小組工作計(jì)劃精選合集 5 5 篇

　小組工作計(jì)劃 1 一、需要改進(jìn)的內(nèi)容 (一)醫(yī)療制度、醫(yī)療技術(shù) 1.重點(diǎn)抓好醫(yī)療核心制度的落實(shí)：首診負(fù)責(zé)制度、三級醫(yī)師查房制度、疑難危重病例、討論制度、會診制度、危重患者搶救制度、分級護(hù)理制度、死亡病例討論制度、交接班制度、病歷書寫規(guī)范、查對制度、抗菌藥物分級管理制度、知情同意談話制度等。

　2.加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理。

　3.加強(qiáng)全員質(zhì)量和安全教育，牢固樹立質(zhì)量和安全意識，提高全員質(zhì)量管理與改進(jìn)的意識和參與能力，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療技術(shù)操作規(guī)范和常規(guī)。

　4.加強(qiáng)全員培訓(xùn)，醫(yī)務(wù)人員“基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能”必須人人達(dá)標(biāo)。

　(二)病歷書寫 1.《病歷書寫規(guī)范》的再學(xué)習(xí)和再領(lǐng)會，《住院病歷質(zhì)量檢查評分表》講解和學(xué)習(xí); 2.病歷書寫中的及時(shí)性和完整性，字跡的清楚性; 3.體檢的全面性和準(zhǔn)確性;

　4.上級醫(yī)生查房的及時(shí)性和記錄內(nèi)容的規(guī)范性; 5.日常病程記錄的及時(shí)性和完整性(包括上級醫(yī)生的醫(yī)療指示，疑難危重病人的討論記錄，危重?fù)尵炔∪说膿尵扔涗�，重要化�?yàn)、 特殊檢查和病理結(jié)果的記錄和分析，會診記錄、死亡記錄和死亡討論記錄等); 6.治療知情同意記錄的規(guī)范性(包括住院病人 72 小時(shí)內(nèi)知情同意談話記錄，特殊檢查、治療的知情同意談話記錄，醫(yī)保患者自費(fèi)<特殊>藥品和器械知情同意談話記錄等); 7.治療的合理性(特別是抗精神病藥及抗生素的使用、更改、停用有無記錄和藥物的不良反應(yīng)有無報(bào)告和記錄，處方〈包括精神、麻醉處方〉的合格率等); 8.歸檔病歷是否及時(shí)上交，項(xiàng)目是否完整; (三)護(hù)理及醫(yī)院感染管理 1.各班職責(zé)落實(shí)情況; 2.基礎(chǔ)護(hù)理符合率及并發(fā)癥發(fā)生率; 3.�？谱o(hù)理到位情況; 4.病房管理情況：是否安靜、整潔、舒適、安全; 5.護(hù)理文書書寫的規(guī)范性; 6.急救藥品、器械的管理; 7.醫(yī)院感染突發(fā)事件應(yīng)急處理能力;

　8.醫(yī)院感染散發(fā)病歷報(bào)告落實(shí)情況; 9.清潔、消毒、滅菌執(zhí)行情況; 10.手衛(wèi)生與自身防護(hù)落實(shí); 11.抗菌藥物合理使用; 12.一次性無菌物品是否按規(guī)范使用; 13.多重耐藥菌的預(yù)防與控制; 14.醫(yī)療廢物的管理; 15.加強(qiáng)醫(yī)院感染預(yù)防與控制的各項(xiàng)工作。

　二、改進(jìn)措施 1.嚴(yán)格遵守醫(yī)療衛(wèi)生管理的法律、法規(guī)、規(guī)章、診療操作規(guī)范和常規(guī)，加強(qiáng)對科室 的質(zhì)量管理、檢查、評價(jià)、監(jiān)督。

　2.科室實(shí)施全程質(zhì)量管理，重視基礎(chǔ)質(zhì)量，加強(qiáng)環(huán)節(jié)質(zhì)量，保證終末質(zhì)量。樹立全員質(zhì)量和安全意識，加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)管理和監(jiān)督，關(guān)鍵環(huán)節(jié)包括疑難危重?fù)尵炔∪说墓芾恚瑖?yán)重藥物不良反應(yīng)的管理，病歷書寫中的及時(shí)性和完整性的管理， 治療知情同意記錄的規(guī)范性的管理，醫(yī)院感染的管理，治療的合理性等 3.認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度，建立病歷環(huán)節(jié)質(zhì)量的監(jiān)控、評價(jià)、反饋，每本病歷均由住院醫(yī)師、副主任醫(yī)師、科主任三級進(jìn)行質(zhì)控，每周科室醫(yī)療質(zhì)量管理小組進(jìn)行質(zhì)量檢查一

