仿寫散文詩(shī)篇一：仿寫詩(shī)歌

仿寫散文詩(shī)篇二：詩(shī)歌仿寫

詩(shī)歌仿寫

清晨，朝霞在學(xué)校升起，

夜晚，星星在學(xué)校閃耀，

學(xué)校是我學(xué)習(xí)知識(shí)的地方呀！

童年的夢(mèng)是那么美好！

清晨，朝霞在牡丹中升起，

夜晚，星星在紫茉莉中閃耀，

花園是我向往的樂園呀！

童年的夢(mèng)是那么美好！

清晨，朝霞在公雞的鳴叫中升起， 夜晚，星星在螢火蟲的淺唱中閃耀，

鄉(xiāng)村是我向往的家呀！(轉(zhuǎn) 載 于:smilezhuce.com 蒲 公英文 摘:仿寫散文詩(shī))

童年的夢(mèng)是那么美好！

仿寫散文詩(shī)篇三：仿寫詩(shī)歌

仿寫詩(shī)歌

（一）本次活動(dòng)內(nèi)容

仿寫詩(shī)歌

（二）本次活動(dòng)目的

嘗試詩(shī)歌寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛詩(shī)歌。

（三）本次活動(dòng)要求和做法

1學(xué)生首次學(xué)寫詩(shī)歌，要引導(dǎo)學(xué)生多模仿課文；教師還可提供一些學(xué)生習(xí)作，讓學(xué)生仿寫，降低難度。

2對(duì)學(xué)生習(xí)作的要求不可過高，只要大致符合詩(shī)歌的寫作要求即可。3在學(xué)生寫作之前，教師還可以講講詩(shī)歌的節(jié)奏、押韻等知識(shí)，甚至還可以講講詩(shī)歌的意象，詩(shī)歌寫作常用的一些手法。

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