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        作文寫景散文

        發(fā)布時間:2017-01-19 來源: 散文精選 點擊:

        作文寫景散文篇一:_寫景類文章閱讀

        寫景,也就是描寫景物,通過作者有條理的描寫,讓我們看到一幅優(yōu)美的風景畫。

        閱讀此類文章要注意:

        1、 了解寫景文章的類別

        寫景的文章一般有以下三類:一類是游記,寫的是在游覽過程中所見的景物,如課文《記金華 的雙龍洞》;一類是描寫生活中所見到的自然景象,如課文《火燒云》、《第一場雪》;一類是寫人們生活處所周圍的景,如課文《梅雨潭》、《鳥的天堂》。我們?nèi)绻私饬藢懢拔恼碌念悇e,閱讀中就可以根據(jù)不同的特點,采取不同的閱讀方法。

        2、 明確寫景的描寫順序

        寫景必須按照一定的觀察順序來寫,因此明確了作者的描寫順序?qū)斫馊膬?nèi)容有相當大的幫 助。寫景文章一般有這樣的幾種順序:按空間順序?qū)。如從上到下或從下到上,從左到右或從右到左,從遠到近或從近到遠,從四周到中間或從中間到四周等。按觀察的先后順序?qū)。這類文章一般是以參觀游覽的進行順序落筆寫景,條理清楚。按時間推移的順序?qū)憽kS著時間的變化,描寫的景物也發(fā)生了變化。按景物的不同類型來寫。如《美麗的小興安嶺》第三自然段,就分別寫了小興安嶺夏天里樹木、霧、陽光、草地等景物,層次分明。

        夜游雁蕩山

        暮色濃濃,景物朦朧。這濃,濃得像從天上垂下來的巨大的黑紗;那朦朧,又使人感到神秘。 我站在靈峰招待所門口,抬頭看山峰,不禁連連叫絕!剛才陽光還未退去,我只感到山峰像刀削斧劈,十分奇特,現(xiàn)在更出奇了。你說暮色濃濃,山峰卻輪廓分明;你說景色分明,卻又朦朦朧朧。你就先看看合掌峰吧。站在靈峰寺右角看它像一只雄鷹,再看它那鋒利的嘴,假如有人去偷神殿的圣器,它一定會撲過去啄他;它那劍翅的神態(tài),仿佛丟一塊石頭過去,它就會展翅向你撲來!

        我一邊看一邊想,這奇妙的景色不正是來自朦朧嗎?如果不是暮色。那山峰所化成的形象就不會這樣逼真。我懷著濃厚的興趣,隨著人們走到塔頭嶺看雙筍峰。向西看,山峰像一個梳了發(fā)髻的老婦,那眉毛、眼睛、鼻子和沒有牙齒的干癟的嘴巴都十分逼真。她仿佛要與我訴說家務,講講兒媳婦的賢惠,兒子的孝順,鄰居的和睦;要與我講講現(xiàn)在的生活好起來了,還想多活幾十年。再向東南方走過去,老婦隱去了,出來一位老頭。這是一位蓄了長須的老頭,他立在高山上欣賞大自然的美景。月亮出來了,云有時把月亮遮得忽明忽暗的,光線的變化使老頭的胡須仿佛微微飄動了。 順著山坡下去,老頭歸去了,出來一個老僧,在拱著手拜月。故而當?shù)厝朔Q這“三景”是婆婆峰、老頭峰、僧拜峰!

        把山地鋪了一層銀,我小心地踏著銀光,唯恐把這月光踏碎,破壞了這朦朦朧朧的美。我去看金雞峰。峰的形狀像一個頑皮的小孩,他躲在暮色里探頭探腦地窺視對面的山峰,仿佛在和誰捉迷藏。又走了幾步,只見一只犀牛正伸長脖子在望月亮,這就是犀牛峰了!

        我意猶未盡,只聽見有人大叫:“回去了,回去了!”就不自覺地跟了過去,見許多人上了車,我看看車頭上的字,都是溫州市、樂清縣幾個單位的。他們特地來夜游雁蕩山的,我本是因為時間緊才不得已夜游雁蕩山,想不到雁蕩山的夜景是這么的迷人!

        1、聯(lián)系上下文,理解詞語。

        ①斂翅: ②窺視:

        2、按劃分的段落,概括段意。

        第一段:

        第二段:

        第三段:

        第四段:

        1

        3、回答問題。

        ①作者夜游雁蕩山時看到的景色有什么特點?

