寫港散文
發(fā)布時間:2017-01-20 來源: 散文精選 點擊:
寫港散文篇一:寫景的散文
寫景的散文
> 散文《聽雨》節(jié)選> 季羨林
從一大早就下起雨來。下雨,本來不是什么稀罕事兒,但這是春雨,俗話說:“春雨貴似油!倍矣衷诤币姷拇蠛抵,其珍貴就可想而知了。
“潤物細無聲”,春雨本來是聲音極小極小的,小到了“無”的程度。但是,我現(xiàn)在坐在隔成了一間小房子的陽臺上,頂上有塊大鐵皮。樓上滴下來的檐溜就打在這鐵皮上,打出聲音來,于是就不“細無聲”了。按常理說,我坐在那里,同一種死文字拼命,本來應該需要極靜極靜的環(huán)境,極靜極靜的心情,才能安下心來,進入角色,來解讀這天書般的玩意兒。這種雨敲鐵皮的聲音應該是極為討厭的,是必欲去之而后快的。
然而,事實卻正相反。我靜靜地坐在那里,聽到頭頂上的雨滴聲,此時有聲勝無聲,我心里感到無量的喜悅,仿佛飲了仙露,吸了醍醐,大有飄飄欲仙之概了。這聲音時慢時急,時高時低,時響時沉,時斷時續(xù),有時如金聲玉振,有時如黃鐘大呂,有時如大珠小珠落玉盤,有時如紅珊白瑚沉海里,有時如彈素琴,有時如舞霹靂,有時如百鳥爭鳴,有時如兔落鶻起,我浮想聯(lián)翩,不能自已,心花怒放,風生筆底。死文字仿佛活了起來,我也仿佛又溢滿了青春活力。
寫景散文口訣:
寫景作文最有趣,借景抒情用比喻;景物不同特點異,抓住特點要牢記。
時間變化縱向思,地點變化橫向聯(lián)。景中有人景有趣,景中有情文章鮮。
總分寫景最常見,描寫景物抓特點;四季變化最常用,春夏秋冬是重點。
定點寫景有順序,時間變化分層點;靜態(tài)動態(tài)對比寫,顏色形狀聯(lián)想變。
動點寫景是參觀,地點變化交代全;首尾呼應最重要,結(jié)構(gòu)完整是一篇。
聯(lián)想寫景最好玩,巧妙聯(lián)想趣無限;視角變化寫景物,空間方位要突出;
體驗寫景要新穎,獨特感受不一般;分類聯(lián)想細致寫,下筆有趣是重點。
擬人抒情景生情,想象聯(lián)想并列段;景物童話有樂趣,細節(jié)描述新故事。
寫景多用修辭法,語言優(yōu)美人人夸;首尾呼應結(jié)構(gòu)新,景中有情情要真。
寫港散文篇二:寫景散文知識點
寫景散文
含義:多以描繪景物為主,在描繪景物的同時抒發(fā)感情,或借景抒情,或寓情于景。其抓住景物的特征,按照空間的變換順序,運用移步換景的方法行文。生動的景物描繪,不但可以交代背景,渲染氣氛,而且可以烘托人物的思想情感,更好的表現(xiàn)主題。 散文常見的表現(xiàn)手法
1、象征
借助某一具體事物來表現(xiàn)某種抽象的概念、思想或感情,特點是利用象征物與被象征物之間的某一特點(內(nèi)容)得到含蓄而形象的表現(xiàn),增強文章的表現(xiàn)力,象征手法的“托義于物”也就是“借此言彼”,主旨含而不露,隱而不晦。
2、襯托
是指不直接地對主要的人物或事物進行描寫,而是對其背景、與之相關(guān)的人或事物加以描繪,使其形象突出,這種寫法除了利用反差對比使主要形象更加鮮明外,還會使文章曲折含蓄,獨具風格。
3、欲揚先抑
先貶抑再大力頌揚所描寫的對象,是上下文行程對比,收到出人意料的表達效果。
4、托物言志
作者在對事物進行描繪的過程中,非常巧妙地寄托作者個人的情感和理念,把自己的感情融入到事物中,來表達自己的內(nèi)心情感,含蓄、哲理和暗示性,使讀者在欣賞中獲得獨特的美感享受。
5、借景抒情
通過景物的描寫,來襯托作者或喜或悲的情感。
6、虛實結(jié)合
