友善散文
發(fā)布時(shí)間:2017-01-18 來(lái)源: 散文精選 點(diǎn)擊： 
友善散文篇一：友善、理解、溝通作文素材
友善、理解、溝通、科技與人文、網(wǎng)絡(luò)與信息安全、尊嚴(yán)、愛(ài)國(guó)、個(gè)性、合作、平等、民主、義務(wù)與權(quán)利、功德。
高考作文3篇
作文素材
評(píng)論文章至少一篇
友善
作文素材
名言：
親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。 ——雨果
你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取�！郀柣�
一個(gè)溫存的目光，一句由衷的話語(yǔ)，能使人忍受生活給他的許多磨難�！郀柣� 溫婉的憐恤來(lái)叩門，堅(jiān)厚的鐵門也開(kāi)放�！勘葋�
寬恕人家不能寬恕的，是一種高貴的行為。——莎士比亞
別驕傲，別懷恨，別不肯原諒人�！腋�
仁慈的氣息永遠(yuǎn)是一個(gè)人心靈高尚的標(biāo)記�！蜖栐�
要知道，愛(ài)找別人陰暗面的人，自己也常常失掉光芒。——高爾基
我們既活著做人就必須造就我們所處的實(shí)際環(huán)境，凡事忍耐些�！└�?duì)?/p>
親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。 ——雨果
故事1
一天，太陽(yáng)和風(fēng)爭(zhēng)論究竟誰(shuí)比誰(shuí)更有力量。風(fēng)說(shuō)：“你看下面那個(gè)穿著外套的老人，我打賭可以比你更快地讓他把外套脫下來(lái)！”說(shuō)完后，便使勁兒向老人吹去，想把老人的外套吹下來(lái)，但它越吹，老人將外套裹得越緊。后來(lái)，風(fēng)累了，沒(méi)力氣再吹了。這時(shí)，太陽(yáng)從云的背后走出來(lái)，將溫暖的陽(yáng)光撒在老人身上，沒(méi)多久，老人就開(kāi)始擦汗了，并把外套脫了下來(lái)。于是，太陽(yáng)笑著對(duì)風(fēng)說(shuō)：“其實(shí)，友善所釋放的溫暖比強(qiáng)硬更有力量。”
故事2
在一次國(guó)會(huì)選舉期間，美國(guó)第25任總統(tǒng)威廉·麥金利經(jīng)常被一個(gè)記者如影隨形地跟蹤。因?yàn)榇巳诵ЯΦ膱?bào)紙與麥金利政見(jiàn)相左，他經(jīng)常發(fā)表一些于其不利的報(bào)道。麥金利對(duì)這個(gè)人感到很是惱火，可內(nèi)心倒是禁不住暗暗“欽佩”其攻擊自己的那種執(zhí)著勁兒。
一天，麥金利坐著馬車去附近一個(gè)小鎮(zhèn)演講。天氣異常陰冷，沒(méi)走多遠(yuǎn)，麥金利就聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)熟悉的咳嗽聲，回頭一看，原來(lái)是那個(gè)正患感冒且衣著單薄的記者，坐著簡(jiǎn)陋的馬車尾隨而至。麥金利吩咐車夫停下，下車走到記者跟前，說(shuō)：“年輕人，從你的座位上下來(lái)�！庇浾咦呦萝嚕南脒@個(gè)政敵報(bào)仇的時(shí)機(jī)到了。“拿著，”麥金利脫下自己的大衣遞給記者，“這件大衣你穿上，坐進(jìn)我的馬車?yán)锶�。”“可是，麥金利先生，”記者頗感意外地說(shuō)，“我想你大概不知道我是誰(shuí)。這次競(jìng)選我一直對(duì)你緊追不放，每次只要你一發(fā)表演說(shuō)，我就會(huì)在報(bào)上罵你，我今天過(guò)來(lái)就是要盡我所能將你置于死地的�！薄拔抑�，”麥金利微笑著說(shuō)，“不管怎么說(shuō)，你穿上這件衣服，先坐進(jìn)那輛車?yán)锱团停葧?huì)兒你好打個(gè)漂亮仗�！苯Y(jié)果，從那以后，這個(gè)記者再也沒(méi)有發(fā)表過(guò)一篇詆毀麥金利的文章。
故事3
舜的母親去世以后，他的父親又娶了一個(gè)妻子。舜的父親、繼母、繼母生的弟弟，三人都不喜歡舜，時(shí)不時(shí)的挑刺、找茬，總想置他于死地�？墒�，每一次，舜都先是躲起來(lái)，然后再出現(xiàn)，然后對(duì)待家人更加友善、謙恭、有禮。面對(duì)家人的百般刁難，舜可以如此大度，不計(jì)小怨，更沒(méi)有得理不饒人，化干戈為玉帛。正是因?yàn)樗挠焉�，加上才能，才讓堯下定決心讓他做自己的接班人。
故事4
文臣藺相如出使秦國(guó)，使得完璧歸趙。在澠池會(huì)上，他又機(jī)智勇敢的使趙王免受秦王的羞辱。于是趙王提拔藺相如為右上卿，官位在武將廉頗之上。老將廉頗自認(rèn)軍功了得，總是不服氣，揚(yáng)言如果見(jiàn)到藺相如一定要給他難堪。藺相如于是就稱病不上朝，以免見(jiàn)到廉頗。外人都以為藺相如是害怕廉頗，其實(shí)不然。藺相如是為了趙國(guó)國(guó)家利益，認(rèn)為將相不和會(huì)給秦國(guó)可乘之機(jī)。廉頗知道真相之后，主動(dòng)負(fù)荊請(qǐng)罪，從此兩人成為生死之交，共同保衛(wèi)趙國(guó)。
故事5
