美術(shù)教研組工作計劃

　 美術(shù)教研組工作計劃1

　 指導思想：

　 圍繞學校重點工作，以區(qū)教研室“藝術(shù)體驗”的課題展開教學實踐與反思的研究。以課改的新理念提升美術(shù)教研組教學研究與課堂教學的能力和水平。進一步團結(jié)協(xié)作，使美術(shù)組工作有新的發(fā)展。新學期開始了，這學期按上級有關(guān)部門的要求及學校的部署，美術(shù)教研組計劃完成以下各項任務：

　 工作要點：

　 一、課題研究

　 在課題《藝術(shù)體驗》的教學實踐與反思中扎扎實實地展開這學期的教學研究，落實在每個年級的日常教學中。運用好現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)和發(fā)展學生的審美鑒賞能力，繼續(xù)認真開展實踐、反思、再研究的教學研究活動。在平時的教學生活中，采用集體交流、交叉交流的方法進行討論研究。相對上學期的研究，我組會加強對二至四年級的日常研究，讓課改的理念不僅僅停留在一年級新教材的運用上。

　 二、學習方面

　 1、組織學習美術(shù)新課程標準，踏準美術(shù)教育教學的新步伐。

　 2、組織觀看《課堂教學案例與分析》的錄像，學習和汲取新的教學理念和教學方法，進一步明確課堂美術(shù)教學的方向。

　 3、上網(wǎng)收集有關(guān)、資料，組織在教研活動前五分鐘進行簡單學習。

　 4、三位老師采用集體交流、交叉交流的方法，不斷學習和摸索現(xiàn)代教育技術(shù)，提高為教學服務的能力。

　 5、積極參加各類各項培訓、學習活動，把信息帶回“家”。

　 三、教學方面

　1、認真完成常規(guī)教學工作，遵守學校的各項教學管理規(guī)定按時上課。努力實施美術(shù)新課標、新理念要求下的美術(shù)新課教學，在此期間不斷組織深入地學習、研究新課標，鉆研新教材，探索新方法，更新教育觀念，樹立創(chuàng)新意。教研組內(nèi)共同討論、分析每位老師在教學上的優(yōu)勢與弱勢，更加有的放矢的改進課堂教學，求真務實。

　 2、加強美術(shù)課課堂教學的案例研究工作，使我校美術(shù)課教學逐漸步入適應新課改要求的科學軌道。

　 3、教研活動常規(guī)化，每兩周開展一次，確保質(zhì)量、扎實有效。在保證新課改的研討富有成效的基礎上，經(jīng)常組織對教學設計的研討，不斷使現(xiàn)代化信息技術(shù)與本學科教學更科學、有效地整合。提高“隨堂課”質(zhì)量，三位老師利用交叉交流的方法和課間休息時間交流各年級教學之后的感受與經(jīng)驗，提升整個美術(shù)學科的教學質(zhì)量，注重教案的設計與改進。

　 5、經(jīng)常組織聽課、評課，交流教學體會。組織老師本學期內(nèi)開展1—2次研究課，多和外校的老師交流學習，提高自己的業(yè)務水平。

　 6、認真策劃、創(chuàng)編每一次的藝術(shù)活動。

　 四、其他工作

　 1、努力扎扎實實開展美術(shù)興趣小組活動，到達預期的目標。做好輔導工作，使藝術(shù)特長生的水平更上一個臺階。培養(yǎng)尖子，提升興趣。輔導學生參加各項比賽，力爭佳績，展現(xiàn)風采。

　 2、結(jié)合“藝術(shù)體驗”活動，發(fā)揮美術(shù)組宣傳、美化的作用。

　 3、教研組自我建設和積累工作。

　美術(shù)教研組工作計劃2

　 一、指導思想：

　 素質(zhì)教育是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)適應21世紀需要的創(chuàng)新人才的教育，小學美術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一個重要組成部分，是從“應試教育”轉(zhuǎn)向“素質(zhì)教育”的一個重要途徑。為此本學期本教研組工作重點是認真學習《小學美術(shù)新課程標準》，并在具體的教學中認真貫徹，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術(shù)的興

