雪夜的散文篇一：(最受學(xué)生喜愛(ài)的散文精粹)天邊的晚霞_老屋雪夜

文／唐家舉

這房屋是老了：土墻，木梁，干撒瓦；屋內(nèi)一切都裸露著，上可見(jiàn)房瓦檁椽，下可見(jiàn)砂墻泥地，墻沿四處透風(fēng)。這房屋是六十年代末建造的，已是破舊不堪，東倒西歪幾乎立不住腳。

記憶中的鄉(xiāng)情并沒(méi)有出現(xiàn)，沒(méi)有人上門(mén)問(wèn)候，全不似先前生產(chǎn)隊(duì)時(shí)期，一人從外地回來(lái)，全村人都跟著高興——如果是春節(jié)回來(lái)，那就更是親熱。

今年春節(jié)的天氣好像比往常冷，天也黑得早，只好早早睡下。

黑黑的屋頂，二十多年沒(méi)有仔細(xì)看它了，可是每一片瓦，每一根檀椽，土墻上的每一個(gè)憑想象就能組成各種圖畫(huà)的印痕，依然能與兒時(shí)的印象吻合。

當(dāng)年的除夕夜，人們總愛(ài)聚在這間土屋里，天南海北地談。這一晚的油燈也格外明亮歡快，燈苗悠悠飄閃著，與小茶爐一道照紅了人們興奮的臉龐，照紅了土墻和檀椽。大碗茶，葵花籽，紙煙，直到深夜。

此刻，我努力尋找溫馨祥和的氣氛和親情�？墒�，屋內(nèi)只有陳舊，凌亂，黑暗和寒冷。

第二天一早，覺(jué)得天亮得有些異樣，莫不是下雪?推窗，外面果真一片雪白，大地一下子神圣起來(lái)，往先下雪，門(mén)前的這塊空地里，人們滾雪球、堆雪人……可今天，連最愛(ài)蹦蹦跳跳、唧唧喳喳的麻雀也沒(méi)有。

望著雪，我的心，也白茫茫了。

雪夜的散文篇二：值得借鑒的散文

菩提花開(kāi)，花又落

錯(cuò)進(jìn)了圍城，卻不想逃離

我漫步于人生路

春已逝，花還殤

月色下的光和影

離別的秋，你的笑刺痛我的眼眸

相思弦，情緣淺，紅塵一夢(mèng)彈指間

我的思念為你而唱

相逢詩(shī)意，相遇芬芳

天空之城

秋思落滿弦

花開(kāi)彼岸，情系天涯

在秋日里放歌

孤獨(dú)是淡淡的凄美

彌漫。觸摸

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? 誰(shuí)許了誰(shuí)，此生不悔 春天還會(huì)遠(yuǎn)么 舊夢(mèng) 因?yàn)槎�得，所以慈�? 許我最美的風(fēng)景，為你獨(dú)舞 斷橋殘雪 桃花開(kāi)遍，回首再不復(fù)舊顏 靜夜深思，誰(shuí)之過(guò)？ 往事悠悠，已然皈化成風(fēng) 遺失的青春 流年里的風(fēng)景 流花紫陌，吟唱邂逅的繁華 人生若只如初見(jiàn) 清愁對(duì)月吟,靜夜何所思 此生，做個(gè)溫暖的女子 記憶的素顏 春之夢(mèng) 斜陽(yáng)，點(diǎn)點(diǎn)醉黃昏 散如煙 風(fēng)落殘影，是你搖曳的美 夢(mèng)里凋花，舞繹年華 陌上花開(kāi)，拈一朵微笑潤(rùn)錦年 此生不想做一個(gè)如煙花般的女子

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陌上花開(kāi)，拈一朵微笑潤(rùn)錦年 情寄于綠茶，心復(fù)于平靜 你，最美的風(fēng)景 靠在墻邊等花開(kāi) 生命中最美的風(fēng)景 清愁對(duì)月吟,靜夜何所思 又是煙花璀璨時(shí) 安好，舊時(shí)光里的女子 又是冬天 點(diǎn)亮一盞心燈，照亮人生旅程路 一人心，白首不相離 夢(mèng)似的青春 當(dāng)你覺(jué)得很累的時(shí)候

