中小學(xué)秋季工作計劃

　中小學(xué)秋季工作計劃

　 圍繞推動教育工作高質(zhì)量發(fā)展，辦好人民滿意教育工作主線，提升教育質(zhì)量，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，聚焦教育精準(zhǔn)扶貧，精心實施市縣提升教育教學(xué)質(zhì)量計劃，全面提升教育管理服務(wù)水平。下面是小編為大家整理的中心小學(xué)秋季工作計劃文章，提供參考，歡迎閱讀。

　 為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和書記新時代中國特色社會主義思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，提高全鄉(xiāng)教育質(zhì)量，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃。

　一、指導(dǎo)思想

　堅持以書記新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，扎實貫徹全國、全省教育大會精神和省委省政府一優(yōu)兩高投資于人的戰(zhàn)略部署，堅持立德樹人根本任務(wù)，圍繞推動教育工作高質(zhì)量發(fā)展，辦好人民滿意教育工作主線，提升教育質(zhì)量，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，聚焦教育精準(zhǔn)扶貧，精心實施市縣提升教育教學(xué)質(zhì)量六年行動計劃，全面提升教育管理服務(wù)水平，使全鄉(xiāng)各校朝著辦一所讓師生終身懷想的學(xué)校邁進(jìn)，努力培養(yǎng)身體健康、心理陽光、人格完善、情趣高雅、素質(zhì)全面的一代新人。

　二、重點(diǎn)工作目標(biāo)

　(一)夯實黨建工作根基，充分發(fā)揮黨組織的先鋒堡壘作用，提升兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育成果，認(rèn)真開展不忘初心、牢記使命主題教育實踐活動。

　(二)全力做好平安校園創(chuàng)建工作，建立學(xué)校安全管理長效機(jī)制，確保校園安寧，師生平安。

　(三)秉承崇德、尚學(xué)、敦行、致遠(yuǎn)的校訓(xùn)，踐行中心學(xué)校教育成就人生，學(xué)習(xí)鑄就輝煌的辦學(xué)理念，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，繼續(xù)開展四愛三有教育，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提升教育質(zhì)量。

　(四)深化特色學(xué)校建設(shè)，大力創(chuàng)辦書香校園，辦好《樺林》�？�，在《樺林》增加讀書專欄，大力提倡師生共讀，努力形成人人讀書的良好風(fēng)氣。

　(五)加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊優(yōu)勢，全面提升各個學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

　(六)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行《東和鄉(xiāng)中心學(xué)校轉(zhuǎn)作風(fēng)強(qiáng)師德保安全專項整治活動實施方案》，全面提升教師道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

　(七)加強(qiáng)音體美等藝術(shù)課程教學(xué)工作，開展好社團(tuán)活動，開好夢想課程，培養(yǎng)學(xué)生健康高雅情趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　(八)做好畢業(yè)班工作，為提升 2020 年小升初、中考成績奠定堅實基礎(chǔ)。

　(九)繼續(xù)抓好教育脫貧攻堅工作。切實減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生健康、快樂地成長。

　(十)加大學(xué)校宣傳力度，樹立學(xué)校良好的社會形象，溝通校際交流，開闊眼界，緊跟教育發(fā)展的潮流。

　三、具體工作及措施

　(一)以教育教學(xué)為中心，突出黨建引領(lǐng)，強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)

　中心學(xué)校黨支部從推進(jìn)全鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、提升教育教學(xué)質(zhì)量出發(fā)，緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用和攻堅堡壘作用，重點(diǎn)抓好以下五個方面的工作：

　一是狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》，通過深入開展不忘初心、牢記使命主題教育活動，引導(dǎo)教師把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，時刻自重、自省、自警、自勵，自覺做以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德的楷模。

　二是加強(qiáng)對學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)與管理。繼續(xù)實施青藍(lán)工程，開展名師、骨干教師傳、幫、帶等活動，師徒結(jié)對，共同提高，努力做好學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國的引路人。

