懷古散文篇一：66篇經(jīng)典散文詩(shī)

66篇經(jīng)典散文詩(shī)

1. 《鄉(xiāng)愁》作者：余光中 朗誦：珍惜

2. 《南方的夜》董卿深情朗誦

3. 《教我如何不想她》朱軍朗誦

4. 《預(yù)言》崔永元周濤朗誦

5. 《荷塘月色》朗誦：珍惜

6. 《雪》 朱軍徐莉朗誦

7. 《送給天堂的孩子》范冰冰 李冰朗誦

8. 《死水》董浩朗誦

9. 朗誦《清淡的女人》

10. 《為了那盞溫暖的燈》張丹丹朗誦

11. 電視散文詩(shī)《邂逅》

12. 《春》作者：朱自清 朗誦：珍惜

13. 詩(shī)朗誦《擁抱春天》 14. 朗誦《感悟清明》

15. 《電視詩(shī)歌散文》朗誦：珍惜

16. 《別》劉芳菲 王小丫朗誦

17. 詩(shī)朗誦《淡淡蘭香》

18. 詩(shī)朗誦《一個(gè)人上路》

19. 《悼念一棵楓樹(shù)》海霞 陳鐸朗誦

20. 朗誦《海燕》

21. 詩(shī)朗誦《再別康橋》

22. 朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》

23. 朗誦《大漠深處的胡楊》

24. 電視散文《雪鄉(xiāng)》

25. 《你是人間四月天》方言朗誦

26. 《你是我心底的一首歌》歐陽(yáng)夏丹 朗誦

27. 《靈魂朝拜的天堂》電視散文

28. 《蜀道難》方明朗誦

29. 朗誦《父親是我生命的過(guò)往》

30. 《滿江紅》朗誦-野狼

31. 《望星空》王小丫朗誦

32. 《沉靜中的流年》 作者 海狼 朗誦 珍惜

33. 朗誦《海棠花祭》 《無(wú)題》 海霞 張澤群朗誦

34. 電視散文《尚湖尋夢(mèng)》 朗誦

35. 《等我們老的時(shí)候》朗讀 雪冰子

36. 《我眷戀這土地》管彤崔治剛朗誦 37. 朗誦《一朵微笑》

38. 朗誦《你是我生命中最美麗的相遇》

39. 朗誦《離開(kāi)網(wǎng)絡(luò) 我們還能愛(ài)多久》

40. 《地球 我的母親》濮存昕朗誦

41. 《冬之韻》作者：快樂(lè)的漂泊 朗誦：珍惜

42. 《一棵開(kāi)花的樹(shù) 》音樂(lè)朗誦

43. 《岳陽(yáng)樓記》鮑國(guó)安朗誦

44. 《點(diǎn)燃一盞心燈》朗誦：珍惜

45. 《我愛(ài)這土地》任志宏朗誦

46. 《多情自古江南雨》朗誦 珍惜

47. 《女人如花》朗誦：珍惜

48. 《思念北方》康輝 朗誦

49. 《將進(jìn)酒》朗誦 濮存昕

50. 《在寒冷臘月的夜里》夢(mèng)桐 朱軍朗誦

51. 《聲聲慢》李清照名詞淺析 作者：商山人 誦讀：珍惜

52. 《十里長(zhǎng)街送總理》朗誦

53. 《以生命的名義》潘虹等朗誦

54. 《荷塘月色》朗誦：珍惜

55. 朱總理深情朗誦的《獅子山下》

56. 《念奴嬌赤壁懷古》詩(shī)歌.朗誦 57. 朗誦《春江花月夜》

58. 電視散文《行走在秋天里》

59. 蔣雯麗柔情朗誦《別哭，我的寶貝》

60. 配樂(lè)詩(shī)朗誦：《相信》獻(xiàn)給80后

61. 《手》汪涵朗誦

62. 《等你》朗誦：珍惜

63. 《世界上最遠(yuǎn)的距離》詩(shī)朗誦

64. 《白楊禮贊》朗誦 野狼

65. 《父親》徐濤朗誦

懷古散文篇二：聆聽(tīng)散文

篇一：聆聽(tīng)花開(kāi)散文詩(shī)

【聆聽(tīng)花開(kāi)】

竹籬窗下，曉寒煙雨。扶窗而坐，用觀賞一場(chǎng)雨的時(shí)間，回憶一場(chǎng)夢(mèng)的時(shí)間，聆聽(tīng)一朵花開(kāi)。 生命該是一朵不柔不弱的花，即使清貧，即使落拓，也能在塵世的流離中，慢慢舒展，安靜開(kāi)放，開(kāi)得不妖不艷。

