特殊學(xué)校學(xué)費(fèi)多少_一所特殊的學(xué)校
發(fā)布時(shí)間:2020-03-12 來源: 散文精選 點(diǎn)擊:
幾年前,一名在南京打工的搬運(yùn)工鄭偉,自愿向生命瀕危的青年捐獻(xiàn)器官感動(dòng)了整個(gè)金陵城。更讓人稱奇的是,鄭偉曾經(jīng)在山東省運(yùn)河監(jiān)獄服過刑,是一名回歸社會(huì)的刑釋人員。 是什么力量能夠化腐朽為神奇,讓一個(gè)曾經(jīng)的社會(huì)罪人迷途知返,并成為感動(dòng)―方的新聞人物7要揭開這個(gè)謎團(tuán),就不能不提及運(yùn)河監(jiān)獄為服刑人員創(chuàng)建的中國(guó)第一所監(jiān)獄大學(xué)――孔子函授大學(xué)。
孔子函授大學(xué)是山東省運(yùn)河監(jiān)獄與曲阜師范大學(xué)聯(lián)合開辦的。從1993年開辦至今的19年里,“孔子函大”已有近3000名服刑人員獲得了儒學(xué)班大專畢業(yè)證書,2700多人受過各種標(biāo)兵、能手、優(yōu)秀學(xué)員等獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)員刑釋后的重新犯罪率為零,取得了顯著的改造成果和社會(huì)效益。
建在監(jiān)獄里的大學(xué)
道德是人們安身立命的重要基石。在中華民族五千年輝煌的歷史文化長(zhǎng)河中,曾出現(xiàn)過的諸子百家,無不從自身理解的角度推崇道德教育。而儒家學(xué)說,更是將道德教育提升到了一個(gè)無上的高度,歷經(jīng)2500多年的不斷完善充實(shí)提高,儒學(xué)道德教育已成為最系統(tǒng)、最成熟、最有操作性和實(shí)用性的教育體系。
地處孔孟之鄉(xiāng)的山東省運(yùn)河監(jiān)獄充分認(rèn)識(shí)到儒學(xué)道德教育蘊(yùn)含的巨大價(jià)值,采取了與曲阜師范大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)的全新模式,創(chuàng)造性地將其運(yùn)用到教育改造罪犯中來,創(chuàng)造性地開設(shè)了中國(guó)第一所監(jiān)獄大學(xué)一一山東孔子專修學(xué)院運(yùn)河監(jiān)獄分校(孔子函授大學(xué)),其宗旨是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,用儒學(xué)思想精華對(duì)服刑人員進(jìn)行道德教化,使浪子回頭,迷途知返。
19年來,運(yùn)河監(jiān)獄將儒學(xué)思想精華與現(xiàn)代文明有機(jī)結(jié)合,對(duì)服刑人員實(shí)施以儒學(xué)文化為基礎(chǔ)的傳統(tǒng)美德教育,使服刑人員在感受中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶的同時(shí),也接受到了現(xiàn)代文明的洗禮,達(dá)到了潛移默化的教育效果。如今,用中華傳統(tǒng)美德教育改造服刑人員已成為運(yùn)河監(jiān)獄的特色品牌和優(yōu)勢(shì),對(duì)矯正服刑人員思想,提高其道德水準(zhǔn),促進(jìn)其改造,發(fā)揮了重要作用。接受過孔子函大儒學(xué)道德教育的刑釋人員,出獄后大都找到了工作,奉公守法,自食其力。
現(xiàn)實(shí)版的“有教無類”
運(yùn)河監(jiān)獄充分利用社會(huì)教育資源開展系統(tǒng)化儒學(xué)教育,形成了以孔子函授大學(xué)為平臺(tái),以孔子儒家道德文化經(jīng)典、以及結(jié)合監(jiān)獄服刑人員實(shí)際自編教材讀物為載體的儒學(xué)道德教育體系,為全省乃至全國(guó)監(jiān)獄罪犯教育改造工作開辟了
條新路。
“孔子函大”學(xué)制兩年,采用面授指導(dǎo)、課堂輔導(dǎo)和業(yè)余自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,面授由曲阜師范大學(xué)教授、社會(huì)儒學(xué)專家授課。在課程設(shè)置上,開設(shè)《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》、《倫理學(xué)》等課程,強(qiáng)調(diào)用儒家經(jīng)典文獻(xiàn)向罪犯灌輸儒家道德思想,從服刑人員的特殊性出發(fā),賦予儒學(xué)思想以時(shí)代內(nèi)涵,自編了《新道德經(jīng)》、《孔子道德育新人》等十幾萬字的教材,還專門選編了儒學(xué)的經(jīng)典格言教材,把枯燥的儒學(xué)經(jīng)典形象化、趣味化、通俗化。服刑人員們紛紛閱讀背誦格言,有的還將格言貼在床頭案邊,互相警誡勸勉。
