中班體育活動(dòng)方案體育領(lǐng)域活動(dòng)方案 5 5 篇

　中班體育活動(dòng)方案 1 設(shè)計(jì)意圖：

　網(wǎng)小魚(yú)是幼兒最喜歡的游戲活動(dòng)之一,幼兒一邊做游戲,一邊唱歌,在游戲活動(dòng)中,幼兒的合作能力和幼兒動(dòng)作的靈敏性和反應(yīng)能力得到很大的增強(qiáng)。

　活動(dòng)目標(biāo)：

　1、發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和反應(yīng)能力,學(xué)會(huì)躲閃。

　2、培養(yǎng)幼兒合作能力 活動(dòng)準(zhǔn)備：

　1、小魚(yú)頭飾若干,漁網(wǎng)頭飾兩個(gè)。

　2、用一個(gè)呼啦圈放到地上做小桶。

　3、音樂(lè) CD《許多小魚(yú)游來(lái)了》 活動(dòng)指導(dǎo)：

　一、將全班幼兒分成兩部分,兩個(gè)幼兒做漁網(wǎng),其余的幼兒做成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)。做網(wǎng)的兩名幼兒雙手相握,舉過(guò)頭頂,然后分開(kāi)成漁網(wǎng)狀,做小魚(yú)的幼兒排成一字隊(duì)形,等待穿越。

　二、游戲開(kāi)始,全體幼兒念兒歌：“許多小魚(yú)游來(lái)了,游來(lái)了,許多小魚(yú)游來(lái)了,游來(lái)了,快快捉住!”,扮做魚(yú)兒的幼兒低頭彎腰快

　速?gòu)臐O網(wǎng)下部通過(guò),扮漁網(wǎng)的兩名幼兒聽(tīng)到“捉住”二字后,趕緊把漁網(wǎng)放下,捉住沒(méi)來(lái)得及通過(guò)的幼兒,把魚(yú)兒網(wǎng)住,放到桶里,沒(méi)有捉到的魚(yú)兒繼續(xù)參加游戲。當(dāng)捉到3-5條小魚(yú)時(shí),讓捉到的小魚(yú)集體表演一個(gè)節(jié)目。

　三、第二次游戲讓幼兒換角色進(jìn)行。

　活動(dòng)反思：

　許多幼兒都能順利完成任務(wù),教師要隨時(shí)提醒扮漁網(wǎng)的兩名幼兒不要提前放下漁網(wǎng),當(dāng)聽(tīng)到“捉住”兩字時(shí),迅速將漁網(wǎng)放下。扮小魚(yú)的幼兒要首尾相接,魚(yú)貫而入。

　中班體育活動(dòng)方案 2 活動(dòng)目標(biāo)：

　1、喜歡在小區(qū)自然的環(huán)境中，嘗試新奇的、有野趣的活動(dòng)，培養(yǎng)親近自然的情感。

　2、初步培養(yǎng)勇敢、不怕困難的意志力�；顒�(dòng)重點(diǎn)：嘗試野外游戲，體驗(yàn)野外活動(dòng)的快樂(lè)。

　活動(dòng)難點(diǎn)：

　提醒幼兒在活動(dòng)的過(guò)程中注意安全，提高幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。

　材料準(zhǔn)備：

　1、怪獸，寶藏，勇士獎(jiǎng)?wù)赂魅舾?

　2、投擲工具：海洋球，沙包，酸奶瓶，報(bào)紙團(tuán)，可樂(lè)罐等。

　3、活動(dòng)前，在個(gè)別體弱幼兒后背上墊好毛巾，以便于在出汗時(shí)及時(shí)抽取。

　4、錄音機(jī)一臺(tái)。

　活動(dòng)流程：

　熱身→引出游戲主題→幼兒活動(dòng)→延伸活動(dòng) 活動(dòng)過(guò)程：

　一、熱身活動(dòng)(利用小區(qū)中的自然環(huán)境：如街沿石、石路、間隔石板路等)(教師以游戲語(yǔ)言，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。)教師引導(dǎo)幼兒走過(guò)獨(dú)木橋，跳過(guò)大石頭，來(lái)到森林里。

　二、引出游戲主題 1、接到電話：森林里發(fā)現(xiàn)寶藏，可是卻有很多怪獸守衛(wèi)著這些寶藏，我們只有打敗了怪獸才能得到珍貴的寶藏，討論：“我們?cè)撛趺崔k?”鼓勵(lì)幼兒自由說(shuō)說(shuō)消滅怪獸的各種方法。

