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        --教學(xué)心得
        教授靈活有效的學(xué)習(xí)方法,引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
        制定周密詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃,循序漸進(jìn),打牢每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
        定期進(jìn)行知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)及檢測(cè)。
        定期分階段的鼓勵(lì)學(xué)生并制定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)及分值目標(biāo)。


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          高貴的施舍.原文  一個(gè)乞丐來(lái)到我家門口,向母親乞討。這個(gè)乞丐很可憐,他的整條右手臂斷掉了,空空的衣袖晃蕩著,讓人看了很難受。我以為母親一定會(huì)慷慨施舍的,可是母親卻指著門前一堆磚對(duì)乞丐說(shuō):“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧!薄 ∑蜇ど鷼獾卣f(shuō):“我只有一只手,你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給,何必刁難我!”  母親不生氣,俯身搬起磚來(lái)。她故意只用一只手搬,搬了一趟才說(shuō):“你看,一只手也能干活。我能干,你為什么不能干呢?”  乞丐怔住了,他用異樣的目光看著母親,尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下滑動(dòng)兩下,終于俯下身子,用他惟一的一只手搬起磚來(lái),一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個(gè)小時(shí),才把磚搬完,累得氣(chuǎn)如牛,臉上有很多灰塵,幾絡(luò)亂發(fā)被汗水濡濕了,斜貼額頭上。  母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。  乞丐接過(guò)去,很仔細(xì)地把臉面和脖子擦一遍,白毛巾變成了黑毛巾。  母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過(guò)錢,很感激地說(shuō):“謝謝你!薄 ∧赣H說(shuō):“你不用謝我,這是你自己憑力氣掙的工錢!薄 ∑蜇ふf(shuō):“我不會(huì)忘記你的!睂(duì)母親深深地(jū)一躬,就上路了。  過(guò)了很多天,又有一個(gè)乞丐來(lái)到我家門前,向母親乞討,母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前,照樣給他20元錢。  我不解地問(wèn)母親:“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后,這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。你到底想把磚放在屋后,還是放在屋前?”  母親說(shuō):“這堆磚放在屋前和放在屋后都一樣!薄 ∥亦街煺f(shuō):“那就不要搬了!薄 ∧赣H摸摸我的頭說(shuō):“對(duì)乞丐來(lái)說(shuō),搬磚和不搬磚可就大不相同了。” 

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