競選副班長發(fā)言稿

　尊重的老師、各位同學們：

　你們好！很高興能站在講臺上，進行中隊委員競選，這次，我競選的職位是副班長。

　我的學習成績還不錯，1 向積極進取、認真學習，雖然表面上做事很隨意，但是，每當我想認真做好 1 件事的時候，我會努力做到最好，直到沒有缺點。我的字跡有些時候不是很端正，但我會去改正。如果我當上了副班長，我會加強與同學的團結，嚴格要求自己，對自己的行動負責，管好課間紀律和課堂紀律，不論上甚么課首先自己認真地聽講，積極舉手發(fā)言，起模范帶頭的作用。其次，管好同學們的紀律，不和大家大吼大叫，而是和大家講道理，對全部集體負責。如果我落選了，我也不會氣餒，這說明我做得還不夠好，我將繼續(xù)自我完善，由于失敗是成功之母，我心理的每個希望都會提示我下次努力，爭取把自己變得更加出色。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是副班長，我就要做 1 名出色的領行員。

　也許，我不是最優(yōu)秀的，但如果我有幸選上了，我會把每件事辦得更好，為班級多出 1 份力，以身作則、認真對待我的工作，請大家支持我，投我 1 票吧，謝謝！

　老師，同學們：

　站在你們眼前的這個，就是老師夸獎字寫得漂亮，作文寫得棒；同學眼中個子不大，年紀小，但普通話說得最好；門門作業(yè)都是優(yōu)的楊擷鼎。

　如果我當選為副班長，我許諾：1 定不孤負老師的期望、同學的擁戴，繼續(xù)發(fā)揚“4 好少年”“優(yōu)秀少先隊員”的良好傳統(tǒng)，帶領大

　家共同進步。

　我當副班長的第 1 件事就是，組織 1 支精英團隊輔導成績不好的同學。

　第 2 件事就是，組織學習興趣小組，讓學習變得更加有趣。比如：古文、古詩愛好小組；講故事愛好小組；趣味數學愛好小組；美文朗讀愛好小組等等。

　第 3 那件事就是，組織文娛活動和其它班級互動，展開文娛活動表演、游戲等。

　第 4 件事就是，帶領大家把體育鍛煉弄好，發(fā)現和提拔體育尖子，增強我們班的團隊精神和戰(zhàn)役力。

　最后，就是把我們班的勞動衛(wèi)生及其它各方面做好。

　請大家相信，我有能力、有決心、有信心帶領大家實現“全校優(yōu)秀班集體”的目標！

　選我當副班長，絕對沒有錯！

　我的演講完啦，謝謝大家！

　尊重老師，親愛的同學們：

　大家好！我叫恩周，能和同學們相聚在 5 年級 4 班是個緣分。拿破侖說過：“不想當將軍的兵士不是好兵。”今天我站在講臺上，就是為了競選副班長。假設我當上，副班長我會從這 1 方面入手去努力。我會當海豚。我要讓同學們團結起來，感覺到我們 5 年級 4 班是1 個溫暖的大家庭。我要成為連接老師和同學的紐帶，做 1 個以身作則的好副班長，不擺“官架子”，想同學之所想，急同學之所急，把5 年級班建設成團結上進，有凝就聚力的班級。

　或許你會問：你在班里其實不是 1 個很耀眼的人物，憑甚么讓你當副班長？先聽我講個小故事：楚莊王即位時每天飲酒取樂，不準

　他人進諫。后來 1 位大臣實在忍不住了，就對楚莊王說：”南山上有1 只鳥，3 年不飛，3 年不鳴？”楚莊王深知意圖，就說：“此鳥不飛則己，1 飛沖天。不鳴則己，1 鳴驚人。”后來楚莊王勵精圖治、發(fā)憤圖強，終究成了年齡 5 霸之 1。只要我有熱情、決心、信心、愛心，就會把班建設的更好。給我 1 次機會，馬上還你 1 份欣喜。

　馬行千里知其是不是為良駒。人經百事知其是不是為棟梁。我是恩周，請相信我，信任我，投我 1 票。

　謝謝！

　尊重的老師，親愛的同學們：

　大家好！

　我吳進量經過 3 思后，決定競選副班長。大家別見怪，雖然我有宣揚委員工作的經驗，應當競選宣揚委員妥當 1 些，但是，俗語說得好：“不想當將軍的兵士不是好兵士”，我也想爭取更具有挑戰(zhàn)性的工作，想自己的能力有 1 個更大的爬升，也想為班集體多做 1 點事情。雖然我也很想競選班長，但我覺得目前為止自己還需要嘗試、努力，所以先競選副班長，多多的鍛煉自己各方面的能力。

