韓美范文網(wǎng)權(quán)威發(fā)布六年級敘事作文 :生活之美_1200字，更多六年級敘事作文 :生活之美_1200字相關(guān)信息請訪問韓美范文網(wǎng)。

生活是美好的，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
　　在生活中做一個風景的欣賞者，你會發(fā)現(xiàn)生活之美。當你匆忙的走過街道時
　　你是否會注意道路兩旁的無限生機，還有美好的風景？一般人的答案都是“NO”。
　　他們只沉迷于世俗的生活，整天奔波忙碌，忽落了生活中最美的風景。
　　讓我們駐足在街道邊，做一個風景的欣賞者。只有這樣，你才會在不經(jīng)意間
　　發(fā)現(xiàn)生活的美。生活就如道路兩旁的風景一樣，有一種令人難以捉摸的美。
　　在生活中做一個樂音的聆聽者，你會發(fā)現(xiàn)生活之美。在今天這個嘈雜的社會，
　　在今天這個嘈雜的社會，人們的心也變得麻木和煩躁了。靜下心，仔細聆聽大
　　自然的樂音，你會發(fā)現(xiàn)小鳥的叫聲無比清脆，楓葉飄落下來的聲音，也是那么悅耳，
　　風吹柳條飄舞的聲音也是一種美妙的樂音。只要你細細體會生活，你會發(fā)現(xiàn)生活中
　　暗藏著無限的美的玄機�；氐郊�，坐在窗邊，你會發(fā)現(xiàn)太陽落山是被照出來的晚霞是
　　那么美那么迷人，即使是雨天，聽小雨嘩嘩嘩的下，也好像是在聽小雨進行曲。
　　讓我們一起做一個生活的欣賞著、品味者、聆聽者、欣賞、品味、聆聽生活之美。
　　同學們?nèi)晃易鲆粋�不再沉迷于世俗生活的人，用心去感受生活，用熱情去熱愛生活，
　　明白自己想要生么樣的的生活并為之而努力，那么你一定就會幸福！我也是如此，
　　在生活中，在班上，在學校里，我都演講過，但只有一次贏了，每次看其她的女
　　同學用優(yōu)美、悅耳的聲音演講，而我的聲音是那么粗魯，但是，我到現(xiàn)在才明白，
　　演講想要獲得一百分的肯定，那么有百分之一十靠的是聲音，有百分之九十靠的是
　　演講出來的真情實感！在生活中，我也遇到過因為觀察能力差，導致的一個很讓人不喜歡的結(jié)果“預備——開始！”小汀說。我神經(jīng)繃緊，生怕輸?shù)簦�小莉卻
　　渾身輕松，我倆碰碰手，好像要大干一場似得！第一題：桉樹的外貌的怎樣的？
　　我腦洞大開發(fā)，絞盡腦汁的想，我的手撓著頭，就好比思想者。而小莉卻把二指拇
　　搖了搖說：“這是問題嗎？呵呵，簡單極了！”我心里慌了“他外皮呈灰色，高大挺直
　　堪比白楊！”小莉得意揚揚地說。“哎，我真笨！”我垂頭喪氣地說。第二題，小汀見我輸了
　　就出了一道簡單的題：“葡萄長在電線上還可以生存嗎？”小汀以為我肯定答得上，就抽了我起來回答，我頓時發(fā)楞且傻眼了，覺得嘲笑的氣息無處不在，我只好渾水摸魚，小聲的說：“不······可？？以？？！”小汀長嘆一口氣，語重心長地說：“曾妍姐姐，你咋的啦！我臉紅了，
　　不知所措。只好認輸，小莉接下來也答對了三題。小汀公布小莉是冠軍！我卻在旁邊說：“這個
　　冠軍當之不愧！因為這些題都是生活中的常識，而我不觀察生活中的美，導致了今天的結(jié)果，
　　就在我家二樓的窗戶前又有一顆葡萄芽張在電線上，我居然那道題都答錯了�！蓖瑢W們，我自從
　　經(jīng)過這次的教訓后，我都善于觀察了，觀察不僅能提高生活常識，還能提高成績呢！
　　生活是美好的，你發(fā)現(xiàn)了嗎？讓我們?nèi)�尋找吧�?BR>
六年級:黃子怡

相關(guān)熱詞搜索：六年級敘事作文 :生活之美_1200字 六年級敘事作文400字 六年級敘事200字作文