　趣，培養(yǎng)具有創(chuàng)造性和創(chuàng)新力的學生。

　 二、教研工作目標：

　 1、建立新的常規(guī)管理機制，加強調(diào)查研究，指導本教研組教師工作。

　 2、抓實抓好特長平時輔導，把“小組合作教學”落實到課堂中去。

　 3、認真貫徹《小學美術(shù)新課程標準》，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學建設高素質(zhì)教師隊伍，激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂教學效率。

　 三、教研工作重點：

　 1、根據(jù)教材的特點，要求教師在教學過程中注重理論聯(lián)系實際，美術(shù)與其它學科的結(jié)合，取長補短，提高教學質(zhì)量和教學效果。

　 2、根據(jù)學生的生理和心理特點，結(jié)合創(chuàng)新、發(fā)展的需要，激發(fā)學生對美術(shù)的興趣。培養(yǎng)他們積極創(chuàng)造習慣。

　 3、運用現(xiàn)代化的教學手段，提高知識技能的傳授效益。

　 4、探索合理的課堂教學結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造多樣的教學方法，營造輕松愉快的課堂氣氛。

　 四、工作措施：

　 1、本組各位老師在本學期至少上兩堂多媒體課。

　 2、鼓勵教師進行業(yè)務進修提高，多閱讀教學書刊，并撰寫教學論文。

　 3、集體學習《小學美術(shù)新課程標準》領會新課標，并貫徹到教學中。

　 五、教研活動安排

　 第五周：教研計劃安排俞東林

　 第七周：學習新課程標準王靜

　 第九周：美術(shù)課堂探究教學研究俞東林

　 第十一周：小學美術(shù)新教師課堂比武王靜

　 第十三周：小學美術(shù)論文設計研討俞東林

　 第十五周：迎“奧運”活動的準備王靜

　第十七周：期末總結(jié)俞東林

　美術(shù)教研組工作計劃3

　 總的指導思想：以學校新學期工作計劃為指導，緊緊輕圍繞校“修德強能爭一流”為級組內(nèi)每位老師的努力目標。圍繞學校發(fā)展的大局，引導全組成員努力搞好本職工作，努力提升自我。具體為：高一高二基礎年級為激發(fā)學生美術(shù)學習興趣為重點，把欣賞教學與基礎技能提升相結(jié)合。早打基礎，早計劃。高三年級在總結(jié)去年江蘇首美術(shù)統(tǒng)考得失基礎上。努力總結(jié)不足。深入研究今年考試動向。力爭在１２月統(tǒng)考中取得優(yōu)異成績。

　 九月：

　 １、召開開次組內(nèi)教研會議，落實新學期工作內(nèi)容及要求。統(tǒng)一思想，振奮精神。

　 ２、傳達縣教研室９月５號的工作會議精神，進一步明確新學期工作內(nèi)容和方向。

　 ３、協(xié)助教務處、高二年級組做好基礎年級的專業(yè)老師課務分工。細化落實各專業(yè)老師的目標、責任。

　 ４、高三年級組內(nèi)備課，梳理學生暑期的學習情況，制定新學期教學計劃。

　 ５、組織好９月２１日市命題的高三美術(shù)學情調(diào)研考試各項事項。

　 十月：

　 １、檢查高一、高二年級美術(shù)教學情況，組織聽評課、并作交流。

　 ２、強化高三美術(shù)教學，組織互相觀摹、研討。每周一次周測。

　 ３、規(guī)范高三美術(shù)教學，抓好常規(guī)。迎接縣教研室督查。

　 十一月：

　 １、重點做好月初揚州市美術(shù)調(diào)研測試工作。力爭取得好成績。

　 ２、高二美術(shù)特色班做一次基礎教學評測。分析檢查各班教學情況。

　 十二月：

　 １、高三美術(shù)做好迎接省統(tǒng)考的最后階段的復習、迎考工作。加強考前學生的心理輔導。

　２、高一做好欣賞課的成績登記、學分評測。

　 ３、高二美術(shù)班做好學期結(jié)束的技能評估測試。有完整的成績記錄。

　 元月份：

　 １、根據(jù)省統(tǒng)考的情況，組織、落實相關(guān)學生單招考試訓練。協(xié)助做好高三美術(shù)生的文化學習動員和思想工作。抓好文化學習。