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? 3229舊夢(mèng) 5178因?yàn)槎�得，所以慈�? 4811許我最美的風(fēng)景，為你獨(dú)舞 8724靜夜深思，誰(shuí)之過(guò)？ 6306桃花開(kāi)遍，回首再不復(fù)舊顏 19731陌上花開(kāi)，拈一朵微笑潤(rùn)錦年 14245讀你千遍也不厭 13617冬雨飄情，傾城花香滿盈園 寒煙冷月誰(shuí)許了誰(shuí)，此生不悔 羅西春天還會(huì)遠(yuǎn)么 飛雪飄凌舊夢(mèng) 蘇綠染因?yàn)槎�得，所以慈�? 荷塘月色許我最美的風(fēng)景，為你獨(dú)舞 默梵斷橋殘雪 若清淺桃花開(kāi)遍，回首再不復(fù)舊顏 今生依夢(mèng)靜夜深思，誰(shuí)之過(guò)？ 淡孑往事悠悠，已然皈化成風(fēng) 夏末荼靡遺失的青春 這里風(fēng)景獨(dú)好繁華一夢(mèng)，似錦流年

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珞此生不想做一個(gè)如煙花般的女子 林心雨沉默代替挽留，年華代替憂傷 琥珀的眼睛陌上花開(kāi)，拈一朵微笑潤(rùn)錦年

陪我去看冷清的煙火

花落時(shí)，留下最后一抹癡念

今生，想為你種一棵樹(shù)

一襲文字控，揚(yáng)筆醉紅塵 發(fā)為誰(shuí)白，腰為誰(shuí)彎？ 一生一世，此情不渝

初冬微涼，情暖心間

寂寞清秋怎敵寒

憶古花魂相思調(diào)

只為在夢(mèng)里，聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音

夢(mèng)里聽(tīng)雨，那一絲悸動(dòng)如煙

一枝梨花雨，凋零了誰(shuí)的相思

清明雨上

我們應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)活著

北風(fēng)烈，雪舞霓裳韻悠長(zhǎng)

記憶資江

該如何為不完美的人生畫(huà)上完美的補(bǔ)丁

瞥見(jiàn)那一幕繁華

冬日印象

一樹(shù)菩提花，開(kāi)在相思的季節(jié)

一曲軒音香，何時(shí)遇初畫(huà)

淡淡的真好

云夢(mèng)深處，取一支最美紅塵

那一夜，何人煙雨獨(dú)徘徊

古道一旁琵琶聲，一曲清音話凄涼

我的文字，灑在十七歲的夏

十念母恩，報(bào)春暉

你的離開(kāi)，我的寂寞

一往如故

無(wú)題

一曲琵琶吟，醉了今生

細(xì)雨江南，滌凈心靈

借愛(ài)一生，唯你相依

靜聽(tīng)雨落，默度凡塵

菩提千年紅塵笑

青楊林的殘秋

紅塵阡陌落花殤，情殞天涯 紅塵悠悠，誰(shuí)渡離愁

青青子衿，悠悠我心

從此無(wú)心愛(ài)良夜，任他明月下西樓 問(wèn)秋愁，漫卷花雨幾多情 再戀文竹

人約黃昏，小城悠悠

曼舞紅塵深深戀

春暉寸草憶母親

一簾煙雨，箋簿了一紙憂傷 袖手天下，獨(dú)善其身

秋葉里，那些流年似水

夢(mèng)里花落知多少

文學(xué)凈土,用心抒寫(xiě)一紙素箋！ 又是一季，只是梨花香

噢 你也在這里

傾聽(tīng)，溫暖

子菁嫣然，夢(mèng)心飛揚(yáng)

一曲相思，幾多閑愁

秋情，別亂，讓秋心靜靜吧 你是風(fēng)兒，我是沙

花飛落，星影墜，念你千年 琉璃夢(mèng)，素心語(yǔ)

思念如香

流年拾憶，歲月輕唱

有種情感永遠(yuǎn)在心底激蕩 風(fēng)塵阡陌，醉在寂寥的夜里 秋詩(shī)

浮生若夢(mèng)，淺唱一季流光 愛(ài)，一指流砂

夢(mèng)里花落知多少

你會(huì)愛(ài)我到什么時(shí)候

依戀兒

父 親

十字嶺聽(tīng)風(fēng)

月伴伊人游，對(duì)影成三人 秋殺

緣起緣滅，誰(shuí)是我今生該等的人 半入相思半入杯

朦朧迷蒙，醉語(yǔ)點(diǎn)心緒

秋之思語(yǔ)

夕陽(yáng)西下，一抹嫣紅映天邊 問(wèn)一生,能有幾度風(fēng)花雪夜 距離產(chǎn)生美

一路向北，一路花開(kāi)

秋日放歌

秋天的旋律秋天的美

時(shí)光

執(zhí)手，纏繞半世憂愁

奇女子之蘇姚

再遇蘇翁

冷畫(huà)香語(yǔ)

相逢是首歌

獨(dú)醉清風(fēng)，飲一闕淺照光年 流光歲月，獨(dú)步清風(fēng)

千年緣，千年結(jié)

