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        高校基層共青團(tuán)組織建設(shè)中存問題及對策建議思考

        發(fā)布時(shí)間:2020-10-05 來源: 實(shí)習(xí)報(bào)告 點(diǎn)擊:

         高;鶎庸睬鄨F(tuán)組織建設(shè)中存在的

         問題及對策建議思考

          通過對當(dāng)前高校基層共青團(tuán)組織建設(shè)現(xiàn)狀的分析不難發(fā)現(xiàn),規(guī)章制度不健全、團(tuán)干部綜合素質(zhì)較低、團(tuán)支部活動(dòng)過于形式化等問題屢見不鮮,嚴(yán)重影響到了高;鶎庸睬鄨F(tuán)組織職能的發(fā)揮,使得基層團(tuán)支部在青年學(xué)生群體中的影響力逐漸走低?梢哉f,高;鶎庸睬鄨F(tuán)組織活力的提升已經(jīng)勢在必行,需要高;鶎庸睬鄨F(tuán)組織能夠針對以上問題制定相應(yīng)的解決對策,確保學(xué)生能夠明確自身肩負(fù)的偉大使命,積極投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)之中,爭當(dāng)時(shí)代和社會(huì)需要的高素質(zhì)人才。

          一、高;鶎庸睬鄨F(tuán)組織建設(shè)中存在的問題

          (一)規(guī)章制度不完善

         完善的規(guī)章制度能夠給高;鶎庸睬鄨F(tuán)組織開展各項(xiàng)工作提供有力依據(jù),保障宣傳教育活動(dòng)的規(guī)范化、有序化實(shí)施,然而我國高;鶎庸睬鄨F(tuán)組織在規(guī)章制度方面普遍不夠健全,存在著或多或少的漏洞。以新媒體的應(yīng)用為例,越來越多的高校運(yùn)用新媒體實(shí)施對青年學(xué)生思想的引導(dǎo),了解他們的需求并予以滿足,但是新媒體作為一種新興工具,缺乏相應(yīng)的制度予以指導(dǎo),致使高;鶎庸睬鄨F(tuán)組織宣傳教育工作效果不甚理想。

          (二)團(tuán)干部綜合素質(zhì)較低

         高校共青團(tuán)基層團(tuán)干部通常是由輔導(dǎo)員兼任,他們平時(shí)的工作就十分繁重,額外還要處理共青團(tuán)組織內(nèi)部事務(wù),但是其并不具備相應(yīng)的能力,這就導(dǎo)致基層團(tuán)干部的工作熱情不高,工作效率低下,給基層共青團(tuán)組織建設(shè)造成了一定的阻礙。而學(xué)生團(tuán)干部往往存在著功利心理,希望通過擔(dān)任團(tuán)干部來獲得加分,給自己的履歷增添光輝的一筆,他們自身缺乏奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識,主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識也比較欠缺,因而無法為其他學(xué)生提供良好服務(wù)。

          (三)團(tuán)支部活動(dòng)過于形式化

         現(xiàn)階段,不少高校都借由基層團(tuán)支部活動(dòng)來開展對青年學(xué)生的思想政治教育,希望能夠提高他們的思想素質(zhì)和道德

         水平,可是基層團(tuán)干部往往沒有基于實(shí)際情況出發(fā)來設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)形式,僅僅將往期活動(dòng)照搬全抄下來,引起了學(xué)生的反感,參與人數(shù)寥寥無幾。一般來說,基層團(tuán)支部活動(dòng)要一個(gè)月組織一次,這給團(tuán)干部增加了沉重負(fù)擔(dān),他們極易敷衍了事,用圖片和新聞稿來蒙混過關(guān),而不能夠?qū)顒?dòng)予以精心設(shè)計(jì),很難達(dá)到思想政治教育目標(biāo),對于學(xué)生成長也極為不利。

          二、提升高校基層共青團(tuán)組織活力的有效方式

          (一)建立健全的規(guī)章制度

         為了保證高;鶎訄F(tuán)支部工作的穩(wěn)定高效開展,建立健全的規(guī)章制度是必要前提,需要基層團(tuán)委重點(diǎn)加強(qiáng)以下幾點(diǎn)工作:一是對于團(tuán)員發(fā)展、團(tuán)組織轉(zhuǎn)接、推優(yōu)、團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)情普查等常規(guī)性工作都要有完善的制度為有力支撐,嚴(yán)格按照規(guī)章制度開展各項(xiàng)工作,能夠大大提高基層團(tuán)支部工作效率。二是構(gòu)建完整的基層團(tuán)支部組織結(jié)構(gòu),每個(gè)職務(wù)都要由專業(yè)素質(zhì)水平較高的人員擔(dān)任,基層團(tuán)干部對于自身職責(zé)也要了然于心。三是完善學(xué)習(xí)制度、考核制度、議事制度等,促使高;鶎訄F(tuán)支部工作有章可循、有據(jù)可依,激發(fā)青年學(xué)生參與團(tuán)支部活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,促進(jìn)新思想、新理念的萌發(fā),給高;鶎庸睬鄨F(tuán)組織發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。

