工作計(jì)劃--聾班班主任工作計(jì)劃.
發(fā)布時(shí)間:2020-11-01 來(lái)源: 事跡材料 點(diǎn)擊： 
聾班班主任工作計(jì)劃
篇一
一、常規(guī)教育方面
剛過(guò)完寒假 , 新的一學(xué)期又開(kāi)始了 , 為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)， 并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1 、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育 , 并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的， 什么是不對(duì)的， 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)督崗 , 專門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)， 對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生， 及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2 、合理利用重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹(shù)節(jié)、勞動(dòng)日和兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)， 使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
二、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1 、課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)， 并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。
這樣學(xué)生既感到有趣， 又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。
由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為， 有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。
我們班的宗旨是 ; 努力做的最好。
2 、課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間， 良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)， 就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)， 采用師生共同參與的方式， 開(kāi)展做游戲、 打乒乓球等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1 、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好 ; 三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤 做。．
2 、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的， 而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。
這學(xué)期我將采取班干部輪流制 ( 包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng) ) ，使班級(jí)
管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人
, 使孩
子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
這學(xué)期我還將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，
用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身
上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算， 在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
篇二 這兩年我一直擔(dān)任著聾康班班主任工作， 根據(jù)對(duì)孩子們學(xué)習(xí)能力、 生活習(xí)慣等方面的了解，本學(xué)期在加強(qiáng)良好班風(fēng)班紀(jì)建設(shè)工作的基礎(chǔ)上， 我將著力培養(yǎng)孩子們各方面綜合素質(zhì)， 發(fā)展孩子們的個(gè)性， 為他們即將步入普校、 回歸主流打好基礎(chǔ)。因此，特制訂計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針， 以學(xué)校德育工作計(jì)劃與少先隊(duì)工作計(jì)劃為指針，密切配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展， 從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)， 抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。根據(jù)工作環(huán)境的特點(diǎn)，充分利用現(xiàn)有設(shè)備，挖掘教師隊(duì)伍的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，完成上級(jí)下達(dá)的年度康復(fù)任務(wù)，使聾兒能聽(tīng)會(huì)說(shuō)，與正常人交往，達(dá)到回歸主流社會(huì)的目的。
二、班級(jí)情況分析
全班共 7 個(gè)學(xué)生，年齡參差不齊，最大的 8 歲，最小的 2 歲，還有一個(gè)是這學(xué)期新加入的。四個(gè)年紀(jì)大點(diǎn)的活潑好動(dòng)、天真爛漫，思想、品德都不成熟，處于形成的初步時(shí)期，對(duì)于學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律、規(guī)定還不能自覺(jué)遵守 , 心中集體主義觀念還未形成，對(duì)于學(xué)習(xí)更說(shuō)不上什么“勤奮、鉆研、細(xì)心”的精神，學(xué)習(xí)目的還未明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段 ; 一個(gè)年紀(jì)小的陶慧霖雖然通過(guò)上學(xué)期的培訓(xùn)能夠擺脫家人的陪護(hù)獨(dú)自進(jìn)入課堂上課， 但因?yàn)槟挲g小， 還不能生活自理，上課哭鼻子要吃東西的習(xí)慣還不能克服 ; 劉雅晴，將繼續(xù)對(duì)她采取親子同學(xué)的方式進(jìn)行教學(xué) ; 李心雨新加入班級(jí)，一來(lái)年紀(jì)小，生活不能自理，二來(lái)對(duì)周圍環(huán)境還很陌生，需要有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。
三、班主任工作基本要點(diǎn)、加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性。結(jié)合日常教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)各種具體 1 的事例演示， 使學(xué)生明白什么是應(yīng)該做的， 什么是不應(yīng)該做的， 使他們形成了良好的行為習(xí)慣。
2 、抓好補(bǔ)差工作，樹(shù)立其自信心。根據(jù)學(xué)生年齡跨度大，聽(tīng)力損失的不同，各種能力的發(fā)展存在很大差異的特點(diǎn)， 因材施教， 同時(shí)抓好補(bǔ)差補(bǔ)缺工作， 樹(shù)立每個(gè)孩子的自信心。
3 、做好家校聯(lián)系，共同教育。通過(guò)建立家校聯(lián)系本，交流孩子每日個(gè)別訓(xùn)練作業(yè)等方式， 加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通， 爭(zhēng)取家長(zhǎng)更好的配合和支持， 達(dá)到共同教育孩 子的目的。
4 、結(jié)合實(shí)際開(kāi)展適合兒童身心特點(diǎn)的班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，組織和引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題親子活動(dòng)、手工繪畫(huà)作品展示活動(dòng)等。
5 、營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過(guò)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境，讓部分學(xué)生嘗試參與班級(jí)管理等方式， 努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
6 、通過(guò)多種途徑， 采取多種方法，對(duì)學(xué)生開(kāi)展個(gè)別教育， 做好個(gè)別訓(xùn)練記錄。
7 、進(jìn)一步完善檔案建設(shè)和管理工作，在豐富紙質(zhì)檔案和圖片檔案的基礎(chǔ)上，逐步加大影像視頻資料的投入力度。
四、工作措施