　次，每月科室醫(yī)療質(zhì)量管理小組對科室醫(yī)療質(zhì)量情況進(jìn)行一次全面的分析、評估，半年總結(jié)一次，檢查處理情況及時(shí)進(jìn)行通報(bào)。

　4.每月組織進(jìn)行“三基”培訓(xùn)，每季度組織技能操作考核。

　5.加強(qiáng)《病歷書寫規(guī)范》和《醫(yī)療事故處理辦法》的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，嚴(yán)格按規(guī)定及時(shí)、準(zhǔn)確、 完整書寫醫(yī)療文書�？浦魅螢榭剖裔t(yī)療質(zhì)量第一責(zé)任人，并確定住院醫(yī)師、副主任醫(yī)師、科主任負(fù)責(zé)對科室病歷歸檔前進(jìn)行三級 質(zhì)量檢查，查出缺陷及時(shí)反饋及改正。

　6.提高科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的質(zhì)量，保證業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的數(shù)量。每月進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次，疑難病例討論兩次。

　小組工作計(jì)劃 2 一、指導(dǎo)思想 為積極推進(jìn)課程改革，構(gòu)建小學(xué)生課外閱讀科學(xué)體系，為營造“書香校園”，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，增長見識，發(fā)揮潛能，提高素質(zhì)，讓學(xué)生在閱讀中快樂成長，我校特?cái)M定此閱讀計(jì)劃。

　二、方法與措施：

　1.強(qiáng)化閱讀指導(dǎo) 教師要有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩文，強(qiáng)化國學(xué)教育，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣�？刂谱鳂I(yè)量，

　保證學(xué)生每天至少有半小時(shí)自由閱讀時(shí)間。不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的思路，逐步形成課外閱讀的基本課型，如：

　指導(dǎo)課：這種課型主要是教給小學(xué)生閱讀的方法。指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考，提高理解能力、評價(jià)能力、想象能力等;指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感等;采用摘錄好詞佳句和感想相結(jié)合的形式。

　推薦課：小學(xué)生年齡小，認(rèn)知水平有限，選擇讀物時(shí)往往帶有盲目性和隨意性。因此，老師上好推薦課，通過講解主要內(nèi)容、朗誦精彩片段等向?qū)W生推薦讀物，也可以同學(xué)之間互相推薦。

　欣賞課：這種課型主要是引導(dǎo)學(xué)生欣賞閱讀材料，可以通過配樂朗誦、角色表演等各種方式，促使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上對文章進(jìn)行鑒賞，受到美的熏陶和感染，積累語言材料，提高審美能力。

　匯報(bào)課：這種課型是在學(xué)生課前廣泛閱讀的基礎(chǔ)上匯報(bào)自己在課外閱讀中的感受與收獲。主要形式有：讀后敘述、交流評論、表演展示等。

　2、實(shí)現(xiàn)資源共享 利用好學(xué)校圖書室內(nèi)的閱讀資源，學(xué)生互相借閱。廣交書友。

　3、師生同讀一本書，盡力與學(xué)生有更多的共同語言 書籍記載著人類成長的歷程，是人類歷史的見證，書籍是人類進(jìn)步的階梯。在讀中形成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風(fēng)尚，實(shí)現(xiàn)‘讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書

　使人高尚，讀書使人文明”目標(biāo)。

　4、培養(yǎng)閱讀興趣 有計(jì)劃地舉辦讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書看報(bào)心得交流會、優(yōu)秀詩文朗誦賽、讀書辯論賽、讀書筆記展評等課外閱讀活動，讓學(xué)生在活動中感受閱讀的快樂和幸福。

　舉辦 “讀書節(jié)”，邀請家長和師生共同參加諸如名著欣賞講座、征文比賽、朗誦比賽、文藝演出等閱讀交流活動。組織“書香班級”、“親子共讀書香家庭”、“班級閱讀之星”、“詩詞誦讀大王”評比，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，提升學(xué)生讀書質(zhì)量。

　5、注重考核評比 盡可能建立合理的評價(jià)體系，把學(xué)生的課外閱讀納入到學(xué)生綜合素質(zhì)的考核之中。以檢查促開展，以活動促提高，嘗試采用活動評價(jià)、作品展示、讀書記錄卡等形式對學(xué)生的課外閱讀進(jìn)行評價(jià)，建立學(xué)生的課外閱讀檔案。