恍若煙火的時(shí)光中，寂靜綻放的花，飽受風(fēng)吹，日曬，霜凍，雨淋，為不被掩埋于塵埃，為不被遺忘于塵世，為不被時(shí)光打落凋零，為不被歲月磨損摧敗，獨(dú)自靜立，獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)。于是，你用了一百年的時(shí)間，開(kāi)出一朵花來(lái)。

目視著那一段文字，思緒飄飛到遙遠(yuǎn)的高山之巔，我用心聆聽(tīng)著，用心想象著那株獨(dú)自旖旎的普雅，那朵傳奇之花。

【竹林清夢(mèng)】

小橋流水，孤云人家，閑鶴悠然般獨(dú)自行走，靜靜打撈一場(chǎng)懷古舊夢(mèng)。

竹林深處，青藤椅上，白衣飄飄的女子，獨(dú)自靜坐，撫琴弄笛，清脆的笛聲，穿過(guò)竹林，穿破長(zhǎng)空，傳向遠(yuǎn)方。

頹然落敗的花瓣，被女子纖纖細(xì)指輕柔拾起，放于掌心，獨(dú)自撫摸，獨(dú)自憐惜。 八角涼亭中，一杯清茶氤氳著水氣，時(shí)光寂靜無(wú)聲。暗自靜坐遙想，沉醉于這一場(chǎng)虛幻紅塵，這一場(chǎng)琉璃清夢(mèng)。篇二：優(yōu)秀抒情散文一紙紅塵，半世明媚

2013-11-24 15:17 作者:花謝無(wú)語(yǔ)1013人讀過(guò) | 10條評(píng)論 相關(guān)文章 | 我要投稿

人生，諸多精彩，在記憶里回放，又一一閃過(guò)，我只站成一樹(shù)獨(dú)有的風(fēng)景，但求微波不興，榮辱不驚。

-----題記

當(dāng)我再一次用鍵盤敲打出一行字，那些字，就在我的指間開(kāi)出一朵朵花。就好似縈繞心頭，再也拋不開(kāi)的那抹牽念。即便，是以無(wú)關(guān)風(fēng)月的文字形式出現(xiàn)，也是或深或淺的想起。當(dāng)繁華落盡，凝神，佇足，梳理那些素筆勾勒過(guò)的痕跡，用眷眷柔情，反反復(fù)復(fù)的默數(shù)，時(shí)光微恙，喜悅，終是多過(guò)憂傷。

那個(gè)靈魂深處給予溫暖的人，已然是篆刻進(jìn)心里的字，于各種情緒重疊之時(shí)，念起，一半歡顏，一半眷戀，是歲月無(wú)與倫比的饋贈(zèng)。情，不論深淺，醉，便是這一眼的緣，萍水相逢也可用一生去書寫。就如一只蝶，極盡風(fēng)韻的舞蹈，不奢求，會(huì)在一朵花間皈依，只張揚(yáng)美麗，舞出一程入骨相思。那朵花兒，就依著光陰生長(zhǎng)，風(fēng)起時(shí)，搖曳出淡淡的香，將心事靜靜釋放，是一抹清淺的芳菲。有云朵，化作蝶，幻做葉，在青天悠然的起舞，極近的婀娜，也只是跟隨風(fēng)的足跡，天涯海角，落滿了心的期許。人生的種種際遇，憂傷和喜悅，如桃花流水，空谷清音，并不值得炫耀。

都只若是萍水相逢，是歲月深巷中一抹禪意的時(shí)光，無(wú)需傾城，但求傾心。光陰緩步而行，只將寒涼與溫暖，輕握在手，用心體會(huì)就好。樂(lè)而不極，逆不生悲，是悠然入世，淡然迎對(duì)的美麗。( 散文網(wǎng)： )

在人生漫長(zhǎng)的旅途中，我們常常會(huì)感嘆時(shí)光流逝的速度。就如同一陣風(fēng)吹過(guò)，一顆沙塵迷了眼，揉過(guò)了，再睜開(kāi)，也許眼前就已經(jīng)變換了人間。所有的際遇，不過(guò)是一場(chǎng)水面行船，舟行過(guò)處，泛起的漣漪，不斷地?cái)U(kuò)散、擴(kuò)散、再擴(kuò)散。一圈一圈地蕩漾開(kāi)去，直至最后消失，一切光亮收斂，遁入黑夜，微波不起，恍若是黎明前夕的平靜。

也許，一燈如豆之時(shí)，會(huì)突然的想起一些人，一段記憶，那曾于月下挽起的清風(fēng)，于花前邀約的微雨，也不過(guò)是心里漸生的清愁，最后，化作一聲嘆息。多繁華的往昔，那山一程，水一程的距離，我們，終究是回不去了。

季節(jié)的轉(zhuǎn)角處，秋情已片片暈開(kāi)，如一只蝴蝶飛入沉睡的花蕾中，是不小心的驚醒。于是，有水一般細(xì)密的柔軟，不經(jīng)意間流淌進(jìn)心懷，羽化了雜亂無(wú)章的心情。那些，在季節(jié)之上懸

