描寫月的散文篇一：六月情懷——描寫六月的唯美散文

六月,追隨著時(shí)間的腳步,抓住六月靜默中佇立.驀然回首,那燈火闌珊處淡淡的暗香. 沉寂的夜色,空氣中溫婉的氣息,一切在生長,包括思想,還有在黑暗里跟著你走的足跡. 夏夜的涼風(fēng),無盡的回想,無處停下,無處停留. 六月的陽光燦爛,大地欣然,六月的情懷欣喜,也帶著黯然泛延,陽光的燦爛如此慷慨的熱情似火般饋贈(zèng). 六月的雨,豐沛的滋潤大地,狂暴著淋漓.絲絲靜謐,在灼烈下只有一池碧葉,淡淡荷紅,歡快,舒展,怡然.而六月的心緒,卻帶著黯然,青春,影子,爛漫...心湖里層層漣漪如靜謐處一顆微石褶起,而紫荊的六月花妍,細(xì)碎處桅子花開夏風(fēng)送來的馨香.飄逸糾結(jié)纏繞著如荷般綻放的思緒,我將六月折成一只紙船順?biāo)�放�?輕啟進(jìn)入思縷殿堂.用手指觸摸天空,塵埃灼陽中飄蕩,明媚注入靈魂深處,劃破清澈的眸.六月情懷季節(jié),孕育的季節(jié),帶著今天的夢想,明天的希望,未來的收獲,喜歡六月的溫婉筆觸憂傷告別,空氣中溫潤的氣息,從此不在想黯然著走下去,蓄滿的淚水,藏滿了疲倦,回眸處不堪的思縷,惹得滿目的傷痛,充滿滿世界的飄落.一蓬微雨, 水湄之間, 時(shí)光輪回, 一路涉水, 靜流江水, 如煙如霧, 釀成詩句, 悠然心房.所謂平淡, 用心寫著, 一紙素箋，用心柔軟，素手盈琴，江南水岸，低眉遙想，回憶如歌．憂郁襲來，忽明忽暗，纖陌花開，桅子飄香，一雙翅膀，奔向藍(lán)天，掬一溫柔，幻成輕靈．詩書韻腳，美妙抒懷，風(fēng)輕云淡，薄若蟬翼，夢的飛翔，蔓延思緒，翻飛記憶，隨風(fēng)飄散．絲暖尚存，殘句惟纖，悠悠我心，幾度尋覓，浮塵醉花，幽幽心語，觸動(dòng)心底，天涯萬里．

