《目送》讀后心得
發(fā)布時(shí)間:2020-07-31 來源: 事跡材料 點(diǎn)擊:
《目送》讀后心得
?《目送》讀后心得 ? ?《目送》讀后心得 1 ?
“對(duì)時(shí)間的無言,對(duì)生命的目送”——在我看來這是作者人到中年之后對(duì)自己生活的回顧與反省之后的頓悟,但也照出了我們每個(gè)人的成長歷程,我覺得人生遺憾的不是不斷的告別,而是離開之前沒有好好珍惜,離開時(shí)沒有來得及好好的告別。
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“所謂的父母子女一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”這是《目送》扉頁上的一段話,說的讓人心酸又無奈,而這之外我卻讀到了一種深深地孤獨(dú)。
人步入中年,擁有年輕時(shí)所向往所追求的一切,名利,地位,資本,但是平靜下來才發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)遠(yuǎn)去,母親也在慢慢老去,兒子們掙脫自己的保護(hù)要遠(yuǎn)行,朋友們?cè)谇K之際漸漸散去,兄弟姐妹各自經(jīng)營著自己的生活,在別人眼中擁有一切的“我”卻無力將她們一一挽留,環(huán)顧四周,唯有任憑他們漸行漸遠(yuǎn),默默“目送”。
?《目送》讀后心得 2
媽媽是那個(gè)搭了“時(shí)光機(jī)器”來到這里但是再也找不到回程車的旅人。——題記 ?
第一次讀《目送》,是在初中時(shí)的語文卷子上,似乎給我留下的印象只是那句“所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)”,當(dāng)時(shí)只不過是略有一些傷感,卻從未真正的去想過它的含義。
后來再讀《目送》,便多了幾分感悟,也多了幾分憂傷。
翻開那本書,我第一眼看到的是扉頁“獻(xiàn)給我的父親、母親和兄弟們”,父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,人生百態(tài),盡在其中吧。
有些路啊,只能一個(gè)人走。
小時(shí)候我們總是跟著媽媽的后面,生怕自己被她落下,不知何時(shí)開始,媽媽手中的小手開始變得執(zhí)拗起來,拼命的想逃出去,想長大。漸漸地,我們大了一些,走起路來不想讓媽媽牽,走在她的前面,時(shí)不時(shí)的回頭看一眼,媽媽是不是在后面,仿佛看一眼便安心了一樣。再后來,我們大步流星的往前走,有時(shí)分別都忘記回頭看一眼,似乎我與母親的緣分是這背影,而我逐漸長大的背影,也告訴她,不必追。
很多人在散了之后就開始終身流浪。
家,是什么。家是小時(shí)候放學(xué)心心念念的`地方,那里有著數(shù)不盡的零食、玩具、和歡笑;家是十幾歲年齡時(shí)想著外面的世界會(huì)更加美好,然后渴望遠(yuǎn)離的地方;家也是你長大后真正留戀的地方,因?yàn)槟阒,無論你在外面經(jīng)歷了什
么,那里總是有著一桌熱氣騰騰的飯?jiān)诘戎慊貋,還有那一顆顆渴望你歸來的心。
“天還沒亮就起來做早點(diǎn),把熱騰騰的豆?jié){放上餐桌,一定要親眼看著他喝下才安心。天若下雨,少年總不愿拿傘,因?yàn)槟脗阌袚p形象,于是你苦口婆心幾近哀求地請(qǐng)他帶傘…孩子在哪里,哪里就是家”父母眼中的家就是我們,我們卻慢慢的長大,離這個(gè)家漸行漸遠(yuǎn),而身后是父母一次次的“目送”,他們渴望著你回頭去看上一眼,只需一眼,便可安心。
家,也會(huì)變質(zhì)。我們一路成長,一路得到,也一路失去著。家里的人會(huì)一個(gè)個(gè)走掉,會(huì)走的很遠(yuǎn)很久,在很長的一段時(shí)間里我們會(huì)想念過去,似乎生活中充滿了回憶,卻又不得不轉(zhuǎn)過頭來獨(dú)自一人繼續(xù)前行。成長亦是如此。
牽掛你的人會(huì)慷慨給予你的時(shí)光和情感。
“她穿著黑衣白領(lǐng),像一個(gè)中學(xué)的女生。”每次讀到這句時(shí),心里總是有一種失落感。“我就是你的雨兒啊”,母親的記憶越來越差了,不知重復(fù)了多少遍的雨兒,母親還是轉(zhuǎn)瞬就忘。即便記憶不是那么的清晰,她依舊還是心心念著她的雨兒,女兒是她最掛念的人吧。
有人說《目送》這本書太過零散,堆了 73 篇散文在里面,可我卻認(rèn)為,這 73 篇散文缺一不可,是它們零零散散拼成了生活,無法將其中任何一篇抽離。我記得孟買的鐵軌邊,做手工布風(fēng)箏的人為死者捐布的善良,也記得金門里遍地都是的地雷,那些可憐的孩子們都沒見過球。這些文章都是龍應(yīng)臺(tái)用細(xì)膩的筆觸為我們描繪出的一幅幅畫面!
