古跡散文
發(fā)布時(shí)間:2017-02-08 來源: 散文精選 點(diǎn)擊:
古跡散文篇一:淺談古代游記散文筆法
淺談古代游記散文筆法
“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸”,古人追求人與自然和諧共生,“聚天地之靈氣,集日月之精華”,這種出游的情懷代代傳承。在生活方式單一的古代,寄情山水、登臨況味也無疑是書生士子們澆心中塊壘的重要方式。
提起古代散文游記,經(jīng)常會(huì)聯(lián)想到“移步換景”這個(gè)詞,即追求渾然天成的寫作思路,直抒所見所想,任憑奇?zhèn)ス骞种匀淮笥^引領(lǐng)自己領(lǐng)略自然的風(fēng)采與魅力,極具情趣。許多情況下無論是一些寫景記事的詩作還是游記散文,移步換景的寫作手法都是總體的選擇。容易理解,因?yàn)榇蠖鄶?shù)情況下我們確實(shí)更熟悉時(shí)間順序和事物先后發(fā)展的脈絡(luò),如此更加有條理性。然而,事實(shí)上這些散文游記除卻移步換景的主脈絡(luò),之所以能稱之為散文,內(nèi)容意旨應(yīng)該是非常豐富的,不能夠單單注意其寫景游蹤的方面,也不能認(rèn)為游蹤的推進(jìn)和空間位置的更迭方面囊括古代游記的全部筆法。
古代游記,作為一種文學(xué)形式,它的產(chǎn)生均與當(dāng)時(shí)的政治形勢(shì)、社會(huì)思潮緊密聯(lián)系。根據(jù)各個(gè)歷史階段的不同,游記發(fā)展風(fēng)格不一;與此同時(shí),它也因作者的政治立場(chǎng)、思想感情、寫作意圖、境遇等的不同而不同。
魏晉南北朝時(shí)期,陶淵明的《桃花源記》在政治黑暗、壓迫嚴(yán)重、兵禍相乘、民不聊生的背景下著成。作者對(duì)現(xiàn)實(shí)深感不滿,且不甘為五斗米折腰,不愿與當(dāng)時(shí)的士族和社會(huì)同流合污,便棄官歸隱,選擇躬耕田園的隱居生活。于是他借助游記這一形式,以漁人行蹤為序,描繪了去桃花源沿途的景物和桃花源人寧靜安樂的生活。全文妙在未刻意添加評(píng)論之筆,卻深刻寄寓了他的政治理想,以及那個(gè)時(shí)代勞苦大眾渴望安居樂業(yè)拒絕戰(zhàn)亂苛政的情感,表現(xiàn)出對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的批判態(tài)度、對(duì)理想社會(huì)的追求。此篇除了游蹤的傳統(tǒng)筆法之外,“虛構(gòu)”和“聯(lián)想想象”顯然是主要的藝術(shù)處理方式。
唐代,以柳宗元為代表的擅寫游記的文人流派,通過對(duì)社會(huì)百態(tài)、自然萬象的切身體悟,用生動(dòng)傳神的筆觸,在描繪平時(shí)難得一見的自然大觀之余,又將自己人生際遇坎坷之時(shí)的困苦惆悵寄予文中,使得情、景有機(jī)交融。在名篇《小石潭記》里,作者先極寫潭水之清、竹樹之茂、巖石之怪、游魚之樂,動(dòng)靜結(jié)合,無不惟妙惟肖,細(xì)致逼真。然后筆鋒一轉(zhuǎn),“坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃,以其境過清,不可久居,乃記之而去”,我們才恍然大悟:描寫靜物而刻畫環(huán)境的幽邃凄清是暗示自己的境遇、寫游魚“似與游者相樂”是跟自己的抑郁失意相對(duì)照。顯然,此處已經(jīng)不再是簡(jiǎn)單的借景抒情、以樂襯哀,情景交融,更多運(yùn)用了“景隨意遷”的筆法。