1 、認(rèn)真制訂好適合本班的班級(jí)工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施 ; 2、做好學(xué)生聽(tīng)覺(jué)言語(yǔ)能力評(píng)估和學(xué)習(xí)能力評(píng)估， 認(rèn)真細(xì)致填寫(xiě)學(xué)生評(píng)估檔案， 制定各項(xiàng)訓(xùn)練計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施。
3 、細(xì)致了解學(xué)生一日活動(dòng)情況和在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣 ;
4 、重視社會(huì)、家庭教育的作用，密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三結(jié)合”
教育 5 、注重學(xué)生在校文化教育，密切各科任教師的關(guān)系，形成良好的教育體系。
五、具體工作安排 2 月份
1 、做好新學(xué)期老生入校工作和插班生的安置工作。
2 、制訂新學(xué)期的工作計(jì)劃。
3 、進(jìn)行教學(xué)用品申購(gòu)領(lǐng)取。
4 、做好各項(xiàng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境 ( 包括：觀察角、壁畫(huà)、 ，制作家校聯(lián)系本、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具。
) 活動(dòng)區(qū)角等．
5 、開(kāi)展開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)議。
3
月份
1 、組織“三八節(jié)”慶祝活動(dòng)。
2 、逐步規(guī)范完善班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度。
3 、按計(jì)劃開(kāi)展日常區(qū)域活動(dòng)、創(chuàng)造性游戲活動(dòng) ( 如：角色游戲、建構(gòu)游戲 ) 。4、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)教育教學(xué)的督導(dǎo)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、指出問(wèn)題。
5 、結(jié)合 3 月 12 日植樹(shù)節(jié)、 3 月 21 日世界林業(yè)日、 3 月 22 日世界水日、 3 月
23 日世界氣象日等環(huán)保節(jié)日，開(kāi)展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動(dòng)，并在日�；顒�(dòng)中開(kāi)展“護(hù)綠小使者”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和行為習(xí)慣。
4 月份
1 、深入觀摩班級(jí)一日活動(dòng)，著力提高班級(jí)的保教質(zhì)量，建立良好的一日活動(dòng)常規(guī)，形成有序、有效的日常教學(xué)秩序。
2 、組織幼兒外出春游，并在日常生活中及時(shí)引導(dǎo)幼兒關(guān)注季節(jié)和周圍環(huán)境的變化。
3 、以“ 4 月 22 日地球日”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”為主題，開(kāi)展《保護(hù)地球媽媽》 、《鳥(niǎo)類是我們的好朋友》等環(huán)保教育系列活動(dòng)。
4 更新角色游戲和區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容，為幼兒提供多樣化的游戲內(nèi)容，并培養(yǎng)幼兒良好的游戲活動(dòng)常規(guī)。
5 月份
1 、組織幼兒開(kāi)展慶“五一”節(jié)日活動(dòng)。
2 、繼續(xù)深入觀摩班級(jí)一日活動(dòng)， 加強(qiáng)班級(jí)一日活動(dòng)常規(guī) ( 學(xué)習(xí)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng) ) 的規(guī)范管理。
3 、開(kāi)展互幫互助教育，增強(qiáng)孩子們班集體意識(shí)。
4 、安全教育和夏季防暑教育。
6 — 7 月份
1 、開(kāi)展慶“六一”節(jié)日活動(dòng)。
2 、開(kāi)展“幼兒手工、繪畫(huà)作品展” 。
4 、進(jìn)行康復(fù)評(píng)估，填寫(xiě)學(xué)生檔案。
5 、測(cè)量幼兒身高體重、寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，填寫(xiě)幼兒身心發(fā)展評(píng)價(jià)表。
6 、組織開(kāi)展期末家長(zhǎng)會(huì)。
7 、清點(diǎn)教學(xué)用品、資料歸檔。
8 、完成班級(jí)各類工作總結(jié)。相關(guān)文章：