道德化于無形。為了使道德認(rèn)識(shí)內(nèi)化為服刑人員的思想和行為,運(yùn)河監(jiān)獄組織開展了豐富多彩的文體娛樂活動(dòng),做到寓教于樂,加大了對(duì)罪犯道德情感的培養(yǎng)和道德行為的養(yǎng)成教育。服刑人員共編排道德教育小品、相聲50多個(gè),參與監(jiān)獄組織的文藝演出16次開展儒學(xué)道德教育征文和優(yōu)秀稿件評(píng)比活動(dòng),宣傳服刑人員中認(rèn)罪悔罪、棄惡向善的典型事例等,有效促進(jìn)了道德教育工作的開展。
在運(yùn)河監(jiān)獄,儒學(xué)道德教育無處不在。儒學(xué)道德規(guī)范、經(jīng)典名言等通過現(xiàn)代雕塑、LED燈箱、宣傳壁畫,分布在監(jiān)獄各處,所有的監(jiān)區(qū)外墻都成了儒學(xué)教育的宣傳欄,論語、三字經(jīng)等儒學(xué)經(jīng)典中的名言、傳統(tǒng)美德故事、二十四孝圖等以瓷磚畫的形式,裝飾在墻壁上,潛移默化地對(duì)服刑人員進(jìn)行教育……
因人施教以德救人
面對(duì)不同類別的罪犯進(jìn)行有針對(duì)性的儒學(xué)美德教育,是運(yùn)河監(jiān)獄教育改造工作的特色之一。對(duì)見利忘義、巧取豪奪等抱有扭曲義利觀和處世態(tài)度走上犯罪道路的服刑人員,就采用了用儒家的義利觀來矯治服刑人員處世謀生態(tài)度,通過儒家美德教育,使服刑人員學(xué)習(xí)儒家“先義后取”、“君子愛財(cái),取之有道”的義利觀,以儒學(xué)理想觀、立志觀等、提高服刑人員道德內(nèi)控力,提倡“克己復(fù)禮”,教育服刑人員克服非分欲望,牢記道德、法律規(guī)范,增強(qiáng)道德意志力。
儒家思想不僅要求一代人“志于道,據(jù)于德,依于仁”,而且要“游于藝”,就是要掌握專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能。所以在大力強(qiáng)化儒學(xué)美德教育的同時(shí),運(yùn)河監(jiān)獄積極開展服刑人員文化技術(shù)教育,促使其自覺地在服刑期間學(xué)到一技之長(zhǎng),掌握刑釋后就業(yè)謀生的本領(lǐng),在很大程度上減少了重新犯罪的因素。
服刑人員劉某某被判處有期徒刑18年,2002年3月被投入運(yùn)河監(jiān)獄服刑改造。不久之后,未婚妻也與他解除了婚約。絕望中的他失去了改造的動(dòng)力,到處惹是生非,很快成了監(jiān)區(qū)的抗改造典型。為了教育挽救他,監(jiān)區(qū)警官苦口婆心地開導(dǎo)說教,并安排他上了孔子函授大學(xué)。儒家的道德思想,凈化了他的心靈,糾正了他人生的方向,使他看到了光明和希望,鼓起了重新做人的勇氣,臟活累活搶著干,加班加點(diǎn)不計(jì)較,業(yè)余時(shí)間就鉆研電工技術(shù),很快就掌握了電工基礎(chǔ)知識(shí),并對(duì)生產(chǎn)崗位各種電器設(shè)備的性能原理與操作維修有了深入了解,被聘為服刑人員電工技師。在8年多的服刑時(shí)間里,他4次被評(píng)為監(jiān)獄改造積極分子,榮獲多項(xiàng)表彰獎(jiǎng)勵(lì),還受到減刑兩年的刑事獎(jiǎng)勵(lì)。
如今,運(yùn)河監(jiān)獄“孔子函大”的儒學(xué)教育已成為引領(lǐng)運(yùn)河監(jiān)獄服刑人員改造的一面旗幟。多年來,服刑人員積極接受儒學(xué)美德教育,自覺踐行中華傳統(tǒng)美德,全獄服刑人員守法守規(guī)率為99.6%,道德教育合格率100%,思想道德和法律素養(yǎng)均有明顯提高,精神面貌也發(fā)生了顯著變化,講文明禮貌的多了,樂于助人的多了,凈化了改造環(huán)境,促進(jìn)了監(jiān)管秩序的穩(wěn)定。
在儒學(xué)美德的熏陶下,運(yùn)河監(jiān)獄刑釋人員重新犯罪率居全國(guó)最低水平,很多服刑人員出獄后成為了企業(yè)的骨干精英,成了先進(jìn)、勞模,有的還當(dāng)上企業(yè)老板,為社會(huì)建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn)。國(guó)家司法部曾三次為運(yùn)河監(jiān)獄記集體一等功,并授予其“全國(guó)監(jiān)獄工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。
編輯 杜啟洪
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