母親散文篇一：贊美母親的散文

贊美母親的散文

就在那個(gè)滿山滾動(dòng)著綠色, 遍野徜徉著果香啲季節(jié), 我順著七月啲邊緣, 在母親一陣緊似一陣啲疼痛聲中, 滑落到這塊炎熱啲土地上。

這是三十三年前啲夏天, 一個(gè)關(guān)于七月啲記憶。

七月啲風(fēng), 緩緩從田埂上吹過(guò)來(lái)。我依稀聽到布谷啲歌聲, 還看見蜻蜓啲翩翩舞翔。母親, 一如往常, 又一次穿梭在油菜花叢中, 用她孱弱啲身軀挑起那片土地啲希望。那片綠色啲希望呵, 年復(fù)一年, 連同一波又一波啲麥浪, 將我們啲日子浸潤(rùn)成汩汩啲溪流, 恣意流淌。

我是七月里啲孩子, 是陽(yáng)光啲孩子, 母親經(jīng)常這樣說(shuō)。對(duì)生命故事啲追溯, 這是陽(yáng)光兒女們啲宿命。天邊該是怎樣一番晴和？那里該有怎樣一片澄明？不知牽動(dòng)了幾多我年少啲情思, 也不知縈回了多少我兒時(shí)啲夢(mèng)境, 這是流動(dòng)千年啲秘密, 我不得而知。無(wú)數(shù)次, 我蹣跚著要追尋它啲影蹤, 都被母親無(wú)限愛憐地把自己圈進(jìn)了她暖和啲臂膀。

每每這個(gè)時(shí)候, 母親都會(huì)輕輕搖頭, 將那雙如水啲目光柔柔地注如入我心底:你還是一個(gè)小不點(diǎn)啊, 一個(gè)稚氣未脫喜歡撒嬌啲孩子, 一個(gè)聽到山外啲故事就會(huì)對(duì)著藍(lán)天白云浮想聯(lián)翩啲孩子啊！每次, 我都不無(wú)遺憾地?cái)[脫母親暖和啲臂膀, 將目光鎖定在天邊, 怔怔地, 一言不發(fā)。

當(dāng)又一茬麥穗激動(dòng)地?fù)肀ш?yáng)光啲時(shí)候, 我終于有機(jī)會(huì)上路。這一年, 我已經(jīng)年滿14歲。離別母親啲瑩瑩淚光, 離別籬笆墻外那紛飛啲童年, 帶著這顆不安份啲心, 我踏上那條鋪滿母親娓娓囑托啲道路, 去追尋心中那長(zhǎng)久啲希冀, 去追尋生命中那份早就期盼啲夢(mèng)境。

這一去, 離家千里, 我不再回頭。將母親啲目光, 永遠(yuǎn)地留在了身后。盡管我知道, 那目光里, 一定積滿了憂慮。

我是陽(yáng)光啲孩子, 陽(yáng)光啲孩子, 就該受光啲制約；我是七月啲孩子, 七月啲孩子, 就該屬于道路。七月如火, 七月是夢(mèng)。我深深地知道, 假如停留在夢(mèng)境里, 這一生, 我只能擁有期待；所以, 對(duì)于夢(mèng)境, 我不敢有絲毫停留。

趁著這份明媚, 我匆匆上路。我要去土地深處尋找種子發(fā)芽啲光線。我要為這顆種子找到肥沃啲土壤, 讓它在陽(yáng)光雨露啲潤(rùn)澤中自然地生長(zhǎng), 然后拔節(jié)、分蘗、揚(yáng)花, 直到結(jié)出飽滿豐碩啲顆粒, 為自己帶去生命啲希望。我知道, 它不應(yīng)該生長(zhǎng)在懸崖上, 終日面對(duì)大海顧盼；也不應(yīng)該生長(zhǎng)在貧瘠啲土地上, 成天對(duì)著啲荒涼啲曠野發(fā)呆。