　雖然我是抱著試 1 試的心理競選副班長，但是我可以保證，不管在任何的情況之下，我都能管好我自己，不管存在多大的誘—惑，我都不會讓我這張嘴在上課的時間去說小話。

　說起工作，那我就弄定好了。當選以后，我會把班上紀律弄好，讓同學們養(yǎng)成 1 個上課聽講，積極舉手發(fā)言的好習慣；也不會讓大家上課像囚犯 1 樣痛苦；讓同學們成為自由、快樂的“小鳥”；讓同學們上課個個生龍活虎。如果課堂上出現說小話現象，我 1 定會捉住那個說小話的“幕后黑嘴”，讓我們的班級 1 直保持這個 1 貫上課紀律非常好的好名聲。

　請大家投我珍貴的 1 票吧！

　謝謝大家！

　親愛的老師，同學們：

　你們好！

　在過去當任 1 年的副班長進程中，我充分鍛煉了自己的組織能力。同時，我活潑開朗，具有愛心；我團結同學，樂于助人；我勤學好問，酷愛集體。

　我相信自己具有這個能力的。首先，我相信自己有大局和服務的意識。我會在任何情況下，“想同學們之所想，急同學們之所急。”其次，我有能力處理好班級的各種事務。我可以憑仗自己較強的組織調和能力，將班委成員的積極性都調動起來，為同學們做好服務。再次，我還具有較強的應變能力。面對在班級中產生的突發(fā)事件，做到：處變不驚，臨亂不慌。最后，我會團結同學，和大家和諧相處。

　假設我能夠當選，我將進 1 步加強本身修養(yǎng)，提高自己各項綜合素質，使副班長的職責能力與個人的思想品格相 1 致。

　那末，既然是花朵，我就要大膽綻放；既然是樹木，我就要長成參天大樹；既然是石塊，我就要鋪出筆挺大路；既然當任副班長，我就要成為 1 名出色的領跑者！

　請老師，同學們相信我、支持我，我 1 定行！請投我 1 票吧！謝謝大家！

　尊重的老師、親愛的同學們：

　大家好，當我走上講臺，我就決定當我們班的副班長，作為老師的助理，我突然有 1 股冒出來的勇氣，不管你們是不是贊同，我都要試 1 試。

　我叫匡貞瑞，是 1 個“3 心 2 意”的小學生，我所指的“3 心 2

　意”不是指馬虎的意思，而是我有著寬、忍、負責這 3 顆“心”，“1心 1 意”、“仔仔細細”這是 2 意，我對同學很好，有著仁慈、溫順的心，如果班里有活動，我的建議有很多：

　班級活動來參加的同學，我會依照他們自己合適甚么“工作”，讓他們自己依照自己的才能去完成，去做的更好。同學之間為了 1 件雞毛蒜皮的小事而傷了和藹，我便會走上去，為他（她）們將和，讓他們學會退 1 步，和朋友和好。班里有甚么建議我會提出更好的要求，是班級里的需求大大提高，我如果當選的話，我會把我現在的狂妄、吝嗇、不講理、蠻橫、開小差……這些毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉，和正班長、學習委員 1 起把班級管理的 1 天比 1 天漂亮，爭獲得到優(yōu)秀班級的榮譽稱號。

　我希望大家多多支持我，謝謝！

　敬愛的老師、親愛的同學們：

　大家好！我叫袁秋曼，今天我之所以勇于競選班干部，是由于我對我自己有信心，我認為我有能力當副班長，為班上出 1 份氣力。

　我常常利用周末的時間在少年宮參加話劇團和民族舞的學習。如果我競選成功，我 1 定會為班級出謀劃策，盡心盡力工作，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意為同學們服務。而且改正本身存在的種種缺點，做好同學們的領頭。

　如果我競選失敗，我也不會泄氣，這說明我與這個職務的要求還有 1 定的差距，我會靜下心來去找差距，在今后的日子里，我會努力拼搏，爭取下 1 次競選成功。

　由于我想為班上出 1 份氣力，所以想當副班長。

　最后，我想說的是，不管誰當上了班干部，他們都是在為班級服務，都是在為班級帶來快樂，都是為班級增光添彩！但是，我更希

　望這個人是我，所以，希望大家能把你手中的那 1 張珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到后悔與失望！