        。ǘ┘訌(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)

         在學(xué)生干部選拔方面要打破傳統(tǒng)思想觀念的束縛,積極啟用那些思想先進(jìn)、服務(wù)意識強(qiáng)烈、勤學(xué)多思的青年學(xué)生人才,這會(huì)使得基層團(tuán)干部隊(duì)伍煥發(fā)新的氣象,更有益于創(chuàng)新精神的萌發(fā),基層團(tuán)干部隊(duì)伍的先進(jìn)性也能得以保障。與此同時(shí),對于學(xué)生干部的培養(yǎng)也不容忽視,要定期組織學(xué)習(xí)教育活動(dòng),活動(dòng)形式力爭做到多樣化,如報(bào)告會(huì)、討論會(huì)、參觀訪問、社會(huì)調(diào)查等,讓學(xué)生干部從不同形式的活動(dòng)中獲得知識和能力的全面提升,增強(qiáng)學(xué)生干部的責(zé)任意識,使之在與青年學(xué)生交流時(shí)能夠更好的發(fā)揮引導(dǎo)作用,幫助他們解決實(shí)際問題,將青年學(xué)生牢牢團(tuán)結(jié)在基層共青團(tuán)組織周圍,這樣高;鶎庸睬鄨F(tuán)組織的發(fā)展前景必然會(huì)更加的廣闊和光明。

          (三)善于運(yùn)用新媒體平臺

         新媒體平臺在高;鶎訄F(tuán)支部工作中發(fā)揮的作用不可小覷,將傳統(tǒng)工作方式與新媒體緊密結(jié)合到一起,構(gòu)建新型工作模式,能夠給青年學(xué)生帶來新鮮感,引發(fā)他們參與基層團(tuán)支部活動(dòng)的高度熱情;鶎訄F(tuán)支部應(yīng)借助微信、微博公眾號加強(qiáng)與青年學(xué)生的交流互動(dòng),深入探查他們的心聲,了解他們的所思所想,向青年學(xué)生傳遞正能量和積極向上的人生觀、價(jià)值觀,進(jìn)行正確輿論導(dǎo)向;鶎訄F(tuán)支部還要自行設(shè)計(jì)

         和策劃團(tuán)日活動(dòng),用充滿新意的活動(dòng)來抓住青年學(xué)生的眼球,提高他們的活動(dòng)參與度,讓青年學(xué)生在潛移默化中產(chǎn)生對基層共青團(tuán)組織的認(rèn)同感和歸屬感,對團(tuán)組織活動(dòng)給予大力支持。

          (四)加強(qiáng)校園文化建設(shè)

         每所高校都有獨(dú)特的氣質(zhì)、風(fēng)骨和精神,有精神方成氣象,有文化方有靈魂。根據(jù)高校自身特點(diǎn)和實(shí)際情況,以先進(jìn)文化為引領(lǐng),以大學(xué)精神為凝練,結(jié)合黨政工作中心,圍繞青年學(xué)生實(shí)際需求設(shè)計(jì)宣傳教育活動(dòng),著力實(shí)現(xiàn)“展示特色亮點(diǎn)、培育團(tuán)建品牌、提升全團(tuán)活力”的目標(biāo)。在認(rèn)真謀劃的基礎(chǔ)上明確各級基層團(tuán)組織擬打造的品牌項(xiàng)目,擬訂品牌項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃,聚焦聚力,持之以恒推進(jìn);顒(dòng)結(jié)束后,總結(jié)、凝練好經(jīng)驗(yàn),推廣、普及好典型,由點(diǎn)及面活躍基層,以制度形式鞏固成果。

          三、結(jié)語

          總而言之,青年學(xué)生群體是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的中堅(jiān)力量,他們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的崇高使命,為了實(shí)現(xiàn)高校的人才培養(yǎng)目標(biāo),促進(jìn)青年學(xué)生素質(zhì)、知識、能力的協(xié)調(diào)全面發(fā)展,高;鶎庸睬鄨F(tuán)組織必須要積極實(shí)施改革創(chuàng)新,通過制定完善的規(guī)章制度,加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè),應(yīng)用新媒

         體平臺,打造獨(dú)特的校園文化,以此來增強(qiáng)基層共青團(tuán)組織活力,為青年學(xué)生創(chuàng)建良好的成長成才環(huán)境,促進(jìn)基層共青團(tuán)組織的長遠(yuǎn)健康發(fā)展。

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