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        中學(xué)教師述職報(bào)告_中學(xué)教師述職報(bào)告

        發(fā)布時(shí)間:2020-10-14 來(lái)源: 事跡材料 點(diǎn)擊:

         中學(xué)教師述職報(bào)告_中學(xué)教師述職報(bào)告

          中學(xué)教師述職報(bào)告 15 篇

         中學(xué)教師述職報(bào)告(一):

          我是一名中學(xué)語(yǔ)文教師。任職以來(lái),我始終忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),在極其平庸的崗位上辛勤耕耘,默默‘奉獻(xiàn)’。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫忙下,我在教學(xué)和教育工作方面,取得了可喜的成績(jī)。

          一.教學(xué)工作方面

          1.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高思想覺(jué)悟和職業(yè)道德水平。教師是人類禮貌的工程師,要肩負(fù)起教書(shū)育人的神圣 x,不僅僅要有淵博的知識(shí),并且要具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。為此,我十分注重政治學(xué)習(xí)。在馬列主義

         毛澤東思想

         鄧小平理論和 x 重要思想的指引下,我深入學(xué)習(xí)了黨的路線

         方針政策及各種法律法規(guī)。如[中國(guó)共產(chǎn)黨章程]

         [教師法]

         [中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)]。此外,我還進(jìn)取參加學(xué)校和科組的政治學(xué)習(xí),大大提高了自身的思想覺(jué)悟和道德水平,更加堅(jiān)固地樹(shù)立了為人民教育事業(yè)‘奮斗’終身的職業(yè)夢(mèng)想,為培養(yǎng)一代新人奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

          2.重視理論的鉆研和創(chuàng)新,快速提高了業(yè)務(wù)本事和

         教學(xué)質(zhì)量。

          從事語(yǔ)文教學(xué)工作多年來(lái),我總是腳踏實(shí)地

         進(jìn)取進(jìn)取。為了提高教學(xué)本事,我不斷潛心研習(xí)[中學(xué)語(yǔ)文教材教法]

         [中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革]等理論專著,汲取名師教法精髓。在教學(xué)實(shí)踐中,我重復(fù)探究,進(jìn)取創(chuàng)新。如在進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)時(shí),我把聽(tīng)說(shuō)教學(xué)放在與閱讀教學(xué)和寫(xiě)作教學(xué)同等重要的位置上,定時(shí)開(kāi)展課前 1 分鐘講演

         詩(shī)歌朗誦比賽等,有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的進(jìn)取性,提高了學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)本事。在進(jìn)行閱讀教學(xué)時(shí),我大膽嘗試,變讀一講練的教學(xué)模式為練讀講,刺激了學(xué)生的求知欲。在進(jìn)行作文教學(xué)時(shí),我又推陳出新,采取速戰(zhàn)速?zèng)Q的策略,提高學(xué)生的寫(xiě)作本事。在我的扶植下,一些文學(xué)新秀脫穎而出,一批優(yōu)秀作品見(jiàn)諸報(bào)端。鄭樹(shù)潔的[時(shí)代青春隨想]

         洪曉丹的[最珍貴的東西]陸續(xù)發(fā)表在[習(xí)作之友]和[潮州學(xué)生報(bào)]上。

          由于理論聯(lián)系實(shí)際,我提高了教學(xué)藝術(shù),逐步構(gòu)成了自我獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。**~**學(xué)年度,我所任教的班級(jí),以平均 70 多分的好成績(jī),獲得了初一語(yǔ)文鎮(zhèn)性競(jìng)賽第一名。

          3.勇于鉆研,大大提高了教學(xué)科研本事。

          幾年來(lái),我始終嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,腳踏實(shí)地,埋頭苦干。我時(shí)常早出晚歸,以校為家,把有限的時(shí)間和精力用于教書(shū)育人。另外,我還經(jīng)常利用課余及節(jié)假日歇息時(shí)間鉆研業(yè)務(wù),加強(qiáng)基本功練習(xí),力求使自我成為一

         名專業(yè)思想堅(jiān)固

         專業(yè)知識(shí)扎實(shí)

         基本功過(guò)硬的好教師。經(jīng)過(guò)努力,我撰寫(xiě)的教學(xué)論文[巧借詩(shī)詞傳道和授業(yè)]發(fā)表在[潮州教育]上。我的教學(xué)科研本事,也得到了進(jìn)一步的提高。

          一滴水,僅有放到大海中,才不會(huì)一下子干涸。我總是把自我置身于團(tuán)體這個(gè)大熔爐中,不斷鍛造自我。身為政文組長(zhǎng),我時(shí)刻以身作則

         率先垂范,帶頭舉行公開(kāi)課,開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課和說(shuō)課活動(dòng),使全組構(gòu)成了濃郁的科研氣氛。在我的影響下,政文組全體教師外樹(shù)形象,內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng),教學(xué)科研水平更上一層樓。近年來(lái),文珍

         章樹(shù)教師的教學(xué)論文在縣鎮(zhèn)多次獲獎(jiǎng)。在鎮(zhèn)性統(tǒng)考中,我校的語(yǔ)文成績(jī)也一向遙遙率先于同類學(xué)校。**年,我也因成績(jī)突出,被評(píng)為鳳塘三十佳教師。

          二.教育工作方面

          1.班主任工作有條不紊地開(kāi)展。踏上教壇,我總是以教書(shū)育人為己任,不斷更新觀念,解放思想,蕩滌靈魂,把滿腔熱血和無(wú)私的愛(ài)傾灑于圣潔的學(xué)校之中。擔(dān)任班主任以來(lái),我極其注重學(xué)生的思想道德教育。我不僅僅多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)[中學(xué)生守則]

         [中學(xué)生日常行為規(guī)范],并且不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行‘愛(ài)國(guó)’主義教育

         團(tuán)體主義和道德教育

         法制教育

         安全教育等,增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和群體意識(shí)

         道德意識(shí)和安全防范意識(shí)。在我的教導(dǎo)下,很多人成為了有夢(mèng)想

         有道德

         有文化

         有紀(jì)律的四有新人。歷年來(lái),我所帶的班

         級(jí)也以紀(jì)律好

         學(xué)風(fēng)好而著稱。

          2.轉(zhuǎn)化后進(jìn)生卓有成效。

          后進(jìn)生是荊棘,更是帶刺的花。為了轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,我認(rèn)真研讀了[教育學(xué)]和[心理學(xué)],不斷把握學(xué)生的心理特點(diǎn),探究教育差生的捷徑。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生時(shí),我總是千方百計(jì)發(fā)明學(xué)生的閃光點(diǎn),及時(shí)對(duì)癥下藥,相機(jī)誘導(dǎo),成功地挽救和教育了一批又一批學(xué)生。原是違紀(jì)的專業(yè)戶,也是班里的大毒瘤。為了教育他,我多次進(jìn)行了家訪。經(jīng)深入調(diào)查,我發(fā)明的籃球打得真棒。于是,我多次和他談心,使其親其師信其道,深切體會(huì)到團(tuán)體的溫暖。在班際籃球比賽時(shí),我讓他代表 301 班參加比賽。結(jié)果他凱旋而歸,為班爭(zhēng)得了光。我抓住時(shí)機(jī),在班里表?yè)P(yáng)了他。從此,他再也不搗亂了,還成了班里的一名好學(xué)生。

          辛勤的汗水不會(huì)白流。由于我的正確教導(dǎo),不少雙差生明確了學(xué)習(xí)的目的,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,樹(shù)立了正確的人生觀

         世界觀和‘價(jià)值’觀。他們?cè)诩沂莻(gè)好孩子,在校是個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)是個(gè)好公民。**年教師節(jié)我也因工作成績(jī)突出,被評(píng)為潮安縣優(yōu)秀班主任;**年*月,我被評(píng)為鳳塘四十佳班主任;我的論文[淺談后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作],也在縣教師德育論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

