天津南開王頂?shù)谭績r【★天津河北區(qū)理綜1對1補課/南開王頂?shù)绦W六年級奧數(shù)輔導班一對一輔導費用】
發(fā)布時間:2018-09-26 來源: 散文精選 點擊:
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------------------------學習小貼士------------------------
知識要點: 1、寫記敘文,會具體地寫人記事,有較明確的中心思想。2、會恰當?shù)剡x擇材料和組織材料。3、能寫清楚事情的起因、經過和結果。4、能運用具體的事例寫出人物的某些特點! 1、記敘文構思六“一”訣 (1)一槌定音的開頭 即開篇二三句或點出記敘重點,埋下行文線索,或明確主題思想、奠定感情基調。這樣的開頭,簡潔洗練,直截了當!痘貞浳业哪赣H》一文的開頭,堪稱一槌定音的典范。首句“得到母親去世的消息,我很悲痛”交代寫作緣由,次句先以“我愛我母親”定下感情基調,再用“特別是她勤勞一生”點明主旨。短短兩句,即成為全篇回憶母親優(yōu)秀事跡的十分清晰的總樞紐! (2)一線穿珠的結構 即全文沒有貫穿到底的中心事件,而是以主要人物的活動或品質為主線,組織典型而各有側重的情節(jié),統(tǒng)一服務于中心。這種結構避免了行文的旁逸斜出,使文章重點突出。魏巍《我的老師》分寫七件小事:假發(fā)怒、教跳舞、觀蜜蜂、教讀詩、依戀師、化糾紛、夢尋師,皆由熱愛、感激、思念老師這條感情線索貫穿起來,從而使文章具有較強的感染力! (3)一波三折的情節(jié) “文似看山不喜平”。只有一個中心事件的文章,若能在故事情節(jié)的發(fā)展上做到張馳結合,起伏變化,則可扣人心弦!遏斕彷犎蜴(zhèn)關西》中,當魯達聽到金氏父女的哭訴后,怒火中燒,要“打死了那廝再來”時,情節(jié)陡起,似乎高潮即將到來,但作者卻巧妙地讓史進、李忠兩個“三次五回勸的他住”。這樣有急有緩,掀起波瀾;當魯達送走金氏父女,“徑到狀員橋來”,懲強除惡的好戲似乎就要上演時,作者卻筆鋒一轉,寫魯達在鄭屠肉鋪前坐了下來,三戲鄭屠。這樣一放一收,又掀起波瀾。簡單的一個魯提轄拳打鎮(zhèn)關西的故事,寫得如此精彩,情節(jié)的一波三折功不可沒!
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