　三、具體安排：

　1、創(chuàng)設(shè)濃郁的班級閱讀氛圍。利用好班內(nèi)空間，建好班級閱讀文化等。

　2、發(fā)動學(xué)生，充實(shí)班級書櫥。

　3、向?qū)W生推薦書目，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選擇讀物。

　4、倡議家長與學(xué)生共讀一本書。

　5、利用好學(xué)校的圖書，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，積累知識。

　6、利用向?qū)W生推薦中華讀書網(wǎng)、中國青少年新世紀(jì)讀書網(wǎng)等閱讀網(wǎng)站，引導(dǎo)我們學(xué)生學(xué)會網(wǎng)上閱讀。

　7、定期開設(shè)“語文名著閱讀講座”或“名著欣賞講座”。

　8、每學(xué)期舉辦兩次讀書筆記展、讀書卡片展、閱讀手抄報(bào)。

　9、以班為單位每月開展一次讀書心得交流會、賽詩會。

　10、學(xué)期末進(jìn)行“閱讀之星”、“詩詞誦讀大王”、“最佳讀后感”、“最佳讀書小報(bào)”、“親子共讀書香家庭”等評選活動，激勵學(xué)生自主讀書。

　附：推薦書目：

　第一學(xué)段(1、2 年級) 必讀書目：安徒生童話格林童話 365 夜故事一千零一夜 選讀書目：十萬個為什么少兒百科全書鄭淵潔童話集陳伯吹童話集嚴(yán)文井童話張?zhí)煲硗�話小王子列那狐的故事科幻故事三字�?jīng)千字文 第二學(xué)段(3、4 年級) 必讀書目：世界名人傳記昆蟲記格列佛游記木偶奇遇記三毛流浪記海的女兒 選讀書目：

　十萬個為什么少兒百科全書成語故事中外神話傳說 唐詩三百首名偵探柯南西游記金波兒童文學(xué)作品選中外科學(xué)家故事中外名人傳記叢書宇宙之謎叢書兒童文學(xué)我們愛科學(xué) 第三學(xué)段(5、6 年級) 必讀書目：愛的教育伊索寓言西游記魯濱遜漂流記上下五千年鋼鐵是怎樣煉成的假如給我三天光明冰心散文選 選讀書目：兒童文學(xué)我們愛科學(xué)三國演義水滸傳紅樓夢唐詩三百首宋詞一百首論語哈利波特紅巖湯姆叔叔的小屋海底兩萬里中國散文精選 獵人日記中國短篇小說精選童年在人間我的大學(xué)――高爾基自傳三部曲 小組工作計(jì)劃 3 隨著__x 公司規(guī)模的不斷壯大，在全國各地以__x 公司(或__先生、或其委托人)名義，注冊的獨(dú)資公司(企業(yè))或合資公司(企業(yè))不斷增多，統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一管理已成為當(dāng)務(wù)之急。先生具有預(yù)見性地組建了__x 公司企管領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱企管小組)，并探索性地運(yùn)作__x 公司整體管理工作，取得了一定成效�！�年以來，隨著幾家__x 公司合資企業(yè)的組建，進(jìn)一步明確企管小組的工作性質(zhì)和職能，使之更有效地開展工作顯得更加重要，這也是__x 集團(tuán)整體管理水平上一個新臺階的重要步驟。

　一、制定本大綱的宗旨 1.明確企管小組的機(jī)構(gòu)性質(zhì)和職責(zé)范圍，便于企管小組開展工作，及與各公司(企業(yè))工作協(xié)調(diào); 2.使企管小組有計(jì)劃地開展工作，推動__x 集團(tuán)快速穩(wěn)定地向前發(fā)展; 3.進(jìn)一步明確__x(集團(tuán))管理工作重點(diǎn)，使各所屬公司的管理工作與之協(xié)調(diào)同步。

　二、重申企管小組的性質(zhì)、組織原則與職能 (一)企管小組的性質(zhì) 企管小組是__x 集團(tuán)的決策機(jī)構(gòu)，并受__先生委托處理日常工作，同時(shí)負(fù)責(zé)對集團(tuán)內(nèi)各公司工作的協(xié)調(diào)、督促、檢查、考核等。

　(二)企管小組的組織結(jié)構(gòu) 1.人員組成：

　組長：__先生 成員：略 2.組織原則：

　__x 集團(tuán)內(nèi)各公司(包括合資公司)的重大事務(wù)由企管小組成員集體決策，協(xié)商論證做出科學(xué)決策。__先生有最終決定權(quán)。

　3.企管小組下設(shè)兩個辦公室：

　南方辦公室工作由__x 負(fù)責(zé);