掛的憂傷，被歲月磨折盡了棱角，風(fēng)干之后，又再一次圓潤(rùn)的生長(zhǎng)。只是這一次，是用恒久的等待長(zhǎng)成了一棵相思木，隔著遠(yuǎn)空，也要竭盡的搖落整個(gè)世界的欣喜。

雨，夜半而落，淅淅瀝瀝，仿佛是歲月長(zhǎng)長(zhǎng)的線，一端系著等待，另一端系著牽念。翻閱信箋，看昨夜隨雨而至的留言，短短的三四行字，無(wú)一不是傾盡了愛(ài)戀。不語(yǔ)淺笑，心思，婉轉(zhuǎn)在落花的窗臺(tái)，看著依窗輕輕滑動(dòng)的雨滴，濕潤(rùn)的空氣，好像彌散著松香的味道，恬靜而安暖。

極目遠(yuǎn)空，遙望，是一團(tuán)濃郁的霧色，有著歲月沉淀后的灰白。思緒掠過(guò)，千萬(wàn)里云端，在所有的清亮之上，看到一抹笑容蕩漾。心，微微一動(dòng)，和著雨聲的滴答，指尖撫過(guò)微涼的紙張，隨手寫下這沁滿清寧的文字，一種叫做幸福的感覺(jué)，便開(kāi)始，在心底滋長(zhǎng)。

時(shí)光，總是深淺錯(cuò)落，如寫在紙上的字，每一個(gè)句點(diǎn)都是歲月長(zhǎng)河里的星子，或影射彎折，或浩瀚廣闊，那是一個(gè)無(wú)法衡量的尺度。不刻意，不執(zhí)意，就順著心意，依著光陰，從容著悲喜，如此就好，無(wú)需讀懂。

用遙遠(yuǎn)的牽念，凝望季節(jié)的深處，一枚粉飾的馨香，依舊在枝頭搖曳，思緒悠悠�；仨�，淺笑，觸摸歲月的溫情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是心的律動(dòng)，用拈花之素念，于指間暈開(kāi)暖意融融。目光向遠(yuǎn)，掠過(guò)深冬梅花開(kāi)處，漫過(guò)春日山花開(kāi)處，走過(guò)盛夏繁花開(kāi)處，看一程歲月，途徑四季斑斕成夢(mèng)，生命，巍然而立又是一秋。

流年恰似眼中淚，一點(diǎn)一滴總關(guān)情 2013-11-27 15:56 作者:花謝無(wú)語(yǔ)4460人讀過(guò) | 14條評(píng)論 相關(guān)文章 | 我要投稿我來(lái)，穿過(guò)千年守望的風(fēng)月，手捧一百零八顆舍利子，用如水的心思做弦，串成沾滿歲月塵香的念珠，赴一場(chǎng)花草滿徑的相約。你可知，那隨風(fēng)起舞的綿柔曲線，就是前生一朵花于煙火中瘦盡，只將精魂幻化成顆顆圓潤(rùn)的相思骨，刻滿了輪回的救贖。

----題記

一直想做一個(gè)簡(jiǎn)單而安靜的女子，閑來(lái)品茶，寫字，梳理心情，打掃塵埃，只恐心事積怨太久，會(huì)郁郁成愁。字寫好了，用微笑裝裱成畫，懸于心墻之上，日日守，夜夜訪，直到相思漸生，想念，又發(fā)新芽。流年，如一盤散沙，即便所有心思用盡，也拉不近那一重一重的天涯，只得將清影藏于月光下，聽(tīng)一首老歌，反復(fù)到連思緒都沙啞�；蛟S，可以將腳步走得清淺些，再清淺些，刻意繞過(guò)那半程煙沙，就如同墻角的紫藤花，總于夜半開(kāi)的無(wú)聲無(wú)息，誰(shuí)人敢評(píng)說(shuō)，那不是清喜。可否，也學(xué)紫藤花，守一處光陰禪意的棲居，讓心靈可以沾滿了浮生的醉意，掬一抹微笑兀自的開(kāi)，兀自的落，而后，只伴著時(shí)光安靜的老去。

從不曾埋怨，時(shí)光在眼中漸次擱淺，縱使千帆過(guò)盡，你的記憶仍在心里，翻卷出一幅畫面，影射流年。往事，已如煙。曾有水墨青花般的句點(diǎn)，紛飛在指間，回眸，也只是剎那芳華的流轉(zhuǎn)。只一個(gè)轉(zhuǎn)身，思念，就定格永遠(yuǎn)。問(wèn)青天，借慧眼，將萬(wàn)千紛擾看穿，情來(lái)情去，且讓情隨緣，得一念安然，無(wú)需感嘆。