致散文網(wǎng)、散文吧的新老作者 當(dāng)時(shí)只道是尋常

尋覓那荷花般的女子

來(lái)世，能否成為一抹塵埃之青？ 紫陌紅塵，你忘記了勾勒句點(diǎn) 半箋花香，情滿夏日

秋月一輪花香瓣

秋染北疆

誰(shuí)家灶頭煙火香，惹人恣意溫暖思 小舟從此逝，江海寄余生 輕觴曼妙暗夜拂憂愁

夢(mèng)染琉璃聽(tīng)梵唱 . 空山云水洗禪心 再回首，恍然如夢(mèng)

紅塵悠悠，誰(shuí)渡離愁

戀千年，幸福的守望

因?yàn)閻?ài)過(guò)，所以慈悲

又見(jiàn)江南雨

秋涼里，墨意婉約輕叩扉 紅塵悠悠，誰(shuí)渡離愁

秋盡處，夢(mèng)里花開(kāi)曾經(jīng)

撫一縷輕傷，遙望彼岸記憶 瞬間璀璨，滯留一抹記憶之色 讀樹(shù)

等你的季節(jié)

浪跡天涯，相濡以沫

緣生起，一念滅，繾綣夢(mèng)長(zhǎng)

情逝流年空留殤，寂寞花開(kāi)孤自賞 天沐溫泉，桃花源漂流記 煦風(fēng)步野，花醉柳

-貴陽(yáng)背篼

總有一條路可以抵達(dá)快樂(lè) 紅塵有愛(ài)，暖淚有痕

雪夜的散文篇三：以《雪》為例,品味散文語(yǔ)言的特點(diǎn)

以《雪》為例，品味散文語(yǔ)言的特點(diǎn)

一、 導(dǎo)入

在文學(xué)作品這座藝術(shù)花苑中，散文無(wú)疑是一朵美麗的奇葩。 散文是每一個(gè)作家心靈的映照，如果說(shuō)詩(shī)歌是感情的火花，那么散文就是感情的涌泉。散文語(yǔ)言就是承載感情涌泉的河床。今天就讓我們一起走進(jìn)魯迅的雪的世界，去品味散文語(yǔ)言的特點(diǎn)。出示課題

二、 回顧

問(wèn)題1：在《雪》這篇散文詩(shī)中，作者為我們描繪了哪幾幅雪景圖？要求學(xué)生速讀回顧。

明確：江南雪景圖北方（朔方）雪景圖

問(wèn)題2：你覺(jué)得這兩幅畫(huà)面給你留下最深刻的印象是什么？要求學(xué)生概括

明確：江南雪景圖：柔美北方雪景圖：壯美

三、 品味

追問(wèn)：作者是怎樣形象地描寫(xiě)柔美的江南雪景和壯美的北方雪景？ 明確

：要求學(xué)生抓住最能體現(xiàn)情感、中心的關(guān)鍵詞句，反復(fù)誦讀比較。如：

（1） 江南的雪，可是滋潤(rùn)美艷之至了，那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。

比較： 江南的雪，可是滋潤(rùn)美艷之至了，那是還在隱約著的生命和活力。

課文原句用了比喻的修辭手法，形象生動(dòng)地描述出江南的雪孕育著生命，充滿生機(jī)，充滿了青春的朝氣和活力。推出了一個(gè)“隔霧看花”的朦朧美景，令人產(chǎn)生無(wú)限的遐思。

引導(dǎo)：課文中還有哪些地方運(yùn)用了比喻修辭手法的語(yǔ)句？

（2） 孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個(gè)一齊來(lái)塑雪羅漢。

形象地寫(xiě)出孩子們凍得通紅的小手以及在雪中塑雪羅漢的歡快的情景。

（3） 但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。

“如粉”，“如沙”形象寫(xiě)出朔方的雪花決不粘連，漫天飛舞的特點(diǎn)。

（4） 在晴天之下，旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧?

形象地寫(xiě)出北方的雪飽含著戰(zhàn)斗力的激情，有撼天動(dòng)地之力。 小結(jié)：用了比喻的修辭手法使文章語(yǔ)言更加生動(dòng)形象，其實(shí)這篇文章中還有一些語(yǔ)句也相當(dāng)生動(dòng)的，請(qǐng)大家再找找。如：但我的眼前仿佛看見(jiàn)冬花開(kāi)在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽(tīng)得他們嗡嗡地鬧著。使人產(chǎn)生美好的想象“紅杏枝頭春意鬧”。