美國(guó)著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機(jī)才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機(jī)用油，正如他所預(yù)料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機(jī)，裝的卻是噴氣機(jī)用油。當(dāng)他召見(jiàn)那個(gè)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí)，對(duì)方已嚇得直哭。這時(shí)，胡佛并沒(méi)有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說(shuō)：“為了證明你能干得好，我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作。”從此，胡佛的飛機(jī)再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò)，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。
高考作文
撿拾灑落的珍珠
友善是天使灑落在人間的珍珠，等待人們發(fā)現(xiàn)、撿拾�！}記
付出一滴水，你會(huì)擁有廣闊無(wú)垠的海洋；付出一抹彩虹，你會(huì)擁有一個(gè)更美麗的世界；付出一縷清風(fēng)，你會(huì)擁有一個(gè)愜意的夏天。友善，是你慷慨的付出。它會(huì)讓你得到意想不到的回報(bào)。
哲人和暴君一起在歷史舞臺(tái)上走過(guò)，人們記住的是哲人的微笑，而不是暴君的兇殘。因?yàn)檎苋烁冻龅氖怯焉�，而暴君顯露的是猙獰。
生活如同一面鏡子，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也會(huì)給你一副沮喪的臉。同樣，你付出的是友善，得到的也會(huì)是友善。
周文王善待他人，贏得民心，最終成就帝王之業(yè)；孔子善待別人，以“仁”為本，最終享譽(yù)中外；宋慶齡善待他人，平易近人，最終樹(shù)立了慈祥的國(guó)母形象??
相反，有些人妄想用暴力和兇殘來(lái)征服別人，最終卻落得身敗名裂的可恥下場(chǎng)。
君不見(jiàn)秦二世兇殘野蠻，企圖以暴力征服人們，卻落得身死國(guó)滅的下場(chǎng)；君不見(jiàn)秦檜陰險(xiǎn)狡詐，一生總在陷害別人，最終卻被人們釘在歷史的恥辱柱上；君不見(jiàn)蔣介石兇殘鎮(zhèn)壓人們的自由、民主，最終卻兵敗臺(tái)灣，落得一個(gè)可悲的下場(chǎng)??
歷史是一面鏡子，可以反觀我們的現(xiàn)實(shí)。
美國(guó)總統(tǒng)小布什在得克薩斯州任州長(zhǎng)時(shí)，友善對(duì)待他的朋友，甚至競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。他的友善讓兩個(gè)民主黨的副州長(zhǎng)連連保證：“一定支持你的工作�！彼街袑W(xué)演講，讓青少年遠(yuǎn)離酒精和毒品，使青少年的犯罪率下降了三十個(gè)百分點(diǎn)。在這個(gè)全美犯罪案件最多的邊境州，小布什的友善之舉讓全州犯罪率急劇下降，經(jīng)濟(jì)迅速飆升。這也成就了他成為第一個(gè)競(jìng)選連任成功的得州州長(zhǎng)，也成就了他成為白宮主人的夢(mèng)想。
同樣，我們的新一代領(lǐng)導(dǎo)人以人為本，關(guān)心民眾疾苦，善待廣大人民群眾，也贏得了廣大人民群眾對(duì)新一代領(lǐng)導(dǎo)人的尊重和愛(ài)戴。
因?yàn)橛焉�，水繞山轉(zhuǎn)，鳥立樹(shù)啼，蝶繞花舞，世界變得美麗多姿。珍珠散發(fā)的光芒，不像鉆石那樣眩目，不像黃金那樣庸俗，但柔和而高貴，如同哲人臉上友善的笑。
友善如同春風(fēng)，溫暖我們寒冬冰冷已久的心；友善如同夏雨，沖刷掉塵世的污垢，洗滌我們的心靈；友善如同秋水，沉淀我們的焦躁與虛浮；友善如同冬雪，純潔我們的心靈。友善是天使灑落人間的珍珠，等待我們撿拾，等待我們擁有。
友善
友善有改變?nèi)说牧α俊Ｓ焉凭拖翊猴L(fēng)化雨，它絲絲滲進(jìn)人的心里，使弱者感到力量，使悲哀者感到振奮，使有缺點(diǎn)的人自覺(jué)地向往著進(jìn)步。在一種和諧與溫暖的氛圍中，友善者與他人握手漫談，態(tài)度真誠(chéng)而莊重，聲音輕柔，話語(yǔ)中透著人性的關(guān)懷和體貼。
友善是心平氣和的與別人探討問(wèn)題,友善是在別人遭遇到困難時(shí)你伸出的一只手,友善是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑,友善是“希望...它表明一個(gè)人胸懷的寬廣,體現(xiàn)一個(gè)人精神境界的純凈高尚,友善是光明與和平的使者! 人是社會(huì)關(guān)系的總和。友善，是一個(gè)人更好地融入社會(huì)的前提；愛(ài)群、利群、樂(lè)群，是社會(huì)風(fēng)氣良好的重要標(biāo)志。因此，在生活和工作中對(duì)人友善，是公民應(yīng)具備的基本道德素養(yǎng)
日常生活中不難看到這樣的情景：有的人因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，便惡語(yǔ)相向，甚至動(dòng)起手來(lái)；有的人"事不關(guān)己，高高掛起"，對(duì)旁人的困難漠不關(guān)心；還有的人在進(jìn)行學(xué)術(shù)批評(píng)時(shí)，不是心平氣和地平等探討問(wèn)題，而是冷嘲熱諷，人身攻擊??諸種不良的言行舉止都是缺乏友善之心的表現(xiàn)，與我們泱泱大國(guó)的傳統(tǒng)不符，與現(xiàn)時(shí)代的文明發(fā)展方向相悖。