          幾年來(lái),我風(fēng)雨兼程,在漫漫的人生路上艱難跋涉。雖沒(méi)有驚乾坤

         泣鬼神的動(dòng)人事跡,雖沒(méi)有立下汗馬功勞,

         但我愿為蠟燭,燃燒的是自我,照亮的是別人;我愿為春蠶,吐盡蠶絲,織出萬(wàn)丈綢緞。六年,只是短暫的一瞬。在今后,我將不斷完善和超越自我,為教育事業(yè)增色添輝。

          中學(xué)教師述職報(bào)告(二):

          一年來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大‘精神’,嚴(yán)格遵守[中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范]要求,落實(shí)教育局

         學(xué)校工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新‘精神’和實(shí)踐本事為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素養(yǎng)教育,使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情景總結(jié)如下:

          一

         認(rèn)真學(xué)習(xí),提高思想熟悉,樹(shù)立新的理念

          1

         堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊環(huán)繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)新的[課程標(biāo)準(zhǔn)],熟悉到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識(shí),提高本事,以全新的素養(yǎng)結(jié)構(gòu)理解新一輪課程改革浪潮的洗禮。

          2

         經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)新的[課程標(biāo)準(zhǔn)],使自我逐步領(lǐng)會(huì)到一切為了人的發(fā)展的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀,貫徹了

         民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,進(jìn)取創(chuàng)新和供給滿足不一樣學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。

          二

         教學(xué)工作

          教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的要害。一年來(lái),在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我進(jìn)取探究教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué),F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表此刻:

          (一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

          1

         備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真鉆研教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),十分注重學(xué)生的實(shí)際情景。教案編寫(xiě)認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

          2

         注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)

         教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注重抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

          3

         堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自我的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師

         請(qǐng)教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎樣教和怎樣講。

          4

         在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

          (二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性。[由 Www.QunZou.Com 整理]

          在教學(xué)中尊重孩子的不一樣愛(ài)好愛(ài)好,不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式,使他們構(gòu)成自我不一樣的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),經(jīng)過(guò)各種游戲

         比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好及學(xué)習(xí)進(jìn)取性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視

         聽(tīng)

         觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)新性思維方式,變要我學(xué)為我要學(xué),極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

          (三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

          作為教師,應(yīng)當(dāng)明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)明其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到教師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。

          經(jīng)過(guò)以上工作,本班學(xué)生紀(jì)律

         學(xué)習(xí)

         生活習(xí)慣

         日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

         語(yǔ)文教學(xué)工作給我累積了不少經(jīng)驗(yàn),學(xué)無(wú)止境,我會(huì)繼續(xù)努力成為一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。不斷充實(shí)自我,努力創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)氛圍,讓自我的教育教學(xué)水平更上一個(gè)新的臺(tái)階。

          總之,一年來(lái),干了一些工作,也取得了一些成績(jī),但成績(jī)只能代表過(guò)去,工作中也存在著一些不足,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我必須要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

          中學(xué)教師述職報(bào)告(三):

          本人于 20XX 年畢業(yè)于湖南科技大學(xué),化學(xué)教育專業(yè),同年到江華二中從事初高中化學(xué)工作至今。,在江華二中工作的這 7 年中,成長(zhǎng)最快的的也是上完一屆高三的近三年,一向擔(dān)任年級(jí)化學(xué)備課組長(zhǎng),F(xiàn)將現(xiàn)將本人 09~10 這一年以來(lái)的工作情景簡(jiǎn)述如下:

          一.認(rèn)真學(xué)習(xí),提高思想熟悉,樹(shù)立新的理念

          緊緊環(huán)繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)新的[課程標(biāo)準(zhǔn)],使自我逐步領(lǐng)會(huì)到一切為了人的發(fā)展的教學(xué)理念。

          二.教學(xué)工作

          教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的要害。多年來(lái),一向向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教學(xué)

         法

         教法。在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我進(jìn)取探究教育教學(xué)規(guī)律,在班級(jí)整體成績(jī)的提高取得了明顯效果。在本年度我任教的班級(jí)的(無(wú)論是文科還是理科)化學(xué)成績(jī),在所有月考,期中

         期末考試中成績(jī)均居同層次第一。作為備課組長(zhǎng)團(tuán)結(jié)組內(nèi)的年輕教師,堅(jiān)持團(tuán)體備課以老帶新,在鐘主任的指導(dǎo)下,依靠團(tuán)體力量,在與一中生源相差懸殊的情景下,第一期的期末質(zhì)檢我們與一中縮小了差距,上期質(zhì)檢考試中我們平均分,及格率均超過(guò)一中,高分段人數(shù)與一中持平,這期的目標(biāo)是全面獲勝。

          三.班主任工作。

          作為一名班主任,我的班務(wù)工作主旨是:以尊重

         信任

         共情

         關(guān)注八字來(lái)要求自我,既教書(shū)又育人。本年度班級(jí)的成績(jī)和班風(fēng)建設(shè)在年級(jí)中一向位居前列,在學(xué)校和年級(jí)組織的籃球賽,辯論賽,運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型團(tuán)體活動(dòng)均取的了前三名的好成績(jī)。

          四.教研教改

          教研教改方面,撰些相關(guān)論文[高中化學(xué)總復(fù)習(xí)探究]發(fā)表在學(xué)習(xí)方法報(bào)

         [高中新課程中體會(huì)與反思]獲省二等獎(jiǎng),校級(jí)觀摩課[化學(xué)反應(yīng)速率與限度]或二等獎(jiǎng)。今年擔(dān)任課題組組長(zhǎng)開(kāi)展縣級(jí)課題[新課程高一化學(xué)上下銜接鉆研與實(shí)踐]等,今年指導(dǎo)李日花

         廖祥波教師在學(xué)校青年教師比武理綜組均獲二等獎(jiǎng)。今年被學(xué)校推評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。

         成績(jī)屬于過(guò)去,我將把每一天當(dāng)做一個(gè)新的起點(diǎn),繼續(xù)努力。

          中學(xué)教師述職報(bào)告(四):

          這一年來(lái),作為學(xué)習(xí)者

         探究者,既仰望星空,又腳踏實(shí)地,感悟生命

         確證自我,詩(shī)意地棲居在教育大地上,工作著

         生活著

         收獲著。現(xiàn)將一年來(lái)主要工作和履行職責(zé)情景總結(jié)如下:

          一

         靜心學(xué)習(xí),做個(gè)有修養(yǎng)的教師。

          把學(xué)習(xí)當(dāng)做專業(yè)發(fā)展的第一推動(dòng)力,利用一切課余時(shí)間向文本學(xué)習(xí),認(rèn)真研讀中國(guó)教師報(bào)

         學(xué)科雜志及有效教學(xué)等理論;向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),閱讀名師的教育博客,收集網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)教學(xué);向先行者

         專家學(xué)習(xí),利用各級(jí)教研活動(dòng),汲取思想精華。

          二

         潛心教研,做個(gè)有思想的教師。

          珍惜并進(jìn)取參與各類教研活動(dòng),包括市中心組活動(dòng)

         教研組活動(dòng)

         各備課組活動(dòng)

         學(xué)術(shù)主題報(bào)告活動(dòng)等,促進(jìn)組內(nèi)教研有深度

         有高度

         有實(shí)效。

          1

         本學(xué)年,提煉出體驗(yàn)式等課堂教學(xué)模式;提煉出鮮活

         靈動(dòng)

         智慧的生命課堂教學(xué)元素;初步提煉出自主學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的要求和路徑。

