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        散文晨曦

        發(fā)布時間:2017-01-18 來源: 散文精選 點擊:

        散文晨曦篇一:晨曦文學社

        社名:晨曦文學社

        社刊:《晨曦》

        社員:北湖中學一年級五班、六班師生

        “ 晨曦 ”,清晨的陽光。 晉 陶潛 《閑情賦》:“悲晨曦之易夕,感人生之長勤。” 南朝 宋 王韶之 《宋四廂樂歌〃食舉歌》:“晨羲載曜,萬物咸覩! 唐 皎然 《效古》詩:“日出天地正,煌煌辟晨曦。” 艾青 《吹號者》詩:“穿著灰布衣服的人群,從披著晨曦的破屋中出來!薄俺筷亍睂⑿碌囊惶炖_帷幕,給人期盼,又讓人遐想,正如可愛的一年級五班、六班的孩子們,你們正在迎著每一日的晨曦,開啟自己璀璨的一生~

        晨曦這個詞語是來自英文簡化詞DAWN的翻譯,原意是『使整個國家的人都能作主的門徒』,老師希望你們能在這文字間自由翱翔,發(fā)現自己,執(zhí)著自己,做自己心靈的主人\(^o^)/~

        一、基本內容:

        1、文苑漫步習作: A、記敘文 B、散文

        C、議論文 D、說明文

        D、詩歌 E、讀后感F、影評

        2、摹景狀物 繪圖: A、感教材、自摹圖B、動漫

        二、主要活動:

        1、美文鑒賞 4、讀書心得

        2、議論時政 5、影視解讀

        3、詩歌朗誦 6、漫畫大賽

        三、人員組成:

        社長:劉一甲

        副社長:李昊軒、張欣哲、鮑玉晴、陳西蕊

        干事:魏宏奔、孟紫萱、王文倩、萬文婷、田如意、焦景旺、楊瑞講、賈長森、劉宏嘯、邵帥

        《晨曦》社刊編委會:

        主編:李昊軒

        副主編:張欣哲、賈正牛、張兆銳、陶可碩、姜悅芮、王祖賢 小記者:邢佳樂、師若晗、楚夢豪、李雨暄、馬亞茹、陶永鑫

        散文晨曦篇二:綺麗的散文人生

        各位領導、各位評委老師:

        大家好!今天我演講的題目是,綺麗的散文人生。

        綺麗的散文人生

        我想,謹以此獻給在平凡的三尺講臺上默默耕耘二十八年的一位老教師,我的老師、我的慈母。

        1987年,母親承載著外公那執(zhí)著的教學夢想,邁出了大學的校門,走上了這平凡的三尺講臺,開始了她那散文一般的教學人生。

        從此,一支粉筆、一塊黑板、三尺講臺,人生瑣屑而真實,簡單而純粹。沒有規(guī)模宏大、懸念叢生的鋪敘,也無需繁華絢麗、金碧輝煌的舞臺,更不必費盡心機、涂脂抹粉的裝扮。日復一日,年復一年……

        誠然,這樣的人生,恰如散文,對,恰如一篇雋永的散文,用天上白云般樸素空靈的詞句、小河流水般淡悠清澈的意境、名家雕塑般唯美堅毅的綺思,默默傳承著深妙幽邃的生命,殷殷濡染著學生的精神,漸漸提升著學生的品格。

        有時,她也神往仙境,向往桃源。喜歡斜倚窗前,看微風拂過枝頭的茸茸綠色;喜歡漫步田間,嗅細雨灑落花叢的淡淡清香;喜歡仰望藍天,觀白云之飄浮,賞星斗之燦爛。但是,她更不會逃避教室飛揚的粉塵,不會厭倦校園單調繁復的生活。寒暑疊易,物換星移,學生新舊交替,教案不斷翻新,這樣的人生,它多像散文,意蘊豐富,包羅萬象而又浩瀚無邊。

        這樣的人生真實而不虛假。捧出一顆心,獻上一份愛,送出一片情。三尺講臺誨人不倦,一支粉筆桃李滿天。為學生播下真誠的種子,雖然悄無聲息,卻能長出充滿希望的新綠;給學生獻上真誠的感化,雖然默默無語,卻能將生命中的擱淺一一托起。

        這樣的人生平凡而無(轉 載 于:smilezhuce.com 蒲 公英文 摘:散文晨曦)懸念。每天披著晨曦走出家門,伴著星光離開校園;捧著課本走進教室,抱著作業(yè)返回書案。天天如此,月月如斯,從家到學校,從學校到家,生活兩點一線,簡單而又純粹,平和而又執(zhí)著。不幻想躋身燦爛的高處,不謀劃置身炫目的焦點。她更像一條船,載著一批又一批學生,駛向輝煌的彼岸,駛向燦爛的明天。