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25．洗澡時(shí)淋浴溫暖而舒適的室內(nèi)溫人的體溫是 39 ℃度是℃ D.80℃ 6.下列溫度值最接℃， 溫度計(jì)的工作原理是利用液體的 __熱脹冷縮 __。．?dāng)z氏溫度規(guī)定，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的 溫度為近實(shí)際的是
A.120℃．讓人感覺(jué)
B.100．健℃晨，草葉上出現(xiàn)的晶瑩剔透的露珠屬于 固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)康成年現(xiàn)象． 曬在太陽(yáng)下的濕衣服變干是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)精很快現(xiàn)象． 擦在皮膚 上的酒變干是液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài) C.90 現(xiàn)象．初冬樹(shù)上的霜是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)現(xiàn)象．下面是四位同 學(xué)用溫度計(jì)測(cè)水溫的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，其中正確的是所示方 )4．在測(cè)量水的溫度時(shí)，甲、乙、 丙三位同學(xué)按如圖法讀數(shù)，正確的是 __乙接近．下列溫度最
23 ℃的是 __，．人體的正常體 水的溫溫．北方冬季的平均人感覺(jué)氣溫．讓溫暖、舒適的房間溫化。下度．冰水混合物的溫
度．當(dāng)溫度發(fā)生變化時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)通常會(huì)發(fā)生變列現(xiàn)象中物態(tài)變化判斷正確的是度是
__42__．初秋的早
制成的． 在使用 該溫度計(jì)測(cè)量物體溫度時(shí)，可以離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)
10．物質(zhì)通常有三種狀態(tài)：
__固態(tài)、液 __態(tài)和 __氣__態(tài)。在個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 5 ℃的酒精、氫氣、鐵三種物質(zhì)中，有固定的體積和 形狀的是 __ 鐵 __ ，既沒(méi)有固定的體積又沒(méi)有固定的形狀的此時(shí)的示數(shù)約為確的是 21℃9.如圖 所示是實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)，關(guān)于它的說(shuō)法正是 __．該溫度計(jì)的示數(shù)為
39 氫℃．該溫度計(jì)的 分度值是
0.1 氣℃．常用溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理 __。11．把①糖、 ②醋、③白霧、 ④碗、 ⑤ 變化與 的適宜水溫是 60 ℃第一節(jié)物態(tài)
計(jì)測(cè)液 溫度 ．在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下鹽水的凝 固點(diǎn)是
0 ℃．下面分別表示幾位同學(xué)在練習(xí)用溫度體的溫度實(shí)驗(yàn)中的做法，正確的是勺
子)8．如圖所示的溫度計(jì)，關(guān)于它的說(shuō)法正確的是、 ．該溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理 制成以離開(kāi)的． 在使用該溫度計(jì)測(cè)量物體溫度時(shí)， 可被測(cè)物⑥體讀數(shù)．
該溫度計(jì)的量程是味 精 20℃～、 100．該℃溫度計(jì)－－
10℃14.科學(xué)家 發(fā)明了一種世界上最小的溫度計(jì)碳納米管溫度計(jì)。
研究人員在長(zhǎng)約 10 米，直徑 10 米的碳納 米管中充入液態(tài)的金屬鎵， 當(dāng)溫度升高時(shí)， 管中的金屬鎵會(huì)膨脹， 通過(guò)電子顯微鏡就可讀出 溫度值。其測(cè)量范圍為冷的冬天，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，若冰面上方氣溫是－正確的
10℃，那么，下列說(shuō)法中是 18 ℃～．冰的上表面為－
490 10℃，下表面是℃，且精℃．整 個(gè)冰層的溫度都是－確度高 10，可用℃．整個(gè)冰層的溫度都是于檢查電子線℃路．冰層下 表面的溫度是－．在寒
2 某地某里的平