　 ２、組織專業(yè)個人老師業(yè)務提升訓練。為下一屆做好師資準備。

　美術(shù)教研組工作計劃4

　 一、指導思想

　本學期，美術(shù)教研工作圍繞區(qū)教研室和學校工作計劃中對教學工作的要求，加強教育理論的學習，準確把握《基礎教育課程改革綱要》、《課程標準》的特點、價值取向，在轉(zhuǎn)變教學觀念和教學方式上下功夫，通過在教研組活動中的信息交流機會，互幫互學，爭做“書香教師”，逐步樹立現(xiàn)代教育思想和終身學習的觀念。在教學中促進教師鉆研教材，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，全面提高教師的執(zhí)教能力，促進師生共同發(fā)展。

　 二、主要工作思路：

　 1．進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理，確保課堂教學有效性。

　 2、加強教師執(zhí)教能力培訓，提高教師業(yè)務素質(zhì)。

　 3、開展“同課異建”教研活動。

　 三、具體工作：

　 （一）教師業(yè)務篇。

　 1、認真鉆研教材，通過組內(nèi)研討，加強集體備課活動，提高教師處理教材的能力。

　 2、組織觀看《課堂教學案例與分析》的錄像，學習和吸取新的教學理念和教學方法，進一步明確課堂美術(shù)教學的方向。

　3、采用互聽互評的形式，促進教師間的學習和共同提高。

　 （二）教學常規(guī)篇。

　 1、備課：繼續(xù)推行集體備課制度，領會教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教、

　 2、上課：扎實有效。改進課堂教學，努力體現(xiàn)新理念。在教學過程注重情感和技能的統(tǒng)一。

　 3、平時做好課堂教學反思的撰寫。要求教師認真寫好課堂教學隨筆。

　 4、讓網(wǎng)絡成為教師學習、發(fā)展和展示的主陣地。引導教師參與小學美術(shù)數(shù)學論壇的交流與探討，在交流中合作、共享、提高。

　 四、月工作安排

　 9月份：

　 1、制定教研工作計劃，安排好教研課；

　 2、教師集體備課；

　 10月份：

　 3、理論學習——《什么才是美術(shù)學習后的本質(zhì)力量》。

　 11月份：

　 1、教師間互聽互評；

　 2、李燕群老師上教研課，全組老師參與并做好評課記錄。

　 3、撰寫美術(shù)論文、案例送區(qū)參評。

　 4、胡敏老師上教研課，全組老師參與并做好評課記錄。

　 12月份：

　 1、青年教師參加區(qū)基本功培訓

　 2、美術(shù)組商議研究課

　 3、兒童畫舉行部分作品展評活動

　 4、校教科研活動，朱親萍、胡戰(zhàn)輝上研究課。

　 01月份：

　1、總結(jié)課題研究，寫好階段小結(jié)報告。

　 2、做好學期結(jié)束和學生成績評定的工作。

　 3、商討下學期工作。

　美術(shù)教研組工作計劃5

　 上學期的教研工作在園長的正確引領下，教師的積極配合下，穩(wěn)定發(fā)展，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動中，教師的教育教學水平有了明顯提高，特別是電化教育在幼兒園活動中的應用，多次受到區(qū)領導的好評。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠。對《綱要》的理解與實踐中的應用還需不斷探索。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性。在研究活動中還須加強創(chuàng)新和探索。在活動的安排上，要探索分科活動與主題活動內(nèi)容的相互融合。

　 針對上學期教研工作存在的問題，確定本學期教研工作指導思想：

　 以《規(guī)程》和《綱要》為指針，以人本管理為指導，加強教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師，以教研活動促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

　 具體措施：

　 一、加強理論學習

　 認真學習《綱要》實施細則，將學習與課題研究結(jié)合起來，用《綱要》精神指導解決實踐中存在的問題，尋找教育理論支撐點，探討教育策略，改進教育中的弊端，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗。