　如果我真的競選成功，我會帶領大家共同進步，團結互助，使我們班成為優(yōu)秀班集體！謝謝大家！

　尊重的各位裁判，親愛的各位選手：

　你們好！

　今天，我站在主席臺上，是要競選 5 年級 7 班的副班長。

　為何我要當副班長呢？由于我覺得這是 1 個神圣的職業(yè)，它可讓很多同學敬慕。

　那末為何我覺得自己可以當副班長呢？由于我覺得我學習很好，課堂還很積極，還有自我管理的能力。我還很樂于助人，也很誠實取信。

　如果我當了副班長，我會全心全意，盡職盡責的干好自己的工作，我會為班級爭光，為學校爭光，我會為學業(yè)很好的同學招收徒弟，為學習中等的學生買資料，為學習不好的同學補習作業(yè)。我還會在班級里辦圖書角，為值日生減少負擔，還會為老師管理紀律，雖然，有些事應當是班長做的，但做為 1 名副班長我也應當去做。

　前面說了，我還很樂于助人，為何這樣說呢，由于在同學忘帶橡皮的時候，我會主動借給她，在同學摔倒的時候，我會學著給她包扎，背她去醫(yī)務室，當我看見 1 位扶著拐杖的老奶奶在過馬路時，我也會主動扶她過去，當我在路上撿到錢時，我也會拾金不昧，交給警察叔叔。

　尊重的老師，裁判員，選手，同學們，請你們?yōu)槲彝渡蠈氋F神圣的 1 票。我的講話終了。

　謝謝大家！

　尊重的老師、親愛的同學們：

　大家好！在這次改選班干部的活動上，我想競選的職務是班長。在競選副班長之前我 1 直擔負著學習委員的職位。學習委員的主要工作是：收發(fā)作業(yè)，領讀，和班長 1 起協助老師的.工作。我很酷愛學習委員這個職位，由于它讓我改掉了馬馬虎虎的壞習慣。在我擔負學習委員的時期，我還總結出了 1 個學習方法：遇到了不會的問題時，先不要查資料或問家長，應當先獨立思考，假設實在想不出答案，再去查資料。這樣才能養(yǎng)成獨立思考的習慣。

　“不想當將軍的兵士不是好兵士”我想競選副班長不是為了“班長”1 詞的榮譽尋求，而是想鍛煉自己處理事務的能力，提高自己的成績。假設我當上了班長，我 1 定會揚長避短，協助老師，帶領大家學習，提高大家的成績，讓班級體在年級中名列前茅。

　通過擔負學習委員，我覺的我還可以擔負班長這個職務，如果大家相信我，我 1 定會加倍努力的。如果落選了，我也絕不氣餒。

　雖然我不能做到 10 全 10 美，但是我也會盡力而為，請大家支持我！謝謝！

　敬愛的老師，親愛的同學們：

　大家好！

　今天我站在講臺上，是要競選副班長這個職位的。我認為，有句話說得好“不想當將軍的兵士不是好兵士。”所以“不想當班干部的學生不是好學生。”這是我人生邁出的第 1 步，我對這第 1 步充滿自信心。我想當副班長其實不是由于要滿足自己的虛榮心，而是由于我想為班級盡 1 點微薄之力，也是由于我要更好的鍛煉自己。

　假設我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學建立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每一個人的聰明才干，使我們的

　全部班級構成 1 個團結向上、積極進取的集體。

　假設我競選上了班長，我會把班級活動作為展現特長、愛好的場所，把學習當作 1 種樂趣，在集體里互幫互助。

　假設我競選上了班長，我將用旺盛的精力、蘇醒的頭腦來做好這項工作，幫互助。

　假設我真確當上了副班長，我不會只是整天頂著個名號而無所事事，我會做 1 個老師的好幫手，讓我們班成為 1 個“3 好班級”。1 好：團結好，我不會讓同學們由于 1 點雜事而吵架，乃至打架；2好：衛(wèi)生好，我會讓同學們把班級當作家，象愛家 1 樣愛班級；3 好：學習好，我會先為同學們建立個好榜樣，再讓我們班登上年級第 1 的寶座。我還會當 1 位“親民”的副班長，只要同學們有困難，都可以來找我，上刀山、下火海我都再所不辭。

　總之 1 句話，“是金子總會發(fā)光的”。而今天，只要大家投上你寶貴的 1 票，我將會成為那顆閃閃發(fā)光的金子。

　謝謝大家！

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