我翻過(guò)一座又一座山頭, 走過(guò)一個(gè)又一個(gè)隘口, 風(fēng)餐露宿, 日夜兼程。

那片滋養(yǎng)生命啲沃土呵, 一直都在孕育著我啲夢(mèng)想。

可是, 七月啲夢(mèng)里, 有母親拉不直啲命運(yùn)與滄?zhèn)麊�容顏。�?dāng)我最終因那粒生命啲種子找到一塊自己?jiǎn)�家園而輕舒一口長(zhǎng)氣啲時(shí)候, 我回過(guò)頭來(lái), 故園依舊含黛, 遠(yuǎn)山依然挺立, 作為一種生命啲狀態(tài)長(zhǎng)久地生長(zhǎng)著, 而我那勤勞善良啲

母親, 卻因?yàn)閯诶圻^(guò)度、積勞成疾, 最終長(zhǎng)眠在這片坡地上, 將自己年僅53歲啲生命睡成這片土地啲顏色。

我從不肯妄棄了一張紙，

總是留著 散文吧原創(chuàng)

留著，

疊成一只一只很小的船兒，

從舟上拋下在海里。

有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打濕，沾在船頭上。 sanwen8.cn詩(shī)歌 shige.sanwen8.cn) ( 散文吧原創(chuàng) )

我仍是不灰心的每天的疊著，

總希望有一只能流到我要他到的地方去。

母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒，

不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。

這是你至愛的兒子含著淚疊的，

萬(wàn)水千山，求他載著她的愛和悲哀歸來(lái)！

唱給母親的歌

唱給母親的歌，不需要華麗樂(lè)章，因?yàn)椤�—真心似金�?散文吧原創(chuàng)

唱給母親的歌，不需要加以詮釋，因?yàn)椤�—自己讀懂。

唱給母親的歌，不需要慢慢加熱，因?yàn)椤�—早已溫存�?詩(shī)歌 shige.sanwen8.cn)

世間贊美母親的歌很多，但有沒有人唱過(guò)就不知道了。

沒有人唱過(guò)的歌是死的，贊美的歌也是。當(dāng)樂(lè)聲響起，歌聲飄蕩，每一個(gè)音符都活了起來(lái)，它們向上，拉起了媽媽的嘴角；它們向下，染黑了媽媽的銀線。他們填平了母親的皺紋；他們擦亮了母親的瞳孔；它們縮小了母親的年齡；它們粉飾了母親的臉龐；它們，放大了母親的笑呀！

請(qǐng)你唱出來(lái)吧?? sanwen8.cn( 散文吧原創(chuàng) )

孩子生下來(lái)時(shí)母親笑了，開心地笑了。從此她認(rèn)為她可以管理好下一代的未來(lái)。然而“你高興的太早了”媽媽的媽媽說(shuō)，母親對(duì)他母親的話并不理解，也許她并不在乎吧。

孩子會(huì)跑了，會(huì)跳了，會(huì)走到她跟前用稚氣的聲音叫媽媽了，她再一次的笑了。孩子六歲了，該上小學(xué)了，她站在校門口遠(yuǎn)望孩子的背影，一天兩送兩接，她苦笑，但心里好受。兒子一次一次的將試卷、獎(jiǎng)狀捧給她看，她笑了，轉(zhuǎn)而又哭了，那是喜極而泣？應(yīng)該吧！兒子一天天長(zhǎng)大，她也日漸蒼脆。五年紀(jì)，兒子上了五年級(jí)，學(xué)校辦了一次演講比賽，兒子做為替補(bǔ)，但終于還是上去讀了，她來(lái)看比賽，兒子誦的作文是兒子寫的，她很清楚，兒子不會(huì)抄襲，兒子剛上臺(tái)，她對(duì)身邊的人說(shuō)那是他兒子、那是他兒子，她又重復(fù)了一遍，兒子演講完時(shí)，朝臺(tái)下偷窺了一眼，兒子看到了她眼眶中閃爍的淚花，也許掌聲淹沒了她的低泣聲。雖然兒子演講的題目是《我的父親》但她還是激動(dòng)不已。六年級(jí)，兒子要轉(zhuǎn)去另一所較遠(yuǎn)的學(xué)校，兒子要騎車去，她不讓，騎車不安全。兒子與她吵了起來(lái)，兒子推門跑了，她哭了，認(rèn)識(shí)到她母親所說(shuō)的話得意思。兒子好像變了，六年級(jí)，兒子變了。她一次又一次的哭泣，一次又一次的吵，家中戰(zhàn)火不斷。漸漸的兒子聽?wèi)T了，麻木不仁，她也好像疲了、累了，話語(yǔ)少了。兒子上了初中，學(xué)會(huì)了應(yīng)付她，不直接沖撞她，這使她更傷心、更難過(guò)。她是脆弱的，慢慢的她的脾氣沒了，她的話、她的笑更少了。忽然有一天兒子發(fā)現(xiàn)她多了許多的白發(fā)，她眼睛灰暗，滿臉的倦容，那個(gè)在兒子心目中年輕漂亮、精神、能干的媽媽不見了?··兒子的心顫了。

