我的手中有一份中日韓美“高中生生活意識比較”課題研究報(bào)告,據(jù)研究成果顯示,中國高中生們和父母在一起很快樂的比例最低。 　　“誰家有個(gè)中學(xué)生,就等于誰家有顆定時(shí)炸彈�！痹S多父母傷心地告訴我,孩子拒絕聽他們的話,他們的家?guī)缀踝兂闪藷o語家庭。我的基本對策是――好的關(guān)系勝過許多教育。
　　高中時(shí)就已出書的山東少年張津瑞,在他的書中講述了成長歷程。一天早上,津瑞起床后發(fā)現(xiàn)床頭貼著一張紙條――親愛的維尼(津瑞的小昵稱)!快起床了,太陽曬屁屁了!太陽每天都是新的,今天上學(xué)要有新的收獲哦�！凹垪l上陽光般的字跡煥發(fā)著晨曦的氣息,不免給我?guī)追煮@奇,更多是我感到了媽媽的溫暖。隨后,我也開始著手設(shè)計(jì)回復(fù)媽媽的紙條�！�
　　因?yàn)閶寢尮ぷ骱苊?幾乎天天很晚才回家。這時(shí)津瑞已經(jīng)睡覺了,而他第二天很早就要去上學(xué),此時(shí)媽媽又還沒起床,他和媽媽總是難以充分交流。有了小小的紙條,一來一往,字與字之間拉起了傳遞愛的光纜。媽媽、爸爸的紙條,多是對兒子的學(xué)習(xí)表揚(yáng)與鼓勵(lì),教他感悟做人的真諦。親情時(shí)時(shí)刻刻在創(chuàng)意中傳遞著,彼此感受著這種充滿活力的愛。
　　一天,媽媽寫道:親愛的維尼,明天中午有一個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)交給你去完成――買菜,買什么菜自己選,要實(shí)惠點(diǎn)哦。第二天把菜買回來之后,津瑞取來紙和筆,一樣一樣寫在紙條上:黃瓜,2斤×0.8元/斤;西紅柿,2斤×1.2元/斤;茄子,3斤×1元/斤;豆角,3斤×1.5元/斤;小蔥,1斤×1元/斤,總共花費(fèi)12.5元。在最后寫上:“勝利完成任務(wù)!”
　　“晚上,我們一家人很難得地聚在一起,用我精打細(xì)算買的菜做了一桌大餐,熱騰騰的菜香里不斷散發(fā)著濃濃的紙條味�！�
　　看到這里,我最深的感悟是,生活決定一切――有什么樣的生活就有什么樣的孩子,真正的教育就是讓人擁有好的生活。(摘自《現(xiàn)代女報(bào)》)

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