宋代,出現(xiàn)了利用游記說理議論的游記新格局。王安石《游褒禪山記》和蘇軾《石鐘山記》是這種新變化的突出體現(xiàn)。
《游褒禪山記》顧名思義是游記體裁,但實(shí)際上卻不以記游為重點(diǎn),而是借游山引出議論,現(xiàn)身說法,告誡人們無論探求高深學(xué)問還是創(chuàng)立宏偉大業(yè),都必須有百折不撓、勇往直前的精神,因?yàn)椤笆篱g奇?zhèn)ス骞址浅V^,常在乎險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉”;并且警示人們
必須全力以赴,才有可能成功,所謂“盡吾志也而不能至者,可以無悔矣”。此外,它還提到因?yàn)楣艜淮,研究學(xué)問應(yīng)該“深思而慎取之”??所以有人將其稱為“變體游記”,即使用“借景議理”的筆法!妒娚接洝返闹攸c(diǎn)也不在記游,而是通過探訪石鐘山,辨明山名之由來。作者借題發(fā)揮,說明對(duì)任何事物做判斷,都必須建立在“目見耳聞”、實(shí)地考察的基礎(chǔ)上,不能先入為主——這樣便將對(duì)某一具體事物的看法上升到了普遍意義的高度。就此全篇而言,所謂“移步換景”的痕跡就更弱了。
歐陽修《醉翁亭記》也是優(yōu)秀典型。首句開門見山“環(huán)滁皆山也”總領(lǐng)全文,高度概括。然后接著連續(xù)幾個(gè)“者誰”和“也”交相應(yīng)和,由遠(yuǎn)及近,由大及小,依次點(diǎn)出西南諸峰、瑯琊山、釀泉、直至醉翁亭,最后引出醉翁,完全扭轉(zhuǎn)了“游覽”的順序,更多地是作者人為以俯瞰的視角在為讀者介紹,層層剝絲。文章之后寫醉翁亭中的所見和宴飲,末尾寫醉歸、醒來做記。這篇游記可謂“托物起興、觸景生情、而以嗟嘆出之”,抒情的(來自:smilezhuce.com 蒲公 英文 摘:古跡散文)筆墨遠(yuǎn)多于單純寫景。
明末的《徐霞客游記》是徐宏祖三十多年科學(xué)考察研究結(jié)果的記載,其中有個(gè)別篇目按照游蹤順序來介紹,但其他更多的是章法各異的寫作形式。清代姚鼐《登泰山記》是一篇按照時(shí)間先后順序撰寫的游記:它先概括介紹了泰山的山川形勢(shì),然后寫登山的途徑、登山沿途以及山頂?shù)木吧,之后描寫日出,最后提及游歷所見的古跡和泰山的特色,突出了泰山蒼勁峻峭的風(fēng)貌。這篇游記基本是按照傳統(tǒng)筆法介紹的。不過,作者特別點(diǎn)明登山時(shí)間“是年丁未”很耐人尋味,那時(shí)正值大年前夕,為什么作者會(huì)一反常態(tài)冒著風(fēng)雪嚴(yán)寒登泰山呢?或許可以將其視作因清代文網(wǎng)嚴(yán)密而運(yùn)用的含蓄隱晦的筆法。
總之,由景入筆,移步換景,按照一定游覽順序和空間順序來勾連游記是主要方面。但在大框架之下,我們應(yīng)該看到每篇游記的多樣筆法:或虛構(gòu)寄志,或借景抒懷,或因游議理,或兼熔記敘、抒情、議論于一爐??文思看山不喜平,優(yōu)秀游記散文的個(gè)性獨(dú)到之處不言而喻。
古跡散文篇二:游記散文寫作
游記是散文的一種,是作者寫游覽途中所見、所聞、所感、所想的文章。游記偏重于描繪某一地方的山川景物、名勝古跡、珍貴物產(chǎn)、風(fēng)土人情,或者政治生活、社會(huì)風(fēng)尚等。優(yōu)秀的游記作品具有景物的實(shí)在性、情感的真摯性、人稱的自我性和寓意的社會(huì)性等特點(diǎn)。
游記有哪些寫作要求呢?