神啊，請(qǐng)您寬恕她的孩子吧，也請(qǐng)您讓她原諒她的兒子的無(wú)知和愚鈍吧！

母親的心兒子懂了，都懂了。母親的希望，兒子會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

唱給母親的歌一直一直的飄、飄??

看！母親笑了、笑了！

母親散文篇二：有關(guān)母愛的散文(新)

父愛如山 母愛如水 人們常說(shuō)：母愛如水，父愛如山。

山是水的肌膚，水是山的血脈。

山水相映，陰陽(yáng)相合、天作之美、心有靈犀，

山水相繞，平安年年。

山是孩子的天，水是孩子的地，

天地間捧起一個(gè)歡樂(lè)的人間。

孩子的到來(lái)，是山的吶喊，是水的呼喚。

孩子給山和水帶來(lái)一個(gè)溫馨的世界，

山和水啊，又是呵護(hù)孩子一個(gè)溫馨的港灣。

孩子是山的笑，是水的花，徜徉在山水之間。

背影（節(jié)選）

我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。

我說(shuō)道：“爸爸，你走吧�！彼�望車外看了看說(shuō)：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬�穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)兒說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過(guò)頭看見我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒人�！钡人�的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼中不禁又簌簌地流下淚來(lái)。 有一首歌叫《父親》： 那是我小時(shí)候 常坐在父親肩頭 父親是兒那登天的梯 父親是那拉車的牛忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大忘不了一聲長(zhǎng)嘆半壺老酒 等我長(zhǎng)大后山里孩子往外走 想兒時(shí)一封家書千里寫叮囑 盼兒歸一袋悶煙滿天數(shù)星斗 都說(shuō)養(yǎng)兒能防老 可兒山高水遠(yuǎn)他鄉(xiāng)留都說(shuō)養(yǎng)兒為防老 可你再苦再累不張口 只有清歌一曲和淚唱愿天下父母平安度春秋

母愛

母愛是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛。

母愛是燦爛的陽(yáng)光，熾熱而光明。她能融化冰川、凈化心靈、蓬勃生機(jī)。 她以博大的襟懷哺育生命、呵護(hù)萬(wàn)物。

母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人。她使空氣清新、百花繽紛、彩蝶飛舞 。她是唯一沒被名利污染的一方凈土。

母愛是明澈的山泉，潔凈而碧澈。她純而不梁、真而無(wú)邪、誠(chéng)而無(wú)瑕，她能洗滌一切污濁。 母愛是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路。無(wú)論你走到哪里，她都伴你延伸、順暢。

那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。

母愛是一座(來(lái)自:smilezhuce.com 蒲公英文摘:母親散文)高高的山。無(wú)論你有多大困難，她總是依靠的屏障。那高聳的身軀，為你遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。

母愛是一泓深深的潭。無(wú)論家有多少糾葛，她總是以容納百川的胸懷，默默忍讓。那寬宏的氣量，那包含的品格，讓家和睦泰然、息事寧人。

母愛是永恒的，不管風(fēng)雨如何剝蝕，她總是完美無(wú)損、永不褪色；

母愛是質(zhì)樸的，她總是心清如水、原汁原味；

母愛是執(zhí)著的，不管命運(yùn)如何苦澀，她總是掏心吐哺、從不打折。

母愛深明大義、柔中有剛。當(dāng)你啼哭于襁褓時(shí)，母愛是溫馨的懷抱，

當(dāng)你呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母愛是耐心的教導(dǎo)；當(dāng)你熬夜備考時(shí)，母愛是暖暖的熱茶；