友善，意味著關(guān)愛(ài)他人，不苛求于人，不強(qiáng)加于人，進(jìn)而有助于人，它表明人的胸懷寬廣，體現(xiàn)精神境界純凈而高尚。友善待人，熱心公益，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。古代賢哲對(duì)這個(gè)問(wèn)題有過(guò)許多精辟的論述。老子說(shuō)："江海所以能為百谷王者，以其善下之。"《論語(yǔ)》說(shuō)："躬自厚而薄責(zé)于人。"荀子深知友善的重要性，他說(shuō)："與人善言暖若錦帛，與人惡言深于矛戟。"友善是愛(ài)心的外化，一個(gè)充滿愛(ài)的世界才是美好的世界。一個(gè)人友善待人，人必友善待他，這樣才能形成合力，成就大事業(yè)，整個(gè)社會(huì)的氛圍才會(huì)和諧，總體效率才會(huì)提高。"人而好善，福雖未至，禍其遠(yuǎn)矣"。這就是人際交往成功的秘訣，也是社會(huì)生活的辯證法。
友善，在人們遇到困難的時(shí)刻，更顯其彌足珍貴。對(duì)處于困境中的人們伸出援助之手，發(fā)揚(yáng)友愛(ài)互助的精神，人間就會(huì)充滿美好的真情。這些年來(lái)，我國(guó)廣大人民群眾開(kāi)展了各種互幫互愛(ài)互助活動(dòng)，如"希望工程"、"送溫暖"活動(dòng)等等，使中華民族的傳統(tǒng)美德在新的歷史條件下得到發(fā)揚(yáng)光大，充分體現(xiàn)了社會(huì)主義大家庭和諧的人際關(guān)系，對(duì)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)產(chǎn)生了巨大的親合力和促進(jìn)作用。我們高興地看到，在群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中，同志之間、鄰里之間、部門之間、地區(qū)之間涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的感人事跡這與過(guò)去以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱"，人們互相之間不信任，充滿懷疑與斗爭(zhēng)的年代相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。
友善，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，真正做起來(lái)并不容易。一個(gè)人可以對(duì)朋友、同事、家人友善，但對(duì)于陌生人卻往往不然。因此，友善，是比友誼還要廣泛的社會(huì)學(xué)范疇，"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"，"四海之內(nèi)皆兄弟"，推己及人，廣具愛(ài)心，這才是友善的理想境界。當(dāng)代社會(huì)是人際交往頻繁的社會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)全球化，隨著社會(huì)服務(wù)行業(yè)大大發(fā)展，每個(gè)人都面臨著更多的與人交往的機(jī)會(huì)。今天我們提倡友善，眼界和心胸?zé)o疑應(yīng)該更寬廣。人類已經(jīng)進(jìn)入新的世紀(jì)，我們不僅要友善地對(duì)待人們，還應(yīng)當(dāng)友善地對(duì)待自然界。做到了這些，我們才談得上共同發(fā)展、諧調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。
論友善
在人類社會(huì)中，友善就像溫暖的春風(fēng)，可催發(fā)百花爭(zhēng)艷，萬(wàn)木競(jìng)秀；友善就像涓涓細(xì)流，消除隔閡，撫平傷痛。友善的環(huán)境給人溫暖，催人奮進(jìn)，能夠凝聚社會(huì)正能量。友善是心靈的呼喚，友善是人生的追求，友善更是公眾責(zé)任。
友善，需要高素質(zhì)的社會(huì)主體。孟子曰：“魚，吾所欲也，熊掌亦吾所欲也，兩者不可兼得，舍魚而取熊掌也；生，吾所欲也，義，亦吾所欲也，兩者不可兼得，舍生而取義也！”人生在于取舍，能否舍生取義，舍利取義是能否構(gòu)建友善人際關(guān)系的主體因素。
友善，需要與人為善的行動(dòng)自覺(jué)。友善是中華民族的傳統(tǒng)美德�！奥愤b之馬力，日久見(jiàn)人心”、“狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心”。劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義等友善故事膾炙人口，影響著一代又一代中華兒女。言必信，行必果，與人為善，對(duì)于這些傳統(tǒng)，這些政策，這些美德，需要全社會(huì)學(xué)而知之，踐而行之，把與人為善內(nèi)化于心，外化于行，使之成為行動(dòng)自覺(jué)，全社會(huì)攜起手來(lái)，讓友善落地生根，開(kāi)花結(jié)果。