        ②作者走到塔頭嶺看雙筍峰,為什么山峰一會兒像老婦,一會兒像老頭,一會兒像老僧?

        ③“月光把山地鋪了一層銀,我小心地踏著銀光,唯恐把這月光踏碎……”這句話表達了作者怎樣的思想感情?

        我愛水,所以我愛大海,愛長江,也愛小溪流。但是我最愛的還是湖。

        2

        靜靜的湖,像是一塊無暇的翡翠,在陽光的照射下,閃爍著美麗的光澤。

        我喜歡獨自一個人坐在湖畔,看著平靜的湖面幻想。我想,湖中一定有一個明亮的水晶宮,那是魚兒的家園,不然它們?yōu)槭裁磿炷敲礆g快?水晶宮里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠,不然湖水為什么會綠得這樣美?我凝視湖面,偶爾投一枚石子,讓它激起一道道波紋,或是放一只紙船,讓它隨著湖波飄蕩。

        靜靜的湖是可愛的,但雨中的湖更動人。細絲般的春雨飄下來,不停地織啊織,織出湖——這塊綠色的“錦”。“錦”上無窮無盡的圓環(huán),像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。

        雷雨到來時的湖真熱鬧。你看,天空中一道亮光,那是開幕的禮花上了天。你聽,“轟隆”,禮炮響了,大會就要開始了。等大雨落下,聯(lián)歡會立刻開始。你看到湖面上朵朵競相開放的雨花了嗎?那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩嗎?那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會把一切都告訴你??

        湖是美的??

        1、“湖”字用音序查字法查字母 ,“湖畔”的意思是 !澳弊钟貌渴撞樽址☉炔 部,再查 畫,字典里的解釋有:(1)凝結;(2)聚集,集中;“凝視”的意思是 。

        2、用“ ”畫出文中的過渡句。用“ ”畫出文中前后照應的句子。用“ ”線畫出文中聯(lián)想的句子。

        3、作者從哪幾方面描寫了雨中的湖?

        4、文中的“禮花”是指,“禮炮”是指 ,“玉花”是指 ,“掌聲”是指 。

        5、根據(jù)短文的中心給短文加個題目。

        6、“聯(lián)歡會”的地點在 ,參加“聯(lián)歡會”的有

        7、這篇文章記敘了 ,表達了作者

        的思想感情。

        3

        作文寫景散文篇二:寫景散文好的開頭結尾

        有人喜愛艷麗多姿的桃花,有人喜愛嬌艷富貴的牡丹花,我卻喜愛傲霜斗雪的菊花。 “沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草……”每當聽到這熟悉的旋律,我仿佛看到那默默無聞、無私奉獻的小草。

        “五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳!苯鹎锸,我來到夢寐以求的黃山。

        有人喜愛清麗淡雅的湖畔,有人喜愛熱鬧非凡的外灘,我卻喜愛風景迷人的翠湖。

        陽光的幸福是可以放出鉆石般的光線;叢林的幸福是生長為綠色的海洋;大海的幸福是博大和寬闊.而我的幸福則是和伴侶們一路洗浴陽光、追求但愿. 。∶利惖耐鉃,我多想變成一顆露珠,滋潤你的一草一木;我多想變成一只小狗,日夜守護在你的身旁;我多想變成一直小鳥,在你的上空自由的飛翔;我多想變成一顆太陽,把你照得更加輝煌!

        唐時的風,吹動了多少公子的飄飄白衣;宋時的雨,打濕了多少女子烏黑鬢發(fā)?那是張九齡的“海上生明月,天涯共此時”,是蘇東坡的“但愿人長久,千里共嬋娟”,還是李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清”,他們正癡仰著那張張滄桑的臉、期待祝福的臉、渴望熱切的臉。

        有人愛蔚藍的天空,有人愛巍峨的山峰;有人愛莽莽的山林,有人愛茫茫的沙漠?晌覅s愛具有性靈的水。我喜歡獨自一個人漫步于小溪邊,聽小溪歡愉的歌;我喜歡一個人靜坐在清幽的湖畔,飽覽水中的風景;我喜歡站在奔流的瀑布邊,感受“飛流直下三千尺”的壯觀;我喜歡躺在軟綿綿的沙灘上,沐浴著陽光,聆聽大海的聲音,感受大海的柔情與廣闊。