歸納一：通過(guò)抓住關(guān)鍵詞句品出散文語(yǔ)言的特點(diǎn)之一：形象生動(dòng)（重點(diǎn)）（有時(shí)間可以結(jié)合朱自清的《春》中的一些形象生動(dòng)的語(yǔ)句。） （過(guò)度語(yǔ)：一花一葉一世界，一字一句總關(guān)情，語(yǔ)文文字是作者的情感載體，透過(guò)語(yǔ)言文字可以捕捉作者的心聲。那么這篇散文詩(shī)的語(yǔ)言除了形象生動(dòng)外，還有哪些特點(diǎn)呢？請(qǐng)大家關(guān)注以下一些語(yǔ)句。

（1） 在晴天之下，旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

（2） 在無(wú)邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂。

（3） 是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

結(jié)合寫(xiě)作背景：《雪》創(chuàng)作于1925年，正值不平靜的年代，中國(guó)處于一片水深火熱之中，當(dāng)時(shí)南方的革命形式正在蓬勃地發(fā)展，可謂春暖花開(kāi)之際，然而，北方卻還處于一片寒冷之中，而對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)和冷酷的季節(jié)，魯迅以徹底的革命民主主義戰(zhàn)士的姿態(tài)去尋找“革新的破壞者”，去爭(zhēng)取“理想的春天”。 借此抒發(fā)了面對(duì)冷酷

現(xiàn)實(shí)的戰(zhàn)斗豪情。

真正的勇士，敢于直面淋漓的鮮血，敢于直面慘淡的人生。（魯迅《紀(jì)念劉和珍君》

經(jīng)歷變幻的時(shí)空，心思豐實(shí)起來(lái)，充滿起來(lái)，如雪那樣有厚度，有寬度，之后更有質(zhì)感�！白虧�(rùn)美艷”的雪，看來(lái)心是溫柔；“如粉，如沙”的雪，心應(yīng)顯得獨(dú)立，堅(jiān)韌。 ——名家評(píng)《雪》之 吳加榮《心如雪》

請(qǐng)學(xué)生結(jié)合寫(xiě)作背景和作者心境及名家評(píng)點(diǎn)理解以上一些語(yǔ)句的內(nèi)涵。

如“蓬勃地奮飛”表面上是寫(xiě)北方雪花的那種銳不可擋、橫掃千軍的氣勢(shì)，實(shí)際上是寫(xiě)自己奮飛搏戰(zhàn)的激情�！皠C冽”表面上是寫(xiě)天氣的惡劣，刺骨地寒冷。實(shí)際上暗示當(dāng)時(shí)環(huán)境的惡劣。魯迅在孤獨(dú)的心境中，以磅礴的語(yǔ)言，抒發(fā)了自己同凜冽的嚴(yán)冬一樣的社會(huì)勇猛奮戰(zhàn)的激情。

歸納二：通過(guò)把握情感品出散文語(yǔ)言的特點(diǎn)之二：深刻含蓄

四、拓展：莫泊桑《雪夜》

1、學(xué)生朗讀

2、這篇文章描繪了“雪夜”的什么特點(diǎn)？哪些字詞可以看出散文語(yǔ)言的生動(dòng)形象？

明確：“雪夜”的悲涼、凄清、冷寂 如見(jiàn)劃線

3、 有人說(shuō)魯迅的《雪》與莫泊桑的《雪夜》是“兩樣雪境一樣情”。請(qǐng)結(jié)合關(guān)鍵詞句思考這篇文章表達(dá)了作者怎樣的情感？結(jié)合寫(xiě)作背景 《雪色》寫(xiě)于19世紀(jì)末。文章極力描繪雪夜的凄冷，生動(dòng)地描繪了一幅19世紀(jì)末期法國(guó)農(nóng)村雪后初霽的景色圖，一幅當(dāng)時(shí)死一般沉寂的社會(huì)風(fēng)景畫(huà)。

有關(guān)語(yǔ)句：是在哀嘆自己的身世，還是在傾訴人類的寡情？ 看，她的眼神是那樣憂傷，她的步履是那樣遲緩。 期待那漫漫未央的長(zhǎng)夜早到盡頭，換來(lái)一個(gè)充滿希望之光的黎明。

含蓄地表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿，對(duì)社會(huì)變革的熱切

期盼，對(duì)美好的新生活的強(qiáng)烈渴望。

這些語(yǔ)句又可以看出散文語(yǔ)言的深刻和含蓄。

五、小結(jié)

這節(jié)課我們主要探討了散文語(yǔ)言的生動(dòng)形象和深刻含蓄的特點(diǎn)，當(dāng)然散文語(yǔ)言還有其他一些特點(diǎn)如質(zhì)樸、自然（如朱自清的〈春〉，〈背影〉等）精練簡(jiǎn)潔等。語(yǔ)言是作者情感的載體，探索一個(gè)作家的氣質(zhì)、情感、態(tài)度，必須從語(yǔ)言入手，并始終沉浸在作者語(yǔ)言里。

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