當(dāng)你遠(yuǎn)行時(shí)，母愛是聲聲的嗚咽；當(dāng)你取得成績(jī)時(shí)，母愛是激動(dòng)的淚花；

當(dāng)你病臥在床時(shí)，母愛是布滿血絲的雙眼；當(dāng)你沾染惡習(xí)時(shí)，母愛是苦口婆心的勸勉 當(dāng)你如履薄冰而屢教不改時(shí)，母愛是撒在你傷口上疼在她心上的那把鹽。

母愛是慷慨的，她把愛灑給了春露，灑給了秋霜；留給了晨曦，留給了暮靄；分給了棄嬰，分給了遺孤；而惟獨(dú)忘了她自己。

母愛沒有陌路、地域、種族的界限，母愛是“幼或幼以及人之幼”的大家，大家無(wú)方。 母愛是體貼、慰藉、寬容、理解、善良、慈祥的源泉。

母愛之情，驚動(dòng)天地，感泣鬼神。

母愛之恩，與江河同流，與日月同輝。

在我們的生命中,有一種最寶貴的東西叫“母愛”。

每個(gè)人一生下來(lái)就自然擁有母愛而習(xí)以為常，有時(shí)，我們冷落了她，忽視了她，甚至不經(jīng)意中就失落了這與生俱來(lái)的寶貴財(cái)富。

那么，母愛是什么呢？

細(xì)細(xì)品味，母愛博大精深，純潔無(wú)私，永遠(yuǎn)照亮著我們，伴隨我們一生。

母愛是一縷陽(yáng)光，即便你在寒冷的冬天，你的心靈也能感受到溫暖如春。

母愛是一泓清韻，你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵，她也會(huì)讓你依然清澈澄靜。

母愛是一株道旁樹，在季節(jié)的輪回中執(zhí)著的堅(jiān)守家園，默默地為你撐起一樹濃密的綠陰。 母愛是一根穿針線，只要一個(gè)小小的針孔，她便會(huì)如春水般汩汩流淌，浸潤(rùn)你寂寞的傷痕。 母愛是疲憊中的龍井茶，軟弱無(wú)力的你，只消喝幾口就會(huì)神清氣爽，精神大振。

母愛是煩惱中的一曲古箏，意志消沉的你，只消幽雅的旋律一飄蕩，你的眼前立即是一片清翠。

母愛是冬夜里的一床棉被，瑟瑟發(fā)抖的你，只因母親貼心的呵護(hù)，愛的暖流使你安然入夢(mèng)。 母愛是飯桌上的一頓佳肴，是水餃冒出的飯香，是濃湯的飄蕩的氣息，是涼面溢出的清涼。 母愛是挫折中的陣陣清風(fēng)，為你拭去焦躁的煩心，梳理你零亂的思緒。

母愛是困難中的一根拐杖，幫助你找到重心，為你支撐起一片希望的原野。

母愛是沙漠中的一眼清泉，只消一滴，你滾滾的生命汪洋就會(huì)在心中漫延。

母愛是荒寂中的一朵鮮花，看一眼滿目生輝，聞一下香沁生脾，你的心靈不會(huì)再落寞孤寂。 母愛是黑夜中的一顆明星，當(dāng)你不辨方向時(shí)，一束柔光指引你邁開堅(jiān)定的腳步。

母愛是航行中的一道港灣。當(dāng)你顛簸受傷時(shí)，頭枕她的臂膊，舔舔傷口，補(bǔ)充精力，再次高高揚(yáng)帆??

母愛??母愛是世界上最偉大、最美好、最溫暖、最芳香、最堅(jiān)強(qiáng)的同義語(yǔ)。

面對(duì)母愛，我們是否想過(guò)要為她做點(diǎn)什么呢？比如為她遮一遮風(fēng)擋一擋雨，比如坐下來(lái)傾聽她心底的訴說(shuō)，比如盡我們的力量給她更多的理解更多的微笑??