　 本學期重點學習：

　 1、9月份：學習《幼兒園教育評價的探討》和《幼兒園指導綱要實施細則》以自學為主。

　 （1）研討：適合本班幼兒的教育評價手段。

　 （2）研討后各班保教員制定適合本班的教育評價方案，一式兩份。交幼兒園一份。

　 2、10月份：學習《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動》以自學和小組學習為主。

　 （1）通過學習，結(jié)合日常工作每人寫一篇學習筆記，大家交流經(jīng)驗。

　（2）研究課：如何在教育教學活動建構(gòu)積極、有效的師幼互動。由xx老師承擔，其他老師聽課、評課，共同找亮點與不足。針對不足再上一次教育活動。

　 3、11月份學習新《綱要》于幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。

　 以自學為主，學習后每人準備一篇相關(guān)，發(fā)在論壇里，與大家談談自己的體會。

　 4、12月份學習新《綱要》與幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。

　 教研時間集體學，學后研討“提高專業(yè)化水平”的重要性。

　 二、教研工作

　 1、本學期每位教師圍繞“電化教育在教育教學中的應用”每班根據(jù)本班情況制定教研專題初稿。9月底完成上交。

　 2、調(diào)動全員參與幼兒園教研管理的積極性，大膽實踐探索，共同參與班級各領域目標的制定，使保教工作有序開展。

　 3、緊緊依靠園本培訓，開展各種園內(nèi)教研活動。

　 （1）開展教學研討活動，在園內(nèi)由一個或多個教師對統(tǒng)一活動內(nèi)容進行多次實踐研究，在研究中比較不同的教學策略、教學方法、組織形式、價值取向等對幼兒發(fā)展的影響，在學、做、研、思，再學、再做、再研、再思的過程中，尋找到教育活動中所隱含的教育價值。

　 （2）自薦課評比活動，大家一起來聽，聽后進行評析，從而讓老師明白有價值的教育活動究竟應該怎樣來組織。園領導隨堂聽課，隨堂評析，對教師組織的活動進行具體的、直接的指導，有效的提高教師的教育能力和教育效益。每位教師1個月自薦課一次，班長、骨干教師要起到模范帶頭作用。

　 （3）每位教師一學期最少上1次匯報課，邀請中心校領導和村級園教師參加。

　 （4）園本講座。每位教師一學期最少組織1次園本培訓。骨干教師、班長不少于2次。準備好了報幼兒園安排時間。組織講座的老師把講座題目、時間、參加人、培訓內(nèi)容發(fā)至學校網(wǎng)站校本培訓版。

　 4、加強教師反思能力，構(gòu)建反思型教師角色，在實踐中學習，在反思中提高。

　 實踐前反思，我要怎樣做，為什么這樣做，會有什么樣的結(jié)果。

　 實踐中反思，隨時審視自己的教學行為，檢驗預定措施的可行性，調(diào)整策略。

　實踐后反思，在自己反思的基礎上，及時記錄，提出改進意見。通過教研組交流。

　 學期末每人上交2—3篇質(zhì)量較高的反思筆記，園內(nèi)評出優(yōu)秀反思筆記。

　 5、開展帶教指導活動，骨干教師帶教。

　 三、開展“加強教師專業(yè)化建設”系列活動

　 9月份：玩教具制作評比。每班不少于3種。

　 10月份：個案分析交流。

　 11月份：教師基本功比賽。

　 11—12月份：多媒體在教育活動中的應用活動評比。

　 四、加強教師教育經(jīng)驗的撰寫與交流

　 教師要注重日常工作中教育教學經(jīng)驗的不斷積累，期末寫出質(zhì)量較高的教育教學論文和案例。

　 新綱要對教師理念和教育技能提出了巨大的挑戰(zhàn)，所以，我們一定要堅定地站在時代潮流的前列，努力開創(chuàng)我們渤海幼兒園的新局面。

　美術(shù)教研組工作計劃6

　 一、指導思想

　 以美術(shù)課程標準為基礎，以優(yōu)秀教師的工作經(jīng)驗為榜樣，立足課堂教學和課外輔導，深化兒童畫的教學。在提高學生繪畫技能的同時，加強多種能力、素質(zhì)的培養(yǎng)。激發(fā)學生欣賞美、再現(xiàn)美、創(chuàng)造美，培養(yǎng)學生的審美能力和學習美術(shù)的興趣。并以中心學校工作計劃為指導，針對各校實際，倡導一種“和諧、人文、科學、自然”的教育理念，遵循學生的發(fā)展規(guī)律，開發(fā)智力，提高審美能力，使學生更好地成長為社會所需要的人才。因此，每一位美術(shù)教師要通過多種方式的自培、學習、聽課評課，提高我們美術(shù)教師的課堂教學水平，切實做好美術(shù)教育教學工作。

