大學生社會調(diào)查心得體會_心得體會范文

　 時間：20XX 年 X 月 X 日

　 大學生社會調(diào)查心得體會 時間：2021-04-17

　 作為一名現(xiàn)代大學生，大家是否對自己周圍的人、事、物做過深入的調(diào)查與分析?是否發(fā)現(xiàn)隱藏其中的內(nèi)在價值呢?其實，對我們身邊的每件小事進行一次調(diào)查，都會發(fā)現(xiàn)許多有價值的東西，對我們的學習、工作、生活都會有很大幫助。

　 理論學習和社會實踐應(yīng)該是我們大學生活的兩個重要部分。大家都非�？释�走向社會，進行社會實踐活動，把所學知識與社會實際問題結(jié)合起來。大一第二學期，裴云老師教授的《社會調(diào)查》課程就給了我們這樣一個鍛煉的機會。

　 整個學習過程分為四個階段，先是每位同學各寫出自己的一份調(diào)查方案，接著每人設(shè)計自己的問卷和提綱，然后分別展開調(diào)查，最后寫出自己的調(diào)查報告。

　 第一階段：設(shè)計調(diào)查方案。

　 萬事開頭難，大家畢竟是第一次寫調(diào)查方案，不免會出現(xiàn)一些錯誤，如：格式不對，項目不夠，內(nèi)容不符，質(zhì)量欠缺等等。但是，所有這些錯誤，在裴老師的認真指導下，都逐漸地改正過來。他一次一次地指點學生，學生也一次一次地改，一次又一次地取得進步。由開始的被動(只要完成任務(wù)就行)，到以后的積極主動(盡力做好該做的事)，大家從心態(tài)上發(fā)生了很大的改變。大家都想，第一次進行社會調(diào)查，一定要認真仔細地完成好。全班 47 位同學設(shè)計出了各不相同，各具

　實際意義和特色的調(diào)查方案。如：趙 xx 的《關(guān)于某村兒童入學問題的調(diào)查研究》，趙 xx《關(guān)于現(xiàn)代大學生拇指族的調(diào)查研究》，李 xx《關(guān)于 xx 一中學生學則文科情況的調(diào)查》，張 xx《關(guān)于網(wǎng)戀的個案調(diào)查》„„在裴老師的帶領(lǐng)下，全班呈現(xiàn)出一派積極上進，激情高漲的火熱氣氛。

　 第二階段：設(shè)計問卷和提綱。

　 調(diào)查方法很多，有問卷法，訪談法，觀察法，文獻法等。也有同時采用幾種方法的。采用問卷法的同學設(shè)計了問卷，采用訪談法、觀察法的同學設(shè)計出了提綱。所有這些問卷和提綱都由裴老師親自來批改，每個人的問卷或提綱都至少修改過三次。有 21 位同學采用了問卷法，他們將最后定稿的問卷存入軟盤。在院系領(lǐng)導的支持下，由教務(wù)處為我們印制了將近 800 份問卷。在這一階段中，楊亞林和張俊花設(shè)計的調(diào)查問卷，翟琪和黃佳慧設(shè)計的訪談提綱，是優(yōu)秀典型，格式規(guī)范，內(nèi)容全面，設(shè)計新穎、合理。

　 第三階段：展開調(diào)查。

　 問卷和提綱設(shè)計好以后，接進入調(diào)查的展開階段。同學們紛紛出動，利用課余時間，尋找對象，采訪和詢問對方，努力使被調(diào)查者以自己的真實想法填寫問卷和回答問題，從而讓我們獲得可靠信息。大家想方設(shè)法，采取各種方式，通過各種途徑，親自到各個現(xiàn)場進行實地調(diào)查。例如：李 xx 同學到華美超市調(diào)查關(guān)于商品包裝情況，黃 xx，孫xx 堅持每天到閱覽室觀察大家閱覽的情況，王 xx 到忻一中采訪高中補習生的學習和生活狀況，李 xx 同學利用暑假到武鄉(xiāng)中學調(diào)查，成

　xx 在家鄉(xiāng)深入農(nóng)戶訪談，趙 xx 走訪輟學兒童的家長，„„。實踐出真知，大家在實際的調(diào)查過程中獲得了許多可靠的第一手材料，鍛煉和提高了我們參加社會實踐能力，豐富和增長了我們的學習和生活閱歷。

　 第四階段：總結(jié)并寫出調(diào)查報告。

　 這是最后一步，但也是最難的一步了。同學們經(jīng)過認真細致地觀察和分析，調(diào)查與研究，收集資料，整理數(shù)據(jù)，最后得出結(jié)論，提出建議，寫成報告。可以說，我們在這一階段付出的努力更多，花費的時間也最多，大部分同學都寫出了十幾頁紙的報告。裴老師對每份報告都逐字逐句地一次次地批啊改啊，然后同學們再加啊改啊寫啊，一次次地完善著自己的作品，自己的勞動成果。好多同學都在報告上傾注了大量的時間與精力。比如王 x、郭 x 同學將長達三千字的報告進行了四次改良，盡最大努力完善著自己的作品。趙 xx 調(diào)查關(guān)于某村兒童入學問題，也做了數(shù)次修改，在裴老師的精心指點下逐漸成為一份成功的報告。黃 xx 同學憑著自己的細心觀察和對幾位同學的耐心訪談，寫出了五千多字的報告。就是在打印這些報告的過程中，大家也費了很多心血。不只是需要掌握打字、排版、制表的技術(shù)，最苦惱的是病毒的侵擾，大多數(shù)同學都因此付出了更多的精力。孫 xx 同學的報告，四次因為病毒侵害，部分乃至全部文件丟失;黃佳慧同學的報告被病毒損害，五千字全部重新打印，„„盡管如此，大家熱情不減，反復(fù)修改，不斷追求規(guī)范和美觀。相關(guān)推薦：2021 大學生寒假生活心得體會大學生活生活心得體會范文大學生暑假生活心得體會大學

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