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        淺析新高校會(huì)計(jì)制度下的高校財(cái)務(wù)管理問題及對策

        發(fā)布時(shí)間:2018-06-25 來源: 散文精選 點(diǎn)擊:


          【摘 要】隨著國家治理的現(xiàn)代化和政府管理的深入,舊的高等院校會(huì)計(jì)制度已經(jīng)跟不上形勢。為了適應(yīng)高校各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)展,財(cái)政部出臺(tái)了新的《高等院校會(huì)計(jì)制度》,目前已經(jīng)開始實(shí)施。本文闡述了高校財(cái)務(wù)管理問題的現(xiàn)狀,闡述了產(chǎn)生這些問題的原因,分析了新制度對這些問題帶來的改變及影響,并相應(yīng)提出了解決這些問題的參考意見。我們認(rèn)為新的《高等院校會(huì)計(jì)制度》對高校財(cái)務(wù)管理有著非常積極的重要影響。未來將進(jìn)一步探討和研究高校如何在新的《高等院校會(huì)計(jì)制度》下形成新的財(cái)務(wù)管理理念和新的管理模式。
          【關(guān)鍵詞】高校財(cái)務(wù)管理問題;新制度;對策
          一、前言
          財(cái)政部于2009年出臺(tái)了《高等院校會(huì)計(jì)制度(征求意見稿)》,并在此基礎(chǔ)上于2013年出臺(tái)了新的《高等院校會(huì)計(jì)制度》。本文探討從高校預(yù)算管理、高校資產(chǎn)管理、高校會(huì)計(jì)核算等方面深入闡述高校財(cái)務(wù)管理出現(xiàn)的問題,分析產(chǎn)生這些問題的原因,結(jié)合新的會(huì)計(jì)制度對解決這些問題提出綜合性的參考方案,為高校財(cái)務(wù)管理如何適應(yīng)新的會(huì)計(jì)制度提供有益的探索。
          二、高等院校財(cái)務(wù)管理工作的特點(diǎn)及面臨的挑戰(zhàn)
          1.高校適財(cái)務(wù)核算的特殊性
          高校既包括自身的行政管理機(jī)構(gòu),還包括相應(yīng)的教學(xué)管理結(jié)構(gòu)、科研機(jī)構(gòu)、后勤保障系統(tǒng)、基本建設(shè)管理機(jī)構(gòu)等一系列龐大復(fù)雜的組織。高校在財(cái)務(wù)管理模式上相對也比較復(fù)雜:從對應(yīng)適用的會(huì)計(jì)制度而言,既涉及事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度,也涉及國有建設(shè)單位會(huì)計(jì)制度、企業(yè)會(huì)計(jì)制度、科研事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度等;從財(cái)務(wù)核算來看,既涉及一般公共預(yù)算,也涉及政府性基金項(xiàng)目預(yù)算和國有資本經(jīng)營預(yù)算等。所以,高校在日常財(cái)務(wù)管理過程中不可避免容易產(chǎn)生數(shù)據(jù)采集和統(tǒng)計(jì)上的口徑差異,對高校財(cái)務(wù)管理帶來一定的難度。
          2.高校財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的特殊性
          高校本質(zhì)是一個(gè)承擔(dān)更多社會(huì)職能的機(jī)構(gòu),所以在管理理念上更多還是偏重于社會(huì)效益而非經(jīng)濟(jì)效益。但隨著改革深入,高校辦學(xué)也越來越依賴多元化的資金結(jié)構(gòu),不再單一是教育部的財(cái)政投入,而更多來源于社會(huì)資金的扶持或者投資。所以在財(cái)務(wù)管理目標(biāo)上,不再是單一追求資金收付和經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的合法合規(guī),而開始注重資金的使用效益和收入成本的績效,越來越追求費(fèi)效比。
          3.新制度下高校財(cái)務(wù)管理特點(diǎn)所面臨的壓力和挑戰(zhàn)
          新的高等院校會(huì)計(jì)制度引入了權(quán)責(zé)發(fā)生制這個(gè)概念,對高校龐大的資產(chǎn)總量也首創(chuàng)提出了虛提折舊這一理念,更加精細(xì)化的反映學(xué)校的資產(chǎn)狀況。在新會(huì)計(jì)制度中也一定程度上參考了企業(yè)會(huì)計(jì)核算理論,對資金進(jìn)行了一定程度的成本分析,按照不同的資金使用途徑和資金來源方向?qū)Y金年使用情況進(jìn)行年末結(jié)轉(zhuǎn),清晰反映會(huì)計(jì)年度的資金流。而在項(xiàng)目核算上,也首次提出了按照項(xiàng)目完工程度分步確認(rèn)資產(chǎn)和收入的理念,更加明晰化資金的運(yùn)動(dòng)過程和資金的使用效益。而這種核算方式都需要高校的財(cái)務(wù)管理人員和高校的頂層管理者有著清晰明朗的預(yù)算思路,也要求高校在資產(chǎn)管理上做到實(shí)時(shí)管理,精細(xì)核算,真實(shí)反映資產(chǎn)的流轉(zhuǎn)狀況。同時(shí),對高校的管理水平也提出了更高要求,財(cái)務(wù)管理工作者和教學(xué)科研后勤人員需密切配合,隨時(shí)掌握項(xiàng)目進(jìn)度,及時(shí)反映項(xiàng)目資金的動(dòng)態(tài)。