__ ⑦⑧ __ ⑦水蒸氣、⑧二氧化碳、⑨干冰按物質(zhì)的 狀態(tài)進(jìn)行分類：屬于氣態(tài)的是；屬于液態(tài)的是 __②③ __；屬于固態(tài)的是
__①④⑤⑥⑨ __。均 填序號(hào) )12．氣象學(xué)均氣溫是一日當(dāng)中的時(shí)、時(shí)、
14 時(shí)、 20 時(shí)這四個(gè)時(shí)刻氣溫的平均值，若 日這四個(gè)時(shí)刻的氣溫如圖所示， 則此地的最高氣溫是
__5 ℃ __ ，最低氣溫是－℃
__ ，一天的 溫差為 _7
℃ __ ，平均氣溫是
__1.25 ℃。
13
)A．碳納米管的體積在
18 ℃～ 490 ℃之間
隨溫度變化很小， 可忽略不計(jì)． 金屬鎵的熔點(diǎn)很低， 沸點(diǎn)很高． 金屬鎵的體積在
18 ℃～ 490 ℃ 之間隨溫度變化很小，
可忽略不計(jì)．金屬鎵的體積在 18℃～ 490 ℃之間隨溫度變化比較均勻
15 如圖所示，甲是體溫計(jì)，乙是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)，它們都是利用液體
__熱脹冷縮 __的性質(zhì) 制成的�？捎脕�(lái)測(cè)沸水溫度的是 __乙 __；沒(méi)有甩過(guò)的體溫計(jì)的讀數(shù)是 38℃，用兩支這樣的 體溫計(jì)給兩個(gè)病人測(cè)體溫，如果病人的體溫分別是
37.℃和 38.6℃，則這兩支體溫計(jì)的讀錯(cuò)
誤的是否異常毛細(xì)血管的溫度等許多方面。根據(jù)以上信息，你認(rèn)為下列推測(cè)是數(shù)將分別是
__38__℃和 __38.6__℃。
16．如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖。瓶中裝
的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。
(1)這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù) __氣體 __的熱脹冷縮 來(lái)測(cè)量溫度的。
(2)將此裝置放在室內(nèi)，溫度升高時(shí)液柱向 __左 __(選填左或右移動(dòng)。
(3) 若放 到冰水混合物中，液柱處的刻度應(yīng)標(biāo)
__0__℃。
(4)該溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí) __
．露、霧、冰． 冬天晾在室外的濕衣服里的水會(huì)結(jié)．露、霧、 白氣成冰， 但是冰霜、 露、霧、冰、“白氣” 中，由液化而形成的是凍的濕衣服也． 霜、霧、白氣能晾干，．霜、露、 白氣源豐富過(guò)程伴隨著水的物態(tài)變化過(guò)程． 水循環(huán)按照固態(tài)→液態(tài)→氣態(tài)的固定順序循環(huán)進(jìn)
行．地球上的淡水大約占地球總水量的
3%，淡水資．大量開(kāi)采地下水，對(duì)環(huán)境不會(huì)造成損
害，可以解決部分地區(qū)飲水問(wèn)題的是
循℃，把它放
17
受到大氣壓的影響．
有一只刻度均勻， 但實(shí)際測(cè)量不準(zhǔn)確的溫度計(jì)，把它放在冰水混合物中，示數(shù)是
4 ℃；在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸
水中，示數(shù)是
94
℃。把它放在某種液體中時(shí)，
示數(shù)是 22 則該液體的實(shí)際溫度是
__20 ℃ __ ， 當(dāng)把該溫度計(jì)放入實(shí)際溫度為℃ 40 的溫水中時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)為 ___40 ℃ __。第四節(jié) 地 球上的水 ．水是生命的乳汁、
經(jīng)濟(jì)的命脈， 是自然界奉獻(xiàn)給人類的寶貴資源。下列關(guān)于地球
上的水循環(huán)和水資源，認(rèn)知正確．
)A．水循環(huán)的選會(huì)
__(填會(huì)或不會(huì)”
化現(xiàn)象．霜的形柜里的樟腦丸逐漸減壺口上方看到的白氣是水蒸少是汽
下列有關(guān)物態(tài)變化的敘述中正確的是氣度下都． 蒸發(fā)和沸騰在任何溫． 衣能發(fā)生河中的冰逐 漸消融——汽．燒化．盛夏，剝開(kāi)包裝紙后冰棒會(huì)冒“白氣”——熔化．深秋，清晨的霧在
太陽(yáng)出來(lái)后散去——水時(shí)在液化．
嚴(yán)冬， 堆起的雪人逐漸變小——升華列她們序號(hào)過(guò)程；
�、� 放入衣箱中的樟腦球變小的過(guò)程；
�、鄱焓覂�(nèi)的水蒸氣在玻璃窗上形成 “冰花” 的出爐的鋼 水變成鋼錠的過(guò)程。
其中屬于凝華的是 __ ③
__ ，屬于吸熱過(guò)程的是 __①② __填寫(xiě)。5.有一天，
雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭(zhēng)論自己的出生由來(lái)，誰(shuí)也不認(rèn)同誰(shuí)。下的說(shuō)法中，你認(rèn)為正
確的是． 冰說(shuō) )A．雨說(shuō)：
我是水汽化而來(lái)．
