【★天津河西區(qū)科學(xué)補(bǔ)課哪里好/和平海光寺初三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班一對(duì)一短期輔導(dǎo)】海光寺到和平大悅城
發(fā)布時(shí)間:2018-09-16 來(lái)源: 散文精選 點(diǎn)擊:
★天津河西區(qū)科學(xué)補(bǔ)課哪里好/和平海光寺初三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班一對(duì)一短期輔導(dǎo)
*聚智堂教育簡(jiǎn)介
聚智堂名師教育集團(tuán)成立于1999年,經(jīng)過(guò)13年積累和發(fā)展,現(xiàn)已成為一所多元化、綜合性的、為社會(huì)培養(yǎng)大量品學(xué)兼優(yōu)的中小學(xué)生和狀元專(zhuān)業(yè)中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)。13年來(lái),聚智堂憑借著權(quán)威名師夢(mèng)之隊(duì)、一流的教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)
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聚智堂教育綜合介紹
--招生年級(jí):
小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)
--輔導(dǎo)科目
小學(xué)課程:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、奧數(shù)、英語(yǔ)、小升初專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)
初中輔導(dǎo):語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治
高中輔導(dǎo):語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治
--校區(qū)分布
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*具體地址
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------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------
【解析】本題考查考生對(duì)文意的理解和篩選文中信息的能力。這一題的篩選區(qū)域在臨近上下文中去找。從原文一些重點(diǎn)語(yǔ)句上可以看出,如“晴明之日,可以悠然看潮落星生。風(fēng)雨之日,可以聽(tīng)浪花怒撼崖石。以海洋為師,以星月為友,可讀一切的新書(shū)籍。似暫離又似永別的景況,使我并不曾與世界隔絕!,盡量用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)練的分條歸納概括。答案:①可以欣賞海上美景,感悟自然的不變與永久。②可以與暫離的親友書(shū)函溝通,更能感受彼此的深切情意。③可以靜靜地讀書(shū)寫(xiě)作,享受文化上與世界相通的樂(lè)趣。 12.文章前一部分是回憶往事,請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言梳理這段往事中“我”的感情發(fā)展脈絡(luò)。(4分) 答: 12.【解析】本題考查分析作品思路,理清文章結(jié)構(gòu)的能力。從“我”提出到燈塔上去(緊張期待)——據(jù)理說(shuō)明看守?zé)羲钣性?shī)意的生活(興奮憧憬)——一遇父親的“障礙”,“我”爽快剛毅的執(zhí)著精神,表示自己不怕冷寂,也不怕生病……(堅(jiān)定執(zhí)著)——理想不能實(shí)現(xiàn)而產(chǎn)生的帳惘與不悅,失望與沉思(失望無(wú)奈)——父親的啟迪有了新的思索。最后用一些表現(xiàn)情感發(fā)展的詞語(yǔ)來(lái)表述即可。答案示例:緊張、期待興奮憧憬堅(jiān)定執(zhí)著失望無(wú)奈 13.“清凈偉大,照射光明的生活,遠(yuǎn)不止燈臺(tái)守,人生寬廣得很!”父親的這句話(huà)在文中有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分) 答: 13.【解析】本題考查對(duì)文章語(yǔ)句理解能力和分析作品的主要表現(xiàn)手法的能力。一般宜從形式和內(nèi)容兩方面做答,先點(diǎn)明作用,再結(jié)合文本分析表達(dá)效果。如深化文意(作用,形式上),表達(dá)效果,內(nèi)容上,強(qiáng)調(diào)青年人需要理性對(duì)待理想。答案示例:①深化文意。強(qiáng)調(diào)青年人需要理性對(duì)待理想。②為后文作鋪墊。啟發(fā)我的思考,是后文寫(xiě)我的情感變化的鋪墊。③凸顯父親形象。顯示出父親的理性、睿智與感受! 14.結(jié)合作品,對(duì)下面兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究。(8分)
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