1、清楚地交代游蹤,帶領(lǐng)讀者跟著你“游山玩水”,領(lǐng)略和感受美好的大自然。寫作過程中,要注意把行蹤的進(jìn)展轉(zhuǎn)換跟文章段落層次的安排有機(jī)地結(jié)合起來,或一點(diǎn)一層,或一景一段,使行文井然有序,層次分明。
2、確定中心思想,表現(xiàn)作者對(duì)所描寫的客觀事物的態(tài)度。寫游記并不是把自己在游覽中的見聞毫無目的地描繪出來。如寫其它文章一樣,仍然有一個(gè)中心思想。為了集中、鮮明地表現(xiàn)中心,不可將所見的景物不分主次詳略地完全描繪出來,而要精心地進(jìn)行選材,抓住最能吸引讀者的景點(diǎn)、最富有特色的景物特征作重點(diǎn)描寫。
3、游記在寫景狀物方面要生動(dòng)逼真,歷歷如繪。游記是作者的親歷,同時(shí)又是大多數(shù)讀者的“未及”。讀者是帶著感受間接經(jīng)驗(yàn)的態(tài)度來讀游記的,因此,優(yōu)秀的游記作品要真實(shí)地傳達(dá)作者的所見、所聞、所感、所想。不僅要寫出景物的形貌、色彩、聲音、氣勢(shì)和變化,還要把作者在游歷過程中所感受到的美傳達(dá)給讀者,使讀者在閱讀的過程中產(chǎn)生身臨其境并心向往之的感覺。
4、游記應(yīng)當(dāng)寓情于景,創(chuàng)造出情景交融、令人遐想的意境來。一般人寫游記往往熱衷于記敘游歷的過程,實(shí)際上,好的游記不僅能傳播相應(yīng)的旅游知識(shí),還能傳播作者的情感。游記如果僅僅是客觀地寫過程,傳播效果就不太理想。因此,在游記的寫作中要注意在記山水的同時(shí),將自己的感受表達(dá)出來。一般來說,談感受能使文章的思想得到升華,可以更好地發(fā)揮游記的宣傳和教育作用。在談感受的時(shí)候要注意兩條:一是水到渠成,感想源于游覽的具體內(nèi)容,是作者的肺腑之言。二是畫龍點(diǎn)睛,恰到好處地表現(xiàn)主題。
5、運(yùn)用輕松愉快的筆調(diào),將千姿百態(tài)的山光水色、花鳥草蟲、以及大自然的變化等描摹得栩栩如生,使文章產(chǎn)生強(qiáng)烈的感染力。
古跡散文篇三:經(jīng)典散文:讓心靈站在高處
經(jīng)典散文
讓心靈站在高處
胡崇
這段時(shí)間到公園散步,無意間參加了一個(gè)暴走隊(duì),每天近十公里,一個(gè)多小時(shí),強(qiáng)度還是蠻大的。起初的目的只是為了鍛煉鍛煉身體,沒想到走著走著就陷了進(jìn)去,雖然還談不上沉迷,但只要有時(shí)間就想去轉(zhuǎn)那么幾圈。由于多年沒有參加劇烈的運(yùn)動(dòng),開始的時(shí)候還真是腰酸背痛的,甚至腳上都起了水泡,腳指甲都淤了血,可還是堅(jiān)持下來了。于是我在想,是什么動(dòng)力驅(qū)使人們不顧身體的疼痛來“折磨"自己呢??jī)H僅是為了鍛煉身體嗎?如果是,那么有許多輕松的方式,為什么偏偏選擇這種呢?正常情況下,存在的都有其理由。應(yīng)該說,這個(gè)隊(duì)伍里三教九流、各色人等都有,有開奔馳寶馬的,有蹬腳踏車的,有大老板,也有賣苦力的,有當(dāng)官為宦的,也有像我一樣的一介匹夫。這些烏合之眾不可能有一個(gè)共同的原因和目的,什么原因使大家聚在一起?走了幾天之后,我深刻地體會(huì)到了暴走的樂趣,也明白了隊(duì)伍越來越大的原因,那就是身心的放松!當(dāng)你暴走的時(shí)候,起初可能有些不適,慢慢地你會(huì)由痛苦變得適應(yīng),由適應(yīng)變得輕松。這種輕松不僅僅是身體上的,更是心靈上的放松——-徹徹底底的放松。那種感覺無以名狀。走在隊(duì)伍里,你什么都可以不想,前途命運(yùn),理想抱負(fù),父母子女,老公老婆,柴米油鹽醬醋茶,升官發(fā)財(cái)什么等等亂七八糟的種種想法,通通的不存在了,只是想著別踩了前面人的腳而已,多么簡(jiǎn)單。這就是當(dāng)下的幸福、當(dāng)下的快樂!難怪有這么多的人樂此不彼!他們追求的只是簡(jiǎn)單的幸福、簡(jiǎn)單的快樂!