　北方辦公室工作由__x 負(fù)責(zé)。

　(三)企管小組工作職責(zé) 1.決定__x 集團(tuán)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置與調(diào)整; 2.__x 集團(tuán)內(nèi)高層管理人員的任免、調(diào)動與考核; 3.制定__x 集團(tuán)年度經(jīng)營計(jì)劃和中長期發(fā)展規(guī)劃; 4.制定__x 集團(tuán)產(chǎn)品發(fā)展方向、技術(shù)發(fā)展方向的策略; 5.對投資項(xiàng)目、重大經(jīng)營活動進(jìn)行評估與決策; a.生產(chǎn)性固定資產(chǎn)投入__萬元以上項(xiàng)目的審批; b.非生產(chǎn)性固定資產(chǎn)投入__萬元以上項(xiàng)目的審批; c.組織重大采購和銷售合同的評審。

　6.審定__x 集團(tuán)統(tǒng)一的財(cái)務(wù)、物資管理制度; 7.審定__x 集團(tuán)統(tǒng)一的人才激勵政策和人事管理制度; 8.組織對各公司進(jìn)行階段性財(cái)務(wù)狀況檢查，定期審計(jì); 9.對各公司融資、貸款項(xiàng)目進(jìn)行評審與決策; 10.決定重要部門的管理模式，針對有問題部門進(jìn)行指導(dǎo)、調(diào)整或整改; 11.監(jiān)督檢查各公司、部門的經(jīng)營狀況，調(diào)查落實(shí)重大投訴意見，做出處理決定并監(jiān)督落實(shí); 12.組織臨時(shí)性活動。

　三、企管小組辦公室職責(zé)及工作要求

　(一)辦公室職責(zé) 1.作為企管小組的常設(shè)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)處理企管小組職責(zé)中的日常事務(wù)，當(dāng)好__x 先生以及領(lǐng)導(dǎo)小組各位成員的參謀，協(xié)助搞好各公司之間的綜合協(xié)調(diào); 2.負(fù)責(zé)組織編制__x 公司總體年度經(jīng)營計(jì)劃，并對計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行督促和檢查; 3.組織建立健全各項(xiàng)總體的管理規(guī)章制度，負(fù)責(zé)督促和檢查各項(xiàng)工作的落實(shí)情況，促進(jìn)__x(集團(tuán))各項(xiàng)管理工作的規(guī)范化; 4.負(fù)責(zé)組織對__x 公司高層管理人員的業(yè)績考核，并監(jiān)督各公司對中層管理人員的考核。對各公司經(jīng)營狀況、財(cái)務(wù)狀況等日常工作進(jìn)行檢查評價(jià)，向企管小組反映考核結(jié)果，提出處理意見; 5.負(fù)責(zé)企管小組來往電文的處理和文件資料的檔案管理工作，負(fù)責(zé)對會議、文件決定的事項(xiàng)進(jìn)行催辦和落實(shí)。

　6.負(fù)責(zé)企業(yè)文化的建設(shè)、《__x 通訊》的編制發(fā)行、網(wǎng)站的更新維護(hù); 7.完成企管小組交辦的臨時(shí)性工作。

　(二)工作要求 1.鑒于以上職責(zé)，企管小組辦公室將以組織會議、文件會簽、文件傳遞(緊急事務(wù)可電話溝通，事后補(bǔ)辦手續(xù))、情況通報(bào)等方式開展工作，因此要求各企業(yè)必須指定一名，職務(wù)相當(dāng)、能力較強(qiáng)且

　工作性質(zhì)較穩(wěn)定的工作人員為聯(lián)絡(luò)員; 2.聯(lián)絡(luò)員應(yīng)對往來文件分類妥為保管，要留底備查，不得遺失; 3.各公司負(fù)責(zé)人是往來文件的簽署人(特殊情況可授權(quán)他人，但要說明原因); 凡標(biāo)有密級的文件，知曉權(quán)應(yīng)限定在規(guī)定的范圍內(nèi)，以免泄密。

