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        發(fā)布時(shí)間:2018-09-17 來源: 散文精選 點(diǎn)擊:

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        初中輔導(dǎo):語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治
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          雨天,是城市的忌日! 』ɑňG綠的傘,填滿每條街道,到處堵車。我大清早出門,趕到讀書的學(xué)院,還差一分鐘就要上課了!  敖裉炷阃砹。”看大門兼打鈴的老師傅說。他瘦而黑,像一根鐵釘。別的同學(xué)都住校,唯我走讀。開學(xué)才幾天,他這是第一次同我講話!  安煌。”我撒腿就跑。從大門口到教室的路很長(zhǎng),就是有本?約翰速度再加了興奮劑,也來不及。課堂紀(jì)律嚴(yán)格,我只是想將損失減少到最小! ∩险n的鈴聲在我背后響起來了,像一條鞭子,抽我的雙腿。有一瞬,幾乎想席地坐下,喉嚨里發(fā)咸,仿佛要吐出紅色來。遲到就遲到吧!紀(jì)律雖嚴(yán),健康還是最重要的!  我的腳步遲緩下來;仿佛微風(fēng)將息的風(fēng)車。然而鈴聲還在寧靜而悠遠(yuǎn)地響著,全然沒有即將沉寂的細(xì)弱! ≈灰徛曧懼,我就不該停止奔跑,我對(duì)自己說。終于,到了! ±蠋熀屯瑢W(xué)們都在耐心地傾聽著,等待鈴聲的完結(jié)。  放學(xué)時(shí),我走過大門,很想向老人表示感謝?墒牵f什么好呢?說謝謝您把鈴繩拽得時(shí)間那么長(zhǎng)嗎?我想在學(xué)府里,最好的謝意莫過于知識(shí)者對(duì)普通人的尊敬,便很鄭重地問:“老師傅,您貴姓?”  “免貴”,然后,他告訴我姓氏! ∥业哪X幕上管記憶一般人姓氏的區(qū)域,似乎被蟲蛀過,總是容易搞錯(cuò)。不過這難不住我,我創(chuàng)造了聯(lián)想方式。比如,聽了看門師傅的姓氏,我腦海中就幻化出花果山水簾洞的景象。這法子秘不傳人,卻是百試百靈的。上學(xué)三年,我認(rèn)真稱呼他的機(jī)會(huì)并不多。唯有恰恰趕在上課鈴響之時(shí),我經(jīng)過校門,才會(huì)恭恭敬敬地稱他一聲:“侯師傅好!”若是他一個(gè)人,會(huì)沖著我寬厚地笑笑。有時(shí)圍著做飯、植花的其他師傅,我便格外響亮地招呼他,表示我對(duì)他的尊重。周圍的人看著他嬉笑,他就不好意思地低下頭。其后,便會(huì)有悠長(zhǎng)的鈴聲響起,像盤旋的鴿群,陪伴我走進(jìn)教室! ‘(dāng)我伸直雙腿安穩(wěn)地坐在課桌前,鈴聲才像薄霧一般散去!翱撮T的老頭拽著鈴繩睡著了!蓖勒f。只有我知道這秘密,但我永遠(yuǎn)不會(huì)說。說出來,便破壞了這一份溫情。這一番默契。  終于,我以優(yōu)異的成績(jī)良好的品行,從學(xué)院畢業(yè)。我拎著沉重的書包走出校門,最后一次對(duì)鐵釘樣的老人說:“師傅好!”他瞅瞅四周無人,靠近我:“你就要走了。我想同你說一件事。”“你不要放在心上……”他又躊躇了,“我只是想告訴你……唉,不說了……不說了……”他蒼老的頭顱在秋風(fēng)中像蘆花一般擺動(dòng)著,臉色因?yàn)榫狡,像生了紅銹!  暗降资鞘裁词履?”我的好奇心發(fā)作了!八麄冋f你是成心的,我說不是……”老人舔了一下嘴唇,好像那里粘著一粒砂糖,慈善地看著我。“您快說嘛!侯師傅!”聽這口氣,與我有關(guān),忙不迭地追問!澳闱f別介意……我不是姓侯,我姓孫……” 

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