　2、(說(shuō)明：怪獸是前幾天幼兒在區(qū)域活動(dòng)中制作完成的) 3、引導(dǎo)幼兒做些活動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)(壓壓腿、乘飛機(jī)、偵察怪獸、跳傘、打怪獸等)。

　4、委派幾名勇士偵察并報(bào)告怪獸躲藏的地點(diǎn)。

　5、安全教育：提醒勇士們注意森林里的“危險(xiǎn)地帶”(注意觀察幼兒的活動(dòng)地帶，盡量遠(yuǎn)離小湖)，初步學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

　6、老師提供多種打怪獸的武器和野戰(zhàn)裝備，鼓勵(lì)幼兒挑選自己最喜歡的武器打怪獸。

　師：“蘋(píng)果隊(duì)的勇士們你們有沒(méi)有信心打敗怪獸?” 三、幼兒活動(dòng) (一)打怪獸(配合緊張的音樂(lè)) 1、幼兒扣上小挎包，選擇喜歡的武器裝備準(zhǔn)備出發(fā)。

　要求：必須將前進(jìn)路上的怪獸全部消滅才能尋找寶藏。

　2、引導(dǎo)幼兒嘗試相互合作的方式，以最快的時(shí)間，勇敢地消滅怪獸。

　3、小結(jié)交流：讓幼兒互相交流、討論哪種武器最能很快的消滅怪獸。

　4、蘋(píng)果隊(duì)的勇士們?cè)俅螜z查怪獸是否全部消滅。(引導(dǎo)個(gè)別幼兒更換原來(lái)的武器) 5、師提醒個(gè)別幼兒熱了及時(shí)用干毛巾擦擦汗，避免著涼。幫助個(gè)別易出虛汗的體弱兒抽取毛巾，保持內(nèi)衣的干爽。

　(二)尋寶藏(配合柔和的音樂(lè)) 鼓勵(lì)幼兒耐心、細(xì)致地尋找寶藏(幼兒之間相互幫助)。

　三、延伸活動(dòng) 1、休閑活動(dòng)：交流分享找到的寶藏，和同伴說(shuō)說(shuō)：你找到了什么?

　2、幼兒根據(jù)自己的運(yùn)動(dòng)情況擦擦汗。

　3、為找到寶藏的勇士們頒發(fā)“勇士獎(jiǎng)?wù)?rdquo;。

　4、整理，收拾好我們的武器裝備回家了。

　設(shè)計(jì)思路：

　新課程明確指出：強(qiáng)調(diào)充分利用自然環(huán)境中的各種因素進(jìn)行鍛煉，開(kāi)展各種富有野趣的活動(dòng)，在活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)幼兒體質(zhì)的增強(qiáng)和綜合運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng);同時(shí)，也要借助社區(qū)和周邊的環(huán)境資源，開(kāi)展安全的，適宜的多種活動(dòng)。

　基于對(duì)二期課改課程新理念的理解，我們充分利用了我園所處的有利地理環(huán)境優(yōu)勢(shì)(小區(qū)的花園附近)，并以我園的總課題《實(shí)施整合教育，促進(jìn)幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)》為指導(dǎo)，改變了以往狹隘的、單一的幼兒園活動(dòng)模式，大膽地讓我們的孩子走出幼兒園，走向社區(qū)，從而更好地來(lái)體現(xiàn)幼兒園教育向社區(qū)拓展的大教育觀的新思路。

　整個(gè)活動(dòng)，我始終以游戲“尋寶”來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性，從接到命令發(fā)現(xiàn)有怪獸，到想辦法找工具打怪獸，到打敗怪獸尋寶藏，最后得到勇士獎(jiǎng)?wù)�。幼兒始終在有趣的游戲情景激勵(lì)下，在“復(fù)雜”的地理位置中，進(jìn)行活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)旨在發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力、相互合作以及學(xué)習(xí)自我保護(hù)的能力，讓幼兒在有趣的游戲情景中，充分體驗(yàn)野外活動(dòng)的快樂(lè)。

