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        學(xué)年第二學(xué)期物理教研組工作計劃

        發(fā)布時間:2020-07-25 來源: 實習報告 點擊:

         2020 學(xué)年第二學(xué)期物理教研組工作計劃

         一、指導(dǎo)思想

         在這個特殊的年度里,新冠疫情嚴重影響了學(xué)校的正常教學(xué)秩序的開展,如何在新形勢下開展教學(xué)工作提高效率保證教學(xué)效果是一個重要的課題。首先要注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐潛力的培養(yǎng),以立格課堂為標準,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)習、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理、強化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平

         二、工作目標:

         以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實踐潛力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標,結(jié)合學(xué)科特點,構(gòu)成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。

         三:工作重點:

         1.立格課堂教學(xué)模式研究,提高課堂效率.

         2.開展立格課堂專題研究

         3.加強和規(guī)范師徒結(jié)對活動

         4.組織組員用心參加縣市教研活動和各項評比

         5.認真研究在家網(wǎng)課教學(xué)的新方式和新策略

         6.探究網(wǎng)課教學(xué)中局限性和優(yōu)越性

         四、主要工作:

         (一)理論學(xué)習

         1.提高理論水平本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習教育教學(xué)理論,群眾學(xué)習和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習心得進行交流,透過理論學(xué)習,樹立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實際,透過理論的運用,增強主體意識和創(chuàng)新精神,切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,提高教師的教育理論素質(zhì)。

         2、高三物理教師研究 2020 年高考要求,學(xué)習高考考試說明,明確高考方向,在強物理化學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本潛力的基礎(chǔ)上,進一步加強學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練,力爭完成學(xué)校下達的各項指標和任務(wù),取得優(yōu)異成績。同時,高一年、高二年應(yīng)加強課改理論的學(xué)習,構(gòu)成共識,明確新課程目標,提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本潛力的培養(yǎng),在選學(xué)考中取得好成績。

         3、組織本組教師繼續(xù)研究教材,學(xué)科指導(dǎo)意見和課程標準,明確要求,在全面學(xué)習交流的基礎(chǔ)上,吃透課程標準和考試說明的要求,結(jié)合當前學(xué)科教學(xué)的實際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。

         (二)物理組常規(guī)教研、科研工作要提高教學(xué)質(zhì)量

         1.首先要抓好教師備課關(guān),“細備課、精備課”,“備教材、備教法、備實驗、備學(xué)生、備反饋”。要求教師課前花功夫多,課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生用心思維,參與學(xué)學(xué)機會多,課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”。做好課后作業(yè)跟蹤。

         2、教研活動做到資料落實、時間保證,確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,

         并做好評課、議課,每位教師留下詳細記載和學(xué)習心得。

         3、多交流,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課 10 節(jié),,取長補短,充分挖掘潛力。

         4、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,并向領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作狀況。

         5、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué),新課程標準等理論,更新教育觀念,構(gòu)成與新課程標準相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀。

         總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致,透過自身的不懈努力,用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次。

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