可以抓住重點,突出事物的本質(zhì)特征,從而更鮮明的刻畫人物的性格,凸現(xiàn)事物、景物的特點,更集中地揭示題旨。結(jié)構(gòu)緊湊,筆墨集中。
7、動靜相襯
動襯靜,靜襯動,生動的烘托作用,相得益彰。
8、以小見大
由平凡細微的事情反映重大的主題,突出表現(xiàn)中心,更有震撼力。
9、聯(lián)想與想象。
所謂聯(lián)想,就是由一事物想到另一事物的心理過程,所謂想象,就是在原有感性形象的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新形象的過程。聯(lián)想想象經(jīng)常在一起使用,可以使文章內(nèi)容更為豐富,形象更豐滿、生動,增添文章的藝術(shù)表現(xiàn)力。
10、引用
A、引用傳說故事:增強文章的傳奇性、物的神秘性,豐富文章的內(nèi)容;B、引用詩歌:豐富文章內(nèi)容,(來自:smilezhuce.com 蒲公英文 摘:寫港散文)結(jié)合描寫的景物,可增強文章的詩情畫意,使文章具有意境美;C、引用名言:使文章更具有說服力。
11、渲染與烘托。
渲染是指作者通過對人物的外形、行為、心理、語言或事件、環(huán)境、景物等作多方面的揮灑鋪陳,集中描寫,突出人或事物的本質(zhì)特點,用以加深主題的一種表現(xiàn)手法。
烘托是指不直接地對主要的人物或事物進行描寫,而是對其背景,與之相關(guān)的人或事物加以描繪,使其形象突出。這種寫法除了利用反差對比使主要形象更加鮮明外,還會使文章曲折含蓄,獨具風格。
不同點:渲染在于對某種事物有意重彩潑墨式的描寫;襯托卻是通過與之有關(guān)的其他事
物的描寫,對該事物起到映襯作用。二者也有相交叉的地方,那就是作者有時用渲染的方法意在起到烘托的作用;對用來襯托的其他事物也可以用渲染的手法來描寫。
散文中常見的修辭手法及作用
1、比喻
又叫打比方。即兩種不同程度的事物,彼此有相似點,使用一事物來比方另一事物的修辭方法。
恩重如山 冷若冰霜 成竹在胸 胸有成竹 呆若木雞 風燭殘年 揮汗如雨 浩如煙海 門庭若市 虛懷若谷
作用:(1)化平淡為生動;(2)化深奧為淺顯;(3)化抽象為具體
2、比擬
借助豐富的想像,把物當成人來寫,或把人當成物來寫,或把甲物當成乙物來寫。 作用:能啟發(fā)讀者想像,令文章更生動。
3、夸張
為了達到某種表達效果,對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意擴大或縮小的方法叫夸張。
用法 :表達鮮明的情感和態(tài)度,突出事物的本質(zhì)特征。
4、排比
把三個或以上結(jié)構(gòu)和長度均類似、語氣一致、意義相關(guān)或相同的句子排列起來。 作用:加強語勢、語言氣氛,使文章的節(jié)奏感加強,條理性更好,更利于表達強烈的感情(表達效果)。
5、對偶
字數(shù)相等,結(jié)構(gòu)形式相同,意義對稱的一對短語或句子,表達兩個相對或相近的意思。 作用:整齊勻稱,節(jié)奏感強,高度概括,易于記憶,有音樂美感。
6、設問
為了引起別人的注意,故意先提出問題,然后自己回答。
作用:引起注意,啟發(fā)讀者思考;有助于層次分明,結(jié)構(gòu)緊湊;可以更好地描寫人物的思想活動。
7、反問
反問用疑問形式表達確定的意思,用肯定形式反問表否定,用否定形式反問表肯定,只問不答,答案暗含在反問句中。
作用:加強語氣,發(fā)人深思,激發(fā)讀者感情,加深讀者印象,增強文中的氣勢和說服力。
8、對比