　三是扎實抓好教師培訓(xùn)工作。認(rèn)真組織開展好以國培計

　劃省培計劃為引領(lǐng)，縣級培訓(xùn)為基礎(chǔ)，校本培訓(xùn)為根本的教師繼續(xù)教育工作。著力培養(yǎng)一批學(xué)科帶頭人、骨干教師，借名師的引導(dǎo)促進(jìn)年輕教師成長。

　四是終身學(xué)習(xí)。人的成長發(fā)展永遠(yuǎn)在路上，人人都需要終身持續(xù)學(xué)習(xí)。要大力引導(dǎo)教師潛心鉆研業(yè)務(wù)，自覺讀書修身，經(jīng)常性閱讀經(jīng)典哲學(xué)、文學(xué)名著、教育專著及專業(yè)報刊，不斷提高文化素養(yǎng)，潤澤學(xué)生心靈。

　五是實施人性化管理。關(guān)心教師，尤其要關(guān)心青年教師，關(guān)愛青年教師，傾聽青年教師的心聲，了解他們工作、生活的情況，做青年教師的知心人。學(xué)校要努力為青年教師創(chuàng)造良好的發(fā)展條件，讓他們感受到關(guān)愛就在身邊，關(guān)懷就在眼前。努力讓全鄉(xiāng)教師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教，盡力讓全鄉(xiāng)教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會上有榮譽(yù)感，努力造就一支素質(zhì)優(yōu)良、甘于奉獻(xiàn)、扎根鄉(xiāng)村的教師隊伍。

　(二)狠抓落實，推進(jìn)全鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展

　依法實施九年義務(wù)教育，確�；�礎(chǔ)教育為提高國民素質(zhì)和為每個人的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　一是扎實做好教育脫貧攻堅工作。認(rèn)真落實義務(wù)教育兩免一補(bǔ)營養(yǎng)改善計劃十五年教育資助政策等教育惠民政策，為建檔立卡貧困家庭和孤兒解決實際困難，確保困難學(xué)生全部入學(xué)。切實抓好控輟保學(xué)工作，各校要成立由校長任組長

　的控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行教師包學(xué)生、班主任包班、年級組長包年級，校長負(fù)總責(zé)的學(xué)�？剌z保學(xué)目標(biāo)責(zé)任制，確保全鄉(xiāng)不出現(xiàn)一名輟學(xué)學(xué)生。

　二是合理配置全鄉(xiāng)師資力量和教學(xué)資源，采取有效措施，持續(xù)抓好教育均衡發(fā)展。

　三是做好幼教工作。規(guī)范幼兒園辦學(xué)行為，促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵建設(shè)與發(fā)展。強(qiáng)化對幼兒文明道德培養(yǎng)、多元智力開發(fā)和自理能力鍛煉等的教育，防止幼兒教育小學(xué)化傾向，促進(jìn)幼兒健康快樂成長。

　四是加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)。一要加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，為全鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展夯實基礎(chǔ)。認(rèn)真落實局里的安排部署，強(qiáng)化責(zé)任意識，高質(zhì)量完成宋家莊幼兒園綜合教學(xué)樓施工任務(wù)。二要加強(qiáng)校園文化建設(shè)。以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以辦好《樺林》季刊、用好�；諛�(biāo)識、校旗和中心學(xué)校微信公眾平臺、釘釘管理平臺，傳唱校歌《向著遠(yuǎn)方》為特色，努力營造文明健康、環(huán)境優(yōu)美、格調(diào)高雅的校園文化，打造書香校園、和諧校園、平安校園、快樂校園，努力創(chuàng)建文明校園。

　(三)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，提高工作實效

　中學(xué)和各小學(xué)要堅持立德樹人、崇德修身，以加強(qiáng)中華民族偉大復(fù)興中國夢教育和培育、弘揚(yáng)、踐行社會主義核心價值觀為主線，以建設(shè)富裕文明和諧美麗新互助為重點(diǎn)，切

　實加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。突出立德樹人的主題，小學(xué)階段側(cè)重習(xí)慣養(yǎng)成教育，初中階段根據(jù)學(xué)生身心發(fā)育特點(diǎn)做好心理疏導(dǎo)，多方位、多渠道、多形式地開展各種思想教育、文化藝術(shù)、特長展示活動，努力開創(chuàng)德育工作新局面。

