17歲的美國女生艾米麗用這樣三句話來形容她和伙伴們與中國國家主席胡錦濤的親密接觸：“今天是令人難以置信的一天。中南海很美。胡爺爺很酷。” 　　 　　“不是每一個17歲的孩子都有機(jī)會見到如此大國的主席，但2011年7月15日就是我夢想實(shí)現(xiàn)的一天�！泵绹�芝加哥佩頓中學(xué)的女生喬玎在博客上這樣記錄。這一天，喬玎和她的很多同學(xué)、老師是在中國北京的中南海度過的，接待他們的是國家主席胡錦濤。
　　佩頓中學(xué)與中國頗有的淵源。全美唯一一所面向中小學(xué)生的孔子學(xué)院就落戶在佩頓中學(xué)；2008年8月8日，佩頓中學(xué)男聲合唱隊(duì)參加了北京奧運(yùn)會開幕式的表演；2011年1月21日，胡錦濤訪問美國期間曾到訪佩頓中學(xué)，正是在這次訪問中，胡錦濤向佩頓中學(xué)師生發(fā)出了訪華邀請。
　　
　　等待接見要保持安靜
　　中南海，是中共中央委員會和中國國務(wù)院的辦公地點(diǎn)，是名副其實(shí)的中國政治生活的心臟。即便對于大多數(shù)中國人而言，最直接的印象恐怕也就是新華門影壁上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的“為人民服務(wù)”五個大字。
　　“要走進(jìn)中南海絕非易事�！卑拇罄麃唶�立大學(xué)中國問題學(xué)者白潔明1999年在《時代》周刊上這樣寫道。對于有幸近距離接觸“神秘”中南海的人，這絕對是一件令人興奮不已的事情。15歲的美國孩子們感嘆：“盡管聽起來有點(diǎn)俗氣，但是我確實(shí)覺得我好像身處于某種童話故事或者夢中！每一分鐘我都可能從這場美夢中醒來�！�
　　對這場“超現(xiàn)實(shí)美夢”，美國孩子沒有放棄在他們博客上記錄下點(diǎn)滴感受。
　　最先讓他們感到不可思議的就是身邊神情嚴(yán)肅的保衛(wèi)人員。早晨上巴士要經(jīng)過機(jī)場式的嚴(yán)格安檢，還有警車的開道護(hù)送。這讓阿列克斯又驚又喜：“大巴行駛時，我注意到我們不僅僅有警察護(hù)送，更有中國的特種部隊(duì)在前方給我們清道。這時候，我感覺我們像世界上最重要的一群孩子�！�
　　進(jìn)入“紅色宮殿”后，有導(dǎo)游隨即帶領(lǐng)佩頓中學(xué)的師生參觀中南海的古典建筑。這片中式宮殿，外媒喜歡將它們稱為“中國的克林姆林宮”，而美國孩子們卻喜歡把它比作“中國白宮”。穿行在“中國白宮”里，美國孩子們被精雕細(xì)琢后藝術(shù)品般的亭臺樓閣所包圍。 “今天是令人難以置信的一天。中南海很美�！边@是孩子們的表達(dá)。
　　作為那天整個大院中唯一的一群游客，走在尼克松、布什、克林頓等美國前總統(tǒng)們踏過的土地上，17歲的麥肯錫有點(diǎn)惶恐�！拔�?guī)缀蹩煲�窒息”，相信麥肯錫說出了幾乎所有同行伙伴們的心聲。
　　園林中的一石一木固然美得讓美國孩子們“窒息”，但真正讓他們感到忐忑不安的是與國家主席胡錦濤的親密接觸。為了這一時刻的到來，佩頓中學(xué)的孩子們準(zhǔn)備了很久。他們在出訪前反復(fù)排演見面時要表演的詩朗誦和歌曲，設(shè)計(jì)并演習(xí)他們要說的話，甚至為“要穿什么見胡主席”而感到煩惱。
　　艾米麗在博客上寫道：“等待胡主席的時候，我們必須得保持微笑，我們必須安靜地站著，我們也必須牢記怎么說中文和說什么。滿心的疑問讓我不由得緊張。胡主席會在一群警衛(wèi)的包圍下出現(xiàn)嗎？身后會不會還有許多媒體尾隨？”
　　
　　“胡爺爺”逐個擁抱每一位師生
　　終于，在湛虛樓前等待已久的佩頓中學(xué)的孩子們等到了一睹國家主席胡錦濤真容的時刻。
　　盡管佩頓中學(xué)的學(xué)生們自信已經(jīng)準(zhǔn)備的足夠充分，但“胡爺爺”還是給了孩子們一個驚喜：這位“世界上最有權(quán)力的人之一”逐個擁抱了每一位師生。
　　17歲的女孩艾米莉傳神地記錄下當(dāng)時的想法：“我從來沒有想到過胡主席會擁抱我們。我當(dāng)時就想：‘如果他擁抱我的話，我是微蹲還是掂腳？我的手怎么放？如果我抱出錯了怎么辦？我還需要跟他握手嗎？’但他抱了我們之后好像并沒有人受傷，我想‘嗯，他還沒有那么嚇人。’然后我突然意識到我剛剛抱了胡爺爺！于是在接下來的整個旅途中我都一直處于震驚狀態(tài)。”