描寫月的散文篇二：描寫七月的散文

從春到夏的轉(zhuǎn)變是那樣的突兀，一陣急雨，滿樹的蔥蘢就映滿了眼簾，一朵烏云飄過，山花就爛漫了整個(gè)山野。 時(shí)光匆匆，又匆匆。似乎，只是一眨眼，七月，已在身后掩上了大門。七月，悄悄地走來，靜靜地離去，只留下一段綺麗的回憶。帷幕落下，有關(guān)七月的故事擦肩而去，烙上歲月的封印，成為了一種痕跡。 坐在八月的門口，透過七月的門縫，回望，回想，撫依稀的身影，嗅仿佛的氣息，細(xì)數(shù)縷縷淡去的心韻，暗香依舊盈袖，撿拾那些曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴&& 七月流火，別樣的日子，我們一起走過。 走過七月，飄逸在視野里的是一道美麗的風(fēng)景。七月的丹山錦水，那碧綠的苔蘚仍在舞動(dòng)著光陰，古藤依舊纏繞著蔥翠的回憶。偶爾飄來的一陣風(fēng)，輕輕吹過七月的樹梢，被風(fēng)吹散的陽光灑落一地，在我的眼簾中舞動(dòng)著、斑駁著。山道兩旁樹木蔥蘢，枝繁葉茂，綠樹遮蔭。道路曲折蜿蜒，隨著溝谷千繞百折，兩側(cè)青山峻險(xiǎn)，遠(yuǎn)處可見懸崖陡立，途中可見山下一邊如織的錦江與另一旁似飛的翔龍湖，各種怪石、水草藻澤點(diǎn)綴于湖中水底，彎延且有緩流的水域自成一體的風(fēng)范&& 繼續(xù)往前走，環(huán)境清幽，有淡淡的花香襲人，多姿多彩的景象呈現(xiàn)眼前，夾縫中有山間澗溪流下來，清涼透徹，只可惜水量不足，不過也足以配合山中有溪水的氣氛。四周山峰靜靜矗立，除了清幽(來自:smilezhuce.com 蒲公英文 摘:描寫月的散文)間不絕于耳的蟬鳴鳥音，偶爾聽到遠(yuǎn)處別的游客呼喊聲，爬山的可樂之處也許就在此，鳥鳴山幽，隨意的釋放自己，舒緩身心&& 行走在林蔭靜謐的山間小道，既新鮮又似曾相似。逶迤曲折，探幽訪密，不知所蹤的快樂又被自然清新的空氣摩擦點(diǎn)燃。真的天不會(huì)荒，地也不會(huì)老，說天荒地老的人只是不知要多少回的前世今生才遇此山此石？曾經(jīng)滄海難為水，他山之石靜成歸。此生已為石，難逢一心知？情懷漸蒼涼，陌路成不悔。 路邊有青草野花，道旁有涼風(fēng)坐凳，陽光如碎金散落，讓我們心曠神飴，一半陶醉于自然，一半歸隱于現(xiàn)代生活恬靜現(xiàn)代的樂居之所。至今，那山，那水，那地，那人，還絲絲縷縷地縈繞于我的腦海里。 景區(qū)的山路比較好走，若是隨意慢行游走，感受這樣的漫游，并不覺走得很累，卻很開心。也許，人活于世，生存在這樣的社會(huì)，過得開不開心，那真是的看你心目中裝著的是青山環(huán)抱，還是樓廈林立？是綠樹遮陰，還是流光溢彩？是小橋流水，還是燈紅酒綠的現(xiàn)代化城市呢？想起看過一句話：當(dāng)你游走在山水之間，花香盈袖，又有琴聲入耳，身邊會(huì)有什么人和你一起震撼與收益于自然，迎面，轉(zhuǎn)角，會(huì)遇上什么樣的人，邂逅什么樣的故事&& 只有走進(jìn)丹霞，用你的腳步去丈量，用你的步伐去跋涉，用你的眼睛去欣賞，用你的心靈去體味，你才知道，那巋然屹立的尊嚴(yán)，那無可撼動(dòng)的存在，那無法用文字詮釋的內(nèi)涵，那無法用相機(jī)表達(dá)的壯美，那無法用語言言說的雄渾蒼涼&& 或許，七月是一次穿越罷，你盡可以使用雙腳、目光或心靈。七月自然也不會(huì)拒絕迷失，而前行的執(zhí)著終會(huì)導(dǎo)引我們拓出新路，接近永恒。 走過七月，才可能慣看春風(fēng)秋月，走過七月，才可能擁有面對(duì)收獲的坦然。 七月流火，金貴的時(shí)光，我們共同走過。

描寫月的散文篇三：有關(guān)《月亮》的作文8篇

有關(guān)《月亮》的作文8篇

有關(guān)《月亮》的作文8篇

煩人，破月亮

洮南市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五年一班賈博予

人們都說月亮好，可我覺得月亮無聊死了。太陽和月亮一升起一落下，一天就過去了。白天的太陽還行，能夠給人類帶來溫暖和光明，晚上的月亮有什么用？大家都在睡覺，又有幾個(gè)人仔細(xì)看？古人說，小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。我看，管它叫無聊透頂?shù)拇竺骘炦�行。

唉！煩人，老師又留寫月亮的作文。晚上，我坐在外面的椅子上看月亮。今天的月亮不知怎么地，又大又圓，就像一個(gè)煩人的人總那么瞪著你，讓你想忽視他都難。再說了，從小到大，我都寫過多少篇關(guān)于月亮的文章了？現(xiàn)在別說再去寫了，一聽月亮這兩個(gè)字就想吐。我打了個(gè)哈欠，“真煩人”，我在心里想。

可那煩人的月亮依然那么瞪著我。

我看那月亮慢慢升上天空，化為夜空里孤獨(dú)地亮著，亮出一種煩人的燦爛。它的光灑到大地上，使黑暗的大地也有了一絲煩人的光明。我又打了個(gè)哈欠，在月亮下說：“煩人，破月亮�！蔽业碾p眼都已經(jīng)瞇成一條縫了。

場景幻化了。一個(gè)光點(diǎn)劃過一個(gè)黑黑的布，布上點(diǎn)綴著許多斑點(diǎn)。那光點(diǎn)發(fā)出我今生以來最耀眼的光，它就像一個(gè)蠟燭，給在黑暗之中的人們帶來一絲光明，那些斑點(diǎn)也像一根根小蠟燭，這千千萬萬根小蠟燭和那個(gè)光點(diǎn)還有黑色的布組成了最美的夜空。