          2

         全面開(kāi)展教師和學(xué)生個(gè)人課題鉆研與指導(dǎo)。

          3

         進(jìn)一步完善政治校本課程。

         三

         專心實(shí)踐,做個(gè)有作為的教師。

          1

         精心組織

         指導(dǎo)組內(nèi)

         區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)課

         說(shuō)課比賽活動(dòng),繼續(xù)豐收著。

          作為教研組長(zhǎng),今年與教研組同仁一到共打造出說(shuō)課

         上課國(guó)家級(jí)

         區(qū)一等獎(jiǎng)獲得者 8 人,其中一人獲得全國(guó)說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)。在剛結(jié)束的政史地好課評(píng)比中,三位教師均獲得江寧區(qū)一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī),其中的兩位是徒弟。

          2

         開(kāi)設(shè)市

         區(qū)級(jí)公開(kāi)課

         講座。

          本年度開(kāi)設(shè)區(qū)級(jí)講座兩次,區(qū)公開(kāi)課一次,市級(jí)公開(kāi)課一次。對(duì)這節(jié)市公開(kāi)課,鼓樓區(qū)教研員楊建教師在鼓樓區(qū)的教育信息網(wǎng)上這樣評(píng)價(jià):教學(xué)預(yù)設(shè)充分,選材豐富,謀篇布局條例有序,板書(shū)設(shè)計(jì)頗具創(chuàng)意,環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換張弛有度,聽(tīng)后收益良多。另外,到秣陵初級(jí)中學(xué)開(kāi)設(shè)鉆研課一節(jié)。

          3

         命制區(qū)級(jí)試卷。

          命題最能體現(xiàn)一個(gè)教師的綜合本事與智慧。教師僅有不斷提高命題水平,才干更有效地指導(dǎo)學(xué)生答題。命制江寧區(qū)九年級(jí)一模

         二模試卷。

          4

         參與市級(jí)資料編寫(xiě)工作。參加南京市中考復(fù)習(xí)提議的編寫(xiě);參加南京市九年級(jí)教學(xué)提議的編寫(xiě)。

          5

         參加南京市名師課堂活動(dòng),共錄制了三個(gè)專題。

          6

         上半年擔(dān)任九年級(jí) 5 各班的政治教學(xué);下半年擔(dān)任初一 6 個(gè)班的教學(xué)工作以及班主任工作,體驗(yàn)著早 6:

         30 晚 9:30 的生活。

          四

         雄心不已,做個(gè)有追求的教師。

          1

         進(jìn)取撰寫(xiě)論文。

          今年發(fā)表三篇論文,其中一篇為全國(guó)教育類核心期刊;其他多篇論文獲省

         市級(jí)二

         三等獎(jiǎng)。

          2

         進(jìn)取申報(bào)并開(kāi)展個(gè)人課題鉆研。上半年申報(bào)的區(qū)級(jí)課題已立項(xiàng)。

          總之,一年來(lái),很辛勞

         很滿足

         很羞愧。最終,我想說(shuō):我們不能扭轉(zhuǎn)季節(jié),但能夠營(yíng)造局部的春天;我們不能改變環(huán)境,但能夠調(diào)整自我的心態(tài);我們不是思想家,但應(yīng)有自我的思量;我們也許還不優(yōu)秀,但正走在通往優(yōu)秀的路上。

          中學(xué)教師述職報(bào)告(五):

          我叫 xx,畢業(yè)于 xx 師范大學(xué)思想政治教育專業(yè),本科學(xué)歷,20XX 年 8 月到 xx 縣 xx 中學(xué)任教社會(huì)政治。20XX年至今先后擔(dān)任教研組長(zhǎng)年級(jí)組長(zhǎng)。20XX 年起至今一向擔(dān)任班主任工作,多年從事畢業(yè)班的教學(xué)工作,教學(xué)效果較好。貼合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件,現(xiàn)把幾年來(lái),本人在政治素養(yǎng)

         教育教學(xué)

         班主任工作等方面述職如下:

          一

         思想政治方面

          從教以來(lái),我一向以一個(gè)優(yōu)秀人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,自覺(jué)遵守法律

         法規(guī),在政治上與黨中央堅(jiān)持一

         致,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),具有良好的思想政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)。任職以來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和 x 重要思想,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,進(jìn)取貫徹黨的教育方針

         政策,嚴(yán)格遵守[教師法]

         [義務(wù)教育法]

         [教師職業(yè)道德規(guī)范],在教學(xué)工作中做到嚴(yán)于律己

         以身作則

         教書(shū)育人

         為人師表。不計(jì)較個(gè)人得失,服從學(xué)校安排,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

          二

         教育教學(xué)方面

          工作至今,本人持續(xù)幾年從事跨年級(jí)教學(xué)。平時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n

         上課

         聽(tīng)課,及時(shí)批改

         講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作;廣泛涉獵各種知識(shí),構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu);根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的資料,了解學(xué)生的實(shí)際情景,認(rèn)真鉆研教材,了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),課堂上能充分利用多媒體輔助教學(xué),充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)

         學(xué)生為主體的新課程教學(xué)理念,力求提高課堂效益。持續(xù)幾年學(xué)校教務(wù)處考核都是優(yōu)秀。

          三

         班主任工作方面。

          本人多年擔(dān)任班主任工作,工作中能始終堅(jiān)持一顆愛(ài)心,一心撲在崗位上,‘熱愛(ài)’學(xué)生,尊重學(xué)生,勤奮工作,任勞任怨,認(rèn)真完成學(xué)校布置的每一項(xiàng)工作,重視班風(fēng)

         學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),日常一切教育活動(dòng)以學(xué)生為本;班級(jí)管理制度嚴(yán)謹(jǐn)

         民-主

         科學(xué),全心全意為學(xué)生著想;及時(shí)發(fā)明問(wèn)題,及時(shí)處理,注重學(xué)生各項(xiàng)素

         養(yǎng)的提高。在本班教師和同學(xué)的努力下,所帶班級(jí)被學(xué)校授予禮貌班級(jí)的榮譽(yù)。

          從 03 年 8 月參加工作以來(lái),也取得了一點(diǎn)成績(jī)。如:20XX 年起先后多次獲得縣級(jí)

         校級(jí)先進(jìn)工作者;論文和課件先后多次縣

         市獲獎(jiǎng);08 年參加省級(jí)骨干教師培訓(xùn)獲優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào),08 年被評(píng)為第九屆縣教學(xué)能手,09 年榮獲干窯鎮(zhèn)優(yōu)秀‘共產(chǎn)黨員’稱號(hào)等。我明白工作中雖然取得了必須的成績(jī),但也存在一些不足,還缺乏必須的創(chuàng)新‘精神’,許多工作仍處于在原有基礎(chǔ)上按部就班的工作狀態(tài)。在今后的教育教學(xué)中,我將不斷開(kāi)辟進(jìn)取,做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者,勇于探究的鉆研者,敢于創(chuàng)新的實(shí)踐者。新的時(shí)代賦予教育新的概念與 x,同時(shí)也賦予教師更多的要求與職責(zé),在以后的教師生涯中,我將嚴(yán)格要求自我,不斷進(jìn)取,爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

          中學(xué)教師述職報(bào)告(六):