　　緊接著，在瀛臺南端的迎薰亭里，胡主席與佩頓中學(xué)師生代表互贈禮物。麥肯錫作為學(xué)生代表為“胡爺爺”介紹了校方送上的禮物，“我有幸用中文向胡主席介紹我們送上的芝加哥100年規(guī)劃和一幅我們自己創(chuàng)作的水彩畫，這或許是我一生中最緊張的時刻了�！钡弥�當(dāng)天恰好是麥肯錫的生日，胡主席祝她生日快樂，并向她贈送了一個小禮物。麥肯錫激動不已地記錄道，“今天發(fā)生的所有事情就是我能想到的最好的生日禮物�！�
　　不過，事先的排演也非常成功。在中南海的一天，美國孩子的一言一行卻表現(xiàn)得比中國孩子更加“中國”：他們把胡主席稱為 “胡爺爺”――很難想象到他們用“奧巴馬叔叔”稱呼美國總統(tǒng)奧巴馬的樣子；詹姆斯在簡短的中文演講中將“我們時刻牢記您的教導(dǎo)：語言是鑰匙，知識是橋梁，青年是希望”，“我們一定好好學(xué)習(xí)，天天向上”等語句運(yùn)用自如，可謂是通曉中國演講技巧；學(xué)生們送給中南海的水彩畫上，歪歪扭扭地寫著 “胡爺爺，我們愛您”幾個大字……
　　“你會感到自己的一舉一動都被無處不在的攝像機(jī)捕捉�！毙膽延浾邏粝氲膯嚏嗾f�；蛟S正是這樣的高壓迫使天性自由的美國孩子學(xué)會了“中國特色被接見”。
　　
　　在上海學(xué)會了“太貴了”
　　佩頓中學(xué)師生此次中國行中不僅有北京，還有西安、南京、泰州、上海等地。這一路上美國高中生們產(chǎn)生了許多“中國式”的困惑，經(jīng)歷了許多“中國式”的驚訝。
　　麥肯錫在博客上表達(dá)了她對于上海的驚訝，“在上海，最令我感到震驚的是西方文化對上海的影響（當(dāng)然除了洗手間！）。晚上當(dāng)我們沿著外灘散步時，乍一看，唯一能讓我確定自己確實(shí)在中國的元素就是掛在入口處和飛檐上飄揚(yáng)的中國旗幟了。”
　　在上海購物時，艾琳學(xué)會了“太貴了”這句實(shí)用漢語，她感嘆說，“在這兒討價還價真奇怪。這些小販都把價格定得比實(shí)際高很多，很多。要么你學(xué)會砍價，要么就被人宰�！�
　　在北京的招待晚宴上，阿列克斯驚奇地發(fā)現(xiàn)，中國的數(shù)學(xué)課雖然結(jié)合了老師的演講和學(xué)生的自主解題，不過絕大多數(shù)自主解題并不“自主”，學(xué)生只是按照老師剛剛灌輸?shù)姆椒ň毩?xí)：他們只是在練習(xí)數(shù)學(xué)，而非探索或發(fā)現(xiàn)。
　　
　　陌生人向他們要簽名
　　然而最令美國孩子們震驚的，當(dāng)屬在中南海被胡主席接見后涌來的“中國式”熱情。本次中國行中的“明星學(xué)生”詹姆斯在博客上這樣寫道：“作為在媒體中被突出報(bào)道的學(xué)生之一，我發(fā)現(xiàn)不僅我們整個團(tuán)隊(duì)受到的待遇，甚至是我們中國之行本身的性質(zhì)（在中南海之行后）都發(fā)生了改變。”
　　胡錦濤主席接見佩頓中學(xué)代表團(tuán)的新聞一經(jīng)被新華社、人民日報(bào)、中央電視臺形諸文字、視頻，佩頓中學(xué)代表團(tuán)在全國各地受到的待遇驟變，一時間媒體蜂擁而至，民眾也對他們特別熱情。各地媒體鍥而不舍地追蹤佩頓代表團(tuán)在北京、西安、泰州、南京和上海等地的足跡。不少報(bào)紙?jiān)陬^版重要位置刊登出佩頓師生中南海之行的報(bào)道，并配以大幅照片，“中南�！�、“接見”等詞在頭版上顯得十分醒目。美國孩子吃驚地說：“我們在大街上每走過100碼，至少就會有一個人前來合影�！�
　　受到“中國式”特別款待的詹姆斯在博客上說，“中南海之行中，我兩分鐘長的演講在全中國播出，我也受到了中國人的特別關(guān)照。有好幾次，都有陌生人要我跟他們合影，甚至給他們簽名�！�
　　國人對遠(yuǎn)道而來的小客人們展現(xiàn)出的熱情，讓平時伶牙俐齒的詹姆不得不感嘆道：“這份特殊關(guān)照讓我感到深深卑微，近乎失語。”
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