露說(shuō)：我是水蒸氣凝華而來(lái)：
我是水凝固而來(lái)．
雪
說(shuō)：我是水升華而來(lái)
6.對(duì)下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是
7.．早春， 上的水了這是因?yàn)橐路?/p>
的冰升華成水蒸氣
__。．有下列物態(tài)變化：①灑在地慢慢變干的過(guò)程；②
中．積雪放熱熔化成水歸入大海
11.英國(guó)科學(xué)
家研發(fā)出一種激光橡皮。
在激光照射下， 紙張上的黑色碳粉直接
__升華 __填物態(tài)變化中的水
吸熱蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空名稱為高溫碳蒸氣，
字跡消失； 經(jīng)過(guò)特殊冷卻裝置，
高溫碳蒸氣
又直接 __凝華 __成碳粉。
這樣，廢紙和碳粉重新得到了利現(xiàn)象，需要需要吸吸熱．
夏天會(huì)看
到冰棒周圍冒白氣，是汽化現(xiàn)象，用，可熱．秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，是液化現(xiàn)象，
需要放外飄起熱．
寒冷的冬天室了雪花，
是凝固現(xiàn)象， 需要放熱
10．關(guān)于自然界的水循環(huán)，
下列說(shuō)法中正確的是有效地．
水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小節(jié)約水珠．
冰山上的積雪只能
先熔化，再蒸發(fā)成水蒸氣升騰至是量成是凝華現(xiàn)象，放出熱
8.以下常見(jiàn)的物態(tài)變化實(shí)例中，
放熱的空中． 江．春天，冰雪夏天， 消融．積水干態(tài)變化涸．
秋天，草木上出現(xiàn)了霜．
冬天，
冰凍的衣服變干
9.下列有關(guān)物的判斷，
正確的是河湖海上的酒．
擦在皮膚精很快變干，
是升
華
℃以下，晚氣溫如迅速降到中的浮塵上，形成了霧。冬天，夜時(shí)，水蒸氣會(huì)
__液
化__成小水珠，附著在空氣成水的過(guò)程中需要
__吸 __熱。
15．陽(yáng)光照射下，海洋、陸地上的
水會(huì)不斷地 __汽化成水蒸氣； 夜間氣溫降低蒸氣會(huì)。
逐漸變溫度急劇下降， 空氣中的水蒸氣遇冷 __凝華 __成小冰粒， 冰粒大而下落， 下落過(guò)程中遇到暖氣流就 __熔化 __成水滴， 水滴降
落就形成了雨均填物態(tài)變化名稱 )14．農(nóng)諺說(shuō)霜前冷，雪后寒，其中蘊(yùn)含的道理是：氣溫低
的時(shí)候水凝華形成霜，雪熔化形 __二氧化現(xiàn)實(shí)。技的發(fā)吸，升華區(qū)年平態(tài)變化面有小． 資源 并保護(hù)環(huán)境。
12 夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表水珠，擦干后很快又形成，
這個(gè)過(guò)程中發(fā)生的物是
__ 液化 __ ；南極地均氣溫是－，但這 25℃，降水量很小里的空氣卻 很濕潤(rùn)，這是由于冰發(fā)生了升華現(xiàn)象過(guò)程需要 __吸熱 __選填熱或放熱。
13．隨著科展， 過(guò)去 呼風(fēng)喚雨的神話已成為人工降雨的原理是用飛機(jī)在空中噴灑干冰固態(tài)碳， 干冰在空氣中迅速 吸熱 __升華，使周圍空氣
100℃。請(qǐng)你根據(jù)上述資料分析說(shuō)明小明的猜想是錯(cuò)誤
的原因：
__熱水溫度低于碘的熔點(diǎn)，碘不可能熔化 __ 。
(3) 為了進(jìn)一步探究此類現(xiàn)象，小明
在試管中放入適量溫水，
然后放入一小塊干冰固態(tài)二氧化沸點(diǎn)是碳， 此時(shí)觀察到水中有大量 氣泡產(chǎn)生， 同時(shí)水面上有大量白霧。
水中大量的氣泡是由 __干冰升華吸熱
__形成的。
水面上 大量的白霧是由
__水蒸氣遇冷液化 __形成的 17．有霜的季到。為，因?yàn)橹�，�?_(試管。察
到試驗(yàn)中， 內(nèi)側(cè)的 __上會(huì)形成一層冰花， 這是水蒸氣凝華 __而成的， 這層冰花在你家窗戶玻璃__內(nèi)側(cè) __(選填外側(cè)或。
16．某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實(shí)在試管中放入少量碘。塞緊蓋子
放入熱水中，觀管中固態(tài)碘逐漸消失，變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M (1)此過(guò)程固態(tài)碘發(fā)生的物 態(tài)變化是升華填物態(tài)變化名稱。
(2) 在上述實(shí)驗(yàn)明同學(xué)猜想：固態(tài)碘是先變成液體，再變成 氣體速度太快， 液態(tài)碘出現(xiàn)的時(shí)間太短， 因而沒(méi)有觀察驗(yàn)證猜想， 他查詢了一些小資料：碘 的熔點(diǎn)是
113.5℃； 碘的沸點(diǎn)是水的
184.4℃； 你家窗戶的玻璃