          大家好,我是***。目前任職的是初中三年級(jí)的英語(yǔ)教師。我于 x 年 8 月開(kāi)始工作,于 2***年 8 月獲得中學(xué)二級(jí)教師職稱,至今共 5 年。工作以來(lái)一向是滿工作量。本人99 年畢業(yè)于 xx 專業(yè)本科。畢業(yè)后的就參加非師范類新教師培訓(xùn),經(jīng)過(guò)教育學(xué),心理學(xué),教材教法,一般話和信息技術(shù)的考試,取得教師資格。在工作后 x 至 2***年期間,進(jìn)修蘇州大學(xué)英語(yǔ)專業(yè),獲得本科學(xué)士。

         x 年大學(xué)畢業(yè)后在 xx 學(xué)校任教 2 年。期間擔(dān)任班主任,任教計(jì)算機(jī)課程,所帶班級(jí)在省中級(jí)計(jì)算機(jī)統(tǒng)考中一次性全部經(jīng)過(guò)。還輔導(dǎo)過(guò)計(jì)算機(jī)競(jìng)賽小組,負(fù)責(zé)網(wǎng)頁(yè)及 word操作部分,學(xué)生比賽獲得蘇州市團(tuán)體三等獎(jiǎng)。還任教過(guò)營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生課程,于 20**年 6 月開(kāi)過(guò)蘇,錫,常地區(qū)公開(kāi)課一堂。

          20**年 8 月調(diào)入 xxxx 中學(xué)至今,一向任教英語(yǔ)課程。其中 20**~20**學(xué)年擔(dān)任班主任。20**~20**年,三年時(shí)間帶完一輪初中英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。其中 20**~20**學(xué)年擔(dān)任初一年級(jí)組長(zhǎng)助理。

          在 xx 的四年是學(xué)習(xí)的最多,成長(zhǎng)最快的四年。在工作期間工作兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,團(tuán)結(jié)四面同事,思想政治上進(jìn)取要求上級(jí),努力學(xué)習(xí)‘新時(shí)代’對(duì)青年教師的要求,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,從各方面嚴(yán)格要求自我,探究新的教學(xué)思路和方法,爭(zhēng)取把工作做到最好。

          在做助理期間,工作更加瑣碎,一個(gè)年級(jí) 16 個(gè)班級(jí),做到通知及時(shí)到位,高效有序的配合協(xié)調(diào)好年級(jí)組長(zhǎng)與班主任之間的工作,培養(yǎng)了與人溝通,協(xié)調(diào)管理的本事。

          在英語(yǔ)教學(xué)上,我更加刻苦鉆研,虛心學(xué)習(xí)好的教法。平時(shí)堅(jiān)持做到六認(rèn)真,經(jīng)常聽(tīng)課交流,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),進(jìn)取激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。讓學(xué)生學(xué)到了扎實(shí)的知識(shí)同時(shí),也能在英語(yǔ)課堂上獲得學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。所帶班級(jí)的成績(jī)一向堅(jiān)持較好的水平。我指導(dǎo)的孫柯凡學(xué)生在 20**年全

         國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)本事競(jìng)賽中獲得初三年級(jí)組三等獎(jiǎng)。

          在教學(xué)以外,我還一向注重對(duì)自我的繼續(xù)教育,一向在不斷努力提高自我的業(yè)務(wù)水平。

          20**年暑假期間,我參加由江蘇省教育廳組織,蘇州教育學(xué)院舉辦的中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),順利結(jié)業(yè)。20**年 1 月份開(kāi)始,業(yè)余時(shí)間參加由外籍教師教授的口語(yǔ)聽(tīng)力的培訓(xùn)。

          20**年開(kāi)始,我校招收雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班,我在開(kāi)辦的兩年來(lái)一向還兼職雙語(yǔ)教學(xué)工作。發(fā)揮自我兩個(gè)本科專業(yè)的優(yōu)勢(shì)為學(xué)校發(fā)展出一份力。其中 20**年 12 月,全國(guó)首屆雙語(yǔ)節(jié)在蘇州召開(kāi),我校也是分會(huì)場(chǎng),我開(kāi)了一堂[科學(xué)膳食]的全國(guó)公開(kāi)課,獲得了一致好評(píng)。20**年秋,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專家驗(yàn)收雙語(yǔ)學(xué)校期間,我也開(kāi)了一堂[指紋]的公開(kāi)課。20**年,我的論文[從學(xué)英語(yǔ)想到雙語(yǔ)教學(xué)]收入[雙語(yǔ)教育在蘇州蘇州市中小學(xué)雙語(yǔ)教育論文精選],20**年,我的教案和文章收入校[雙飛燕雙語(yǔ)教學(xué)成果篇]。20**年,我的論文[小圖片,大身手生物雙語(yǔ)課堂上的重要元素]刊登在校報(bào)[草橋]總第 76 期上********學(xué)年還負(fù)責(zé)管理我校與教育局聯(lián)合主辦的外教班,學(xué)員在參加劍橋英語(yǔ)的 KET 和 PET 等級(jí)考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

          以上就是我個(gè)人工作情景的述職報(bào)告。我將在今后的工作中再接再厲,繼續(xù)在教師崗位上努力‘奮斗’,學(xué)習(xí)

         更多更好的教學(xué)方法,進(jìn)一步提高自我的業(yè)務(wù)水平,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的教師。

          中學(xué)教師述職報(bào)告(七):

          我叫石 XX,今年 31 歲,20XX 年畢業(yè)于三都民族師范學(xué)校體育教育專業(yè),同年 7 月參加考試被分配到油岜中學(xué)工作,至今已有 9 年時(shí)間,在這 9 年的時(shí)間里一向從事初中體育教學(xué)工作,并擔(dān)任過(guò)班主任,20XX 年以來(lái)一向擔(dān)任音體美組教研工作。20XX 年聘任為小學(xué)二級(jí)教師。這些年來(lái)我覺(jué)得自我在思想

         工作

         學(xué)習(xí)以及個(gè)人素養(yǎng)本事等各方面都提高

         提高了許多。感激組織給了我們薪酬和工作經(jīng)驗(yàn)累積。此刻我對(duì)自我在這幾年來(lái)的工作作一下總結(jié):

          一

         思想政治方面:

          本人自參加工作以來(lái),能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,進(jìn)取響應(yīng)黨的號(hào)召,落實(shí)黨在新時(shí)期的教育方針和政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法規(guī),做到依法治教。平時(shí)能?chē)?yán)格要求自我,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),努力提高自我的思想政治覺(jué)悟。在教學(xué)工作中服從學(xué)校安排,從不挑剔,工作上勤勤懇懇,任勞任怨,能以大局為重,從不計(jì)較個(gè)人得失,盡心竭力做好自我的本質(zhì)工作,用實(shí)際行動(dòng)服務(wù)于學(xué)生,做到讓學(xué)校放心,家長(zhǎng)滿足。

          二:學(xué)識(shí)水平

          20XX 年我畢業(yè)于三都民族師范學(xué)校體育教育專業(yè),在校期間各方面都熟悉學(xué)習(xí),異常在自我的專業(yè)上成績(jī)很優(yōu)

         秀,參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽都拿到了獎(jiǎng)。畢業(yè)后參加考試順利地被分到油岜中學(xué)擔(dān)任初中體育教育教學(xué)工作。工作期間認(rèn)真工作,很快熟悉教學(xué)技能。并進(jìn)取參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排。在這 9 年的教學(xué)生涯中,我時(shí)刻牢記一桶水與一碗水的關(guān)系,長(zhǎng)期堅(jiān)持邊工作邊學(xué)習(xí),還經(jīng)常利用節(jié)假日的時(shí)間參加各種各樣的培訓(xùn),以極大的熱情參加了中小學(xué)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí);為了提高自我的教育教學(xué)本事,20XX 年參加成人高考到黔南師院進(jìn)修,提高自我的理論知識(shí),適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)的發(fā)展。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中多向同行及身邊的所有人學(xué)習(xí),提高自我的教育教學(xué)本事。

          三:業(yè)務(wù)本事

          在教學(xué)工作中,為了上好每堂課,首先自我總是認(rèn)真鉆研教材,精心備課,虛心向別人請(qǐng)教,潛心鉆研教材教法,為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識(shí),我十分注重根據(jù)教學(xué)資料查找最佳教學(xué)方法。其次,注重對(duì)學(xué)生的課余輔導(dǎo),不論是任教哪個(gè)年級(jí),我都能夠既注重特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng),又能面向全體,從不歧視體質(zhì)差的學(xué)生,所以一向都能得到學(xué)生的喜愛(ài)。