        窗外風兒清清,鳥兒啁啾。窗內(nèi)陽光跳動,夢兒甜甜。時間之舟悄悄駛進夢境,拉開惺忪的眼簾。生活的風車每天都周而復始的轉(zhuǎn)動,而我卻不感覺到那是一座褪色的雕塑,因為感動每天與我同行。

        生活中中處處存在著感動,哪怕是一草一木,一花一石。帶著感動出發(fā),我發(fā)現(xiàn)生活之河中,每一種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳。

        (結尾)帶著感動出發(fā),每一天都會將行囊充實,無論是喜還是憂。我都會覺得那是自己閱歷上的一個個字碼。(《帶著感動出發(fā)》)

        作文寫景散文篇三:優(yōu)秀寫景作文

        秋來了 秋,樹葉由綠變黃,紛紛揚揚的打著旋轉(zhuǎn)落了下來,軟綿綿的樣子;楓樹上的葉子紅紅的,好像一團大紅云似的,樹葉在秋風的催促下,在空中翩翩起舞,終于落到地上,漸漸融到泥土中。(開頭)

        田野里,成熟的稻子,顆粒飽滿,沉甸甸的,隨風起舞,散發(fā)著醉人的芳香。

        秋的云,多姿多彩,像奔騰的駿馬,像翻滾的浪花,又像秋姑娘白凈的臉。轉(zhuǎn)眼間,天空化作一片紅光,馬尾般的云煙,在陽光的照耀下,金絲萬縷,牽引著一輪紅日,從地平線上冉冉升起。緊接著,又出現(xiàn)了茫茫云海,猶如大海一樣波濤洶涌。再后來,大海漸漸模糊,變成了一條盤在柱子上的金龍。它翻騰、它龐大、它就是如此變幻莫測,忽淡忽濃、若隱若現(xiàn),可真是名不虛傳的美麗啊!

        秋的雨是無情的,它打著人們的臉。一團團飽含著雨水的烏云,向低空森林慢慢移動。在一望無際的森林里,老榆樹陰郁的站著,被無情的秋雨剝?nèi)チ怂鼈內(nèi)A麗的盛裝,它們也無可奈何,只好光著身體在那里站著。

        秋的風是溫柔的,飄著道邊野菊花的清香,輕輕地吹拂著路人的臉頰,吹拂著人們的胸膛,流進了人們的心田,有如慈母的雙手。秋的天空,湛藍湛藍的,像透明的鏡子一樣干凈,又仿佛籠罩在一塊碩大的白紗中,如此的明凈,像沖

        洗了一般。

        將圓未圓的明月,漸漸升到高空。一片透明的高空,淡淡的遮住月光。田野上面,仿佛籠起一片輕煙,朦朦朧朧,忽暗忽明,就如同墜入夢境。晚云飄過后,田野上煙消霧散,同火一般的光芒,沖洗著柔和的秋夜。

        秋就是如此有魅力…… (結尾)

        尋找夏的足跡

        夏,是炎熱的;是歡快的;是蟬蟲的天地。她像一曲熱情激昂的進行曲,又像婉轉(zhuǎn)動聽的輕音樂。(開頭)

        知了在樹上不勝其煩的唱著夏的旋律,窗外的柳樹耷拉著腦袋,人們曬著的衣服幾乎被太陽烤焦了。我來到大榕樹樹下,榕樹的葉子綠得那么深,那么濃,那么郁郁蔥蔥。盛夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來,地上印滿了銅錢般大小的粼粼光斑。小河邊,清清的河水潺潺的流著,像仙女身上美麗的飄帶,魚兒把頭浮出水面,吐出一串串泡泡,這些泡泡在陽光的照射下變成了以顆顆晶瑩剔透的珠子。一群小男孩在水里撒歡,幾只鴨子悠然自得的在水里嬉戲。田野里的西瓜安靜地躺著,想一個個熟睡的嬰兒。

        夏,你是一個美麗的仙女,是一個頑皮的孩子,是一個

        英姿颯爽的少年。夏,你令我神往。(結尾)

        美麗的春天

        清晨薄霧似絲綢般柔軟,似白云般舒心。一縷縷金黃色的陽光迫不及待地俯照大地……一陣陣微風輕輕的、悄無聲息地走來,乳白色的絲綢被微風撕得七零八落,不動的飄呀飄呀……(開頭)