擁有母愛的人生是完美的，沒有母愛的人生是殘缺的，而擁有母愛時(shí)不去珍惜母愛的人生是遺憾的，可悲的。

人生苦短，母愛無(wú)價(jià)，珍惜母愛吧！

（學(xué)生）慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

－－孟郊 母親的皺紋深了，是因?yàn)樗�把美麗讓給了我

母親的手變粗了，是因?yàn)樗�把溫暖獻(xiàn)給了我

母親的雙眼花了，是因?yàn)樗�把明亮送給了我

母親的頭發(fā)白了，是因?yàn)樗�把黑發(fā)留給了我

母親的背變駝了，是因?yàn)樗�把挺直傳給了我

（學(xué)生讀）山一樣質(zhì)樸、海一樣包容的母親啊，悲傷時(shí)，她們是我們的慰藉；軟弱時(shí)，她們是我們的堅(jiān)強(qiáng)。即使歲月流失，兩鬢如霜，她們的愛，鮮艷如初。

在匆匆的人生之旅，面對(duì)不求還報(bào)的母愛，我們是否能時(shí)常停下漂泊的腳步，轉(zhuǎn)回身，用同樣關(guān)注的目光迎向母親？

歌曲：母親

（學(xué)生寫粉筆字）感恩父母，最好的傳承就是把父母的愛發(fā)揚(yáng)光大。

感恩父母，最好的回報(bào)就是把溫良與恭儉歷練終生。

感恩父母，最好的答案就是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。

（齊讀）天下父母

小時(shí)候你領(lǐng)我學(xué)步

長(zhǎng)大了你帶我讀書

飯桌上芳香母親的三餐

道路上鋪滿父親的叮囑

叮囑

情暖人間天下父母

為了兒女含辛茹苦

寒暑風(fēng)霜吹白了鬢發(fā)

父母守著一份孤獨(dú)

守著一份孤獨(dú)

守著一份孤獨(dú)

啊······

一片情你把我呵護(hù)

兩顆心你為我忙碌

肩頭上擔(dān)走父親的目光

家書上灑落母親的淚珠

淚珠

愛在心間天下父母

盼望兒女有好前途

兒女出息就等于回報(bào)

父母盼著這份幸福

盼著這份幸福

盼著這份幸福

啊·······啊·······

母親散文篇三：描寫母愛的散文

描寫母愛的散文

母愛是風(fēng)箏的線

不知從何時(shí)起，年輕的心總渴望獨(dú)立。多少次，試過(guò)逃出父母雙翼的庇護(hù)，獨(dú)辟一條荊棘叢生之路，在暴風(fēng)雨中鍍煉自己的翅膀。

也許，老天爺發(fā)現(xiàn)了我這一貪念，讓我進(jìn)了這一所全日制的高中，終于可以擺脫媽媽的嘮叨了。

高高的教學(xué)樓，寬暢的食堂，擁擠的超市，陌生的面孔，一切令我新奇而興奮。然而，當(dāng)一切都熟悉后，一種難以忍受的孤獨(dú)和空虛卻占據(jù)了我的心。繁重的學(xué)習(xí)讓我感到壓抑和沉悶，孱弱的身體使我整日昏昏沉沉，我感到痛苦，想回一次家，但昔日的壯志豪情使我忍了下來(lái)。

秋天似乎來(lái)得很早，剛?cè)肭�，就感到一絲寒意。瑟瑟的冷風(fēng)漫無(wú)邊際地刮著，使窗戶隨隙發(fā)出一陣陣?guó)Q叫。

我呆呆地坐在座位上看雜志，看到了一篇關(guān)于母愛的文章，是我不禁想起了媽媽......

以前有的晚上學(xué)習(xí)到很晚，這時(shí)，媽媽就會(huì)端來(lái)我最喜歡的綠豆湯，慈祥地看著我，把湯一口一口喝完。然后替我整理好床，勸我早點(diǎn)去睡覺;有時(shí)，在外面受了氣，就在媽媽面前大發(fā)脾氣，但媽媽從不計(jì)較，反而還安慰我，是我心情好起來(lái);以前......

我這時(shí)才體會(huì)到叨嘮的優(yōu)美，那昔日煩人的話現(xiàn)在回想起來(lái)是那么的溫暖。

“鈴---”下課的鈴聲打斷了我的思緒，我一陣飛快來(lái)到電話亭，撥通了家里的電話號(hào)碼，電話的另一頭傳來(lái)媽媽那慈祥的聲音。

“喂，你找誰(shuí)?”