          經(jīng)過(guò)自我長(zhǎng)期的摸索與學(xué)習(xí),教學(xué)方面取得了較好的效果,異常是任現(xiàn)職以來(lái),在 20XX 年練習(xí)學(xué)生參加教育局組織的全縣中學(xué)生陽(yáng)光杯籃球賽奪得女子組第一名的好成績(jī)。對(duì)此經(jīng)常得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。同年擔(dān)任七年級(jí) 4 班

         的班主任回管理班級(jí)工作突出。被鼠場(chǎng)鄉(xiāng)委員會(huì)

         鼠場(chǎng)鄉(xiāng)人民政府授予優(yōu)秀班主任稱號(hào)。所帶班級(jí)被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)班團(tuán)體。20XX 年參加全縣中學(xué)優(yōu)秀教案設(shè)計(jì),自我所設(shè)計(jì)的[雙手胸前傳接球]獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。除此之處還認(rèn)真組織好學(xué)校課外活動(dòng),活躍學(xué)校氛圍。利用課余時(shí)間組織籃球練習(xí)小組,培養(yǎng)與發(fā)展更多的體育骨干。在練習(xí)中具有組織和管理學(xué)生的本事,能獨(dú)立設(shè)計(jì)和實(shí)施德育教育,搞好班級(jí)學(xué)生與學(xué)生之間

         學(xué)生與教師之間

         教師與教師之間和諧關(guān)系。我相信我會(huì)更好地把自我的工作做好。

          中學(xué)教師述職報(bào)告(八):

          本人 1995 年畢業(yè)于常州技術(shù)師范學(xué)院英語(yǔ)教育專業(yè),并于 x 年 8 月畢業(yè)于南京師范大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)函授本科。1995 年 8 月分配至新沂市高流中學(xué),2001 年 8 月調(diào)入河埒中學(xué)至今。1998 年 8 月被評(píng)為中學(xué)英語(yǔ)二級(jí)教師。任現(xiàn)職 XX 年,一向從事英語(yǔ)教學(xué)工作,F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的主要工作情景報(bào)告如下:

          一

         認(rèn)真加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高政治思想素養(yǎng)

          身為教師,為人師表,我深深熟悉到教書(shū)育人

         文以載道的重要性和艱巨性。多年來(lái),在思想上能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的基本路線

         方針和政策,認(rèn)真學(xué)習(xí) x 重要思想

         科學(xué)發(fā)展觀和八榮八恥,切實(shí)貫徹黨的教育方針,關(guān)注教育改革,平時(shí)能認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)。

         在工作中遵守教育法規(guī),愛(ài)崗敬業(yè),進(jìn)取進(jìn)取,為人師表。以學(xué)校工作為重,長(zhǎng)年滿工作量,甘于‘奉獻(xiàn)’,從不計(jì)較個(gè)人得失,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從團(tuán)體利益。在學(xué)生和家長(zhǎng)心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。得到廣大師生的好評(píng)和學(xué)生家長(zhǎng)的信任。2003

         x 年度考核為優(yōu)。

          二

         勤奮踏實(shí)

         潛心參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平

          本人自 1995 年參加工作以來(lái),滿腔熱情地堅(jiān)持在教育

         教學(xué)第一線。為把握英語(yǔ)教育的特點(diǎn),注重本事的培養(yǎng),切實(shí)提高學(xué)生英語(yǔ)水平,在教學(xué)過(guò)程中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)本事,授予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,使其能觸類旁通

         舉一反三。

          朗讀練習(xí)是英語(yǔ)教學(xué)中很重要的一環(huán),所以在日常教學(xué)中我強(qiáng)調(diào)讀的練習(xí),教給學(xué)生讀的技巧,并采納分小組讀

         接龍讀

         分主角讀

         請(qǐng)同學(xué)帶讀

         開(kāi)展朗讀比賽等形式多樣的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生朗讀課文的愛(ài)好,使學(xué)生從讀中受到感染,調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,課堂提問(wèn)是教學(xué)的一個(gè)重要手段,我聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情景,提出能激發(fā)他們進(jìn)取思量的問(wèn)題,提問(wèn)具有概括性

         針對(duì)性,克服了課堂提問(wèn)的隨意性,不但活躍了課堂氣氛,并且經(jīng)過(guò)提問(wèn)引起了學(xué)生探究的欲望,培養(yǎng)了學(xué)生的思維本事和英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)本事。學(xué)生回答問(wèn)題后的評(píng)價(jià)能以表?yè)P(yáng)為主,不輕易否定學(xué)生的答案,使學(xué)生感

         受到學(xué)習(xí)的歡樂(lè),從而更樂(lè)于參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)在課堂上注重引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所掌握的知識(shí)去分析

         解決問(wèn)題,既避開(kāi)了滿堂灌的傳統(tǒng)教學(xué)模式,又切實(shí)提高了學(xué)生英語(yǔ)水平。

          調(diào)入本校之前,在原單位(新沂市高流中學(xué))工作,有三年中從事畢業(yè)班教學(xué)工作,所帶班級(jí)的中考成績(jī)?nèi)昃訉W(xué)校的首位,年年圓滿完成學(xué)校下達(dá)的重點(diǎn)高中錄取指標(biāo),多次受到學(xué)校表彰。2001 年調(diào)入河埒中學(xué),接手初三(9)(10)兩班的英語(yǔ)教學(xué)工作,經(jīng)過(guò)一年的努力,從接手時(shí)的年級(jí)倒數(shù)第一

         第二,提升到中考成績(jī)超過(guò)市平均成績(jī)。此后承擔(dān)的各個(gè)班級(jí)的成績(jī),均名列年級(jí)前列,受到學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

          在做好教學(xué)工作的同時(shí),本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù),異常是信息技術(shù)。能認(rèn)真鉆研和本學(xué)科相關(guān)的教學(xué)理論,不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革。本人所開(kāi)的公開(kāi)課數(shù)次被評(píng)為優(yōu)秀公開(kāi)課,制作的課件獲 x 年度校多媒體教學(xué)課件評(píng)比優(yōu)勝獎(jiǎng)。

          三

         不斷提高班級(jí)管理本事,努力做好班主任工作

          任現(xiàn)職以來(lái),先后四年擔(dān)任班主任工作。在班主任工作中,我以誠(chéng)信

         平等

         尊重

         負(fù)責(zé)作為工作的基本準(zhǔn)則,四者互相滲透,有機(jī)結(jié)合,用老實(shí)來(lái)贏得學(xué)生的信任,做到真情教育。利用午休時(shí)間,我常年堅(jiān)持走進(jìn)教室與學(xué)生

         談話,交流學(xué)習(xí)生活的方方面面,拉近與學(xué)生的感情距離。工作之余,經(jīng)常采納電話聯(lián)系

         家庭走訪

         家庭聯(lián)系本等方式和家長(zhǎng)溝通,共同探討家庭教育的科學(xué)方法,得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

          注重學(xué)生綜合素養(yǎng)的發(fā)展,在日常活動(dòng)中,進(jìn)取組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),并多次獲獎(jiǎng)。注重培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)取向上的‘精神’,所帶歷屆班級(jí)在德智體上均得到全面發(fā)展。xx 年度本人獲優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱號(hào)。

          四

         認(rèn)真參加繼續(xù)教學(xué),不斷提高自身素養(yǎng)

          從教 12 年來(lái),在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),我還努力進(jìn)行教學(xué)鉆研,累積教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷錘煉自我的教學(xué)基本功,并把課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)成文章。教學(xué)論文[淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好]獲校三等獎(jiǎng),論文[巧用激勵(lì)的幾種方法]發(fā)表在 x 年第 10 期[初中教學(xué)鉆研]上。