　中班體育活動(dòng)方案 3 活動(dòng)目標(biāo)：

　1、學(xué)習(xí)雙腳并攏朝一定方向跳，發(fā)展腿部的力量。

　2、能遵守游戲規(guī)則，培養(yǎng)良好的規(guī)則意識(shí)。

　活動(dòng)準(zhǔn)備：蟋蟀頭飾，指定一地方為“家”。

　活動(dòng)過(guò)程 一、準(zhǔn)備活動(dòng)。

　1、今天天氣真不錯(cuò)，小蟋蟀們，讓我們一起來(lái)玩一玩吧!帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)，由大圓走成小圓等。

　二、基本活動(dòng)。

　1、真舒服呀，以后媽媽要經(jīng)常帶你們?nèi)ュ憻捝眢w。咱們蟋蟀可是昆蟲(chóng)里的跳躍能手哦!小蟋蟀們，你們長(zhǎng)大了，現(xiàn)在你們也來(lái)學(xué)一學(xué)、練一練跳躍吧。

　2、幼兒自由練習(xí)。并請(qǐng)個(gè)別幼兒示范自己的跳躍方法。

　3、強(qiáng)調(diào)雙腳并攏跳的規(guī)范動(dòng)作。咱們蟋蟀跳的時(shí)候是向前跳的。我們只有跳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，連續(xù)跳得快快的，這樣才能當(dāng)最棒的蟋蟀哦!小蟋蟀們，現(xiàn)在就跟著媽媽一起來(lái)跳吧。

　4、講解動(dòng)作要領(lǐng)：雙腳并攏，腳稍弓，腳后跟抬起，腳掌用力蹬地，然后向前連續(xù)跳，注意腳落地時(shí)要輕。

　5、幼兒跟著老師練習(xí)正確的連續(xù)跳。

　三、游戲：蟋蟀找家。

　1、講解游戲規(guī)則，開(kāi)展游戲：你們真能干，今天全都學(xué)會(huì)了連續(xù)跳，能夠朝一定的方向跳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、快快的。現(xiàn)在媽媽分房子啦，房子在場(chǎng)地的各個(gè)方向，當(dāng)我發(fā)出口令說(shuō)“出發(fā)”的時(shí)候，你們就找準(zhǔn)一個(gè)“家”，然后用剛才所學(xué)到的方法跳過(guò)去，好嗎? 2、反復(fù)游戲數(shù)次。糾正幼兒不規(guī)范動(dòng)作四、放松活動(dòng)。

　1、蟋蟀們今天真能干，表現(xiàn)得都很棒，大家現(xiàn)在一定都累了吧，來(lái)，都到媽媽這兒，我們來(lái)抖抖大腿，拍拍臂，放松一下。

　教學(xué)反思：

　中班孩子的肢體發(fā)展，高于小班，又低于大班。比小班的孩子會(huì)玩但沒(méi)有大班孩子那種肢體發(fā)展協(xié)調(diào)能力，所以對(duì)于中班的幼兒來(lái)說(shuō)規(guī)則游戲是一種的教育手段。寓教于樂(lè)，寓教于游戲之中，通過(guò)情景游戲讓幼兒既達(dá)到了鍛煉的目的，又能快樂(lè)的游戲，所以我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

　本活動(dòng)的重點(diǎn)是讓幼兒掌握立定跳的動(dòng)作，在進(jìn)行這個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候，幼兒的動(dòng)作有些不到位，應(yīng)該請(qǐng)幼兒多演示幾次，教師還應(yīng)著重講解。給幼兒多次練習(xí)的機(jī)會(huì)，讓幼兒熟練掌握。在朝不同方向跳和游戲“蟋蟀找家”的這兩個(gè)環(huán)節(jié)中，教師同樣應(yīng)多提醒幼兒做好準(zhǔn)備動(dòng)作，以防幼兒肌肉拉傷。

　中班體育活動(dòng)方案 4

　活動(dòng)目標(biāo)：

　1、教幼兒學(xué)習(xí)折紙的技能(邊、角對(duì)齊、壓平) 2、學(xué)習(xí)單張紙的簡(jiǎn)單折疊技能和簡(jiǎn)單的變化方法。

　3、培養(yǎng)幼兒對(duì)這紙的興趣。

　活動(dòng)準(zhǔn)備：折疊用紙若干、變形金剛一只�；顒�(dòng)過(guò)程 1 出示玩具變形金剛，作幾次變化 2 出示正方形的紙一張，教幼兒將這張紙變成一件有趣的玩具。