由是我在想,什么是快樂,什么是幸福?對(duì)孩子來說,可能就是急于得到的那快糖果;對(duì)饑餓的人來說,可能就是一個(gè)饅頭或一碗米飯;對(duì)于學(xué)生來說可能就是考試得個(gè)滿分;而對(duì)于衣食無憂的人來說,幸?赡芫褪且环N感覺,是一種心靈的體驗(yàn)。他與物質(zhì)有關(guān),卻更關(guān)乎我們的心靈!雖然,對(duì)于每一個(gè)人來說,不同的時(shí)期有不同的幸福觀,但是正像登高可以望遠(yuǎn)一樣,擺正我們的心態(tài),讓我們的心靈站在高處,一樣可以使我們的心靈看得開些,看得遠(yuǎn)些。使我們多些灑脫,少些煩惱,多些快樂,少些痛苦。
也許有人會(huì)說,你是吃飽了撐的,飽漢不知餓漢饑,誰痛苦誰知道;或曰,你是阿Q精神,幸福不是裝出來的。竊以為,這些話都對(duì)。托爾斯泰說過,幸福的人都是相似的,不幸卻各有個(gè)的不同。這個(gè)世界確實(shí)有太多的不幸,太多的痛苦,有時(shí),有些痛苦甚至可以把一個(gè)硬漢壓垮。但是我們沒有辦法消滅痛苦,我們所能做到的只能是減少痛苦,轉(zhuǎn)化痛苦,使我們生活得更輕松些,更快樂些。任何一個(gè)人,無論身處順境還是逆境;是貴為王公還是平頭百姓,幸福和痛苦都是伴生的,沒有人能永遠(yuǎn)快樂,也沒有人能永遠(yuǎn)痛苦。正所謂福兮禍之所存,禍兮福之所依也。什么事情都是可以轉(zhuǎn)化的,當(dāng)然要有一定的條件。要想生活得更快樂,除了更加努力地學(xué)習(xí)以便掌握生活的能力和技巧、更加努力地工作以便獲得更加多的生活資源外,提高我們的修養(yǎng),關(guān)注我們的靈魂,同樣是生活幸福的必要保障。一個(gè)靠出賣靈魂來換取物質(zhì)條件的人必定是悲哀的,同樣,一個(gè)貪得無厭的人,注定也是痛苦的,就像吝嗇鬼潑留希金,雖然擁有1千多農(nóng)奴和堆積如山的財(cái)富,卻沒有一點(diǎn)愉快生活的氣息。因?yàn)椋@個(gè)世界太大,就算你富可敵國(guó)也不可能占有整個(gè)世界。
雖然我們不能占有這個(gè)世界,卻不影響我們享有整個(gè)世界;我們不可能占有天空,卻不影響我們享有新鮮的空氣;我們不可能占有太陽,卻不影響我們享有明媚的陽光;不可能擁有月亮,卻不影響我們欣賞她的嫵媚與皎潔;不能擁有名山大川,卻不影響我們享有游覽名勝古跡的快樂;我們不可能占有整個(gè)森林,卻不影響我們享有林間的寧靜與清新;你可能沒有達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》,沒有莫奈的《日出、印象》,不要緊,不影響你分享《蒙娜麗莎》美麗的微笑,更不影響你分享印象派色彩的瑰麗與奇特,不是嗎?
登泰山而小魯,而放飛心靈,讓心靈站在高處,卻可以小天下。ㄋ鶎賹n}:2012年七
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