          幾年來(lái),進(jìn)取參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)。參加電腦初級(jí)

         中級(jí)培訓(xùn)并考試合格;參加一般話培訓(xùn),測(cè)試水平達(dá)二級(jí)乙等;參加江蘇省教育廳組織

         無(wú)錫師范學(xué)校舉辦的中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)班英語(yǔ)科學(xué)習(xí),考核合格;參加江南大學(xué)師范學(xué)院組織的 x

         x 年度繼續(xù)教育學(xué)習(xí),并考試合格;參加南京師范大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)良,取得畢業(yè)。

         以上是我任現(xiàn)職以來(lái)的主要工作情景。雖然在工作中經(jīng)過(guò)自我的辛勤勞動(dòng),在教育教學(xué)上取得了一些提高,但這些都只是過(guò)去,在今后的工作中,我將一如既往地努力工作,不斷地從各方面提高自我,爭(zhēng)取把工作做得更好,使自我無(wú)愧于人民教師這個(gè)光榮稱號(hào)。

          述職人:

          中學(xué)教師述職報(bào)告(九):

          時(shí)間過(guò)得真快,一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,這學(xué)年來(lái),由于自我能夠真正做到為人師表

         教書(shū)育人,腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé)。所以,圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),成績(jī)突出,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵(lì),使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,現(xiàn)將 20XX 年度的工作回憶如下:

          (一)

         在德育方面

          本人‘熱愛(ài)’中國(guó)共產(chǎn)黨,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),在思想上我進(jìn)取要求提高,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,進(jìn)取參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真記錄,及時(shí)反饋,努力提高自我的思想覺(jué)悟,不斷地完善自我。我不善言談卻踏實(shí)肯干,了解我的教師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字:實(shí)在。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語(yǔ)言黯然失色,僅有求真務(wù)實(shí)才干真正所收獲。我的真誠(chéng)換來(lái)的是教師們的信任與照顧,在學(xué)校里與大家和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,

         做到大事講原則,小事講風(fēng)格,服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計(jì)較個(gè)人得失,較好地處理了個(gè)人利益與團(tuán)體利益的關(guān)系,多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話,多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,盡心盡職做好自我的本職工作。在工作中我進(jìn)取

         主動(dòng)

         勤懇

         職責(zé)心強(qiáng),服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,樂(lè)于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,對(duì)待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是進(jìn)取認(rèn)真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自我。

          (二)

         在出勤方面

          這一學(xué)年里,我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,每一天都堅(jiān)持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生,從不間斷,堅(jiān)持做到不遲到,不早退;無(wú)論自我有多大的事,都是小事,總是把工作放在第一位,堅(jiān)持大事少請(qǐng)假,小事不請(qǐng)假。

          (三)

         在教學(xué)本事方面

          在教學(xué)中,我總是刻苦鉆研,大膽創(chuàng)新,時(shí)刻走在課改的最前沿,努力用最先進(jìn)的思想,采納最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生;我從不打無(wú)備之仗,無(wú)論是新課還是復(fù)習(xí)課,每一天晚上,無(wú)論多忙多累,我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)資料回憶一遍,并把第二天要學(xué)的東西掃瞄一遍,堅(jiān)持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂,我都是以飽滿的熱情去應(yīng)對(duì)我的學(xué)生,來(lái)完成教學(xué)任務(wù);在教育教學(xué)工作中,我樂(lè)于理解學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),并進(jìn)取認(rèn)真地去完成;我重視班風(fēng)

         學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),

         經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),進(jìn)取與家長(zhǎng)配合,鉆研教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,及時(shí)發(fā)明問(wèn)題,恰當(dāng)處理問(wèn)題;對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈,在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理,創(chuàng)新了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班團(tuán)體,所以我認(rèn)為自我完全能夠勝任教育教學(xué)工作。

          取得的成績(jī)

          一份春華,一份秋實(shí),在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。一年來(lái),我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),教育教學(xué)成績(jī)總是名列前茅,所代科目和班級(jí)多次得到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

          在今后的工作中,我會(huì)更加努力,專心去教誨學(xué)生,用情去培養(yǎng)學(xué)生。把自我一生矢志教育的心愿化為‘熱愛(ài)’學(xué)生的一團(tuán)火,將自我最珍貴的愛(ài)‘奉獻(xiàn)’給我的學(xué)生們。

          中學(xué)教師述職報(bào)告(十):

          xxx,男,年月出生,F(xiàn)任區(qū)第一中學(xué)高二語(yǔ)文備課組組長(zhǎng),高二(13)班班主任。年 7 月畢業(yè)于佛山師專,1995-1998 年就讀于廣東教育學(xué)院中文系,取得本科學(xué)歷。畢業(yè) 17 年來(lái)一向勤勤懇懇從事語(yǔ)文教學(xué)工作。1997 年 10 月經(jīng)市中學(xué)教師一級(jí)教師任職資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)定為中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師。至今任現(xiàn)職已滿年,貼合有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)語(yǔ)文教師資格。

         任中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師六年來(lái),我一向擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作,其中高一一年(1997-1998),高二兩年(1998-1999,-),高三三年(1999-),還擔(dān)任備課組長(zhǎng)兩年,班主任五年。六年來(lái)我能忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感,以教書(shū)育人為己任,關(guān)懷愛(ài)護(hù)學(xué)生,在平庸的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),不斷提高自我的教學(xué)教育水平,并取得了較好的成績(jī)。1998 年 6 月被評(píng)為南海市優(yōu)秀班主任,同年 9 月被評(píng)為廣東省優(yōu)秀班主任,還多次被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)教育工作者優(yōu)秀班主任最受學(xué)生歡迎的教師等。在 1998 指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生暨海外華人作文競(jìng)賽中成績(jī)突出,被授予優(yōu)勝指導(dǎo)獎(jiǎng)。另外,我還堅(jiān)持教學(xué)科研工作,每年至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)教育論文,從未間斷。其中[自批是作文教學(xué)系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)]榮獲南海市年教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng);[鉆研性學(xué)習(xí)在高三語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議]獲得南海市年教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)

         全國(guó)中語(yǔ)會(huì)中南鉆研中心年論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。在任現(xiàn)職的六年年度考核中四年被評(píng)為優(yōu)秀。

          以下我就任現(xiàn)職 6 年來(lái)的工作做一個(gè)總結(jié)。

          (一)教學(xué)教研工作

          1

         勤勉教學(xué),成績(jī)突出。作為一名教師,我始終把教書(shū)育人

         為人師表作為己任,把成為學(xué)者型的教師作為自我的目標(biāo),孜孜追求。任現(xiàn)職以來(lái),我要求自我不斷增強(qiáng)

         業(yè)務(wù)素養(yǎng),深入鉆研教材,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)鉆研,堅(jiān)持系統(tǒng)式

         啟發(fā)性

         鉆研性的教學(xué)方法。教學(xué)中,我堅(jiān)定貫徹因材施教的原則,始終把學(xué)生的學(xué)放在教學(xué)的核心位置上,把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)放在閱讀教學(xué)的核心位置上。相信每個(gè)學(xué)生都有各自的愛(ài)好

         特長(zhǎng)和實(shí)際情景,其理解

         分析

         體驗(yàn)

         感悟的本事也不一樣。在教學(xué)資料和目標(biāo)的實(shí)施上,不強(qiáng)求齊頭并進(jìn),而是正視事實(shí),追求差異發(fā)展。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題,來(lái)引導(dǎo)和練習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文。開(kāi)展形式多樣的課前三分鐘語(yǔ)文活動(dòng),如成語(yǔ)故事詩(shī)歌賞析時(shí)事評(píng)述等,極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲,在簡(jiǎn)便之中鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)本事,起了很好的導(dǎo)向作用。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,近兩年進(jìn)取投身鉆研性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去,并取得了較好的成績(jī)。撰寫(xiě)的教學(xué)論文[鉆研性學(xué)習(xí)在高三語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議]獲得南海市年教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)