　1.加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。中學(xué)和各小學(xué)要認(rèn)真貫徹落實省教育廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢下全省中小學(xué)德育工作實施意見》、《青海省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細(xì)則》等文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》，做到人人應(yīng)知應(yīng)做、必知必做，明確師德底線，增強(qiáng)行動自覺，引導(dǎo)全鄉(xiāng)教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師。

　2.加強(qiáng)班主任工作，努力建設(shè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、班級文化特色鮮明的班集體。全體班主任要樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，了解和體驗學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境和條件，仔細(xì)觀察學(xué)生心理上的動向和生活上的變化，做學(xué)生的良師益友。

　3.加強(qiáng)團(tuán)隊工作。充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊組織的作用，爭創(chuàng)特色和品牌，把團(tuán)隊活動開展得生動活潑、扎實有效，賦予少年兒童一種蓬勃向上的精神。

　4.加強(qiáng)學(xué)校少年宮管理，以社團(tuán)活動為陣地，以經(jīng)典誦讀特色學(xué)校建設(shè)為載體，積極開展以國學(xué)誦讀、經(jīng)典閱讀為

　抓手的常態(tài)化大閱讀活動，努力打造一校一品、一班一特色社團(tuán)活動品牌。

　5.強(qiáng)化四愛三有教育，把四愛三有作為中小學(xué)德育的重要內(nèi)容，教育學(xué)生從小聽黨話、感黨恩、知黨情、跟黨走，爭當(dāng)熱愛領(lǐng)袖、熱愛黨、熱愛祖國、熱愛青海，有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣�主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

　6.強(qiáng)化思想政治課教學(xué)。政治課教師要率先教育學(xué)生堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者，更好擔(dān)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。

　7.加強(qiáng)生態(tài)文明教育。生態(tài)興則文明興，各校要立足于生態(tài)保護(hù)優(yōu)先，切實加強(qiáng)節(jié)約教育和環(huán)境保護(hù)教育，引導(dǎo)全鄉(xiāng)中小學(xué)生從小樹立環(huán)境保護(hù)意識和生態(tài)文明理念，教育學(xué)生珍惜資源，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素、低碳環(huán)保的生活習(xí)慣。為推動高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造高品質(zhì)生活作出積極貢獻(xiàn)。

　8.加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育工作，進(jìn)一步夯實各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)。各校要堅持課堂教學(xué)、社會實踐和校園文化建設(shè)協(xié)同推進(jìn)，強(qiáng)化宣傳教育、示范引領(lǐng)和實踐養(yǎng)成，牢固樹立三個離不開和五個認(rèn)同思想，建設(shè)共有精神家園，筑牢中華民族共同體思想基礎(chǔ)，培育深刻的中華民族情感，使全鄉(xiāng)少年兒童擁有一顆可貴的中國心。

　(四)突出中心工作，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

　今年是全省教育系統(tǒng)深入實施奮進(jìn)之筆的關(guān)鍵之年，是教育工作狠抓落實年。辦人民滿意的教育就要始終樹立質(zhì)量第一的意識，把一切工作的出發(fā)點(diǎn)和最終落腳點(diǎn)都放在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量上。

　1.狠抓常規(guī)管理提質(zhì)量。各校校長和教導(dǎo)主任要把工作放在學(xué)校管理制度的落實上，落實人、落實責(zé)任、落實要求，勤檢查，敢問責(zé)。要進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校教學(xué)管理策略，做到常規(guī)管理精細(xì)化，加大對教研活動、集體備課、作業(yè)批改、自習(xí)輔導(dǎo)、質(zhì)量分析等工作的檢查和評估，調(diào)動一切力量把主要精力用在教育教學(xué)管理上。必須狠抓常規(guī)教學(xué)過程管理，在常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中做細(xì)致的工作，要在嚴(yán)、勤、細(xì)、實上下功夫。要對教學(xué)過程中教師備、授、練、批、評、輔等六個環(huán)節(jié)，實行周查、月評、期展的管理機(jī)制，使教育教學(xué)管理制度化、規(guī)范化、精細(xì)化。

