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        *聚智堂教育簡(jiǎn)介
        聚智堂名師教育集團(tuán)成立于1999年,經(jīng)過13年積累和發(fā)展,現(xiàn)已成為一所多元化、綜合性的、為社會(huì)培養(yǎng)大量品學(xué)兼優(yōu)的中小學(xué)生和狀元專業(yè)中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)。13年來(lái),聚智堂憑借著權(quán)威名師夢(mèng)之隊(duì)、一流的教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)


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        ------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------
          1.高潮,在公開課上李京京鼓足勇氣主動(dòng)地舉起右手,他的朗讀深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。  2.他由于自身的經(jīng)歷與《萬(wàn)卡》這篇課文感情上產(chǎn)生共鳴,內(nèi)心中有種憋了很久想一吐為快的感受! 3.心理描寫、神態(tài)描寫和動(dòng)作描寫。如:“京京在座位上不安地扭動(dòng)著身子……眼睛一眨不眨地盯著程老師!鄙鷦(dòng)形象地刻畫京京內(nèi)心的矛盾和斗爭(zhēng),以及做出決定后的表情! 4.京京充滿真情的朗讀深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人,包括他自己。如“兩顆晶亮的淚珠從京京的眼睛里涌了出來(lái)”、“大家的神情都那么專注和認(rèn)真”,趙小楨的抽泣聲和程老師的決定都說(shuō)明了這一點(diǎn)! 5.滿意高興——慌亂緊張——感動(dòng)懊悔! 6.萬(wàn)卡的故事勾起了京京對(duì)鄉(xiāng)下爺爺無(wú)盡的思念,課堂上自己成功的朗讀更進(jìn)一步感染了他,使他有了這樣的想法! 7.言之成理即可。示例:“我認(rèn)為首先作品要有感而發(fā),寫出真情實(shí)感;其次,故事要能打動(dòng)人,給人以強(qiáng)烈的感染,使人受到震撼。不能無(wú)病呻吟,粗制濫造!薄 8、淚珠涌出,感情投入,聯(lián)想到自己想爺爺和玩伴的感情;  嘆口氣,坐下:心情輕松,完成心愿,表達(dá)了心聲的滿足! 9、無(wú)奈,不放心;感動(dòng),內(nèi)疚  10、埋在心底的親情、友情 

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