我忽的想起楊絳先生的一本書,《我們仨》,那是一本充滿愛的書,楊絳和龍應(yīng)臺(tái)筆下的愛略有不同,前者寫的是一家三口的點(diǎn)滴,而后者是描述著生活中平平淡淡的事例,有親情有愛情,還有友情。我以為他們的情感是一樣的,可仔細(xì)品讀后才發(fā)覺,楊絳寫的是過去和懷念,而龍應(yīng)臺(tái)所寫的是現(xiàn)在與珍惜。
時(shí)光這臺(tái)大機(jī)器不停地運(yùn)轉(zhuǎn),我們卻無法讓它倒轉(zhuǎn)或停止,所以我們只能做的是活在當(dāng)下,珍惜好眼前的事物,珍惜對(duì)你好的人。
?《目送》讀后心得 3 ?
生活的意義在于美好,在于向往目標(biāo)的力量。應(yīng)當(dāng)使征途的每一瞬間都具有崇高的目的。蘇聯(lián)高爾基偉人的生平昭示我們,我們也能使自己的生命令人崇敬;當(dāng)我們告別人生的時(shí)候,在時(shí)間的沙灘上留下自己的腳印。——郎賈羅 ?
龍應(yīng)臺(tái)說過,自己第一次做母親,就從此開始上“人生課”。從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,找到教育孩子的各種有效方法,也許生活才是人生最重要的一門課程。
《注視》告訴她死亡是什么,原來死亡離她那么近,學(xué)會(huì)面對(duì)死亡,也是最大的一課,千萬縷感情從這一刻,一起迸發(fā)出來,想擁抱,想流淚,想觸摸,相愛……想留戀,生命卻又在不經(jīng)意間流逝。死亡,是一個(gè)社會(huì)的暗語嗎?因?yàn)榻?jīng)歷了死亡,所以可以一言不發(fā)就明白了一切的一切嗎? ?
其實(shí)死亡并不恐怖,正確對(duì)待死亡,是生活告訴我們的。
“我不是要你做給我吃。你還不明白嗎?我是要你學(xué)會(huì)
以后做給自己吃。”母親,一切都是為了孩子,當(dāng)他們長大,或許依舊聽你的,但是他們也要你愛護(hù)自己,并不是把所有的關(guān)愛都給孩子們,愛人更要愛己,你既然不會(huì)愛自己,怎會(huì)愛別人呢?兒子的一言一語,全部刻在她的心里。
兒子安德烈是她筆下的穿梭人物,他給她的母親節(jié)禮物,是一封電郵,寫了母親對(duì)兒子的經(jīng)典語段,或許這也是對(duì)母親的愛吧。
生活,是每個(gè)人必學(xué)的一節(jié)課程,也是最重要、最基本的課程,所有的酸甜苦辣都在里面慢慢醞釀,生活會(huì)告訴你正確的,也會(huì)該訴你不正確的,擁有自己獨(dú)特的想法,去學(xué)生活這門課程,或許你會(huì)學(xué)會(huì)很多重要、基本的生活知識(shí)。
生活賦予我們的是一種巨大的和無限高貴的禮品。
?《目送》讀后心得 4 ?
