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        幼兒園大班音樂(lè)教案《國(guó)旗真美麗》含反思

        發(fā)布時(shí)間:2020-09-14 來(lái)源: 事跡材料 點(diǎn)擊:

         幼兒園大班音樂(lè)教案《國(guó)旗真美麗》含反思

         活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

          每周星期一我們都升國(guó)旗,國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征,但幼兒并不理解。幼兒喜歡唱歌,有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望,在學(xué)唱兒歌的過(guò)程中,教師引導(dǎo)幼兒有目的地唱和觀察,在唱歌的同時(shí),了解和認(rèn)識(shí)國(guó)旗,有機(jī)地融合各領(lǐng)域內(nèi)容,提高幼兒的音樂(lè)感受能力,讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.初步熟悉歌曲旋律、歌詞,學(xué)唱歌曲。

          2.感受歌曲旋律美。

          3.讓幼兒了解和認(rèn)識(shí)國(guó)旗,增強(qiáng)幼兒“我是中國(guó)人”的自豪感,培養(yǎng)幼兒的愛國(guó)情懷。

          4.感知多媒體畫面的動(dòng)感,體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

          5.能愉快地參與集體演奏活動(dòng)。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          讓幼兒熟悉歌曲旋律、歌詞,學(xué)唱歌曲。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1. 電子琴

          2. 自制課件

          3. 國(guó)旗、紙和筆

          活動(dòng)過(guò)程

          一、練聲

          要求:小朋友們要學(xué)會(huì)輕聲地跟著琴唱,注意音準(zhǔn)和節(jié)奏。

          二、了解國(guó)旗的特點(diǎn),為唱歌作準(zhǔn)備。

          1.國(guó)旗是什么顏色的? 上面有什么 ?

          2.五顆星星是什么顏色的 ?

          3.你在哪里看到過(guò)國(guó)旗 ?

          4.看到國(guó)旗時(shí),你心里有什么感覺 ?

          三、教師范唱

          四、欣賞歌曲,初步感受歌曲的旋律和歌詞內(nèi)容。

         五、播放課件,傾聽歌曲,結(jié)合畫面,幫助幼兒進(jìn)一步熟悉歌詞。

          六、學(xué)唱歌曲

          教師邊彈琴邊帶領(lǐng)幼兒歌唱,老師有意識(shí)地用肢體動(dòng)作給予提示。

          七、再次欣賞歌曲

          聽旋律拍手,熟悉旋律。

          八、表演唱

          九、活動(dòng)延伸部分

          教師發(fā)給幼兒紙和筆,在音樂(lè)伴奏下,畫出心中的國(guó)旗。

          教學(xué)反思

          在這個(gè)活動(dòng)中,我出示國(guó)旗讓孩子們來(lái)認(rèn)識(shí)國(guó)旗。我還讓幼兒討論國(guó)旗是什么樣的,引導(dǎo)幼兒掌握歌詞。我也注重發(fā)揮孩子們的參與能力,讓孩子們自己解決活動(dòng)的困難,這樣孩子們才能真正的理解歌曲,在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)。通過(guò)這節(jié)活動(dòng)課,孩子們感受到國(guó)旗的美麗,知道了祖國(guó)的偉大,增強(qiáng)了“我是中國(guó)人”的自豪感,培養(yǎng)孩子們的愛國(guó)的情懷,但老師沒有對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行有效的總結(jié)和適時(shí)的表?yè)P(yáng),有些幼兒可能跟不上節(jié)奏,在教幼兒拍手時(shí),有些幼兒拍得不對(duì),今后我要注意學(xué)生個(gè)體的差異。

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