         全國(guó)中語(yǔ)會(huì)中南鉆研中心年論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。

          在任現(xiàn)職期間,我所任班的語(yǔ)文成績(jī)均排在年級(jí)前列,畢業(yè)會(huì)考成績(jī)均超過(guò)本市平均水平,大大超過(guò)全省平均水平,其中屆

         屆參加廣東省畢業(yè)會(huì)考,學(xué)生的會(huì)考合格率到達(dá) 100%,優(yōu)秀率也超過(guò)省平均水平。1999-學(xué)年

         -學(xué)年

         -學(xué)年持續(xù)三年所任教班的高考語(yǔ)文成績(jī)均獲得學(xué)校一等獎(jiǎng),

         上省大專線均堅(jiān)持在 70%-80%之間,超過(guò)了省平均水平,在同類學(xué)校中成績(jī)突出;屆的廖慧媚和屆的馮鳳群兩位同學(xué)分別獲得了當(dāng)年高考全校語(yǔ)文最高分。為南海一中學(xué)的崛起做出了自我的貢獻(xiàn)。

          2

         深入鉆研,大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來(lái),我始終把教研放在重要的位置,把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自我的‘奮斗’目標(biāo)。不斷鞭策自我,勤奮學(xué)習(xí),努力提高自我的理論水平,把握語(yǔ)文學(xué)科最新的改革趨勢(shì),理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。進(jìn)取參加科組

         備課組活動(dòng),與同科組教師一齊鉆研教材

         教法與學(xué)法,共同開(kāi)發(fā)教學(xué)鉆研專題。任現(xiàn)職 6 年來(lái)主要鉆研課堂教學(xué),鉆研的專題有:如何激活語(yǔ)文課堂教學(xué)

         打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,激發(fā)語(yǔ)文學(xué)習(xí)愛(ài)好

         運(yùn)用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)鉆研性學(xué)習(xí)與高三復(fù)習(xí);深入鉆研高考,高考的鉆研專題有:語(yǔ)文常識(shí)歸類記憶法

         成語(yǔ)歸類教學(xué)

         病句分析

         語(yǔ)言

         語(yǔ)法

         詞匯練習(xí)

         文學(xué)鑒賞知識(shí)的練習(xí)

         如何上好詩(shī)詞欣賞課

         高考現(xiàn)代文閱讀題的練習(xí)方法

         文言文教學(xué)方式的探究

         如何培養(yǎng)學(xué)生作文的寫(xiě)作技巧

         高考考點(diǎn)鉆研

         簡(jiǎn)答題的表述方法等。經(jīng)過(guò)這些專題探討大大地提高了自我的教學(xué)水平,收到了良好的教學(xué)效果。學(xué)年被評(píng)為最受學(xué)生歡迎的教師。

          自擔(dān)任一級(jí)教師以來(lái),我多次承擔(dān)市

         校級(jí)公開(kāi)課教學(xué),均獲得較高評(píng)價(jià)。1998 年在佛山市一級(jí)學(xué)校評(píng)估課中,

         以新穎的文言文教授[過(guò)秦論],贏得了專家們的好評(píng);現(xiàn)代文閱讀教學(xué)課得到了各地同行的好評(píng);年在南海市信息技術(shù)觀摩現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上,以問(wèn)題探究式上的[愚溪詩(shī)序],以新穎的方式和技術(shù),得到了來(lái)自全市專家的贊賞。還多次擔(dān)任學(xué)校的公開(kāi)課教學(xué),得到市教研室

         各兄弟學(xué)校及學(xué)生的一致好評(píng),獲得學(xué)校優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獎(jiǎng)。

          在進(jìn)取組織好課堂教學(xué)的同時(shí),我還能進(jìn)取參與指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有益的課外活動(dòng),在指導(dǎo)學(xué)生參加作文大賽中屢獲好成績(jī)。其中 1998 年指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生暨海外華人作文競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng),我被授予優(yōu)勝指導(dǎo)獎(jiǎng);指導(dǎo)楊翠珠同學(xué)參加成人征文大賽獲佛山市一等獎(jiǎng)。

          3

         重視實(shí)踐,總結(jié)提高。在大膽開(kāi)展教學(xué)鉆研進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,我及時(shí)總結(jié)自我的得失,堅(jiān)持每年至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)教育論文,從未間斷。任現(xiàn)職期間先后撰寫(xiě)了[運(yùn)用電教手段優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)點(diǎn)滴談]

         [自批是作文教學(xué)系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)]

         [談?wù)務(wù)Z文教材中美的因素]

         [淺談中學(xué)作文的選材]

         [談激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的愛(ài)好]

         [應(yīng)試作文應(yīng)注重的幾個(gè)問(wèn)題][鉆研性學(xué)習(xí)在高三語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議]等論文。其中[自批是作文教學(xué)系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)]獲南海市年教學(xué)論文評(píng)比中學(xué)組語(yǔ)文科三等獎(jiǎng);[鉆研性學(xué)習(xí)在高三語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議]獲得南海市年教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)

         全國(guó)中語(yǔ)會(huì)中

         南鉆研中心年論文二等獎(jiǎng)。正在勤于思量總結(jié),使自我的教學(xué)不斷得到提高。

          4

         信息革新,多元發(fā)展。我深深懂得適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,努力運(yùn)用現(xiàn)代化手段提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要性。現(xiàn)代化教育要求教育手段要多元化,為此我努力學(xué)習(xí)電腦方面的有關(guān)知識(shí),收集電腦課件素材,力求在課堂教學(xué)上有新的突破。

          經(jīng)過(guò)努力,我在電教方面取得了夢(mèng)想的成績(jī)。年 12月參加了在佛山市計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)并取得了初級(jí)資格,年經(jīng)過(guò)了廣東省教師電腦中級(jí)考試;年手提電腦進(jìn)課室后,利用PowerPoint

         Flash 和 Authorware 等應(yīng)用軟件先后制作出[審音表練習(xí)]

         [詩(shī)歌鑒賞]

         [寫(xiě)作練習(xí)][林黛玉進(jìn)賈府]等較有實(shí)用‘價(jià)值’的多媒體課件,大大提高了的課堂效率,很受同學(xué)們歡迎;年制作了個(gè)人主頁(yè),并獲得學(xué)校個(gè)人主頁(yè)三等獎(jiǎng)。撰寫(xiě)的論文[運(yùn)用電教手段優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)點(diǎn)滴談]獲得學(xué)校教學(xué)論文評(píng)比語(yǔ)文科三等獎(jiǎng),年[愚溪詩(shī)序]獲得了優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獎(jiǎng)。

          5

         扶持后輩,共同提高。一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園,作為一級(jí)教師

         備課組長(zhǎng),我在做好自我本職工作的同時(shí),認(rèn)真組織備課組活動(dòng),進(jìn)取承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作。任現(xiàn)職期間,為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力,我主動(dòng)承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù),在教學(xué)結(jié)對(duì)子一

         幫一活動(dòng)中,進(jìn)取扶持青年教師成長(zhǎng),在學(xué)年與年青教師蔣滿華同帶高三,我與蔣教師互相鉆研,在教學(xué)上盡量地賦予支持幫忙,毫無(wú)保留地傳授自我的成功經(jīng)驗(yàn),使他很快地熟悉了高三的教學(xué),成為高三備課組的骨干力量。年,新教師潘若怡在我的幫忙下,課堂教學(xué)效果有了明顯的提高,受到科組教師的一致肯定。

