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  服務(wù)：1對1學業(yè)輔導(dǎo)、班主任全程監(jiān)護、心理專家疏導(dǎo)、考試試卷分析;

  
  

  課程：全科輔導(dǎo)，單科提分，小學、初中、高中，因材施教;

  
  

  時間：周一至周日、早9點至晚9點(節(jié)假日、雙休日正常上課可根據(jù)學生實際情況調(diào)整);

  
  

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• 【學習小提示】


• 四、學習了幾種具體管理班級的方法
  透過具體的例子，我還是看到了王老師在管理班級上的幾種具體做法，寫于下面，就算借鑒吧：
  1、開學一星期要記住學生的姓名
  2、形成自己風格的班級文化，它有靈魂的東西在里面。比如制定班訓(xùn)、班歌、班刊、班日志，還有班級網(wǎng)絡(luò)，都是放手讓學生來操作的。它制定的班級訓(xùn)就是“犯其至難，圖其至遠”，讓學生敢于挑戰(zhàn)自我，超越自我。
  3、每次班會都有主題，讓它確實起到激勵與警醒的作用。


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  過去形成的不好習慣，沒有長時間的努力克服，是不會自動消除的。而學習效率的提高也只有在長期堅持執(zhí)行自己的學習計劃以后才會取得成效。本文講述了制定學習計劃，貴在堅持執(zhí)行，歡迎閱覽。
  制定學習計劃，貴在堅持執(zhí)行
  一：注意自我管理
  為了確保計劃的落實，應(yīng)在學習的實踐中對計劃的實施狀況進行定期自我檢查、自我督促、自我驗收。計劃信息的全過程是：確立目標--采取措施--安排時間 --嚴格執(zhí)行--檢查驗收。可以制定一個計劃檢查驗收表，即將某月某日完成的學習任務(wù)、進程列成表格，每完成一個項目，就打上一個勾，以便督促檢查，一段時間后進行一次驗收。若未完成計劃中規(guī)定的任務(wù)，應(yīng)查找原因，想出辦法，確保計劃的全面落實。只要計劃是科學和切合自身實際的，一旦定好，就應(yīng)采取一切措施，堅決執(zhí)行下去。


• 篤定教育本質(zhì)，用心做教育，專注育人才。京翰教育以“為人師表，恪守師德，行為世范”的準則，在“做中國最好的個性化教育機構(gòu)”的道路上不斷前行。

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