友善，需要強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。只有具有社會(huì)責(zé)任感的人，才可能是友善的人。有社會(huì)責(zé)任感就要有“位卑未敢忘憂國(guó)”的使命意識(shí)，就要有“功成不必在我”的責(zé)任意識(shí)，就要有“暮雪朝霜，勿改英雄氣”的豪情壯志。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和通訊的快速發(fā)展，思想多元化，理念碎片化，訴求個(gè)性化趨勢(shì)日益明顯，這有利于社會(huì)各界乃至每個(gè)公民“八仙過(guò)海，各顯神通”；有利于激發(fā)各行各業(yè)各個(gè)主體的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，客觀上加速社會(huì)發(fā)展，但也不可避免的導(dǎo)致我們的社會(huì)失去了共同的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、價(jià)值取向和價(jià)值追求，使社會(huì)走向功利性，民族失去向心力，國(guó)家流失凝聚力。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀的提出，就是要在思想領(lǐng)域形成統(tǒng)一的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，為這個(gè)功利的社會(huì)注入誠(chéng)信、友善的清風(fēng)，做到五個(gè)文明共同發(fā)展，讓我們以友善的名義，爭(zhēng)做核心價(jià)值觀的踐行者，用實(shí)際行動(dòng)托起中國(guó)夢(mèng)。
評(píng)論文章
用友善互助提升社會(huì)幸福指數(shù)
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》)，部署了培育和踐行24字核心價(jià)值觀的具體措施。這是凝聚社會(huì)價(jià)值共識(shí)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧的重要舉措。
在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和社會(huì)轉(zhuǎn)型加速和價(jià)值日趨多元化的時(shí)期，這一舉措顯得十分重要。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)各部門的共同責(zé)任，也是所有公民的共同責(zé)任。愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善作為公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，每個(gè)公民都應(yīng)該身體力行。而友善這一價(jià)值準(zhǔn)則，作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)涵，在當(dāng)前社會(huì)條件下，無(wú)論是針對(duì)個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家抑或自然，都是極其迫切的需要。友善直接關(guān)系到人際和諧，關(guān)系到整個(gè)社會(huì)幸福指數(shù)的提升。
友善首先是一種對(duì)人的友好、和善的態(tài)度。與人相逢，首先應(yīng)該有一個(gè)好態(tài)度。對(duì)別人友善，別人也就會(huì)對(duì)你友善，這樣就避免了人我之間的摩擦和矛盾。不管面生還是面熟，近距離碰面時(shí)問(wèn)候一下，看人心情不好時(shí)安慰一下，看人做了好事時(shí)贊賞一下，當(dāng)別人對(duì)我這樣做時(shí)自己也友善地回答一下，這樣，人我之間冷漠的氣氛就會(huì)消失，友好的氣氛就會(huì)形成回環(huán)，人我的幸福感也就會(huì)增加一分。
善還是行動(dòng)上的互助。友善不僅僅是一種態(tài)度，還是一種行動(dòng)。對(duì)人真誠(chéng)地友善，當(dāng)別人需要幫助時(shí)出手幫助就成為自然而然的事。路人問(wèn)路時(shí)熱情地加以指點(diǎn)，自己想吸煙時(shí)考慮一下別人，病友不便時(shí)幫著倒一杯水，別人需要幫助時(shí)搭一把手??這本來(lái)于己沒(méi)有什么損失，于人則大為有益。被幫的人心懷感謝，幫人的人則心情愉悅，彼此的幸福感都得到了增進(jìn)。如果人人如此，互助的社會(huì)氣氛和風(fēng)氣也就形成了。這樣的社會(huì)風(fēng)氣一經(jīng)形成，實(shí)際上是人人受益。在這樣社會(huì)環(huán)境中生活的人，感受不到冷漠，感受不到欺辱，感受到的只是友善的幫助，其幸福也就不問(wèn)可知了。
更高的友善境界是習(xí)慣性的志愿服務(wù)。如果說(shuō)日常生活中友善互助是順手而為，那么志愿服務(wù)就是對(duì)人的專門性的幫助。一個(gè)達(dá)到較高友善境界的人，會(huì)在自己的工作之余，拿出一定的時(shí)間進(jìn)行一定的專門服務(wù)，而且這種服務(wù)是義務(wù)性的，不計(jì)報(bào)酬的。在北京奧運(yùn)會(huì)期間，在不同地區(qū)發(fā)生自然災(zāi)害期間，甚至在平常的社會(huì)性活動(dòng)之中，我們都會(huì)看到志愿服務(wù)者的身影。志愿服務(wù)能夠使自己加深對(duì)生活意義乃至人生意義的理解，能給別人帶來(lái)快樂(lè)，也給自己帶來(lái)充實(shí)感、幸福感和高尚感。
