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        新生家長會發(fā)言稿

        發(fā)布時間:2020-08-23 來源: 實習報告 點擊:

          小班新生家長會發(fā)言稿

         尊敬的各位家長:

         大家好!非常感謝您能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會,在此,請允許我代表我們小

         班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,同時,也非常歡迎您的孩子加入到小

         班這個大家庭中,希望在今后的日子里我們能成為朋友,成為合作的伙伴。

         今天召開家長會的目的是讓您了解幼兒園的教育目標,讓您更好的配合老師做好班級工作,幫助孩子盡快熟悉幼兒園,適應集體生活,喜歡上幼兒園。下面我就從以下幾個方面向大家作介紹。

         一、幼兒園的基本情況 我園創(chuàng)辦于 1972 年,是一所省級優(yōu)質幼兒園。2012 年 3 月,在核心港區(qū)黨工委、永安洲鎮(zhèn)黨委政府關心支持下,投資一千多萬異地新建,2013 年 2 月正式交付使用。建成后的新園占地面積 7800 平方米,總建筑面積 6300 平方米。開設大、中、小共計 15 個班,入園幼兒 700 多名。另有一支由 42 人組成的熱愛幼兒、樂于奉獻、積極進取的保教隊伍。我園先后獲得“江蘇省優(yōu)質幼兒園”、“江蘇省巾幗文明崗”、“泰州市優(yōu)秀家長學校”、“泰州市愛國衛(wèi)生先進單位”、“泰州市平安校園”、“泰州市巾幗文明示范崗”、“泰州市優(yōu)質幼兒園”、“高港區(qū)巾幗文明示范崗”等榮譽稱號。

         二、我班的老師和幼兒情況 我先自我介紹一下,我姓

         叫

          ,今年我們這個小

         班呢,由我和

          兩位老師帶班,我是班主任。我班有

          名小朋友,其中女小朋友

         名,男小朋友

         名。

         三、幼兒在園的表現(xiàn) 孩子已在幼兒園渡過了 3 個星期的集體生活了,在我們兩位老師的關心和照顧下,孩子們的進步很大,現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,能開心入園,愉快回家,但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,當有人經(jīng)過,或來人接小朋友回家時,會哭,會念叨回家,還需繼續(xù)加強安心工作。但請家長不要擔心,幼兒年齡較小,正是分離焦慮表現(xiàn)較明顯的時期,所以幼兒來園難免有哭鬧現(xiàn)象。但孩子這時的注意力也容易轉移,在教師組織活動的情況下,孩子的哭鬧現(xiàn)象會有所好轉,孩子思

          維的另一個特點是直覺形象性,看到家長(不僅是自己的家長)又會想家、想爸爸媽媽。所以為避免增加刺激孩子的機會,家長送完孩子后即可離去,相信老師會用適當?shù)姆椒ㄞD移孩子的注意力,使之投入到幼兒園的生活中去。如果家長舍不得寶寶哭,一哭,家長就妥協(xié)讓步,很可能使寶寶形成習慣,久而久之,哭就成了要挾家長的手段,孩子的分離焦慮不但不能很好的解決,反而有可能加重。所以孩子入園后馬上離開請不要在教室外逗留,或者在窗戶外面偷看。

         對于初入園的孩子,家長要注意多問一些正面的話題,如在幼兒園里有什么高興的事啊,和小朋友們玩過哪些好玩的游戲啊,講一講班里有意思的故事等。最好不要問孩子是不是受委屈了,是不是想媽媽了。本來孩子就覺得離開父母受了很大的委屈,再一強化,很可能使寶寶傷心備至,進而更對幼兒園產(chǎn)生逆反心理。如果孩子不愿意說幼兒園里的事情,也不要勉強他,相信過一段時間,他高興的時候你不讓他說他也會說的。

         現(xiàn)在大部分幼兒已認識了自己的座位、床,少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,幼兒對所開展的各類活動感興趣,大部分幼兒能積極參與,少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵,在活動中,有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象,還需進一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng),我班幼兒的進餐習慣較好,大多數(shù)幼兒都能自己吃飯,吃完后能主動要求老師盛湯;我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱,幼兒都是以自我為中心,在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為,因為孩子在入園的兩個月內,往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,我認為有 4 種原因造成:(1)不會交往,想引起同伴的注意,但方法不對;(2)自我控制能力較差;(3)生理因素的影響;(4)家庭教育的因素。當出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,都是我們不愿意發(fā)生的,希望家長們能理解和原諒。

         另外,有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情,這主要是幼兒入園的焦慮情緒,這是非常正常的,家長不必為此擔心,應該多鼓勵他,關心他,多給孩子講入園的好處。

         幼兒入園后,容易感冒,這其實有三種原因:首先,對于 3-4 歲左右的孩子來說,入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,最初會感覺不習慣,離開了媽媽和家人,孩子內心變得不安。這種緊張和壓力會造成免疫力下降,感冒病毒自然就容易侵入。其次,幼兒園的人群密度相對家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,傳染

          的機會大大增加。第三,秋季天氣多變,有些父母擔心孩子感冒,就給孩子穿得很厚,這是不可取的。幼兒園游戲多,活動量大,孩子穿得太多,很容易出汗,衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽,導致感冒?/p>

         我先介紹這幾點,下面請

         老師繼續(xù)向大家介紹。

          各位家長,大家好,非常感謝您能來參加這次的家長會,下面就由我向大家介紹本學期開展的主題活動和主題目標、幼兒作息時間和請家長配合的事項。

         一、本學期開展的主題活動和主題目標 這學期我們一共有 6 個主題

          主題一:我上幼兒園啦

         主題目標:

         1.知道自己上幼兒園了,能接受本班教師和小朋友,逐步適應集體生活,能 高高興興上幼兒園。

         2.樂意用紙和筆大膽涂鴉,喜歡和大家一起唱歌,喜歡參加體育活動,會聽 信號向指定的方向走和跑,愿意做模仿操。

         主題二:玩具大家玩 主題目標:

         1.喜歡玩玩具,知道玩具是大家的,樂意與同伴一起玩養(yǎng)成按要求擺放收 好玩具的習慣。

         2.會向教師同伴問好、說再見,與小伙伴友好相處。

         主題三:我喜歡 主題目標:

         1.關注自己身邊的事物,感受自己的喜好,并嘗試多種方式表達。

         2.學習解扣子、脫衣褲、起床后能自己穿上鞋子。

         3.會用涂色、撕、貼、泥塑等多種方式表達自己的喜愛之物。

          主題四:秋葉飄

          主題目標:

         1.樂意觀察秋天的果實、葉子和花,初步感受秋天的主要季節(jié)特征。能用連貫的詞語表達對秋天景象的感受。

         2.進一步感知物體大小的傳遞關系,學會排列 1~5 的物體序列。

         主題五:圖形寶寶

          主題目標:

          1.感知周圍環(huán)境中物體多種形狀,認識基本圖形如:圓形、三角形、正方形、 長方形等,初步學習圖形的匹配和分類。

          2.能大膽嘗試和體驗圖形的組合變化,體驗探索、發(fā)現(xiàn)的樂趣。

          主題六:冬天到

          主題目標:

         1.初步感知冬天最基本的特征,體驗季節(jié)的變化和冬季生活、活動的樂趣, 不受天氣影響參加園內戶外運動。

         2.感受新年的氣氛,為自己長大一歲而高興。

         3.學習表現(xiàn)音樂的歡快、有力情緒,在游戲中有初步的規(guī)則意識。

         幼兒園不像小學,沒有考試制度,不進行識字教學,我們的任務是保教并重,保育和教育相結合,我們的工作依據(jù)是《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》!毒V要》和《規(guī)程》是幼教的兩個法規(guī),《幼兒園教育指導綱要》指出:“幼兒園教育的內容是全面的、啟蒙的,劃分生活、學習、運動、游戲領域。” 二、幼兒作息時間 7:30——8:30

         入園、晨檢、戶外活動、自主游戲 8:30——9:00

         晨操、晨談 9:00——9:15

         集體教學活動 9:15——9:50

         盥洗、副餐 9:50——10:05

          集體教學活動或游戲活動 10:05——11:00

         游戲活動 11:00——12:00

         盥洗、午餐、戶外散步 12:00——14:30

         幼兒午睡 14:30——15:00

         起床、盥洗、副餐 15:00——15:40

         游戲活動、戶外體育活動 15:50——

         幼兒離園 三、請家長配合的事情 1.剛才呢我們已經(jīng)談了作息時間,請家長務必遵守。特別是早上,不能來的太早,因為我們兩位老師是輪流值班,一個 7:00 到園,另一個 7:30 到園,而我們值班的老師來園后有很多的工作要做,要更換外面的家長園地,要打掃室內外的衛(wèi)生,給花澆水等等,如果您的寶寶來的較早,我們老師是無法照顧得那么周全的。放學時,也請各位家長準時來接,以免孩子感到不安。中午回家吃飯但來

          園午睡的幼兒,10:30 放學,12:00 到園,不再幼兒園午睡的小朋友,請家長 14:30送來幼兒園。

         2.在這里,對于這個“接”的問題,我要重點的談一談。請家長憑接送卡接孩子,接孩子的家長必須是接送卡背面貼有照片的家長,如果還沒有貼上照片的,請趕快補好,因為以后我們就會憑接送卡放學了。為了您孩子的安全,請不要找人代接,如果您有特殊的情況,請及時與我們老師聯(lián)系,我的電話號碼是:

          ,

          老師的電話是:

         . 3.要求幼兒不隨便缺席,有病、有事要請假。

         4.在家讓孩子學會自己的事情自己做,自己穿衣吃飯,自理大小便。冬天就快到了,這一點呢,還需要家長配合,讓孩子盡快學會。您也可以從孩子的自身情況出發(fā)給他準備一條褲子來園,以便換洗,但要做好標記寫上姓名,以方便老師查找。

         5.為了孩子的健康,有病史的幼兒,家長請告訴老師,以便我們特殊照顧。

         6.如果你的電話號碼有變動,請及時告訴我們,以免有急事我們聯(lián)系不上。

         7.為安全起見,請家長不要讓孩子攜帶貴重物品,危險物品入園。

         8.我們早上 9:15 會吃副餐,請不要帶早點來園進食,請吃好早點后再入園。

         9.為了穩(wěn)定孩子的情緒,也為了我們即將的室外活動,請家長為孩子準備一樣孩子喜歡的玩具來園,如:遙控汽車、機器人等。我們可以在室外玩,當然也請家長做好標記,這樣可以方便孩子自己拿取,但不可以每天帶回家,細節(jié)的地方家長可以像老師詢問。

         我們今天的家長會,對于很多家長們來說,意義是重大的,可能是你這一生中的第一次家長會,我們一切都是為了孩子,教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,多給孩子一點關愛和鼓勵,多為他們的成長作些準備,因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的,但是我們一定會盡全力,呵護每一位孩子,用心地去關心和照顧他們,請家長們放心并給予我們工作上的支持,如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格或者是在某些地方照顧不周,也請您們諒解,多多包涵!希望你們有事多找我們商量,因為我們的出發(fā)點都是真誠的,我們和各位一樣,都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長!

          今天的家長會到此結束,再一次衷心地感謝您的參與,謝謝大家!

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