錯(cuò)過(guò)，皆因情深緣淺，若微笑，心無(wú)苦寒，若向暖，亦可明媚生煙，若無(wú)悲無(wú)怨便可換得朗朗晴天。紅塵有愛(ài)，心存感念，笑看風(fēng)月，淡則坦然。用心的腳步，穿行于風(fēng)塵俗世，過(guò)往的繁華與疏離，都可淡淡隨風(fēng)。我所在意的，不過(guò)是這清淺于指間的一抹蔥蘢，只隨著心情，便可輕吟出一段平仄的流年。每每在輕舞霓裳處，傾聽(tīng)來(lái)自靈魂的呼喚，心里輕觸的時(shí)光，總會(huì)油然而生，蕩漾成溫軟的微笑。( 散文網(wǎng)： )

縱使光陰模糊了容顏，卻也是僅用一筆傾心，就典藏了生命里最至真的厚重。風(fēng)起的日子，我靜臥晨曦的光中，靜靜守望，默默聆聽(tīng)，用水潤(rùn)的心剪出一段過(guò)往，盈一抹淡然，笑看青山綠黛暖融，遠(yuǎn)雨微涼。又把思念落筆成行，和著深深的感悟凝結(jié)成笑語(yǔ)，輕擁流年滄桑。 喜歡靜享晨起的這段時(shí)光，平復(fù)所有的雜亂，轉(zhuǎn)換成一種安逸的語(yǔ)言。無(wú)非，是為尋一個(gè)明媚的出口，以解萬(wàn)事煩憂�？墒菂^(qū)區(qū)蠅頭小字，只言片語(yǔ)，又怎可壓制住萬(wàn)頃波瀾的洶涌。所以也學(xué)友人，閑來(lái)讀韻，默頌千風(fēng)，只是落筆，仍舊花團(tuán)錦簇，沾滿了流年的浮塵。篇三：

精美散文三篇

午后陽(yáng)光

春日里，午后的陽(yáng)光總是那么的柔和，輕輕柔柔，宛如絲帶一般，那么輕的撫摸著大地。調(diào)皮的陽(yáng)光不安分的藏在操場(chǎng)的每個(gè)角落，擠進(jìn)香樟樹(shù)的葉子里。陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)光總是那么的美麗，讓人向往。遠(yuǎn)處的山坡，遠(yuǎn)處的樓房，還有那時(shí)不時(shí)經(jīng)過(guò)的火車??

如此這般閑適的午后，坐在桌子前，什么事也不去做，什么事業(yè)不去想，聽(tīng)著音樂(lè)，只想流連在夢(mèng)的海洋。時(shí)而沉醉于蝶飛花舞的優(yōu)美意境，時(shí)而徘徊在春江花月的靜幽湖畔，時(shí)而體會(huì)著(轉(zhuǎn)載于:smilezhuce.com 蒲 公 英 文 摘:懷古散文)云水禪心那遠(yuǎn)離紅塵的境界，時(shí)而凝望著南國(guó)蕉窗那滴滴的雨聲纏綿中。帶著一份輕而幽的心情，享受著那大自然給我?guī)��?lái)的寧?kù)o與安逸。

靜靜的日子里，時(shí)光好像停止了一般。一頁(yè)頁(yè)，一篇篇安靜的陳列在腦海中，心里。安靜的日子最適合整理那些平日里無(wú)暇顧及的，不管是人還是什么事。已不知自己是多少次回首著，凝望著，回味著，沉醉著。每一次的重溫舊夢(mèng)，總能給我不同的心情。那些繁華季節(jié)里的喧囂，無(wú)奈，傷痛與悲傷，仿佛淘金一般的被濾走了，留下的只有時(shí)光給我?guī)��?lái)的沉淀與寧?kù)o。有時(shí)想想，已好久沒(méi)有見(jiàn)到那些曾在我生命中出現(xiàn)的人了，或是同學(xué)，或是路人。都在我的生活中消失了，消失的一干二凈，好像從未出現(xiàn)過(guò)一樣，若不是午夜夢(mèng)回那半醒半睡的憶起，我都恐怕自己記不清了。時(shí)光任在飛逝著，生活也在繼續(xù)著。身后的望不見(jiàn)是否標(biāo)志著前方的重開(kāi)始，我不知道，只想讓它自己去呈現(xiàn)給我。

