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        發(fā)布時間:2018-09-16 來源: 散文精選 點擊:

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        小學(xué)課程:語文、數(shù)學(xué)、奧數(shù)、英語、小升初專項輔導(dǎo)
        初中輔導(dǎo):語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治
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        “故事引導(dǎo)——生活教學(xué)——樂中學(xué)——學(xué)中信”主要是指用數(shù)學(xué)知識的小故事來引入新知識點,用生活中的小例子來加深認識,是學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到快樂,在快樂中提高學(xué)習(xí)興趣、增強自信心,從而促進成績提高。


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         ④書院清池的美使我傾心,它的靜也令我徘徊。清泉之側(cè)是學(xué)院歷代山長的住所,晴明之日,粉墻青瓦飛檐的古建筑在池邊拍一幀倒影,明月來時,碧水在池心將它洗得晶瑩透亮,宛如李白小時不認識的白玉盤不慎掉落水中。雖是千年書院,平時游人卻不多,如果門庭若市,囂聲盈耳,如同時下的股票交易市場和日趨茂盛的夜總會,那就未免唐突山靈與水神而大煞風(fēng)景了。這一曲清池,據(jù)說從前名“碧沼觀魚”,我以前來游時和友人說可以改為“洗心池”。人在世間忙碌奔波,或為柴米油鹽,或為升沉榮辱。費盡了心計與心機,人也蒙塵,心也蒙垢。如果能到池邊來對明鏡而自鑒,濯清波以洗心,那不也是讓靈魂凈化的功課嗎?正如同仿效高僧之面壁,我此刻面池而坐,我的心池哪有這方明鏡的純凈清明? 、菔篱g也許還有不少這樣的池塘,但是,像岳麓書院這一方清池那樣富于文化意蘊的,恐怕還不多見吧?它“得地獨厚”,不是深山中隱姓埋名的野水,也不是宮苑里榮華富貴的池塘,它棲身于千年書院之內(nèi),非那種無名氏或暴發(fā)戶可比。此外,池以文傳,歷代有關(guān)的題詠且不去說它,南宋朱熹那首有名的《觀書有感》,我就懷疑是這一方清池灌溉而成,宋代乾道三年(公元一一六七年)秋八月,時年三十八歲的朱熹來岳麓書院講學(xué),和抗金名將張俊之孫張軾寓居于清泉之側(cè)的百泉軒,題匾額“百泉軒”三字。他的《觀書有感》是:半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來。 、匏麑懙氖亲x書的感受,不也正是我眼前的清池景色?我想叩百泉軒的門環(huán)去請教朱老夫子,可是那里已經(jīng)成了文房四寶等物的展賣廳,朱老夫子則早已不見蹤影,只有注入清池的活水涼涼而潺潺猶似舊時! 

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