　四、～年重點(diǎn)工作 (一)研究并擬定__x 公司中、長期發(fā)展規(guī)劃 這項(xiàng)工作分以下三個步驟進(jìn)行：

　1.收集資料與信息。尤其是相關(guān)行業(yè)、類似企業(yè)在其發(fā)展壯大過程中的得失成敗、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)方面的資料，和國家、行業(yè)有關(guān)政策信息，市場動態(tài)信息。將這些內(nèi)容進(jìn)行編輯整理，形成專題材料，供有關(guān)高層人員學(xué)習(xí)。這項(xiàng)工作六月底之前完成; 2.編制幾種規(guī)劃范本并征求有關(guān)人員意見。這項(xiàng)工作八月底前完成; 在征求意見的基礎(chǔ)上拿出正式《__x 公司中長期發(fā)展規(guī)劃討論稿》供下個年會討論。這項(xiàng)工作九到十二月完成。

　(二)公司組織機(jī)構(gòu)建設(shè) 1.～年應(yīng)首先確定__x公司的統(tǒng)一稱謂。因?yàn)開_x公司發(fā)展到目

　前狀態(tài)，各分公司、企業(yè)分屬行業(yè)不同、經(jīng)營 業(yè)務(wù)不同，稱謂混亂。在沒有注冊、成立集團(tuán)公司以前，應(yīng)暫時(shí)設(shè)定__x 公司的內(nèi)部稱謂，明確總部各職能部門、機(jī)構(gòu)稱謂，進(jìn)而明確各分公司、企業(yè)下屬各部門稱謂，作到自上而下機(jī)構(gòu)名稱對應(yīng)統(tǒng)一，便于對口部門間的協(xié)調(diào)和溝通。

　2.現(xiàn)在各分公司由于企業(yè)名稱各異，導(dǎo)致歸屬、級別不清。__x 公司目前內(nèi)部公司、工廠、服務(wù)部、分公司、小組等稱謂極為隨意、混亂，應(yīng)盡快明晰、統(tǒng)一，便于分層、垂直管理。

　3.各公司主要負(fù)責(zé)人，中、高層管理人員稱謂五花八門，總經(jīng)理、經(jīng)理、副總經(jīng)理、副經(jīng)理、總監(jiān)、部長、主任、負(fù)責(zé)人等職務(wù)、級別無法對照，對進(jìn)一步制定考核辦法，獎懲條例造成障礙，因此盡快制定內(nèi)部分級體系，確定相關(guān)人員職級稱謂。

　(三)落實(shí)__年__x 集團(tuán)總體經(jīng)營計(jì)劃 制定了__x 公司～年總體經(jīng)營發(fā)展目標(biāo)，企管小組按以下步驟予以落實(shí)：

　1.出臺__x 公司～年總體計(jì)劃與目標(biāo)分解方案，同時(shí)征求各單位意見。(屆時(shí)下發(fā)《關(guān)于__x 公司～年總體計(jì)劃與目標(biāo)分解方案征求意見的通知》，對反饋意見的征集方法與期限做出解釋) 2.三月底之前，__x 公司～年總體計(jì)劃與目標(biāo)分解方案定稿并下發(fā)各公司，要求各公司及有關(guān)部門嚴(yán)格執(zhí)行。(屆時(shí)將下發(fā)《關(guān)于

　嚴(yán)格執(zhí)行__x 公司～年計(jì)劃的通知》和《企管小組對～年計(jì)劃執(zhí)行情況的檢查管理辦法》)。

　3.企管小組將跟蹤計(jì)劃的落實(shí)情況，按照《企管小組對～年計(jì)劃執(zhí)行情況的檢查管理辦法》對生產(chǎn)、銷售、利潤、質(zhì)量、成本、安全、技術(shù)開發(fā)等具體指標(biāo)，每月進(jìn)行一次檢查、評定。每季度進(jìn)行一次通報(bào)，公布檢查結(jié)果。

　4.六月底之前，制定出與計(jì)劃完成情況掛鉤的年終考核辦法。平時(shí)計(jì)劃執(zhí)行情況和全年計(jì)劃完成情況將作為對企業(yè)和企業(yè)管理者評價(jià)的重要依據(jù)，與年終分配、獎懲掛鉤 (四)資金統(tǒng)籌和審計(jì)工作 1.企管小組將加強(qiáng)__x 公司資金統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。對全公司所有重大項(xiàng)目投資、融資方案進(jìn)行認(rèn)真策劃、論證，得出科學(xué)決策方案。對全公司內(nèi)資金流動進(jìn)行統(tǒng)籌，合理安排、調(diào)動，支持分公司解決資金周轉(zhuǎn)的困難，減少融資成本，提高生產(chǎn)效率。