　 二、主要工作目標及具體措施：

　 1．加強理論學習，努力練習基本功，樹立正確的教育觀、教學觀和學生觀，提高教育、教學水平。研究如何上好每節(jié)課，做到使學生先有興趣，后有質(zhì)量。

　2．堅持本學科的教育、教學改革，建立教研組自培機制，積極開展教學研究。

　 （1）發(fā)揚教研組的積極作用，群策群力認真鉆研教材，加強集體備課，課后及時做好批改和輔導工作。平時對教學體會要及時記錄，進行總結(jié)提煉，寫出有質(zhì)量的教后小記。

　 （2）圍繞我組的總課題《讓學生感受生活美》，各老師重點做好相關(guān)工作。

　 （3）以研究課為突破點，組內(nèi)互相聽課、評課，互幫互學、取長補短，用集體的智慧攻克難關(guān)，并積累好有關(guān)資料及個案。

　 3．抓好教學常規(guī)，落實措施，提高40分鐘課堂教學的質(zhì)量。加強作業(yè)的自評、互評和面批，幫助他們提高審美水平。各教師要認真對待每一次教研活動，每月進行一次小組教研活動一次，加強溝通，共同進步、提高。

　 4．配合學校大德育體系的研究，發(fā)揚“人人都是德育工作者”的精神，結(jié)合美術(shù)學科特點，發(fā)掘教材內(nèi)容，有機滲透德育教育。

　 5．努力選拔優(yōu)秀作品參加市、區(qū)美術(shù)繪畫競賽活動，同時點面結(jié)合，組織全校學生開展畫創(chuàng)作競賽活動，提高學生學習美術(shù)的興趣和創(chuàng)作能力。

　 6、做好上傳美術(shù)教育信息工作：內(nèi)容包括美術(shù)教研信息、美術(shù)教案、、美術(shù)作品、課堂小故事、教學后記、開發(fā)教材、論文等。

　 三、工作日程安排

　 3月份：制訂教研組

　 計劃，醞釀各自的專題課題，抓好教學常規(guī)訓練。

　 4月份：配合中心學校開展第九屆課堂評優(yōu)暨淮川教學大比武活動。

　 5月份：討論、交流新教材實施情況，繼續(xù)學習有關(guān)專題研究理論，進行專題研討。

　 6月份：進行課題《讓學生感受生活美》專題研討實施情況交流。

　 7月份：學習《小學生美術(shù)作業(yè)多元化評價方法的研究》一文，教科研小結(jié)，整理有關(guān)個案及資料。

　 8月份：教師業(yè)務學習。

　9月份：結(jié)合本組的課研主題《讓學生感受生活美》，組織學生進行美術(shù)競賽活動。

　 10月份：交流教師的“案例”、論文、教學感受等。

　 11月份：學習《關(guān)于美術(shù)學科發(fā)展性教學評價的思考與探索》。

　 12月份：教研組工作總結(jié)并評選優(yōu)秀美術(shù)教師。

　美術(shù)教研組工作計劃7

　 我們美術(shù)教研組是一支年輕的隊伍，我們將認真貫徹學校工作重點，通過美術(shù)教學進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。以課程標準改革為中心，著力抓好新課程標準的培訓、實驗和推廣工作，結(jié)合課題組織美術(shù)教師探索課堂教學創(chuàng)新策略的研究。全面提高我校小學美術(shù)教學質(zhì)量。

　 一、教研重點：

　 1、新的國家美術(shù)課程標準中認為美術(shù)學習絕不僅僅是一種單純的技能技巧的訓練，而應視為一種文化學習。

　 2、美術(shù)學科具有知識面廣、綜合性強等特點，它是素質(zhì)教育的有機組成部分，具有其他學科所不能替代的作用。

　 3、降低美術(shù)基本知識和基本技能學習的難度，注重美術(shù)文化的學習，這是新世紀美術(shù)教育的一大特點。

　 4、美術(shù)作品只能在廣泛的文化情景中才能被正確地認識和解讀，而且只有將美術(shù)作品與廣泛的文化情景聯(lián)系在一起，才能拓展學生的人文視野，使學生從美術(shù)作品中理解人類價值的不同取向、人類對自身尊嚴的維護以及對正義和自由的追求。

