第二學(xué)期語文組工作總結(jié) 疫情延遲了正常開學(xué)時(shí)間，但我們組的教研活動(dòng)依然正常開展。本學(xué)期，語文組結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃，基于“1+X”聯(lián)讀校本培訓(xùn)，有計(jì)劃、有主題、有實(shí)效地開展線上——線下教研活動(dòng)，貫徹《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念，落實(shí)課堂常規(guī)，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)研究�，F(xiàn)將本學(xué)期的具體工作總結(jié)如下：

　一、開展線上教研活動(dòng) 疫情期間，我們組針對(duì)線上教學(xué)中學(xué)生表現(xiàn)出來的問題進(jìn)行組內(nèi)研討，研討活動(dòng)以學(xué)生的線上學(xué)習(xí)問題為主題，大家從各自班級(jí)教學(xué)和作業(yè)反饋中出現(xiàn)的問題進(jìn)行匯總，并集合大家對(duì)智慧討論應(yīng)對(duì)措施。開學(xué)后，我們巧用釘釘群、微信群開展語文組教研活動(dòng)，乘著市名師公益講壇的東風(fēng)，我們聆聽了曹鴻飛、吳秀娟等名師的智慧結(jié)晶。

　二、開展“1+X”聯(lián)讀教學(xué)，營造教研氛圍

　本學(xué)期語文組圍繞“1+X”聯(lián)讀開展教學(xué)活動(dòng)，各教研組有計(jì)劃、有主題、有實(shí)效地開展線上線下教研活動(dòng)。“停課不停研，研修走在前”。根據(jù)學(xué)校校本教研計(jì)劃，為充分利用開學(xué)前時(shí)間，我們組利用釘釘和微信群開展教學(xué)常規(guī)化線上研修活動(dòng)。語文組整合縣教師發(fā)展中心組織的線上培訓(xùn)活動(dòng)，在釘釘、微信群中開展“觀課——議課——研討”等活動(dòng)。此次觀課議課活動(dòng)，每位教師積極交流，提出自己的想法，滿載而歸。

　三、落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查，提高教學(xué)效益

　為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，條理化，按學(xué)校要求和教研組計(jì)劃要求，定時(shí)開展教學(xué)常規(guī)檢查，不走過場(chǎng)，認(rèn)真細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。老師們都能按學(xué)校要求制定教學(xué)設(shè)計(jì)，做到提前備課，勤寫反思；同時(shí)老師們作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真，針對(duì)作業(yè)批改中的問題，及時(shí)糾正、防微杜漸，反饋教學(xué)。

　四、不斷學(xué)習(xí)，提高理論水平 書籍啟迪智慧，閱讀點(diǎn)亮人生。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷更新教育教學(xué)觀念，促使每一位老師朝著教育教學(xué)發(fā)展的方向奮進(jìn)，緊跟上時(shí)代的步伐。我們鼓勵(lì)教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志、教育專著和古今中外的文學(xué)書籍，了解最新的教學(xué)信息和動(dòng)態(tài)，不斷更新教學(xué)理念，將先進(jìn)的教學(xué)理念內(nèi)化為教育思想和教學(xué)觀念，以反思促成長，不斷為教研隊(duì)伍充電。同時(shí)，我們鼓勵(lì)教師撰寫讀書筆記和論文，多思考、多動(dòng)筆，積極向各級(jí)教育教學(xué)刊物投稿。

　五、反思過去，展望未來 我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)當(dāng)中，將繼續(xù)深入研究,鼓勵(lì)教師廣泛汲取遠(yuǎn)程教育及多媒體的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)教師自身綜合素質(zhì)的提高，鼓勵(lì)教師、學(xué)生參與各項(xiàng)校內(nèi)外競(jìng)賽活動(dòng)，繼續(xù)努力營造“書香校園”的氛圍，讓教師提高自己的文學(xué)修養(yǎng)，豐富文化底蘊(yùn)，把教研與解決教學(xué)實(shí)際問題和教師的成長結(jié)合起來。

　一份耕耘，一份收獲�？傊�，在本學(xué)期里，我們語文組取得了一定的成績。但我們也看到了不足，今后我們會(huì)立足實(shí)際，開

　拓進(jìn)取，不斷前進(jìn)。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲。

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