“媽，是我�！蔽业吐暤卣f(shuō)道。

“**，你在學(xué)校好嗎?身體好不好，一個(gè)人要當(dāng)心身體�，F(xiàn)在天氣冷了，注意加衣服。吃得習(xí)慣嗎?......”

“好，一切都好......”我說(shuō)著說(shuō)著就流下了眼淚。

曾經(jīng)我一度認(rèn)為，我是一個(gè)不會(huì)動(dòng)情，不會(huì)流淚的人，然而在媽媽面前，卻毫無(wú)掩飾地流下了淚。

周末，坐在回家的車上，心情特別開朗。我這才明白，無(wú)論我飛得多遠(yuǎn)，也永遠(yuǎn)像一只風(fēng)箏一樣離不開媽媽的視線。

母親，是系在心頭的線。拉得越久越遠(yuǎn)，心就越痛。

母愛是……

母愛是水，潤(rùn)澤我們干渴的心坎;母愛是燈，照亮我們前行的途徑;母愛是風(fēng)，吹散我們成長(zhǎng)的煩惱;母愛是……

老師曾經(jīng)在班級(jí)里做過(guò)調(diào)查，考察內(nèi)容是有誰(shuí)記得自己母親的生日，成果只有3名同窗曉得。有誰(shuí)給母親洗過(guò)腳，結(jié)果是一個(gè)也沒有。我頓時(shí)愕然了。是啊!想起本人每次過(guò)生日時(shí)，母親給我買的良多禮物，玩具車、籃球和美麗的新衣等等。而自己卻連媽媽的生日都不記得，更別說(shuō)對(duì)媽媽說(shuō)聲“誕辰快活”了。于是，老師安排家庭功課就是，每人幫媽媽洗一次腳。晚上回到家里，我端著腳盆說(shuō)要給媽媽洗腳時(shí)，媽媽愕然了，她還從來(lái)沒有享受過(guò)兒子為她洗腳的樂(lè)趣呢!媽媽說(shuō)不必我洗，那樣她很不自由，但她沒有拗過(guò)我，看著媽媽瘦瘦的腳，我心里酸酸的，想著這么多年自己過(guò)著安適的生涯，沒有想過(guò)媽媽吃了多少的苦，愛了多少累，而且自己有時(shí)還讓媽媽賭氣，真是不應(yīng)當(dāng)呀!

媽媽素來(lái)都記得我們愛吃什么，而咱們呢，卻從不想過(guò)媽媽愛吃什么。每當(dāng)想起這個(gè)，我就會(huì)想起那一幕。

我最愛吃糖醋魚，媽媽常做給我吃。每當(dāng)我放學(xué)回家，看風(fēng)桌子上有一道糖醋魚，就什么懊惱都忘卻了，登時(shí)開心極了。當(dāng)一塊塊肥沃的魚肉放在嘴時(shí)在，我感到真是太好吃了。一條魚很快就被我毀滅了，只剩下魚頭�？晌野l(fā)明，我跟媽媽在吃魚的方面幾乎就是最完善的組合。由于我愛吃魚身，媽媽愛吃魚頭。匆匆長(zhǎng)大之后，我才清楚，實(shí)在是媽媽舍不得吃魚身，老是把最好的貨色留給我，每當(dāng)想起這些，我的心里也是酸酸的。

母愛是一片陽(yáng)光，忘我地暖和著我們每一個(gè)人，母愛是一把傘，總會(huì)為我們撐起一方愛的天空。感觸母愛，你是否也該做點(diǎn)什么呢?友人們，舉動(dòng)起來(lái)吧!

