寧夏民族職業(yè)技術學院是全區(qū)唯一一所民族品牌全日制高職院校，坐落在吳忠市市區(qū)西部，黃河南岸。學院主動適應地方經濟發(fā)展和產業(yè)結構調整對相關技能型人才的迫切需要，依托民族地區(qū)優(yōu)勢，圍繞吳忠新型產業(yè)、支柱產業(yè)、特色產業(yè)的發(fā)展，立足寧夏，面向周邊，服務地方，著力打造民族品牌，為吳忠、寧夏和周邊地區(qū)培養(yǎng)生產、管理、服務以及教育、文化事業(yè)一線需要的中、高級技能型人才和高素質勞動者。
　　寧夏民族職業(yè)技術學院占地926畝，投資3.8億元，完成一期工程建筑面積10.8萬m2，擁有價值3506萬元的可供中、高職教育共享的實習實訓設備，初步建成了擁有數(shù)控與機械加工等14個專業(yè)100個實驗室、實訓車間的吳忠職業(yè)技術教育實訓基地。現(xiàn)有教職工240人，其中專任教師160人。有教授2人，副教授75人，講師85人，“雙師型”教師83人，聘請埃及籍教師1人�，F(xiàn)有各級各類在校生4565人。
　　寧夏民族職業(yè)技術學院現(xiàn)設“五系二部”，即：經濟管理系、機電工程系、藝術系、外語系、教育系、中等職業(yè)教育部、成人教育部。附設國家職業(yè)技能鑒定所、全國第一個阿語商貿服務專項職業(yè)能力考點、寧夏阿語翻譯人才培訓培養(yǎng)基地、農村勞動力職業(yè)技能培訓基地、城鄉(xiāng)特困家庭援助就業(yè)培訓基地、吳忠市少數(shù)民族人才培養(yǎng)基地等各類培訓基地14個。現(xiàn)設有機電一體化、室內設計技術、學前教育、清真食品加工技術、應用阿拉伯語等高職專業(yè)13個；機電一體化、廣告平面設計等中職專業(yè)10個，其中機電一體化、室內設計技術、學前教育為自治區(qū)級骨干專業(yè);另外還設置成人學歷教育�？茖�業(yè)16個和部分高校聯(lián)辦成人專升本專業(yè)8個。
　　寧夏民族職業(yè)技術學院現(xiàn)有自治區(qū)級精品課程5門，獲自治區(qū)級教學成果二等獎2項，完成自治區(qū)科研課題9項，校內與吳忠儀表有限責任公司、上海范氏自動化設備控制有限公司，校外與寧夏大河機床廠、銀星能源股份有限公司等62個企事業(yè)單位建立了實習實訓基地。
　　寧夏民族職業(yè)技術學院堅持以高等職業(yè)教育為主體，中等職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓為兩翼的發(fā)展格局。建院以來，已為吳忠市及周邊地區(qū)輸送了4648名技能型人才。技能類專業(yè)學生就業(yè)率98%以上；教育類專業(yè)的就業(yè)率平均達到85%以上。培養(yǎng)了2636名成人專科畢業(yè)生和713名成人本科畢業(yè)生。同時，運用14個工種的技能培訓和鑒定資質，舉辦各類培訓班230余期，培訓各類社會人員28375人，完成技能鑒定12986人。
　　寧夏民族職業(yè)技術學院被教育部評為“全國學校藝術教育先進單位”，被自治區(qū)授予“全區(qū)教育系統(tǒng)先進集體”“自治區(qū)文明單位”等稱號。學院將借力“十二五”規(guī)劃的發(fā)展之勢，乘著西部大開發(fā)戰(zhàn)略的東風，強化民族地區(qū)職業(yè)教育特色，走內涵發(fā)展之路，為躋身自治區(qū)示范性高職院校而努力奮斗。■（圖片由寧夏民族職業(yè)技術學院提供）

相關熱詞搜索：寧夏 職業(yè)技術學院 騰飛 騰飛中的寧夏民族職業(yè)技術學院 寧夏民族職業(yè)技術學院 寧夏民族職業(yè)技術學院官網