　2.加強(qiáng)四風(fēng)建設(shè)提質(zhì)量。樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)是實現(xiàn)育人目標(biāo)的最直接保證。各校要集中學(xué)校、教師、家長、學(xué)生多方面力量，形成校園共管、共抓、共促機(jī)制，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格獎懲，積極調(diào)動師生教與學(xué)的積極性。著力營造良好校風(fēng)、純正班風(fēng)、優(yōu)良教風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)，助力教育教學(xué)發(fā)展。

　3.深化教改教研提質(zhì)量。

　一是深化中考改革。義務(wù)教育階段初中學(xué)校學(xué)業(yè)水平測試將全科全考，包括體育、音樂、美術(shù)，并安排物理、化學(xué)、生物實驗操作考試，多媒體演示實驗教學(xué)方式必須徹底改變，必須重視實驗教學(xué)讓學(xué)生多動手多操作，形成實驗教學(xué)常態(tài)化。

　二是深化教研教學(xué)改革。繼續(xù)以聯(lián)片教研活動為抓手，充分發(fā)揮典型引領(lǐng)、示范、輻射作用，進(jìn)行生本課堂主題研討，汲取高效課堂模式理念，逐步完善 152(即 1 個理念：生本理念;5 個環(huán)節(jié)：前置性學(xué)習(xí)、小組合作、學(xué)習(xí)展示、師生總結(jié)、拓展延伸;2 個抓手：自學(xué)展示、互學(xué)展示)生本課堂教學(xué)模式，積極推廣優(yōu)秀案例，推出優(yōu)秀生本實驗教師，豐富生本教育內(nèi)涵，促進(jìn)我鄉(xiāng)生本教育實踐步入新階段。

　三是切實減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。各校要認(rèn)真貫徹落實《教育部等九部門關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生減負(fù)措施的通知》，嚴(yán)格控制書面作業(yè)總量，嚴(yán)格參照課時標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)，嚴(yán)格 QQ 群及微信群監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行作息時間安排，嚴(yán)格減負(fù)工作督導(dǎo)檢查，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長。

　四是有序開展說題活動。本學(xué)期，各校要將說題活動作為深化教學(xué)改革的措施來對待。中心學(xué)校教導(dǎo)處要擬定指導(dǎo)意見，各校結(jié)合學(xué)段特點(diǎn)、學(xué)科特點(diǎn)制定具體方案，通過開展活動提高教師駕馭教材、駕馭課堂的能力。

　4.推進(jìn)信息融合提質(zhì)量。本學(xué)期，中心校要繼續(xù)推進(jìn)生

　本教育課堂教學(xué)模式下的信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，要求教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，熟練掌握教育教學(xué)軟件，加大推廣教育資源平臺應(yīng)用力度，積極開展網(wǎng)絡(luò)備課和授課活動。通過有效的信息技術(shù)手段，提高教師的課堂教學(xué)效率，為教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階提供技術(shù)支撐。

　5.打造校本特色提質(zhì)量。中心校要以生本課堂為抓手，以大課間、社團(tuán)活動和鄉(xiāng)村少年宮為平臺，加強(qiáng)各學(xué)科閱讀能力培養(yǎng)，積極培育核心素養(yǎng)理念，努力打造一校一品、一校多品校本特色，形成學(xué)校素質(zhì)教育立體結(jié)構(gòu)，踐行夢想課程理念，讓教室成為師生生命開花的地方，讓學(xué)校家一樣溫馨，讓每一個少年兒童自信、從容、優(yōu)雅地成長。