當(dāng)前社會(huì)處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，人們的思想道德水平總體上是向上的、積極的，但也出現(xiàn)了一些值得注意的問(wèn)題，面對(duì)功利的巨大誘惑，一些人的心態(tài)漸漸失衡，道德意識(shí)出現(xiàn)迷茫，價(jià)值取向發(fā)生扭曲，突出表現(xiàn)為：無(wú)羞恥心，無(wú)正義感，冷漠自私，把禮讓視為軟弱，把見(jiàn)義勇為視為愚蠢。守德者遭到冷落，正義者遭到圍攻。我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，但是社會(huì)中卻時(shí)�？梢�(jiàn)不友善不友好的現(xiàn)象，同情心的缺位，愛(ài)心的丟失，甚至一些早已絕跡了的社會(huì)丑惡現(xiàn)象又沉渣泛起，無(wú)不令人憂心忡忡。尤其令人不安的是，這種道德淡漠化的傾向正在向青少年蔓延。應(yīng)該說(shuō)《意見(jiàn)》在這方面很有針對(duì)性，《意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)：要拓展青少年培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑；要組織青少年參加力所能及的生產(chǎn)勞動(dòng)和愛(ài)心公益活動(dòng)、益德益智的科研發(fā)明和創(chuàng)新創(chuàng)造活動(dòng)、形式多樣的志愿服務(wù)和勤工儉學(xué)活動(dòng)。
從社會(huì)方面說(shuō)，我們要弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培育社會(huì)主義“四有”新人，友善互助和志愿服務(wù)應(yīng)該大力
(作者為中國(guó)人民大學(xué)哲學(xué)院教授)
理解
作文素材
解釋和理解是兩個(gè)不同但又互為補(bǔ)充的認(rèn)識(shí)手段。———科恩
宇宙最不可理解之處，就在于它是可以理解的�！獝�(ài)因斯坦
除非你理解世上最令人發(fā)笑的趣事，否則你便不能解決最為棘手的難題�！鸺獱� 有時(shí)候一個(gè)人只有在他死后才能被人理解，就像讀一本好書一樣，只有讀完了最后一行，才能理解�！郀柣�
我不能相信自己不能理解的事物�！_特
其實(shí)，愛(ài)和理解并不能使人原諒，而只是使人容忍———對(duì)事實(shí)表示無(wú)可奈何的承認(rèn)和接受�！車�(guó)平
最卓越的東西也常是最難被理解的�！獝�(ài)迪生
生活中沒(méi)有什么可怕的東西，只有需要理解的東西�！永锓蛉�
理解一個(gè)時(shí)代的人們?cè)鯓铀枷�，要比理解一個(gè)時(shí)代的人們?nèi)绾涡袆?dòng)更為重要�！鼱柼├斫膺�是很有用的!如果你不理解，你就得不到什么�！_曼·羅蘭
人與人之間的相互關(guān)系中對(duì)人生的幸福最重要的莫過(guò)于真實(shí)、誠(chéng)意和體諒�！惶m克林你所不理解的東西是你所無(wú)法占有的�！璧�
對(duì)自己的痛苦敏感，而對(duì)別人的痛苦麻木不仁，這是人性的可悲特色之一。———池田大作人與人之間，原存在許多隔膜與懷疑，惟有理解是化解隔膜為知己，消釋懷疑為良友的橋梁�！諣柪�
有些人為了生計(jì)而不去理解某些事情，要讓他們理解這些事情是很難的�！蚱疹D·辛克萊
卡耐基挨罵（理解意味著寬容）
理解意味寬容和通融，是融合人際關(guān)系的催化劑，是友誼之橋的緊固劑。理解的一大妙用就是它還能化干戈為玉帛。戴爾?卡耐基在電臺(tái)上介紹《小婦人》的作者時(shí)心不在焉地說(shuō)錯(cuò)了地理位置。其中一位聽(tīng)眾就恨恨地寫信來(lái)罵他，把他罵得體無(wú)完膚。他當(dāng)時(shí)真想回信告
友善散文篇二：以友善為話題的作文話題作文
以友善為話題的作文話題作文
(2012-05-09 01:31:47)
友善待人
江蘇省太倉(cāng)高等中學(xué) 時(shí)靜
記得多少年前，語(yǔ)文老師給咱們讀過(guò)一篇題為《好言一句三冬暖》的文章，其中有一個(gè)片斷，至今歷歷在目。
美國(guó)有名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，恰好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈，幸好他技巧高明，飛機(jī)才奇觀般地著陸。胡佛即時(shí)檢討飛機(jī)用油，正如他所預(yù)感的，他駕駛的那架螺旋槳飛機(jī)，裝的卻是噴氣機(jī)用油。當(dāng)他召見(jiàn)那個(gè)負(fù)責(zé)頤養(yǎng)的機(jī)械工時(shí)，對(duì)方已嚇得直哭。這時(shí)，胡佛并沒(méi)有像大家料想的那樣暴跳如雷，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信念十足地說(shuō)：“為了證實(shí)你能干得好，我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作�！睆拇�，胡佛的飛機(jī)再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò)，那位隨隨便便的維修工也變得愛(ài)崗敬業(yè)，精打細(xì)算了。 這個(gè)故事令人激動(dòng)。固然維修工的錯(cuò)誤險(xiǎn)些使自己?jiǎn)拭�，但心腸仁慈的胡佛深深理解有差錯(cuò)者的心理。當(dāng)對(duì)方因出了重大錯(cuò)誤而苦楚不堪時(shí)，善解人意，自我抑制，出乎意料地給予寬慰，使其恢復(fù)自負(fù)和自尊。這，就是友善的巨鼎力量。試想，假如胡佛惱怒叱責(zé)這位維修工，甚至不依不饒地查究他的義務(wù)，那么很可能會(huì)徹底地毀了他�？梢�(jiàn)，面對(duì)統(tǒng)一件事，以兩種不同的態(tài)度來(lái)看待，就會(huì)有迥異的終局。友善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了別人，也能使自己得益――胡佛的飛機(jī)不是從此就沒(méi)出過(guò)任何差錯(cuò)嗎？而以憤怒乃至暴力來(lái)應(yīng)答，成果往往是有百害而無(wú)一利。