對比是把兩種不同事物或者同一事物的兩個方面,放在一起相互比較的一種辭格。 作用:運用對比,必須對所要表達的事物的矛盾本質(zhì)有深刻的認識。對比的兩種事物或同一事物的兩個方面,應該有互相對立的關(guān)系,否則是不能構(gòu)成對比的。
9、通感
所謂通感,是利用諸種感覺相互交通的心理現(xiàn)象,以一種感覺來描述表現(xiàn)另一種感覺的修辭方式。
作用:通感的運用可以收到令人回味無窮的效果,其表達作用是無可替代的。它能化抽象為形象,讓讀者更好地理解;它能由此及彼,勾起人們豐富的聯(lián)想;它能不拘一格,行文活潑;它能準確表達,含意深遠;它能充實詩文的意境,構(gòu)成特殊的藝術(shù)美。
10、雙關(guān)
利用詞的多義及同音 (或音近) 條件,有意使語句有雙重意義,言在此而意在彼,就是雙關(guān)。
作用:雙關(guān)可使語言表達得含蓄、幽默,而且能加深語意,給人以深刻印象。 寫景散文的主題
作者對自然的認識與感悟,通過對景物的描寫,反應了怎樣的社會生活,贊美了怎樣的精神品質(zhì),批判了什么現(xiàn)象,表達了怎樣的思想情感。
寫景散文的語言風格:
閑適、絢麗、平時、明快、簡潔、細膩、豪放、柔婉、幽默、深刻等。
賞析散文的方法:
1、 讀散文要識得“文眼”
2、 讀散文要抓住線索
3、 從整體入手,理清脈絡
4、 注意了解背景,透視創(chuàng)作歷程
5、 注意散文表現(xiàn)手法的特點
6、 注意展開聯(lián)想,領(lǐng)會文章的神韻
由此入彼,由淺入深,由實到虛
7、 注意品味散文的語言
所謂優(yōu)美,清新明麗,生動活潑,富于音樂感,行文如涓涓流水,叮咚有聲,如娓娓而談,情真意切。所謂凝練,是說散文的語言簡潔質(zhì)樸,自然流暢,寥寥數(shù)語就可以描繪出生動的形象,勾勒出動人的場景,顯示出深遠的意境。優(yōu)秀的散文常常寫景如在眼前,寫情沁人心脾。散文素有“美文之稱”,它除了有精神的見解、優(yōu)美的意境外,還有清新雋永、質(zhì)樸無華的文采。
8、 注意體會重要語句的豐富含義
(1)從特殊位置入手(2)從文本主旨入手(3)從相鄰句子入手(4)從結(jié)構(gòu)層次入手
寫港散文篇三:閱讀寫景散文的幾點方法
閱讀寫景散文的幾點方法
“一切景語皆情語”,寫景只是手段,傳情才是目的。傳情即傳達作者對生活的感悟。所謂“感時花濺淚,恨別鳥驚心”,面對同樣的景,可能由于作者自己的人生經(jīng)驗不同,所傳達的言外之意、意外之情也大相徑庭。對于這類文章,我們要因文悟道。閱讀寫景的散文,要了解寫景散文的基本特點,感受作家是怎樣把活潑生動的自然景物用文字表現(xiàn)出來。
(一)抓住景物特征
抓住景物特點進行閱讀是深入領(lǐng)悟文章內(nèi)容,體會和積累語言的一種好方法。以寫景狀物為主的文段,經(jīng)常出現(xiàn)景物的特征,作者觀察和描寫景物,經(jīng)常注意把握不同時間和地點的景物特點。季節(jié)不同,景物就會有不同的特點,季節(jié)相同的不同地域,景物的特點也大有差別,只要細心觀察就不難發(fā)現(xiàn)。
作者經(jīng)常抓住景物的形狀、大小、色彩、數(shù)量、聲響這些方面進行描寫,不同的環(huán)境有不同的特點。因此,我們要仔細閱讀,揣摩作者的思路,分析作者是如何抓住景物的特點,讓人有身臨其境之感的。
閱讀過程中,除了抓住景物的形狀、大小、色彩、數(shù)量、聲響外,還可抓住景物的神韻、動態(tài)變化來寫。
(二)體會作者情感
如何體會文章的思想感情呢?