　6.優(yōu)化備考工作提質(zhì)量。教導(dǎo)處要繼續(xù)完善科學(xué)、具體化的質(zhì)量監(jiān)控體系，落實教育教學(xué)責(zé)任，將全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的大目標(biāo)，細(xì)化分解落實到學(xué)校、年級、班級、教師。加強(qiáng)過程管理，推動小升初、中考備考向規(guī)范化方向發(fā)展，努力抓好小升初、中考復(fù)習(xí)備考工作，以最積極的心態(tài)、最堅決的意志抓質(zhì)量，為 2020 年小升初、中考取得佳績奠定基礎(chǔ)。

　7.加強(qiáng)寫字教學(xué)提質(zhì)量。本學(xué)期，各小學(xué)要高度重視學(xué)生的寫字教學(xué)、寫字訓(xùn)練。小學(xué)低學(xué)段的黑板上要有田字格，教師要一筆一畫地演示、訓(xùn)練。重視板書的規(guī)范性、示范性，決不允許出現(xiàn)草書。各校要開展作業(yè)筆記展評，開展鉛筆字、

　鋼筆字展評。全鄉(xiāng)教師要強(qiáng)化鋼筆字、毛筆字、粉筆字和普通話等教學(xué)基本功和教學(xué)技能訓(xùn)練，進(jìn)一步提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，進(jìn)而提高我鄉(xiāng)學(xué)生漢字書寫能力。

　(五)加強(qiáng)校園安全管理，筑牢學(xué)校安全屏障

　中學(xué)、小學(xué)和幼兒園要強(qiáng)化學(xué)校安全管理，牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切、安全重于泰山的工作意識，筑牢學(xué)校安全屏障。

　一是全面落實學(xué)校安全管理工作一崗雙責(zé)制。各校、幼兒園必須提高政治站位，大力弘揚(yáng)生命至上，安全第一的思想，把全面落實安全責(zé)任制作為做好學(xué)校工作的首要任務(wù)，層層簽訂《中小學(xué)(幼兒園)崗位安全責(zé)任書》，壓實責(zé)任，加大安全工作指標(biāo)考核權(quán)重，實行重大安全事故風(fēng)險一票否決，嚴(yán)防安全事故發(fā)生，確保校園和諧穩(wěn)定。

　二是加強(qiáng)校園安全隱患排查和整改。各學(xué)校(園)要牢固樹立事故源于隱患的意識，從校舍安全管理、食品飲用水安全與衛(wèi)生防疫管理、校車安全管理、設(shè)備安全管理、三防建設(shè)落實情況、校園安全管理、消防安全管理、交通安全管理、實驗室危化品管理等方面細(xì)致排查并整治存在的隱患問題，從源頭上預(yù)防校園安全事故發(fā)生。

　三是開展校園欺凌專項治理工作。各學(xué)校每學(xué)期至少要進(jìn)行一次校園欺凌專項治理，要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政

　策、措施和方法等;建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案;充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和輔導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人;要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。加強(qiáng)家校聯(lián)系，建立學(xué)校、家長、社會共同參與的教育工作機(jī)制，嚴(yán)防校園欺凌事件的發(fā)生。

　四是堅持生命至上，深入開展安全教育。全面推行安全教育課程化，安全主題教育活動多樣化，應(yīng)急演練常態(tài)化，家校結(jié)合緊密化，消防安全、森林防火、防汛防溺水、毒品預(yù)防教育、反邪教教育常規(guī)化，學(xué)校危險化學(xué)品管理長效化，切實提高師生安全防范意識。

　五是加強(qiáng)學(xué)生管理。各校(園)要繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行四條紅線、兩條禁令(一是不準(zhǔn)談情說愛，二是不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧，三是不準(zhǔn)抽煙喝酒，四是不準(zhǔn)打架罵仗;嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)、嚴(yán)禁學(xué)生帶管制刀具)，強(qiáng)化重點(diǎn)時段(開學(xué)初、放假期間、考試期間、學(xué)期末、早自習(xí)前、課間時間、午休時間、就寢時間等)，重點(diǎn)地點(diǎn)(校門口、廁所、盥洗室、宿舍、校園隱蔽處、校園周邊等)，重點(diǎn)課程(體育課、藝術(shù)課、實驗課、綜合實踐課等)的管理，不間斷的排查管制刀具、手機(jī)等違禁物品，及時排除安全隱患。六是進(jìn)一步規(guī)范門衛(wèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行門禁管理、值班巡邏、出入登記制度，加強(qiáng)對學(xué)校重點(diǎn)部位、要害部位的巡查和監(jiān)控，切實保障廣大師生的人身安全。