是否以友善的態(tài)度為人處世，豈但體現(xiàn)著一個(gè)人的道德程度，有時(shí)甚至是一個(gè)民族素質(zhì)高下的反應(yīng)。有一則報(bào)道說(shuō)：同樣一起交通事故，在加拿大，能夠不到2分鐘就順利解決，司機(jī)遇很快下車，視事變的實(shí)際情形，以一種友善的立場(chǎng)來(lái)協(xié)商解決，雙方都會(huì)向?qū)?/p>
方認(rèn)錯(cuò)、道歉，于是不到2分鐘，便各自開(kāi)著車離開(kāi)了。而在中國(guó)，不花上一個(gè)小時(shí)是很難解決爭(zhēng)真?zhèn)�。起因很簡(jiǎn)略，一旦撞車，司機(jī)就放下車窗，不論自己是否有錯(cuò)，便揚(yáng)聲惡罵，在車內(nèi)罵得不爽，又走下車相互責(zé)備。于是后面的車輛不能前行，司機(jī)們一個(gè)個(gè)在車內(nèi)使勁地按喇叭。直至交警露面，剖析事故雙方的責(zé)任，一場(chǎng)風(fēng)波才會(huì)作罷，但當(dāng)事人經(jīng)常還要互罵上幾句，以泄心頭之恨。如斯一來(lái)，不消耗一兩個(gè)鐘點(diǎn)才怪呢。有位資深研討人士曾撰文指出：“在21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中，我們?cè)诔霎a(chǎn)、經(jīng)濟(jì)方面遇到的艱苦仍是能戰(zhàn)勝的，也是可以遇上去的，??但公民素質(zhì)不必說(shuō)與發(fā)達(dá)國(guó)度比，就是與一些發(fā)展中國(guó)家比擬也是不容樂(lè)觀的�！蔽腋械�，不能平和待人、自我省察和友善相處，恰是我們國(guó)民素質(zhì)不高的一個(gè)詳細(xì)方面。
生活是一面鏡子。當(dāng)你面帶友善走向鏡子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那個(gè)人也正滿懷善意地向你微笑；當(dāng)你以粗魯?shù)膽B(tài)度面對(duì)它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那人也正向你揮動(dòng)拳頭。人生在世，請(qǐng)領(lǐng)有一顆友好之心，保存一份友善之情吧！
[點(diǎn)評(píng)] 這篇文章吃透了話題資料的內(nèi)涵，破意上有必定的深度，而且用例典范，對(duì)照赫然，分析切當(dāng)，讀來(lái)令人佩服。
說(shuō)友善
江蘇省太倉(cāng)高級(jí)中學(xué) 王?
愚人說(shuō)：“友善是道德中最大的機(jī)密�！�
――題記
什么是友善？曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：一個(gè)少年在打算行竊時(shí)，被躺在床上的一位女孩發(fā)明了。女孩并沒(méi)有報(bào)警，而是假裝并不曉得他是小偷，熱忱地邀請(qǐng)他與自己聊天。他們聊得挺開(kāi)心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，而后又把琴送給了少年。后來(lái)，當(dāng)少年再去找女孩時(shí)，女孩因患骨癌已分開(kāi)了人間，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界，所以我快活”。少年從此變了樣，他在貧苦和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！終極，昔日的少年景材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他蜜意地拉起了婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)――把它獻(xiàn)給那位女孩。
小女孩善待少年，是為了體面地保護(hù)他的尊嚴(yán)。她興許永遠(yuǎn)不會(huì)心識(shí)到，她的友善、寬容和愛(ài)心――就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎么震動(dòng)了一個(gè)迷途少年的心，讓他從新建立了信心，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。
一次友善的交談，一首精美的曲子，就這樣轉(zhuǎn)變了人的畢生！實(shí)在，溫和與友善在生活中無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在，我也曾逼真地感觸過(guò)。
有一次，我在推自行車時(shí)，不留神到路邊的行人，一不警惕，把一位老太太的褲子給扯了個(gè)大口子。我一時(shí)手足無(wú)措，只能一個(gè)勁地報(bào)歉。我該怎么辦呢？我本認(rèn)為這次我將難以脫身了。
我摸著口袋里的錢，盼望那僅剩的30元能解決問(wèn)題。我抬開(kāi)端，剛想說(shuō)出“賠錢給你”，不料老太太淡淡地對(duì)我一笑：“看看，我都老糊涂了，走路也沒(méi)小心，小姑娘，別在意，別在意啊�！蔽业菚r(shí)愣在那兒，眼看著老太太轉(zhuǎn)過(guò)身，匆匆走遠(yuǎn)了??從那當(dāng)前，我養(yǎng)成了推自行車時(shí)先看看旁邊是否有人的習(xí)慣，由于那淡淡的一笑已深深印在了我的心中。