一是通過分析題目概括作者的思想感情。例如當代作家峻青的《秋色賦》一文作者寫秋天古陌嶺欣欣向榮的果園,從這些景物中我
們感受到秋天具有燦爛絢麗、欣欣向榮的特點,全文充滿了對秋色的贊美,表達了作者喜愛秋天的思想感情。題目中一個“賦”字就淋漓盡致的把作者這種感情表現(xiàn)了出來。
二是抓住關(guān)鍵詞句概括思想感情。這里關(guān)鍵詞句常常指在文章中抒情或議論的部分文字。散文中的議論,往往是揭示文章的主題或和抒情結(jié)合在一起,表達作者的思想情感。仍以《秋色賦》為例,結(jié)尾語句就直抒胸臆,表現(xiàn)作者對秋色的熱愛。
三是通過分析文章的主要內(nèi)容和重點部分體會文章的思想感情。以朱自清先生的精美散文《春》為例,它以詩的筆調(diào),描寫了春天萬物蘇醒、吐露生機的景象,抒發(fā)了作者對春天喜愛至深的情懷,喚起人們對美好生活的憧憬,激勵人們珍惜春光、奮發(fā)向上。
(三)領(lǐng)略語言魅力
1、通過分析句子的表達效果,來理解閱讀中精彩的詞句,領(lǐng)悟作者在文章中表現(xiàn)出來的情趣,感受文章語言的藝術(shù)魅力。
例如:請分析《春》一文中“桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒!钡谋磉_效果。
回答:這里使用了擬人的修辭手法,將春天的各種果樹人格化,表現(xiàn)了春天里果樹競相開花結(jié)果的生氣勃勃的景象,表現(xiàn)作者對大自然的熱愛。
大家請注意在這個答案里包含著這樣的信息:句子使用了哪種修辭手法,表現(xiàn)了事物的什么特征,抒發(fā)了作者怎樣的情感。
所以,我們得出這樣一個思路,分析一個句子的表達效果,可以
從三個方面進行:
一是明確這個句子使用了哪種修辭手法,掌握這種修辭手法的具體作用是什么。我們給大家歸納一下各種修辭手法的作用。
比喻:能將表達的內(nèi)容說得更加生動、具體、形象,給人以深刻鮮明的形象,引發(fā)讀者的聯(lián)想和想象,使文章文采飛揚,富有感染力。
擬人:使具體事物人格化,具有人的情態(tài)和性格等,語言生動、形象。
夸張:突出事物的本質(zhì)特征,使表達的事物特征更突出、更鮮明。 排比:句式整齊,增強語言氣勢,深化思想內(nèi)容,增強文章的說服力和感染力。
反問:加強語氣,激發(fā)讀者的情感共鳴,使讀者留下深刻的印象。 設問:提醒人們注意,引發(fā)人們思考,突出強調(diào)某些內(nèi)容。 反復:突出主題思想,強調(diào)感情,加強節(jié)奏感。特別是在詩詞中,反復的修辭手法還可以使詩文的格式整齊有序,而又回環(huán)起伏,充滿語言美。
對偶:使句式整齊勻稱,節(jié)奏感強,有音樂美。
二是分析這個句子表現(xiàn)了事物的什么特征。
三是分析文章抒發(fā)了作者怎樣的情感。
2、關(guān)于引用俗語、諺語、古詩詞、名人名言等對文章語言的作用
①引用(化用)詩詞,豐富了文章內(nèi)容,使文章生動形象,富有詩情畫意,增強了文章的可讀性。
②要結(jié)合文章內(nèi)容。
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