          (二)德育教育工作

          我深深意識(shí)到,教育的過(guò)程是創(chuàng)新性很強(qiáng),又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程。只懂教書(shū)不會(huì)育人,不是一個(gè)合格的教師。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話:捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。全身心地投入到教育教學(xué)工作中,對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽

         關(guān)懷而不驕縱

         信任而不包庇,因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象,使學(xué)生敬而親之。長(zhǎng)期的班主任工作,使我在德育管理方面構(gòu)成了一些獨(dú)特的方法,管理水平也不斷提高,取得了較好的成績(jī),持續(xù)多年被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班主任;1995 年

         1998 年被評(píng)為南海市優(yōu)秀班主任;1998 年被廣東省教育廳授予廣東省優(yōu)秀班主任的稱號(hào)。

          勤奮努力,‘奉獻(xiàn)’愛(ài)心是我當(dāng)班主任的信條。擔(dān)任班主任期間,我能夠堅(jiān)持正面教育,大膽從心理素養(yǎng)方面探究德育教育的觸發(fā)點(diǎn),關(guān)懷學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,言傳身教。在此期間,我?guī)缀趺客矶枷掳噍o導(dǎo),與學(xué)生談心。對(duì)一些思想上不夠成熟

         自律性較差

         孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)

         的同學(xué),我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作,從各方面關(guān)懷他們,使學(xué)生覺(jué)得教師既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng),又是一個(gè)能夠與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對(duì)性的書(shū)籍給他們看

         教會(huì)他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系

         幫忙他們樹(shù)立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法

         激勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng)

         向他們分析知識(shí)素養(yǎng)與成才的關(guān)系

         引導(dǎo)他們關(guān)懷團(tuán)體

         確立他們?cè)趫F(tuán)體中的提高作用等等,做過(guò)細(xì)的思想工作。無(wú)論在課堂上,還是在課外,我都一向奉行一個(gè)準(zhǔn)則,就是在激勵(lì)優(yōu)秀生的同時(shí)更多地偏愛(ài)后進(jìn)生,給他們以各種捕捉成功與歡樂(lè)的機(jī)會(huì)。所以,在轉(zhuǎn)化差生

         扭轉(zhuǎn)班級(jí)學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績(jī),德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

          1997 學(xué)年我所帶的高一(9)班是一個(gè)很特殊的班,這個(gè)班是我校轉(zhuǎn)制后招收擇校生較多的一個(gè)班,整體素養(yǎng)普遍較差,學(xué)風(fēng)懶散

         成績(jī)偏低

         紀(jì)律渙散。接到這樣的班,我并沒(méi)有灰心,而是深入了解學(xué)生個(gè)性,發(fā)掘同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)班干部的進(jìn)取性,狠抓學(xué)風(fēng)班風(fēng),經(jīng)過(guò)大家共同努力,這一班學(xué)生脫胎換骨,學(xué)風(fēng)有了質(zhì)的改變,被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班團(tuán)體

         市紅旗團(tuán)支部。盡管基礎(chǔ)很差,但同學(xué)們學(xué)習(xí)都十分刻苦,在廣東省會(huì)考中最終成為學(xué)校合格率到達(dá)100%的班團(tuán)體之一,會(huì)考優(yōu)秀率也超省平均水平。三年后,這一班的同學(xué)在年全國(guó)一般高考中有了很大的突破,上省大專以上線有 41 人,成為全校上線率最高的班,為學(xué)校的騰

         飛作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。1998 學(xué)年我也所以被評(píng)為南海市優(yōu)秀班主任

         廣東省優(yōu)秀班主任。

          在自我的實(shí)踐中,我總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn):當(dāng)好一名教師,僅僅靠嘴和手是不夠的,更重要的是用心去思量,用心去工作。也正是這樣,我才干真正體會(huì)到工作的高尚和育人的歡樂(lè)。我還及時(shí)總結(jié)德育工作的經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)了[別忘了寂寞的一群--談中等生的教育輔導(dǎo)]

         [與后進(jìn)生心連心]等文章,在班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作了介紹。

          在過(guò)去的六年,正是自我的勤奮努力,不斷進(jìn)取,我的工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)和教師們的充分肯定,1997-1998

         1998-1999

         1999-

         -年度考核中持續(xù)被評(píng)為優(yōu)秀。

          以上是我任現(xiàn)職以來(lái)在教學(xué)

         教育等方面的一些做法與成績(jī),但還存在工作不大膽,教學(xué)工作深度不夠等不足的地方,那將是我今后要不斷完善的方向。

          晉升后的工作設(shè)想

          1

         深入進(jìn)行鉆研性學(xué)習(xí)專題的鉆研,在教學(xué)中進(jìn)行語(yǔ)文鉆研性學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)改革,爭(zhēng)取在課堂教學(xué)改革中取得突破。

          2

         努力鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論,了解現(xiàn)代教學(xué)信息,掌握現(xiàn)代教學(xué)手段,實(shí)施電腦多媒體教學(xué),努力探究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)新模式,在信息化大潮中爭(zhēng)當(dāng)弄潮兒。

          3

         主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課等教學(xué)教研活動(dòng),在實(shí)踐中不

         斷磨練提高自我。

          4

         堅(jiān)固樹(shù)立科教興國(guó)的思想,更加嚴(yán)格要求自我,敬業(yè)愛(ài)崗,不斷進(jìn)取。

          5

         進(jìn)取參與培訓(xùn)青年教師工作,培養(yǎng)教育教學(xué)的新生力量。

          有人說(shuō):教師站在講臺(tái)上,從頭到腳就是教材。所以教師的言談舉止

         儀表作風(fēng)自然會(huì)對(duì)學(xué)生的思想情操

         意志品質(zhì)

         道德情操等方面,產(chǎn)生很大的影響。有人總結(jié)出教師形象應(yīng)當(dāng)是博學(xué)多識(shí)的學(xué)者形象,為人師表的楷模形象,愛(ài)生如子的嚴(yán)父慈母形象,愛(ài)崗敬業(yè)的紅燭形象。我將會(huì)以此自勉,在自我的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作,為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

          中學(xué)教師述職報(bào)告(十一):

          時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)擔(dān)心而又充實(shí)的中學(xué)學(xué)期立即過(guò)去,在這一學(xué)期以來(lái),我擔(dān)任 81,83 班語(yǔ)文教學(xué)工作。我‘熱愛(ài)’本職工作,努力學(xué)習(xí)和更新新的教育理論,鉆研自我的業(yè)務(wù)知識(shí),大力提高自我的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。在教學(xué)當(dāng)中嚴(yán)格地要求學(xué)生,尊重學(xué)生,以學(xué)生為中心,以教師為主導(dǎo),因材施教。使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,為了下一學(xué)年教學(xué)工作開(kāi)展得更好,本人將本學(xué)期教學(xué)工作向大家總結(jié)如下:

          一

         政治思想方面

         本學(xué)期來(lái),我堅(jiān)持黨所要求的教育方針,始終擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)黨的路線

         方針

         政策,一向堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)。遵守法規(guī)法紀(jì),關(guān)懷團(tuán)體,團(tuán)結(jié)同事,從嚴(yán)治教,有較高的思想覺(jué)悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),力求精益求精,絕對(duì)服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,任勞任怨,誠(chéng)誠(chéng)懇懇,從工作中去體會(huì)教育工作的崇高,從工作中去獲取人生的‘奮斗’意義,在工作中去享受為人師的樂(lè)趣,在工作中不斷完善自我。

          二

         工作考勤方面

          每一天堅(jiān)持學(xué)校規(guī)定的兩簽到一簽退制度,從無(wú)遲到

         早退現(xiàn)象。愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,尊重學(xué)生,能自覺(jué)遵守學(xué)校的各種規(guī)章...

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