我醒了。一看，九點(diǎn)了，我突然說：“也許，月亮并不煩人，真正煩人的，是我的心？”但“煩人，破月亮”這句話卻留在我的心頭了，久久揮之不去。

教師評(píng)語：作文內(nèi)容豐富，具體。形象的語言描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。用討厭月亮的語氣，描寫月亮的可愛，實(shí)則對(duì)月亮的贊美。

啥是月亮？

洮南市六小 四年二班 王帥

在別人眼中，有的人喜歡太陽，有的人喜歡翠綠的小草，也有的人喜歡高大的大象，而我卻什么也不喜歡，直到有一天當(dāng)我知道了什么是月亮，在幼小的心里才有了喜歡的東西。

當(dāng)我第二次來洮南時(shí)，一些人看見我就說，看吶，傻子。這是因?yàn)槲业谝淮蝸礓�南時(shí)，曾傻傻地問過人家：“啥是月亮”，才有了傻子的稱呼。

直到現(xiàn)在還有人管我叫傻子，雖然我啥話都不說，可傻子這兩個(gè)字就像一把利劍，刺痛了我的心，每次我的心疼的時(shí)候，我就想上去揍一頓那些罵我是傻子的人，可我又不敢。我不敢打人，但我敢恨月亮，要不是月亮，他們也不會(huì)罵我傻。有時(shí)候，我甚至想變成一位仙人，拿著一把劍，把月亮砍成幾千萬段，那樣才覺得解恨。

傻子，傻子，這個(gè)稱呼就像一個(gè)影子，總跟著我，我無論走到哪兒，它都一直跟著我。我想逃脫這個(gè)陰影，可是我后來發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人遇到一件事，如果那個(gè)人越想逃脫這個(gè)事，卻越逃脫不了，就像你越想忘掉一件事，你越忘不掉，除非你不想了，你也忘掉了。

我越忘不掉，我就越是恨月亮。

有一天，我抬頭看月亮，我發(fā)現(xiàn)月亮那么美，那么亮，就有些糾結(jié)了，月亮好像不知道有人恨它，就像它不知道有人愛它一樣。是�。≌嬲�可恨的不應(yīng)該是月亮，而是那些狗眼看人低的人。這樣想著想著，我就對(duì)那輪掛在空中的月亮產(chǎn)生了一絲愧意，同時(shí)，我還漸漸地想明白一件事：我覺得我應(yīng)該向月亮學(xué)習(xí)，不管別人恨它還是愛它，它都只是當(dāng)它的月亮！多好啊！

從那天開始，我真的不在乎別人再罵我是傻子了！從那天開始，再有人罵我是傻子的時(shí)候，我就沖他們傻笑，我發(fā)現(xiàn)越是笑，他們的嘴張得越大，哈哈，原來他們才是真正的傻子。

教師評(píng)語：小作者通過月亮描述生活中的一件事，并通過這件事漸漸喜歡月亮的經(jīng)過來突出主題，層次分明，文字語句簡潔流暢，條理井然有序。

可憐的月亮

洮南市二小 五年四班 呂燚琳

長得真美呀！晚上，我坐在窗臺(tái)看著月亮飄在天空中，脫口而出，真美！我要是能上天該多好啊，我就可以摸一摸她的臉蛋了。

小的時(shí)候，我在一本書上看到了一個(gè)關(guān)于月亮的故事：太陽和月亮相愛了，他們結(jié)婚了，月亮為太陽生了很多孩子，太陽給他們?nèi)∶麨樾切牵�太陽因�(yàn)橛泻芏酂┬氖拢�每天晚上都要喝很多酒，回到家里就�?duì)月亮拳打腳踢，月亮就一天一天地忍受著太陽對(duì)她的打罵。

有一天，太陽回來了，又繼續(xù)打罵月亮，月亮再也忍受不了了，她帶著孩子們離開了。第二天太陽到處找月亮可是怎么找也找不到，有一天太陽發(fā)現(xiàn)了月亮，可是當(dāng)太陽走到月亮身旁時(shí)，月亮又突然消失了，太陽非常想念月亮，他每天都在找，但是怎么找也找

不到。

太陽常常在晚上默默地哭，他在想著月亮嗎？其實(shí)月亮也想念太陽，在太陽睡著的時(shí)候，月亮總會(huì)帶著孩子們悄悄來看太陽。

教師評(píng)語：小作者通過月亮與太陽的傳說來突出主題，將月亮的善良描寫得淋漓盡致。本文寓意言近旨遠(yuǎn)，不同凡響，層次竟然，結(jié)構(gòu)合理。

月亮要投訴

洮南市七小 六年二班 孫福

時(shí)間：公元2015年9月

地點(diǎn)：“天庭”國際法庭

相關(guān)熱詞搜索：描寫 散文 描寫十月的散文 描寫七月的散文