這個(gè)暑假,我讀了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》!赌克汀返钠呤⑽模瑢懜赣H的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手同行,寫失敗和脆弱、失落和放手、寫纏綿不舍和絕然的虛無。她寫盡了幽微,如燭光冷照山壁。讀完這本書,我感受頗深尤其是《目送》《母親節(jié)》這兩篇文章,讀完后更是讓我印象深刻。
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你,不必追。”“我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有,一次都沒有。”
這些話出自《目送》,讀來既令人心酸又無奈。不知從何時(shí)起,我們逐漸長大了,也慢慢獨(dú)立了,開始有了自己的想法和主張,那個(gè)向媽媽撒嬌,動(dòng)不動(dòng)就問為什么的身影已逐漸遠(yuǎn)去,換來的是獨(dú)自尋找答案,一個(gè)人作出抉擇的背影。其實(shí)我覺得,很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤,而是我們承受父母不舍和不放心的目送。但我們從小到大只管著一心離開,從未回頭張望過。
在《母親節(jié)》中,龍應(yīng)臺(tái)寫到“在他們廣闊的、全球覆蓋的交友網(wǎng)絡(luò)里,‘母親’是被他們歸入垃圾或‘資源回收筒’那個(gè)類別里去的。”更有安德烈發(fā)了一篇“與母親的經(jīng)典對(duì)話”作為母親節(jié)的禮物送給自己的媽媽?赐旰,我深深地責(zé)備安德烈,怎么可以這樣傷母親的心,但同時(shí),我也反思。自己有時(shí)也對(duì)母親的關(guān)心和嘮叨產(chǎn)生厭倦,雖嘴上不說,但心里還是有點(diǎn)討厭,覺得怎么老是說一樣的話,重復(fù)又重復(fù)。也會(huì)有跟安德烈一樣的心理,但事后想一想,這是為我們好啊!
14 歲的我讀這本書或許還不能真正領(lǐng)悟、體會(huì),但我知道,我總會(huì)經(jīng)歷的,隨著我一次次的蛻變和成長,我會(huì)慢慢理解父母的不易和親人的目送。
?《目送》讀后心得 5 ?
原來再美好的故事,最終也不過是悲傷散場。
從來都不喜歡目送的感覺,因?yàn)槟克偷阶詈,只空留下孤單和落寞。我們這一生卻總逃不了目送,目送著他人遠(yuǎn)去的背影,自己也與起點(diǎn)漸行漸遠(yuǎn),再也回不去了。
一直很懷念小時(shí)的無拘無束,可是越長大,卻覺得自己離快樂越來越遠(yuǎn)了,我和媽媽,就好像龍應(yīng)臺(tái)和她的兒子一樣,中間隔了一扇緊閉的門,其實(shí)鑰匙就在彼此手中,可誰都不愿先打開那扇門,不愿意先一步服軟,就只能眼看著門關(guān)的越來越緊,鑰匙也消失不見,只能目送著彼此距離越來越遠(yuǎn)。也許,等我們真正想往回走時(shí),歲月卻推著我們離開原點(diǎn),注定無法相會(huì)。
仍記得那個(gè)下午,六月的陽光卻顯得有些蕭瑟,似乎與平日沒有什么不同,我們卻終將告別小學(xué)的六年生活,我們背上書包,離開了校園,走向新的生活,班主任金老師斜倚著門,陽光柔柔的灑在她身上,灑在她悄然滋生的皺紋上,不知何時(shí),她光潔的額頭爬上了小小的細(xì)紋,咦,又是何時(shí)的白發(fā)爬上了她的烏絲,是啊,她已不再年輕,越來越多的同學(xué)離開了教室,沒有回頭,我是最后一個(gè)離開的,不經(jīng)意的回頭一瞥,卻發(fā)現(xiàn)她仍在背后望著我,目光中帶著不舍,還有無奈,平日充斥著歡聲笑語的教室,此刻只剩下了她,一向嚴(yán)厲的她,上鉤的嘴角在一墻獎(jiǎng)狀的映襯下有些落寞,兩道目光卻一直隨著我離開,我才明白,原來我一直在被人目送···· ?
龍應(yīng)臺(tái)一直在目送著自己的兒子華安遠(yuǎn)去,她的父親也與她越來越遠(yuǎn),她卻怎么也追不上,她才明白,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),你注定追不上,而他用背影告訴你,不必追。所謂的緣分,只不過是漸行漸遠(yuǎn)罷了——
就算緣分還在,最終卻空留離開的結(jié)局,珍惜眼前的幸福,不要等到離開才追悔莫及,才是最重要的。
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