　(1)將正方形的紙對(duì)折成長(zhǎng)方形 (2)將對(duì)折后的長(zhǎng)方形想旁邊對(duì)折成小正方形(方法同上) (3)將對(duì)折后的正方形拉開(kāi)，在其兩邊向中間各對(duì)折一次，形成兩扇門(mén) (4)將小門(mén)的上端啦出兩個(gè)三角形(難點(diǎn)，重點(diǎn)演示) (5)將三角形的下端往上折一下，即成一架鋼琴(在講解、演示的同時(shí)出示折紙的圖示，要求幼兒邊聽(tīng)老師講解、邊看圖示) (6)將上述過(guò)程編成一個(gè)順口溜：一個(gè)正方形，變成長(zhǎng)方形，在變成一個(gè)正方形。關(guān)上兩扇小門(mén)。拉出兩只三角形，鼻子往上翹一翹，變成一架小鋼琴。

　3、將鋼琴變一變師：我是變形金剛，我會(huì)把鋼琴變成另外一件玩具(教師將鋼琴變成畚箕。

　教幼兒將鋼琴變成畚箕(教幼兒將鋼琴的上部用手一捏，即成畚箕) 4、將畚箕變一變教師說(shuō)：我在來(lái)變一變。變成一頂濟(jì)公帽 教幼兒將畚箕變成濟(jì)公帽。教師用順口溜的形式進(jìn)行：放下一個(gè)鼻子，把它翻個(gè)身子，關(guān)上兩扇窗子，疊好兩床被子，拉開(kāi)來(lái)就是一頂帽子。

　5、幼兒帶上濟(jì)公帽。聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、唱唱、走走、玩玩。

　中班體育活動(dòng)方案 5 活動(dòng)目標(biāo)：

　1、會(huì)用多種方法玩雪球，提高躲閃，拋接能力，鍛煉臂力。

　2、體驗(yàn)冬季運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，不怕冷，能勇敢的參加冬季體育活動(dòng)。

　重點(diǎn)：體驗(yàn)冬季運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，能勇敢的參與體育運(yùn)動(dòng) 難點(diǎn)：用多種方法玩雪球 活動(dòng)準(zhǔn)備：

　1、在日常生活中，幼兒用廢紙。

　2、活動(dòng)前幼兒換上合適的衣服和鞋子。

　活動(dòng)過(guò)程：

　一、小小解放軍 天氣好冷，天空中飄著大雪。我們英勇的解放軍戰(zhàn)士們不怕冷!

　今天接到上峰的命令，前方有敵情，要我們一起去殲滅敵軍。

　二、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng) 1、一起來(lái)跟著音樂(lè)做做做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)， 爬雪山，過(guò)草地，雪花飄、滑雪、打雪仗等動(dòng)作。

　2、滾雪球， 敵人就要來(lái)了，我們準(zhǔn)備一些打仗的雪球吧! 教師和幼兒一起用廢報(bào)紙制作雪球。

　三、練一練，打響沖鋒號(hào) (一)、集體活動(dòng) 敵人來(lái)了，我們一起攻打敵人吧! 1、打雪仗：把幼兒分成紅、黃兩隊(duì)，相距 5——6 米，面對(duì)面站好，互相投雪球; 2、踢雪球：看誰(shuí)能把雪球踢到敵人的腳部。

　(二)、自由活動(dòng) 敵人被我們打退了，大家一起來(lái)慶祝一下吧! 幼兒選擇自己喜歡的方式玩雪球，可以找伙伴拋接雪球也可以自己仍自己接球玩。

　提醒幼兒注意安全，拋雪球的時(shí)候要拋在小朋友的腿部以下，以免發(fā)生意外。

　四、放松運(yùn)動(dòng)，結(jié)束活動(dòng)。

　大家一起聽(tīng)著音樂(lè)放松一下吧! 設(shè)計(jì)意圖：

　以小小解放軍的形式，引起幼兒對(duì)活動(dòng)興趣。讓幼兒更加勇敢的參與到活動(dòng)中來(lái)。

　做一些有趣的動(dòng)作，做熱身運(yùn)動(dòng)，為下一環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。利用廢紙做雪球，為打跑“敵人”做準(zhǔn)備。這一部分有點(diǎn)難度，教師要講解好。

　以多種方式練習(xí)基本技能，使幼兒在游戲中獲得鍛煉。

　讓幼兒在輕松的音樂(lè)中作放松運(yùn)動(dòng)，結(jié)束活動(dòng)。

相關(guān)熱詞搜索：活動(dòng)方案 體育 中班