　 二、活動目標

　 1、加強業(yè)務學習，努力提高自身的素質(zhì)，認真做好科幻繪畫、美畫板等比賽的輔導工作，爭取出好成績。

　 2、以豐富校園文化，創(chuàng)建以“走進楠溪本土文化”為特色的拓展課程。

　 3、以“豐富校園活動、提高學生審美能力”為目的，開展豐富多彩的學生繪畫活動。

　 美術(shù)教研組工作計劃8

　 根據(jù)學校工作要點和教導處工作計劃，我組以積極配合學校開展校本教研為第一責任，以提高教師的專業(yè)水平和學校的教育教學質(zhì)量為根本目的，準確地把握學校工作重點，結(jié)合新的課程標準，以現(xiàn)代教育理論為指導，更新教育觀念，改進教學方法，培養(yǎng)學生的審美觀和自主健身意識。

　 一、現(xiàn)狀分析：

　 本教研組組內(nèi)教師以中青年教師為主，在教科研方面，在電腦制作方面，有新教師的長處；在課堂教學方面，有老教師的經(jīng)驗。在教師專業(yè)化發(fā)展方面需有待于提高。

　 二、工作目標：

　 1、認真學習教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念。

　 2、科學規(guī)范常規(guī)管理，保證素質(zhì)教育全面實施。

　 3、抓好教科研論文，提高論文質(zhì)量。

　 4、加強自身業(yè)務能力的培養(yǎng)，促進教師素質(zhì)的全面提高。

　 5、繼續(xù)進行美術(shù)活動拓展課的教學，提高質(zhì)量。

　 三、工作措施：

　 1、加強理論學習，深化課堂改革，轉(zhuǎn)變角色，更新觀念。

　 認真學習教育理論，樹立新課標中的一些新觀念、新理念，教育觀念的轉(zhuǎn)變是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，并要通過先進的理論來武裝自己，本學期中，我教研組將組織教師認真學習《新課程標準》和《新課程通識》等，使新課程理念盡快走進課堂，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)落后的教學思想，在學習中突出重點，著實地結(jié)合本校實際，就課堂出現(xiàn)的熱點問題和有爭議的焦點進行實地研究，每一次地學習都要做好記錄，與實踐相結(jié)合，切實地提高自己的理論水平。

　 2、積極開展“備、上、說、評、寫”為形式的“常規(guī)教研”活動。

　 這個學期我們教研組以積極開展“備、上、說、評、寫”的教研活動為主，把新理念帶進課堂，開展經(jīng)驗交流，本學期全組教師開一節(jié)研討課，定時間、定地點、定內(nèi)容，做到早計劃、抓落實、爭成

　效，并做好檔案建設，尤其在本學期中的全片教研活動中，我組將會全力以赴，把握這次學習機會。

　 3、加大科研力度，加強課題研究，提高研究質(zhì)量。

　 根據(jù)我校的要求，本學期我組將致力于個人的課題研討活動、案例及論文等的安排，積極開展多項教學研究，強化科研意識。鼓勵教師積極參與科研，盡最大努力使每個教師都要在本學期末上交一篇有成果、有經(jīng)驗、有實施效應的課題論文或案例。

　 四、具體安排：

　 三月份：

　 1、開學初的各項準備工作

　 2、積極參加政治、業(yè)務學習，做好筆記。

　 3、教研組制定學期計劃。

　 4、制定本學期個人課題。

　 四月份：

　 1、積極參加政治、業(yè)務學習，做好筆記。

　 2、圍繞研究專題上好研討課，寫出教學案例

　 3、學習美術(shù)課標。

　 五月份：

　 1、結(jié)合備課方案上好教師研討課

　 2、圍繞研究專題上好研討課，寫出教學案例

　 3、學習美術(shù)課標。

　 六月份：

　 1、積極參加政治、業(yè)務學習，做好筆記。

　 2、進入期末復習。

　美術(shù)教研組工作計劃9

　美術(shù)學科是全面推進素質(zhì)教育的切入點，美術(shù)是基礎教育課程體系的一個重要組成部分，是實施美育的主要途徑之一，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是基礎教育階段的一門必修課，也是實施素質(zhì)教育的手段，更是學生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容。我們要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導素質(zhì)教育，推進課程改革的進程。由此我們美術(shù)組圍繞學校的中心工作經(jīng)過醞釀、討論特制定下列教研計劃：