          三、高等院校財(cái)務(wù)管理的現(xiàn)狀
          1.預(yù)算管理理念缺失
          長期以來,高等院校的經(jīng)費(fèi)來源相對單一,預(yù)算資金只是通過財(cái)政撥款取得。這種現(xiàn)象造成高校在預(yù)算管理意識(shí)上比較薄弱,缺乏前瞻性和綜合性。沒有清晰的統(tǒng)籌規(guī)劃,造成無法全盤考慮高校的財(cái)務(wù)狀況和安排相應(yīng)資金活動(dòng)。而在預(yù)算執(zhí)行過程中,又隨意調(diào)整預(yù)算,缺乏一定的嚴(yán)肅性。在預(yù)算執(zhí)行過程中,更是缺乏一定的績效考核機(jī)制,造成預(yù)算管理制度缺失,沒有數(shù)據(jù)指標(biāo)監(jiān)督跟蹤預(yù)算管理行為,沒有對應(yīng)的責(zé)權(quán)利獎(jiǎng)懲體系,客觀上造成預(yù)算管理目標(biāo)與實(shí)際執(zhí)行結(jié)果的分離。
          2.資產(chǎn)管理意識(shí)薄弱
          長期以來,事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度是不要求高等院校計(jì)提折舊的,而且對盈虧的資產(chǎn)也缺乏一定的有效管理,這就導(dǎo)致了高等院校的資產(chǎn)管理意識(shí)非常淡薄。主觀上造成了高校普遍存在資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)不清晰,資產(chǎn)核算基礎(chǔ)薄弱,賬表不清,賬實(shí)不符。而在高校的日常財(cái)務(wù)管理中,往往只關(guān)注資產(chǎn)的購置是否合法合規(guī),而缺乏對資產(chǎn)的全程動(dòng)態(tài)跟蹤和對資產(chǎn)的使用、轉(zhuǎn)移、報(bào)廢、處置等一系列的過程管理。資產(chǎn)清查和盤點(diǎn)前清后亂已經(jīng)是見怪不怪。
          3.會(huì)計(jì)核算手段單一
          長期以來,高等院校使用的會(huì)計(jì)制度都是以收付實(shí)現(xiàn)制為基礎(chǔ)的。而收付實(shí)現(xiàn)制最大的弊端就是以資金流的進(jìn)入和付出作為確認(rèn)收入與支出的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn),而不是根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的權(quán)責(zé)歸屬作為收入與支出的確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)。這樣就給高等院校的教育成本確定帶來極大地困擾,也難以準(zhǔn)確反映教育投入與產(chǎn)出。
          高等院校在會(huì)計(jì)核算上,也存在一個(gè)輕視資產(chǎn)核算的問題。雖然新會(huì)計(jì)制度加強(qiáng)了固定資產(chǎn)的核算,但由于并沒有強(qiáng)制性要求高等院校計(jì)提折舊,這就容易導(dǎo)致高校的資產(chǎn)價(jià)值虛增,不能真實(shí)反映固定資產(chǎn)損耗情況。在無形資產(chǎn)核算上,高校由于自身科研能力的增強(qiáng),會(huì)產(chǎn)生很多類似專利權(quán)那樣的無形資產(chǎn),如何精確核算反映這些無形資產(chǎn)的價(jià)值,一直是高校會(huì)計(jì)核算中的盲區(qū),存在無形資產(chǎn)計(jì)價(jià)隨意性和缺乏一定的后期跟蹤調(diào)整計(jì)價(jià)問題。
          四、高等院校財(cái)務(wù)管理問題的成因
          1.新制度下預(yù)算管理重要性認(rèn)識(shí)不夠,預(yù)算編制隨意性較大
          高校主體責(zé)任人客觀上存在輕視預(yù)算的傾向,導(dǎo)致高校存在一定程度上的預(yù)算管理意識(shí)模糊,在預(yù)算編制上,基本也是采用增量預(yù)算,而沒有根據(jù)高校實(shí)際需要和未來發(fā)展規(guī)劃實(shí)行零基預(yù)算。
          由于歷史原因,高等院校的預(yù)算編制一直相對而言比較簡單化,只是財(cái)政給你一個(gè)控制數(shù),加之財(cái)務(wù)人員與高校其他行政、后勤、教學(xué)、科研處室和人員缺乏一定的溝通,對高校業(yè)務(wù)活動(dòng)并不十分熟悉,導(dǎo)致在預(yù)算編制過程中,不能逐一細(xì)化切割預(yù)算數(shù)據(jù),隨意性較大。
          由于預(yù)算管理制度欠缺,更由于缺乏一定的預(yù)算績效管理機(jī)制,缺乏一定的數(shù)據(jù)考核指標(biāo)體系,導(dǎo)致后期的預(yù)算執(zhí)行差強(qiáng)人意。

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