聆聽(tīng)著歲月的聲音，一路走來(lái)，我看到了許許多多的美好。那春日里的守候，夏日里的渴望，秋日里的等待，與冬日里的徘徊，都是一道亮麗的風(fēng)景線，裝飾著我們的周圍，與你，與我。流連在街頭，偶爾眼眸角落的觸及，總?cè)缫还膳�流一般流入心田。�?huì)突然想起，屬于自己的那一片四季之聲，一絲淺笑輕輕的展現(xiàn)在嘴邊，伴著腦海中那永恒的記憶，一如從前。 有時(shí)候，會(huì)突然的喜歡一座城市。沒(méi)有理由的喜歡，好像就因?yàn)樗�的名字，或者是故事，也許是由于一個(gè)人，一件事。內(nèi)心深處充滿著一種甜甜的滋味，而全然不顧這個(gè)城市夜幕下的憂傷。憶起，總能讓心中充滿著希望，憧憬著自己也說(shuō)不出來(lái)的事情。平淡如水的生活也能讓自己的眉梢與嘴角爬上一絲快樂(lè)。彈指間，已好久。我與那些回不去的過(guò)去已相隔甚遠(yuǎn)。再也握不住那一絲的留戀，再也遇不到那一片的風(fēng)景，再也嘗不出那一刻的心情，再也看不見(jiàn)那一天的背影。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得有種莫名的無(wú)奈，或?qū)ι�活，或�(qū)�歲月。每每在平淡的日子里想起，總能讓早已平靜的心潮濕點(diǎn)點(diǎn)。我那往日的思緒，你在漂流在何方？我那昔日的執(zhí)著，你在停留在哪里？為何我走過(guò)了青春的沼澤，過(guò)了花季里的雨季之后，就再也找不見(jiàn)了你們。

日落之后終究會(huì)有明天的朝陽(yáng)，那紅紅的亦如生命般的顏色，讓我沉默，讓我無(wú)言。唱最后一次往日的歌謠，把諸多的一切埋藏在心中，帶著一絲微笑，面對(duì)著生活，去感受那猜測(cè)不到的美好，一度填滿那些回不去的小坑。就像這午后陽(yáng)光一般，輕輕柔柔，暖暖幽幽?? 鄉(xiāng)村的味道

一

鄉(xiāng)村的味道是露水的味道。

鄉(xiāng)村的晨霧被露水打濕了，像一團(tuán)團(tuán)沾了水的棉絮，一縷一縷，貼著地面悠悠的走。

塘里的魚兒，田里的泥鰍，纖毫畢現(xiàn)，像在跳一曲古典芭蕾，一張張嘴巴張得大大的，露在水面上，貪婪的吮吸著露珠。

每一片嫩綠的草尖上，都掛著一顆晶瑩的露珠，珍珠一般，亮閃閃的。聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，它們順勢(shì)滑入草叢里逃遁了。

牛羊歡叫著，一群一群，爭(zhēng)先恐后往草地里趕，它們要搶在陽(yáng)光趕跑露珠前，多吃一些鮮嫩的“露水草”.一只老黃狗，剛剛從草叢中追趕野兔回來(lái)，全身沾滿了露水，它停住腳，將身子用力一抖，露水像噴霧一樣灑向地面。女人們挎著菜籃子，像一只只蝴蝶，輕盈的走向生

機(jī)勃勃的菜園，趟一路露水??

鄉(xiāng)村的早晨，是露水浸潤(rùn)的濕漉漉的世界，空氣中滿是露水的芬芳。

二

鄉(xiāng)村的味道是陽(yáng)光的味道。

陽(yáng)光像個(gè)率性熱辣的小帥哥，它親吻了一下露珠，露珠像個(gè)害羞的小姑娘，一扭頭藏了起來(lái)，留下一地青草的芳香。

陽(yáng)光跑到紗窗邊，往灶屋里瞧了瞧，可是窗格太小，幾個(gè)耀眼的光斑打在黑黢黢的木板墻壁上，像一枚枚明晃晃的金幣。曬谷坪里，濕潤(rùn)的稻谷，被頑皮的陽(yáng)光翻來(lái)覆去的摩挲，全身燥熱發(fā)燙，連顏色也變得跟太陽(yáng)一般，金燦燦的。

父親隨手抓起一把谷子，揉搓一下，沙沙沙地脆響，搓出一縷淡淡香，搓出一股陽(yáng)光味。 夜晚，我躺到床上，母親把白天剛剛曬過(guò)的鋪蓋拿過(guò)來(lái)。我抿住嘴，鼻子貼住被面，深深的吸一口氣，一股淡淡的陽(yáng)光香味沁人心脾，直抵我的夢(mèng)境。

三

鄉(xiāng)村的味道是花香的味道。

鄉(xiāng)村是個(gè)百花園，春夏秋冬，田間地頭，叢林山崗，花謝花開(kāi)。火紅的是桃花、杜鵑花；雪白的是梨花、山茶花；金黃的是油菜花、松樹(shù)花；粉紅的是草籽花、櫻桃花??