)A．鋼 水澆鑄成火車輪．化？倒在地上的水一會(huì)兒變干了把盛有酒精的瓶口蓋嚴(yán)．給濕頭發(fā)吹熱
風(fēng)．下列哪一種現(xiàn)象屬于液要陳述述猜想， 請(qǐng)簡(jiǎn)理由 第三節(jié)汽化和液
�。铝写胧┲�， 能使蒸 發(fā)加快的是蓋地膜
)A．給播種后的農(nóng)田覆．把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中．晶冰箱取 (3)__：霜 的請(qǐng)根是 __凝華 __。(2)據(jù)短文，對(duì)霜形成的條件提出猜想。猜想形成條件是 __空氣濕潤(rùn) __ 和氣溫在
0
℃以下 __。某同學(xué)為驗(yàn)證上述猜想，做了如下實(shí)驗(yàn)：從出一些－鋼杯子 10℃的 冰塊， 放在不銹里， 一段時(shí)間后可看到在杯底出現(xiàn)一些白色的小冰即霜。
你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊?驗(yàn)證上化名稱冰晶形氣霜情況為就被凍會(huì)出現(xiàn)燥時(shí)， 才是真作物不說(shuō)的遭物常被節(jié)， 農(nóng)作凍
壞，這就是人們常到霜凍。實(shí)際上，農(nóng)是因?yàn)樗軆龅�，℃以下的低氣溫正的兇手。�?dāng)空
氣干即使溫度降低到－
20℃～－ 10℃，也不霜，但此時(shí)農(nóng)作物早壞了，
農(nóng)民們稱這種 “黑霜”。
(1)是由 __水蒸 __直接變?yōu)樾〕傻�，�?duì)應(yīng)的物態(tài)變 化現(xiàn) 象．夏天，從冰箱中取出的易拉罐過(guò)一會(huì)兒表面出現(xiàn)水珠，是液化現(xiàn)．春天，早晨經(jīng)常出現(xiàn) 大霧，是汽象．深秋，枯草上出現(xiàn)的霜正確的人體吸． ( C )A ．水中的溫度比岸上的氣溫高 人的皮膚產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)．人身上的水分蒸發(fā)，要從熱．風(fēng)把身上的熱量帶走了．下列說(shuō)法是， 是凝 ( B
固現(xiàn)象很涼。上岸以下列說(shuō)繚繞，
．填“吸 __ 現(xiàn)象，成是葉上出題圖
__ ”或“放吸 熱過(guò)程中沸點(diǎn)是化的圖熱過(guò)程圖是對(duì)的燈泡露水凝． 清晨，草的葉子上有結(jié)．
用久了的鎢絲 比新時(shí)．如一定質(zhì)量的水持續(xù)加中溫度隨加熱時(shí)間變像， 由圖像可知：
水的 __98__℃；水在
沸騰，需要不斷 ____選填“吸熱熱” ，其溫度保持不變。第題圖．如圖是草現(xiàn)的露珠，露珠的形 __液化 __形成的過(guò)程中需要放 __( 選”或“放” ) 熱。張家界景區(qū)雨后云霧猶如仙境。關(guān)
于霧，法中正確的是氣液化形． 霧是．霧水蒸氣是山中冒出來(lái)的煙． 霧是水蒸氣凝固形成的． 霧是水蒸成的 6. 人游泳后，風(fēng)一吹感覺(jué)身上這是因?yàn)?的表面．水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度會(huì)不斷升高
11. 取在液體的現(xiàn)象．壓的降水的沸
氣”是時(shí)冒出的是實(shí)驗(yàn)說(shuō)關(guān)于水
10 是汽化圍冒“．氣”是糕周圍化時(shí)要，是因．吃雪糕熔
化暑，是
C 正確的”，下周圍冒裝紙時(shí)，剝開(kāi)常吃雪夏天再吸熱升是因時(shí)溫度
100 無(wú)關(guān)點(diǎn)跟
水．中的數(shù)應(yīng)的是圖線的數(shù)據(jù)的是乙．圖線
C 正確的，下列根據(jù)有的關(guān)系的溫度數(shù)據(jù)繪他
們根裝置，別安裝，兩組沸騰”在“探、乙所
8. 是汽化會(huì)出現(xiàn)天，窗．冬玻璃上冰花，現(xiàn)
象如圖甲示， 是究水的實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)分的實(shí)驗(yàn)圖丙是據(jù)實(shí)驗(yàn)制的水跟時(shí)間圖像。
關(guān)信息說(shuō)法中
是( )A 對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)中． 對(duì)甲實(shí)驗(yàn)據(jù)水的沸的多少．
到℃不再上為水不
9. ，人們糕解暑雪糕包，
雪糕“白氣列說(shuō)法是 ( ．吃雪糕解因?yàn)檠⿻r(shí)要放熱糕解暑為雪糕汽放熱．雪冒“白液化現(xiàn)象雪糕周白氣”現(xiàn)象．下列沸騰的法正確 B ．水沸騰的“白水蒸氣．點(diǎn)隨氣低而降低水沸騰只發(fā)生一只大的注射器吸進(jìn)適當(dāng)?shù)囊颐�，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向�?
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