        她常常講,也許,有太多的人都在哀嘆,而她沒有時間哀嘆。既然選擇了散文似的生存狀態(tài),就要甘于清貧,樂于淡泊,勇于堅守。也許,有太多的人都在奢求大富大貴,而她更喜歡潤物無聲的溫婉,習慣隨遇而安的淡然,靈魂純凈而又飽滿。也許,有太多的人都在祈求回報,而她的希翼卻與眾不同:遇到愚蒙者,竭力使之聰慧;遇到幼弱者,努力使之茁壯;遇到后進者,力求使之骎骎日上。埋下種子,碩壯的枝葉交疊披覆,流光旖旎;澆灌幼苗,含苞的蓓蕾迎風怒放,馨香漸起。

        她腹有詩書,肩扛重任,心藏信念,一路走得風輕云淡,一路走得春意盎然。是啊,她的人生猶似散文,雋永綺麗,芬芳四溢。

        而今,因為一份篤定的情懷,我也兒承母業(yè),并融注了母親那份最厚重的底色,走上了母親至今依然堅守的三尺講臺,拿起了母親拿過的粉筆。閱讀著這樣的散文,身邊無海,心海之潮已漲;身不在舟,心之風帆已徐徐升起……

        散文晨曦篇三:描寫四季的散文

        四季 如果心情像四季般,春季便是憂郁無比的惆悵,夏季卻充滿歡聲笑語般戲謔,秋季淺藏了甜蜜,冬季換來了懶懶的回憶。 從四季走來漸漸學會體會。三百六十多天的記憶里陰晴不定的心情,沒有上天的指引卻要執(zhí)著地去回味。那么有一天我離開的世界里能訴說很多很多關于四季的心情。 在南方里,出生,長大,活著...... 南方的春季在飄雨,在起霧,在煙雨朦朧中細細吹吐氣息。在清晨的道路上,我踏著露水沉重,迎著細細飄雨,時間仿佛停頓了,仿若仙境般的讓人氣息遲鈍。春雨在突然的一日滂沱而傾斜,伴著遙遠的春雷。天宮的舞樂響起了嗎,激動得慶祝起春日的喜慶。 斜依小窗淡淡笑,你是否想起了那些春日里花開的日子?桃花依舊,櫻花燦爛。那春風輕輕拂過臉頰的觸感,是否像極輕觸你的笑顏。我們站在春日里,迎著了燦爛,觸動了心弦。 我們是怎樣告別了春的,在夏日里盡情歡笑時才知曉夏的歡愉。聽那蟬聲了了,我們開著大窗把風鈴掛上,一起歡奏吧,讓夏的樂章在午后時分飄蕩。睡個午覺醒來睡眼朦朧,伸個懶腰躺在床上看那瓦藍的天空不愿移動雙眼。陽臺上早已干透的衣服在隨風飄揚,風啊,就這樣湊著熱鬧。 夏日的夜幕是那樣遲緩降臨,但是晨曦卻又那么早到。我們那時年少通宵達旦,一起迎接遠方山后的光亮。坐在陽臺上,一起默然,靜靜等待仿佛宗教儀式般的信仰。迎接,那奇妙的黑暗與光明的轉變。那么模糊的分界線,卻能瞬間亮起。 什么時候夏雨不再突然降臨了,空氣在訴說什么,風起了,落葉多了起來。哦,秋天是你嗎?在最后一場夏雨如約而至時,遠處的山巒忘了季節(jié),起霧了,圍繞了整片整片的山。于是,我站在高樓目睹了眷戀的云霧相接。水墨般的山巒就這樣展現了我面前,咫尺而已。心頓然靜了,默默喜悅。 我能想象出喜悅的我們,大風的秋季里,我們在山上狂奔歡笑,手中的風箏一瞬間迎風而起,在上空仰望起了我們?駚y的頭發(fā)緊貼著笑臉,盡情地奔跑吧! 我要換上厚厚的衣服,要去世界的盡頭,去那和白色的世界融為一體。只因在南方,只因這里冷得不夠徹底,所以我想去看看,看那世界的美麗,看那凱凱白雪的北國冬季。 北國的你可曾想和我一起冰上旋轉,只為在裸露的冬季的空氣里自由呼吸。或者牽手漫步于雪地,聆聽雪兒的吱呀;蛘叨阍谂奈堇锍灾涞靡赖谋ち琛;蛘呖匆雇肀癯鰜淼钠孥E。我是多么想,想和你一起。 四季的每一天里,我是那樣盡力地呼吸,盡情地期待。四季。美好的,歡快的,遺憾的,都是屬于四季的。我的。

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