春天是花的海洋，仿佛是一場(chǎng)流光溢彩魅力四射的美麗的角逐�？諝庵校�晨霧中，雨水中滿是花朵的氣息。調(diào)皮的風(fēng)姑娘最喜歡花香，她成天拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的透明的羽衣，在空中漫舞。 比風(fēng)姑娘更愛(ài)花的是蜜蜂。它們忙碌的身影，像一支支鉛筆，在空中畫出一條條黑黑的細(xì)線。這些可愛(ài)的小精靈，把花粉釀成蜜，把花香持久儲(chǔ)存。

懷古散文篇三：散文閱讀

散文閱讀 主講：黃岡中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師 方勝芳

一、考點(diǎn)解讀

散文分為敘事散文、抒情散文、議論散文三類。散文的特點(diǎn)是“形散神不散”。中考散文閱讀屬于深層閱讀理解層次。

閱讀散文時(shí)，要透過(guò)“形”抓住“神”，體會(huì)作者所要表達(dá)的思想情感，要抓住文章的結(jié)構(gòu)和線索（文脈），要注意欣賞優(yōu)美的語(yǔ)言。

二、復(fù)習(xí)策略

（一）掌握散文閱讀的方法

1、找“要素”

閱讀敘事性散文，必須掌握記敘的六要素，即時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件(起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果)，通過(guò)分析人物形象和事件的演變性質(zhì)來(lái)理解作品的思想內(nèi)容。可以說(shuō)，對(duì)人物、事件理解得越深，對(duì)文章中心思想就挖掘得越透，概括得越準(zhǔn)。

2、理順序

敘事散文以敘述和描寫為基本表達(dá)方式，閱讀時(shí)，應(yīng)注意研究記敘的順序(順敘、插敘、倒敘)，研究文章怎樣過(guò)渡和照應(yīng)，如何開(kāi)頭和結(jié)尾，做到既知其然，又知其所以然。

3、抓線索

散文構(gòu)思的線索常見(jiàn)的有：以情為線索，以理為線索，以物為線索，以空間為線索，以行為為線索，以文眼為線索。有的文章不但有明線，還有暗線。線索的特征是：在結(jié)構(gòu)上貫穿全文，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，有明顯的標(biāo)志（或是標(biāo)題本身，或在文中反復(fù)出現(xiàn)）。

線索是情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)，線索的作用在于聯(lián)系事件和場(chǎng)面，貫串情節(jié)。把握文章的線索，有利于把握文章的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)以及所表現(xiàn)的中心思想，讀起來(lái)整體感更強(qiáng)。

4、品情感

抒情散文著重表現(xiàn)作者的生活感受，作者的喜怒哀樂(lè)都包含在字里行間。抒情散文常常抒寫作者的感情歷程，表達(dá)心靈之聲，因此，閱讀時(shí)，首先要把握住作者的感情脈搏。即使是敘事散文，由于文中所寫的人物大多是作者所接觸的，有交往的，有的甚至是休戚相關(guān)、患難與共的莫逆之交，因而也常常在人物的描寫、事件的記敘中融注作者深切而獨(dú)特的情感。

5、析哲理

就是挖掘作品中所蘊(yùn)含的哲理。散文的抒情，總是在敘事、詠物的基礎(chǔ)上進(jìn)行，常說(shuō)的見(jiàn)物思情就是這個(gè)道理。作者在文中所抒發(fā)的情感，往往是作者對(duì)生活的高度認(rèn)識(shí)，即思想的升華。它傳達(dá)著作者的心聲，給人以啟迪，仔細(xì)品味，都富有一定的生活哲理，尤其是借物抒情之作，在閱讀時(shí)，一定要把握作品的立意，透過(guò)關(guān)鍵詞句(段)去體味作者所寄寓的道理。

抒情散文中的“哲理”常常隱含在以下幾個(gè)方面：

①文中的警句；

②篇末的結(jié)束語(yǔ)；

③神話、傳說(shuō)、典故的類比。

（三）掌握常見(jiàn)題型及答題技巧

1、準(zhǔn)確把握文章的主題

方法：（1）找到文中的中心句和暗示主題的提示語(yǔ)、關(guān)鍵詞語(yǔ)，從中概括文章主題。（2）從所選的材料中概括，材料是為文章中心服務(wù)的，我們可以看文章所選的材料表達(dá)了作者什么樣的觀點(diǎn)、態(tài)度、感情，從中找到作者要表達(dá)的主題思想。

考題形式：概括全文或某一段落的主題或作者的思想感情。

答題要點(diǎn)：（1）能利用原文詞語(yǔ)，盡可能使用。（2）沒(méi)有原文詞語(yǔ)可利用時(shí)，要注意語(yǔ)言文字表達(dá)的準(zhǔn)確性和層次性，要做到言簡(jiǎn)意賅又不漏掉答題點(diǎn)。

2、理清文章脈絡(luò)