冰心散文的“母愛”

冰心先生的散文中的“母愛”的主題是眾所周知的。冰心在成年后曾這樣講述：“母親，你是大海，我只是剎那間濺躍的浪花，雖暫時(shí)在最低的空間上，幻出種種的閃光，而在最短的時(shí)間中，即又飛進(jìn)母親的懷里�！痹谏鐣�(huì)的動(dòng)蕩和時(shí)代的劇變，人們不再滿意于看到母愛的作品但是人們又不能缺少母愛的作品。人們想要看到反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)、反映火與血、反映生與死、掙扎與搏斗。但是讓我們?cè)囍�回想一下，�?dāng)我們幼年的時(shí)候，當(dāng)我們遇到困難或是挫折的時(shí)候，我們總是希望能夠有一個(gè)溫暖的懷抱來(lái)安慰自己，而這個(gè)懷抱通常是來(lái)自母親的。這也是為什么人們需要母愛的作品，需要母愛給我們力量與溫暖的原因之一。

人們都會(huì)珍視這份平平凡凡的情感——母愛。它是高尚的、無(wú)私的、是人類賴以生存并要世世代代流傳下去的、是永存的。冰心先生的散文就這樣適時(shí)而生。她的散文中的母愛可以分為兩部分：一部分來(lái)自于她的母親楊福慈對(duì)其的影響，另一部分則是冰心先生作為一位母親對(duì)其子女的母愛的擴(kuò)大化。這來(lái)那個(gè)部分是一脈相承的。我們可以在冰心先生的散文中可見一斑。

“我每次得到她(她母親)的信，都不曾預(yù)想到有什么感觸的，而往往獨(dú)到中間，至少有一兩句使我心酸淚落。這樣深濃，這般沉摯，開天辟地的心情啊!愿普天下一切有知，都來(lái)頌贊�！�(《寄小讀者.通訊十二》)楊福慈女士對(duì)冰心先生的影響是很大的。其父親是海軍軍官，經(jīng)常在外。童年的大部分時(shí)間都是母親陪伴長(zhǎng)大的。冰心的母親是一位性格極溫柔，極安靜的女兒你。處世恬淡，天性蜜柑，極富感性，是典型的，在當(dāng)時(shí)不多見的，有文化的賢妻良母。母親是冰心的第一位讀者。冰心先生曾追憶母親時(shí)：“而我每次做完一篇文字總是先捧到母親面前，她是我的最忠實(shí)最熱誠(chéng)的批評(píng)者，常常指出了我文字中許多的牽強(qiáng)與錯(cuò)誤”“她的愛，使我由生中求死——要負(fù)擔(dān)別人的痛苦;使我由死中求生——要忘記自己的痛苦”。

而另外一部分的母愛，最初體現(xiàn)于她對(duì)其弟弟的照顧。因?yàn)楦赣H經(jīng)常不在家，家里的兒女的照顧、家務(wù)等事務(wù)都由母親一人承擔(dān)。母親體弱多病，乖巧的小冰心自然幫母親分擔(dān)，幫母親照顧弟弟。冰心把她的三個(gè)弟弟比作三顆天上最明亮的星星。冰心在國(guó)外的時(shí)間，她的弟弟們也常常給她寄出長(zhǎng)長(zhǎng)而懇摯的書信，告訴她：“從松樹隙間穿過(guò)的陽(yáng)光，就是你弟弟問(wèn)安的使者;晚上清涼的風(fēng)，就是骨肉手足的慰語(yǔ)。”這與冰心幼時(shí)對(duì)弟弟們的照顧分不開的。而《寄小讀者》最能體現(xiàn)其作為母親對(duì)子女母愛的擴(kuò)大化。冰心先生在《寄小讀者》中儼然像是那些小讀者們溫柔慈愛的母親與他們溝通交流。在《寄小讀者》中，描寫母愛的篇幅最多，最真摯感人，《通訊十》就是這類散文的名篇。作者這樣來(lái)歌頌?zāi)笎郏骸笆澜缟蠜]有兩件事物，是完全相同的……然而，請(qǐng)小朋友和我同聲贊美!只有普天下的母親的愛……是一般的長(zhǎng)闊高深、分毫都不差淺……當(dāng)我發(fā)覺了這神圣的秘密的時(shí)候，我是歡喜感動(dòng)得伏案痛哭!”在冰心的眼中，母愛是無(wú)比偉大的，它突破時(shí)空限制，因而是絕對(duì)的、永恒的。她的這種母愛具有人道主義的內(nèi)涵，而且加以推廣，及于了一切有生命的動(dòng)物。

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