友善是什么呢？我想說(shuō)，友善是天空，容納天地間的萬(wàn)物；友善是氧氣，孕育新的性命；友善是陽(yáng)光，是雨露，照射、津潤(rùn)著美德的生成。
友人，請(qǐng)貢獻(xiàn)你的友善，那是人與人協(xié)調(diào)相處的光滑劑，心與心溝通的橋梁，也是一種愛(ài)的儲(chǔ)蓄；它讓你和你身邊的人情感更純摯，也讓這個(gè)世界、讓我們的生涯更加美妙。
[點(diǎn)評(píng)] 本文作者聯(lián)合瀏覽所得和本人的親自閱歷，有理有據(jù)地開(kāi)展闡述，說(shuō)明了友善能潤(rùn)澤美德天生跟影響一個(gè)人成長(zhǎng)的情理，觀點(diǎn)明白，言之成理。 附時(shí)文一篇：
水晶心
楊陽(yáng)
在我們生活的山城里，有一條充滿各式小店的貿(mào)易街。有一家新開(kāi)業(yè)的禮品店，主人是一位不到二十歲的女孩子。
凌晨，女孩迎著薄霧早早翻開(kāi)了店門。因?yàn)閷W(xué)�？煲偶倭耍级鄬W(xué)生都應(yīng)用早上這點(diǎn)時(shí)光來(lái)店里選購(gòu)禮物，好作為同窗們畢業(yè)后的紀(jì)念。店里熱烈了一陣后，漸漸靜下來(lái)。女孩剛把混亂的柜臺(tái)收拾好，忽見(jiàn)從門外闖進(jìn)一位二十多歲的男青年，他瘦瘦的臉頰，戴副晚世鏡。一雙深?yuàn)W的眼睛，眼光有些定定的，置身于店中這漂美麗亮的禮品和鮮花之中，也未能使他那冷峻的表情得以松弛。同樣冷冰的目光，在店中游弋，搜尋，最后落在窗邊那只柜臺(tái)里。女孩順著男青年的目光看去，見(jiàn)他正盯著一只綠色玻璃龜走神。
她走從前輕聲問(wèn)道：“大哥，你愛(ài)好這只龜嗎？我拿出來(lái)給你看�！�
而男青年仿佛對(duì)看與不看并不在意，伸手把錢包取出來(lái)，問(wèn)道：“多少錢一只？”女孩告知他：“五十元�！�
青年連價(jià)都沒(méi)講，“啪”地把鈔票拍在柜臺(tái)上。
面對(duì)女孩遞過(guò)來(lái)的烏龜，青年人瞇起眼睛緩緩觀賞著，臉上的肌肉時(shí)不斷地抽動(dòng)一下，繼而一絲笑顏委曲地跳了出來(lái)。他喃喃自語(yǔ)道：“好，把它作為結(jié)婚禮物是再好不外了�！鼻嗄耆说哪樃吲d得有點(diǎn)扭曲，兩眼灼灼閃著光。女孩在一旁仔細(xì)察看著青年人，她對(duì)青年人自言自語(yǔ)道出的那句話覺(jué)得極大的震驚。雖然她剛離開(kāi)校門未幾，但她知道那種貨色若呈現(xiàn)在婚禮上，將無(wú)疑是投下一顆重磅炸彈。 女孩表情安靜地問(wèn)道：“大哥，結(jié)婚的禮物應(yīng)該好好包裝一下的�！闭f(shuō)完哈腰到柜臺(tái)下找著什么�！罢娌磺桑b盒用完了�！迸⒄f(shuō)道。
“那怎么行，來(lái)日一早我就要急用的�！�
女孩忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我今天回家連夜給你包裝好，明早你來(lái)取，保障讓你滿足�！� 第二天一早，青年人如約取走了那盒包裝得極優(yōu)美的禮物，像兵士奔赴戰(zhàn)場(chǎng)一樣，去加入他以前曾經(jīng)深深愛(ài)過(guò)的一位姑娘的婚禮。共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1
友善散文篇三：高中話題作文 友善
題文
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
太陽(yáng)和風(fēng)在爭(zhēng)論誰(shuí)更有威力，風(fēng)說(shuō)：“我來(lái)證明我比你行。你看到那邊一個(gè)穿大衣的老頭了嗎？我打賭我能比你更快地使他脫掉大衣�！�
太陽(yáng)于是躲到云后，風(fēng)就開(kāi)始吹起來(lái)，愈吹愈大，逐漸成了一場(chǎng)颶風(fēng)，但是風(fēng)吹的愈急，老人把大衣裹得愈緊。
終于，風(fēng)放棄了。
一會(huì)兒，太陽(yáng)從云后走出來(lái)，對(duì)老人露出了燦爛的微笑。不久，老人開(kāi)始擦汗，然后脫掉大衣。太陽(yáng)對(duì)風(fēng)說(shuō)：“你看，還是溫和與友善比憤怒和暴力有威力。”
閱讀材料，請(qǐng)以“友善”為話題寫一篇文章，可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受和看法，也可以編寫故事。
【注意】1.立意自定。2.文體自選。3.不少于800字。4.不得抄襲。
話題作文“友善”
友善，是一個(gè)人更好地融入社會(huì)的前提。愛(ài)群、利群、樂(lè)群，
是社會(huì)風(fēng)氣良好的重要標(biāo)志，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。友善
是心平氣和地與別人探討問(wèn)題，友善是在別人遭遇到困難時(shí)你伸
出的一只手，友善是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑，友善是“希望工程”，是“送溫暖”活動(dòng)??友善，意味著關(guān)愛(ài)他人，不苛求于人，不
強(qiáng)加于人，進(jìn)而有助于人。它表明一個(gè)人胸懷的寬廣，體現(xiàn)一個(gè)
人精神境界的純凈高尚，友善是光明與和平的使者!