        那天,是開學的第一天,我興高采烈地來到學!氰F桿上爬滿了像葡萄一樣一莖一莖纏繞著的爬山虎。一眼望去,那清新的綠色仿佛在云霧中流動,流進我的眼睛,流經(jīng)我的心胸。來到了大門前,使我想起了學校的傳說:從前,有一只金色羽毛的鳥兒,長得十分美麗、可愛。名叫育英鳥。可是每天都會有許多人慕名而來到這兒,想要捕捉這只神鳥,于是神鳥每天都會受到不同程度的傷害,育英鳥受不了這一切殘忍的事情,于是飛走了!之后就再也沒有回帶過,人們發(fā)現(xiàn)自己錯了,于是建立了這所溫州育英學校,就是為了紀念育英鳥,讓人們永遠都不要忘了她!帶著這個美好的傳說,踏進校園,晨霧還未散,校園里一片濃濃的乳白色,一絲帶著暖意的風兒拂面而來。我正癡癡的品味著這絲風的暖意……忽然,我眼睛一亮,一幕醒目的畫面映入我的眼簾。 我忙走上去,在一叢叢天鵝絨似的小草靜靜的依偎在一起,我仔細的、驚奇的觀察著、欣賞著!不由的感嘆一聲:

        “啊,春,你終于來了!”我輕輕的撫摸著胖乎乎的、綠的生輝的“小寶寶”,盡量不弄壞她的裝飾品——露珠。我情不自禁地抓起那株小草身旁的一小堆枯黃的草,覆蓋在這株小草身上,喃喃自語到:“也許,小草也會冷吧!”

        我知道我這樣做真的很傻,但是,誰又能阻止我對萬物,特別是對新生生命的憐憫之情呢?那絲帶著暖意的風兒又來了,我深吸了一口春的氣息,感到無比愜意。再一次不由的感嘆:“春!草。∥覑勰銈儯。ńY尾)

        春天的美景

        “冬天來了,春天還會遠嗎?”這是英國詩人雪萊說過的一句話,如今,寒冷的冬天已經(jīng)過去了。溫暖的春天也來了,而春天不是單一的只有溫暖,還有她的美—— (開頭)

        你瞧!春姑娘展開了她那美麗的笑臉,于是,花開了,草綠了,一切生命都在春姑娘的笑臉之下誕生了,小鳥也迎著春姑娘的笑臉飛向北方。柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條,在微微的春風中輕柔地拂動,就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵,綠的柳,紅的花,真是美極了!

        在地上,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出(轉(zhuǎn) 載 于:smilezhuce.com 蒲 公英文 摘:作文寫景散文)來,嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。五顏六色的小花各不相讓,爭奇斗艷,紅的、黃的、白的、

        紫的,各種各樣的花在一塊真像一個美麗的大花壇。

        在空中,鳥兒在空中不知疲倦的歌唱,麻雀、黃鸝,杜鵑在一起嘰嘰嘰嘰的叫著,就好像一個大樂團在歌唱似的。燕子穿著他那黑色的燕尾服站在五線譜上指揮著這個樂團,尖尖的小嘴還不時的動著,好像在說:嘰嘰,沒有我樂團就癱瘓了!柳絮在空中飄著,仿佛就在講述柳樹媽媽的慈愛,空中,地上,樹上這些美麗的景色,讓春姑娘構成了一副美麗的畫。

        春天真美!美得讓人癡迷,讓人沉醉…… (結尾)

        春雨

        春雨來了,它如同明亮的珍珠,滑潤的碎玉,零零散散,斷斷續(xù)續(xù),無聲無息,飄飄揚揚地揮灑著。它們似乎是一群活潑可愛的孩子。滴滴答答的落在雨傘上,像是在傘上手足舞蹈。 (開頭)

        看!那蒙蒙的細雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地,使大地呈現(xiàn)出如詩如畫的景象。細雨滋潤著柳樹,柳樹醒來了,柳枝變軟了,吐出米粒大的嫩芽;微風吹佛,輕輕擺動,像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰在指揮似的,鳥兒們也扇著翅膀,在柳枝上放開歌喉,歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開笑臉,欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的小草也不甘示弱,抖抖身子鉆出地面,給大地披上一身毛茸茸的綠裝。。《嗝姥!這樹、這花、這草構成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫!

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