　(六)強(qiáng)化學(xué)校思想陣地建設(shè)，不斷提升黨建工作水平

　中心學(xué)校將深化書記總書記系列重要講話精神和全國、全省教育大會精神的學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真抓好黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則、黨內(nèi)監(jiān)督條例、《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則》的學(xué)習(xí)貫徹，做到學(xué)深悟透、融會貫通。健全主題黨日活動制度，加強(qiáng)黨員教師日常管理監(jiān)督。推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，繼續(xù)開展不忘初心、牢記使命主題教育，引導(dǎo)黨員教師強(qiáng)化四個意識，堅定四個自信，做到兩個維護(hù)，自覺愛黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會，爭做四有好教師的示范標(biāo)桿。繼續(xù)開展轉(zhuǎn)作風(fēng)強(qiáng)師德保安全專項整治活動，堅持問題導(dǎo)向，立行立改，持之以恒糾正四風(fēng)，確保全鄉(xiāng)教師隊伍整治紀(jì)律明顯增強(qiáng)、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)、能力素質(zhì)明顯提高、廉潔勤政意識明顯增強(qiáng)。

　(七)加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和心理健康教育工作

　1.要牢固樹立健康第一的教育理念，加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生工作的管理。體育是所有教育乃至人生的基石，健康是生命最基本的素質(zhì)。各校要抓實體育藝術(shù) 2+1 項目活動，要讓每個學(xué)生都得到充分鍛煉，并學(xué)會至少兩項能夠陪伴他們終身的運(yùn)動技能。組織全鄉(xiāng)學(xué)校大課間展示活動，積極推動學(xué)校大課間活動與社團(tuán)活動融為一體，逐步形成一校一品、一校多品模式，奏響我運(yùn)動、我健康、我快樂的校園主旋律，讓每所校園里能處處看到洋溢著青春的活潑身影。

　2.加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真做好學(xué)校水源、教室、宿舍、環(huán)境等場所的衛(wèi)生工作，加強(qiáng)學(xué)生流行性傳染病防疫教育，保證學(xué)生身心健康。重視學(xué)生心理健康教育，設(shè)立心理咨詢室并定期開放，把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活動之中，每位教師要高度重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，主動幫助學(xué)生解決成長過程中的困惑。深入推進(jìn)春暖校園關(guān)愛行動工作，進(jìn)一步全面排查 13 類學(xué)生和重點(diǎn)教育管理的教職工，采取一對一、多對一的不同形式開展幫扶。對他們通過各類資助、課外輔導(dǎo)、談心談話、學(xué)生相互幫助等多種方式，將教育轉(zhuǎn)化和關(guān)懷關(guān)愛緊密結(jié)合，以愛暖心，以情暖人，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

　3.加強(qiáng)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃管理工作和學(xué)校食品衛(wèi)生安全，保證學(xué)校營養(yǎng)改善計劃順利實施。各校要認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度，規(guī)范采購行為和資金管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣制度和校長、教師陪餐制度，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生，防控食品安全風(fēng)險，確保師生飲食安全。

　4.認(rèn)真實施《互助縣中小學(xué)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)綜合評價實施方案》，建立和完善符合審美教育要求的中小學(xué)藝術(shù)教育質(zhì)量評價體系，促進(jìn)藝術(shù)教師隊伍建設(shè)，提高學(xué)生藝術(shù)教育普及水平和質(zhì)量，提高學(xué)生審美情趣和人文素養(yǎng)。

　新時代催人奮進(jìn)，新征程再譜新篇。讓我們不忘初心、牢記使命、奮發(fā)有為，把辦一所讓師生終身懷想的學(xué)校變?yōu)?/p>

　現(xiàn)實，努力創(chuàng)造屬于新時代的新業(yè)績!

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