖書館工作，或者與大型書商簽訂協(xié)議進(jìn)行業(yè)務(wù)外包等，從而造成高校圖書館員去職業(yè)化現(xiàn)象日益嚴(yán)重。?
　　3高校圖書館員去職業(yè)化的弊端?
　　3.1大量青年館員跳槽，影響了圖書館的核心競爭力?
　　在館員去職業(yè)化的過程中，高校圖書館出現(xiàn)了正式員工卻越來越少的現(xiàn)象。究其原因，主要是因?yàn)槔淆g館員逐漸退休和年輕館員不斷跳槽的原因。如果老館員退休后，而沒有適量的年輕館員接續(xù)，勢必造成館員的短缺，從而影響其服務(wù)質(zhì)量和核心競爭力的提高。以中北大學(xué)圖書館為例，從2002年到2011這十年間，共有12人退休，14人調(diào)離。尤其是2007年以來，幾乎每年都有4-6人退休或調(diào)離。高校圖書館面對這樣的情況，只好把大量工作外包，或廉價(jià)雇傭臨時(shí)工來緩解館員的工作壓力。如此的惡性循環(huán)得不到正確解決，勢必造成圖書館信息服務(wù)水平降低，從而直接影響到圖書館職能的實(shí)現(xiàn)，影響到圖書館優(yōu)勢的發(fā)揮，最終導(dǎo)致其核心競爭力逐漸喪失。?

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