　 1、嚴格執(zhí)行國家課程方案。上好美術(shù)課程，把著眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質(zhì)量。

　 2、優(yōu)化集體備課和個人備課模式。創(chuàng)造性的開展教研活動，活動力求形式多樣，重視和強化業(yè)務理論知識學習，根據(jù)教學中出現(xiàn)的典型問題展開研討，開展優(yōu)秀教學設計的賞析、研討、觀摩優(yōu)秀教學錄象等活動。

　 3、加大課堂教學的改革力度，以新的教改理念指導美術(shù)課堂教學，積極探索，創(chuàng)建課堂教學新模式。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，強化年青教師的業(yè)務培養(yǎng)和提高。計劃組織好組內(nèi)示范課、研究課、匯報課等活動。

　 4、積極圍繞美術(shù)學科各學段確立的創(chuàng)新、實踐類教研課題，開展豐富多彩的校本教研活動。加強集體備課活動的組織，嚴格請假制度，每單周集體備課所有人員無特殊原因必須參加。并作好每次的活動紀錄，材料整理。

　 5、在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導，提高學生的審美能力，發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力，增強學生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識，促進學生個性形成和全面發(fā)展，同時，也要重視特長生的培養(yǎng)。

　 6、加強教學管理，規(guī)范教師的教學行為，嚴格執(zhí)行教學計劃，開足開好美術(shù)課，嚴禁無故缺課改課換課。要不斷優(yōu)化美術(shù)集體備課和個體備課制度，增強備課的實效性。樹立“以科研求突破，以特色求發(fā)展”的意識，結(jié)合自己的實際，找準切入點，選好突破口，創(chuàng)出自己教研品牌。

　 7、終生學習的意識：知識經(jīng)濟時代是人才的競爭，教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新知識，逐步提高自己的業(yè)務素質(zhì)與理論水平。本組教師必須掌握自制設計的能力。上組內(nèi)研究課必須使

　用自制的和教學掛圖。并能協(xié)助學校參與校園網(wǎng)站的設計與使用，提高自身水平。

　 8、促進個人全方位能力素養(yǎng)的提升：教育教學基本能力、與人合作交流能力、教育觀察實驗能力、教育科研能力、較強的學習能力、獲取和處理信息的能力。

　 9、培養(yǎng)自身的質(zhì)量意識：不斷搜尋外部信息，把握現(xiàn)代化教學發(fā)展方向，提高理論層次。鼓勵“四自”活動，即——“自選內(nèi)容”，“自己請人聽課或送課”，“自看錄像”，“自己評課”。

　 10、培養(yǎng)自身的服務意識：重師德，講奉獻，為提高教學質(zhì)量獻計獻策，共同參與教育教學輔導，使我校美術(shù)教育教學質(zhì)量更上一層樓。協(xié)助大隊輔導員搞好我校德育工作。

　 11、培養(yǎng)自身的目標意識：每一名教師每學期上出一節(jié)好課，寫出一片高質(zhì)量的論文，兩篇優(yōu)秀教學設計和反思，力爭在各級各類比賽中取得好的成績。