散文中的順序，一般包括：選取的材料順序、段落順序、句子順序、詞語(yǔ)順序等。線索是作者選擇材料的準(zhǔn)繩，是作者選擇材料脈絡(luò)或描寫、記敘的脈絡(luò)。例如：《背影》以父親的背影為線索，《藤野先生》以“我與藤野先生交往的過(guò)程”和“我的愛(ài)國(guó)思想感情”為線索等。

考題形式：直接問(wèn)文章的線索是什么或說(shuō)說(shuō)作者選擇材料的依據(jù)等。答題要點(diǎn)：找到線索，根據(jù)提問(wèn)靈活回答。關(guān)鍵是能判斷準(zhǔn)線索。

3、品味語(yǔ)言

字詞含義

解釋詞語(yǔ)要根據(jù)該詞語(yǔ)所在的語(yǔ)境來(lái)推斷。

答題思路：①考慮文章或段落的主題，結(jié)合主題來(lái)答詞語(yǔ)的含義；②根據(jù)詞語(yǔ)前后語(yǔ)句的內(nèi)容、含義來(lái)推斷。注意：如果知道該詞語(yǔ)的原始意義解釋，一定不要忽略詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的含義。

詞語(yǔ)妙用

考題形式：品評(píng)加點(diǎn)詞語(yǔ)作用（妙用）或加點(diǎn)詞語(yǔ)能否刪除。

答題思路：①解釋詞語(yǔ)（在語(yǔ)境中）的含義。②表達(dá)作用。詞語(yǔ)的表達(dá)作用要結(jié)合語(yǔ)境或主題思想來(lái)回答，要答該詞語(yǔ)對(duì)表達(dá)作者思想感情或主題思想的作用，有時(shí)也可以考慮詞語(yǔ)對(duì)景物描寫意境的作用或人物性格等方面的作用。③體現(xiàn)詞語(yǔ)的準(zhǔn)確性或生動(dòng)性。

哲理性語(yǔ)句的深層含義

這樣的題，往往結(jié)合發(fā)展性考題來(lái)考，有時(shí)，也會(huì)單純考哲理性語(yǔ)句的含義，這種題型可以說(shuō)“逢散文閱讀題必有之”。這樣的考題，關(guān)鍵要抓住中心詞，要體會(huì)詞語(yǔ)的深層含義和雙關(guān)意義。

4、表達(dá)方式的作用

描寫的作用

散文中的描寫主要包括景物、人物描寫等。散文景物描寫是直接表達(dá)作者的思想情感或主題的；人物描寫主要是考外貌、神態(tài)、動(dòng)作、心理描寫以及有關(guān)細(xì)節(jié)描寫，人物描寫主要是突出人物的思想性格。

議論的作用

散文中的議論，往往是揭示文章的主題或和抒情結(jié)合在一起，表達(dá)作者的思想情感。

抒情的作用

要注意作者的思想情感傾向，一般不單獨(dú)出題，往往和詞語(yǔ)表達(dá)考點(diǎn)結(jié)合起來(lái)考。

5、表現(xiàn)手法

主要考查常見(jiàn)的表現(xiàn)手法。

象征就是托物寓義，即通過(guò)一定的具體形象來(lái)表現(xiàn)一種深遠(yuǎn)的意義。這里的“具體形象”——“物”就是本體，與之相對(duì)應(yīng)的事物就是象征體，“深遠(yuǎn)的意義”就是象征意義。

托物言志是散文中寫景狀物的重要方法，也就是把所寫的景物或景象擬人化，賦予它人的思想情感和志向。

對(duì)比烘托

在散文中，為了突出作者所寫的對(duì)象，作者往往運(yùn)用對(duì)比烘托的寫法。欲揚(yáng)先抑

文似看山不喜平，散文更講究波瀾，要贊美某種事物，先表達(dá)對(duì)它沒(méi)有好感；想歌頌?zāi)硞�(gè)人物，先說(shuō)他的不足等等，然后根據(jù)情節(jié)的發(fā)展，達(dá)到歌頌與贊美的目的，而且使這種歌頌與贊美得到強(qiáng)調(diào)。

一般規(guī)律：

①寫景類——借景抒情，寓情于景，情景交融，移情于景

②詠物類——托物言志

③懷古類——借景抒情、即事抒情

④詠史類——借古諷今、借題發(fā)揮

⑤送別類——即事抒情、即景抒情

⑥邊塞類——直抒胸臆、借景抒情

表現(xiàn)手法還有：側(cè)面描寫，卒章顯志，動(dòng)靜結(jié)合（以動(dòng)襯靜，以靜襯動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合），虛實(shí)結(jié)合（以實(shí)寫虛，寓虛于實(shí)，虛實(shí)相生）等。