請(qǐng)以“友善”為話題，寫一篇800字左右的文章，自擬題目，文體不限。
要求：1、書寫工整、卷面整潔；2、文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱和人物真實(shí)姓名。
試題評(píng)析：
從整體來(lái)看，可以說(shuō)這是道較為成功的話題作文，其命題思想允分體現(xiàn)了新大綱所要求的“不設(shè)審題障礙，淡化文體，著重考察學(xué)生的表達(dá)能力，有利于學(xué)生充分發(fā)揮”的精神。雖然內(nèi)容寬泛，審題難度小，但要寫好，還要注意以下幾個(gè)方面：
1、選材要小。
“友善”這個(gè)題目?jī)?nèi)容寬泛，范圍較大，寫作時(shí)一定要化大為小，可以從材料提示中選擇一個(gè)角度仔細(xì)考慮。材料“小”到何種程度呢?要小到敘事只敘一件事，議論只議一種現(xiàn)象，抒情只針對(duì)一種事物。只有這樣，才能敘好、論透。比如可從材料中截取這一句話：“友善是在別人遭遇到困難時(shí)你伸出的—只手。”我們就可以圍繞這一點(diǎn)進(jìn)行構(gòu)思，想一想，自己有沒(méi)有遇到過(guò)困難，遇到困難時(shí)有沒(méi)有人幫助過(guò)你?有，好了，就把這件事寫好，寫出對(duì)方的友善，寫出自己的感受，寫出自己的感情，如果不想這樣寫，再反向想一下，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，你幫助過(guò)他人嗎？你有過(guò)友善的舉動(dòng)嗎?有，可以寫，沒(méi)有，也能寫。
2、構(gòu)思要巧。
這個(gè)文題要寫成二三類文還是不難的，但要想獲取一類文乃至奪取滿分就必須在構(gòu)思上下功夫，不管你要寫成何種文體，都必須創(chuàng)新，從話題的切入角度到話題的展開(kāi)形式，從素材的選用到情節(jié)的結(jié)構(gòu)，從人物的語(yǔ)言到人物的形象都要力求突破一般文章寫作模式的羈絆，走出自己的新路。
3、寫法要活。
寫法活體現(xiàn)在多個(gè)方面，開(kāi)頭要活，開(kāi)頭活才能吸引閱卷老師的目光；語(yǔ)言要活，語(yǔ)言活才能讓老師在萬(wàn)千試卷中讀到別具一格的你；敘事要活，靈活地運(yùn)用插敘、倒敘會(huì)使你的文章與眾不同；描寫要活，精彩的描寫會(huì)使你的文章充滿生活的氣息；結(jié)尾要活，這才能讓老師回味無(wú)窮，為你打上滿意的分?jǐn)?shù)。
4、誤區(qū)要忌。
本題的寫作誤區(qū)主要有三點(diǎn)，一是空，有些考生依據(jù)本題寫議論文，既無(wú)理論論據(jù)，又無(wú)事實(shí)論據(jù)，只是一味空喊口號(hào)，說(shuō)大話，說(shuō)套話，面目可憎。二是編，有些考生不從自己的生活中挖掘素材，而是依照一些作文書的例文胡編亂造，畫虎不成反類犬，編造痕跡明顯，這類作文是嚴(yán)打?qū)ο�，一�?jīng)發(fā)現(xiàn)，打入五類。三是俗，有些考生不善于從生活中挖掘?qū)儆谧约旱乃夭�，總是選擇一些別人寫濫的東西嚼二回，俗不可耐，從不想著怎樣去寫?yīng)毺氐淖约�，須知，作文的魅力便是“�?dú)特”。以上三點(diǎn)，實(shí)為寫作的大忌，考生不可不戒。
哲人和暴君一起在歷史舞臺(tái)上走過(guò)，人們記住的是哲人的微笑，而不是暴君的兇殘。因?yàn)檎苋烁冻龅氖怯焉疲┚@露的是猙獰。
生活如同一面鏡子，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也會(huì)給你一副沮喪的臉。同樣，你付出的是友善，得到的也會(huì)是友善。
周文王善待他人，贏得民心，最終成就帝王之業(yè)；孔子善待別人，以“仁”為本，最終享譽(yù)中外；宋慶齡善待他人，平易近人，最終樹(shù)立了慈祥的國(guó)母形象??
相反，有些人妄想用暴力和兇殘來(lái)征服別人，最終卻落得身敗名裂的可恥下場(chǎng)。
君不見(jiàn)秦二世兇殘野蠻，企圖以暴力征服人們，卻落得身死國(guó)滅的下場(chǎng)；君不見(jiàn)秦檜陰險(xiǎn)狡詐，一生總在陷害別人，最終卻被人們釘在歷史的恥辱柱上；君不見(jiàn)蔣介石兇殘鎮(zhèn)壓人們的自由、民主，最終卻兵敗臺(tái)灣，落得一個(gè)可悲的下場(chǎng)??
歷史是一面鏡子，可以反觀我們的現(xiàn)實(shí)。
美國(guó)總統(tǒng)小布什在得克薩斯州任州長(zhǎng)時(shí)，友善對(duì)待他的朋友，甚至競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。他的友善讓兩個(gè)民主黨的副州長(zhǎng)連連保證：“一定支持你的工作。”他到中學(xué)演講，讓青少年遠(yuǎn)離酒精和毒品，使青少年的犯罪率下降了三十個(gè)百分點(diǎn)。在這個(gè)全美犯罪案件最多的邊境州，小布什的友善之舉讓全州犯罪率急劇下降，經(jīng)濟(jì)迅速飆升。這也成就了他成為第一個(gè)競(jìng)選連任成功的得州州長(zhǎng)，也成就了他成為白宮主人的夢(mèng)想。
同樣，我們的新一代領(lǐng)導(dǎo)人以人為本，關(guān)心民眾疾苦，善待廣大人民群眾，也贏得了廣大人民群眾對(duì)新一代領(lǐng)導(dǎo)人的尊重和愛(ài)戴。
因?yàn)橛焉�，水繞山轉(zhuǎn)，鳥立樹(shù)啼，蝶繞花舞，世界變得美麗多姿。珍珠散發(fā)的光芒，不像鉆石那樣眩目，不像黃金那樣庸俗，但柔和而高貴，如同哲人臉上友善的笑。
友善如同春風(fēng)，溫暖我們寒冬冰冷已久的心；友善如同夏雨，沖刷掉塵世的污垢，洗滌我們的心靈；友善如同秋水，沉淀我們的焦躁與虛浮；友善如同冬雪，純潔我們的心靈。友善是天使灑落人間的珍珠，等待我們撿拾，等待我們擁有
學(xué)會(huì)友善
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