　 活動內(nèi)容：

　 三月份：

　 1、作好開學準備工作，提前備好一周課。

　 2、制定本學期教研工作計劃。

　 3、教研組堅持每周一次集體備課，兩周一次教研活動。

　 4、組織參加區(qū)美術(shù)學科備課研討會活動，認真撰寫發(fā)言材料。

　 四月份

　 1、繼續(xù)開展校本教研“周重點研究課”活動。

　 2、認真做好“第五批山東省美術(shù)教學能手評選”聽課后的學習匯報工作。

　 3、積極參加學校開展的“新課程有效教學大賽月”活動。

　 五月份

　 1、集體備課，專題研討“繪畫造型”學習領域的課堂教學模式。

　 2、組織徒弟匯報課。

　 六月份

　 1、組織教師參加市中區(qū)中小學美術(shù)教師畫展活動。

　2、繼續(xù)開展美術(shù)藝術(shù)節(jié)成果展示活動。

　 七月份

　 1舉辦校園書畫作品展。

　 2、收集本學科教學優(yōu)質(zhì)、教學設計、反思、論文。

　 4、做好教研組工作總結(jié)。

　美術(shù)教研組工作計劃10

　 一、主要工作：

　 1、進一步推進美術(shù)課改實驗工作，加強對有效課堂教學、“雙基”滲透、美術(shù)新教材使用等專題進行重點研討，將美術(shù)課改推向深入。參與開展區(qū)域內(nèi)“課題協(xié)作組”活動，確保課題開展的過程性和質(zhì)量性。

　 2、深入各兼職美術(shù)教師的教學情況進行調(diào)查研究，加強對“二套教材”“兩套方案”的實效性進行教學研究，進一步提高美術(shù)學科教學質(zhì)量。參加各類征文評比活動。

　 3、參加、組織各項培訓及會議，帶動科研骨干群專業(yè)成長。以協(xié)作區(qū)教研活動及帶徒活動為契機，加強對年輕教師培養(yǎng)和教學指導，為他們的成長搭建舞臺。

　 4、繼續(xù)作好市區(qū)相關(guān)學生美術(shù)比賽的有關(guān)工作，做好我校元旦藝術(shù)節(jié)的相關(guān)籌備、競賽、表演、展覽及校園環(huán)境美化等工作，以創(chuàng)建協(xié)和的育人環(huán)境為宗旨，以此推進我校藝術(shù)教育邁向新臺階。

　 5、加快學校三香校園建設，通過詩化德育特色課題的推動，結(jié)合學校書畫藝術(shù)特色，在學校外墻、走廊、宣傳窗及教室等處進行相關(guān)內(nèi)容的繪制、張貼與布置，使學校的“每一堵墻壁都能說話”，彰顯學校特色。

　 6、從搶救學校歷史文化遺產(chǎn)的高度，強化意識，參與學校校史室的設計及布置，通過學校傳統(tǒng)文化的的挖掘和深化，提升學校文化內(nèi)涵。

　 7、學校相關(guān)文集（教師論文集、學生作品集）的編印及出版等工作，xx好各類報刊、印刷冊等。

　 二、月工作安排

　三月：

　 1、制定計劃、落實人員、組建校美術(shù)小組，整理美術(shù)室；

　 2、開展“校園文化建設年”啟動活動（三香校園、校史室布置）；

　 3、收集、整理學生暑假作品出好宣傳窗。（國慶�？�）

　 4、參與寧波市美術(shù)疑難問題研討會既周信達老師美術(shù)教學新書發(fā)行會（9月23日，鄞州塘溪）；

　 5、學區(qū)美術(shù)教研活動及帶徒活動。

　 四月：

　 1、參與“課題協(xié)作組”活動（數(shù)學教育、體藝活動）；

　 2、參與省領雁工程培訓；

　 3、參與“浙江省20xx年小學美術(shù)課堂教學評比”活動觀摩（10月13日—15日）；

　 4、10月下旬參與初中、小學美術(shù)“欣賞與評述”教學策略研討。

　 五月：

　 1、組織參與寧波市、北侖區(qū)科技創(chuàng)新大賽科幻繪畫比賽；

　 2、組織參與寧波市學生四格漫畫繪畫和動漫電腦現(xiàn)場制作大賽（下旬，甬江職高）；

　 3、參與省領雁工程培訓。

　 六月：

　 1、學校藝術(shù)節(jié)學生攝影比賽；

　 2、學校藝術(shù)節(jié)學生制作比賽；

　 3、學校藝術(shù)節(jié)學生書法比賽；

　 4、12月中旬參加市中學美術(shù)新課程主題推進活動現(xiàn)場會；

　 5、12月下旬區(qū)中小學石藝特色教學現(xiàn)場會（三山學校）。

　 七月：

　 1、整理學生藝術(shù)節(jié)相關(guān)競賽活動作品，出好宣傳窗。（元旦藝術(shù)節(jié)專刊）；

　 2、期終考核、學期工作總結(jié)；

　3、編印校報；

　 4、寒假新課程培訓。

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