6、發(fā)展性考題

仿寫

此考點(diǎn)一般是給一個(gè)句子，讓考生仿寫一個(gè)或幾個(gè)。

答題要點(diǎn)：①要讀懂題旨要求，出題人讓考生做什么，怎么做；②例句的關(guān)鍵詞語(yǔ)是什么，要抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)思考、答題；③在沒(méi)有答題思路的情況下，要考慮和例句關(guān)鍵詞語(yǔ)相對(duì)、相同的詞語(yǔ)，例如：關(guān)鍵詞語(yǔ)是天空，你可以考慮大地、高山、海洋等，聯(lián)想要豐富，思維開(kāi)闊。

談感受

這也是散文閱讀的熱門考題，可分為：（1）對(duì)描寫對(duì)象；（2）對(duì)人物情感；

（3）品味富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言；（4）對(duì)文章某些內(nèi)容或形式提出自己的看法和疑問(wèn)等。

此考點(diǎn)靈活多變，把握的關(guān)鍵是：①能準(zhǔn)確讀懂原文的含義和作者的思想情感。②要有自己明確的觀點(diǎn)或態(tài)度，不能模梭兩可。③答題時(shí)，語(yǔ)言要流暢。不能出病句，語(yǔ)言要有層次性，可以引用詩(shī)文或名言回答此題。

三、典例透析

閱讀《優(yōu)等生的自卑》，完成后面的題目

①我曾經(jīng)在學(xué)校里體驗(yàn)過(guò)作為—名優(yōu)等生的驕傲感。當(dāng)時(shí)還流行在全班甚至全校根據(jù)成績(jī)排座次，兩三年時(shí)間里，我?guī)缀鹾翢o(wú)爭(zhēng)議地牢牢占據(jù)著榜首。那時(shí)候我真是風(fēng)光無(wú)限，有一次在全市大賽上獲獎(jiǎng)以后，進(jìn)教室時(shí)同學(xué)們?nèi)绫娦枪霸乱话銓⑽覈�在中間。平時(shí)，常常有同學(xué)送給我看自己訂閱的雜志，耐心地等著我一塊兒去食堂，只要我招呼一聲，也總是有人樂(lè)意跟我去打乒乓球或者到河邊散步。

②但是，除了我自己，沒(méi)有人知道，也沒(méi)有人相信，我的心里埋著深深的自卑。我一直覺(jué)得，自己除了會(huì)讀書、考試成績(jī)好之外一無(wú)所長(zhǎng)。我羨慕志輝能下一手出色的圍棋和象棋，連擁有業(yè)余段位的數(shù)學(xué)老師也會(huì)在周末提著棋子上宿舍來(lái)找他廝殺一番。我羨慕國(guó)宏在全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上百米跑的那種風(fēng)采，最后沖刺時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)掀起的那種歡呼對(duì)我來(lái)說(shuō)太陌生也太有誘惑力了。還有能輕松做二三十個(gè)腹部繞杠的許為、能寫一手漂亮粉筆字的東益、能彈吉他的峰子??我時(shí)時(shí)厭恨自己其實(shí)是一個(gè)多么平庸而且乏味的人。

③有一個(gè)高個(gè)子同學(xué)樂(lè)平，此人頗有領(lǐng)袖才能，身上有一股不羈的瀟灑勁兒，每次班級(jí)活動(dòng)都是最活躍的，在籃球場(chǎng)上更能吸引女生的目光。他雖然還無(wú)法完成扣籃動(dòng)作，但會(huì)做不少很帥的運(yùn)球動(dòng)作。更難得的是，這么一個(gè)略帶痞氣的人，學(xué)習(xí)成績(jī)也很不賴。當(dāng)然跟我相比還是遜了那么一籌。大概也正因?yàn)榇�，我一直覺(jué)得他看我的眼光里有點(diǎn)敵意。

④轉(zhuǎn)眼高中畢業(yè)20多年，我跟樂(lè)平早已成為很好的朋友。說(shuō)起往事，他怎么也不相信我當(dāng)時(shí)會(huì)羨慕他。他說(shuō)他才自卑呢，表面上嘻嘻哈哈，但也曾暗中發(fā)力試圖沖擊我學(xué)習(xí)上的霸主地位，但每一次都失敗，眼看我似乎在不經(jīng)意之中斬獲一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，他也逐漸從嫉妒變成了佩服。他說(shuō)之所以不太跟我說(shuō)話，就是因?yàn)槲也惶�跟他說(shuō)話。

⑤他還說(shuō)，如果那些成績(jī)不佳的人知道我那么羨慕他們，恐怕也不至于自動(dòng)把自己歸入“差生”的陣營(yíng)，覺(jué)得中學(xué)幾年了無(wú)意趣了，因?yàn)樗麄兡軓膬?yōu)等生的自卑感里收獲一點(diǎn)自信，在“分?jǐn)?shù)至尊”的畸形校園環(huán)境里也多少能體驗(yàn)到一絲成就感。

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