　2.企管小組將組織財(cái)務(wù)人員對所有分公司分年中、年底兩次進(jìn)行經(jīng)營成果和資金運(yùn)用的審計(jì)工作，通過嚴(yán)格的審計(jì)，可以減少全公司的跑冒滴漏，有助于降低成本，規(guī)范運(yùn)作，提高營利水平。

　(五)對__x(集團(tuán))高層管理人員進(jìn)行績效考核 1.四月底以前，制定出__x(集團(tuán))高層管理人員認(rèn)定辦法，并按此辦法對__x(集團(tuán))內(nèi)高層管理人員進(jìn)行重新認(rèn)定。

　2.六月份以前，出臺《__x 公司高層管理人員績效考核試行辦法》。被考核者所在崗位本期計(jì)劃完成情況將作為考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容; 3.七月份，組織對__x(集團(tuán))高層管理人員進(jìn)行一次考核。這次考核將作為一次嘗試。在此基礎(chǔ)上，企管小組將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對考核辦法作進(jìn)一步改進(jìn)，年底前拿出一套較為完善的考核辦法。

　4.第一次考核結(jié)束后，將開始制定考核結(jié)果與績效掛鉤的試行辦法并進(jìn)行模擬評定工作。通過模擬評定，摸索出一套績效考核結(jié)果與個人收入、福利掛鉤的管理辦法。

　5.各分公司(企業(yè))參照以上辦法，對本公司內(nèi)中、高級管理人員進(jìn)行考核，并上報(bào)企管小組考核結(jié)果。

　(六)開展質(zhì)量成本年的活動 ～年是__x公司質(zhì)量成本年。這是__先生在首次__x公司計(jì)劃會上提出的。企管小組將發(fā)動、組織、協(xié)調(diào)、落實(shí)各分公司有效開展質(zhì)量成本年工作。

　1.通過廣泛宣傳、動員、發(fā)動全公司員工積極加入到質(zhì)量成本年工作中來，企管小組辦公室將設(shè)專人負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動，督促各分公司針對自身特點(diǎn)，通過提高產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量來降低生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)成本。

　2.通過考核，制定獎懲制度來表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，各分公司

　要分階段做好總結(jié)工作，結(jié)合自身特點(diǎn)制定獎懲辦法，通過考核、評比、表彰有貢獻(xiàn)者，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。懲罰質(zhì)量責(zé)任人和浪費(fèi)現(xiàn)象。各分公司定期將該項(xiàng)活動的結(jié)果上報(bào)企管領(lǐng)導(dǎo)小組。

　3.企管領(lǐng)導(dǎo)小組將設(shè)定“__質(zhì)量獎”對先進(jìn)集體和個人進(jìn)行表彰，并將這一活動深入、持久的開展下去，在全公司范圍內(nèi)形成質(zhì)量不斷提高，成本不斷降低的良好局面。

　五、基礎(chǔ)管理工作 企管小組今年將完成以下幾項(xiàng)基礎(chǔ)管理工作：

　(一)制定完善高層管理人員的聘用、考核、激勵與約束管理辦法 1.制定《__x 公司合資、獨(dú)資機(jī)構(gòu)經(jīng)理人聘用合同范本》，四月份完成。

　2.制定《__x 公司高層管理人員績效考核辦法》，六月底以前拿出試行辦法，待七月份第一次考核后，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上修改，爭取九月份定稿。

　3.制定《__x 公司高層管理人員年終獎勵考核辦法》。九月份以前拿出討論稿;4.制定《__x 公司高級管理人員長期激勵辦法》。十月拿出討論稿。

　(二)制定完善關(guān)鍵崗位、重要崗位人員的各項(xiàng)規(guī)章制度 1.制定__x 公司管理人員的工作規(guī)范，包括：

　●《__x 公司管理人員職業(yè)道德要求》 ●《__x 公司管理人員職業(yè)紀(jì)律要求》 ●《__x 公司管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)要求》 以上工作八月份以前完成。

　2.其它關(guān)鍵重要崗位管理制度下半年陸續(xù)出臺。

　(三)為穩(wěn)定__x 公司員工隊(duì)伍，企管小組將研究制定企業(yè)員工的管理辦法 1.完善__x 集團(tuán)統(tǒng)一的企業(yè)員工招聘、錄用管理辦法 ，制定：

　●《__x 企業(yè)員工聘用管理規(guī)定》 ●《__x 企業(yè)員工合同管理規(guī)定》 ●《__x 企業(yè)員工檔案管理規(guī)定》 計(jì)劃七月份出臺討論稿。

　2.研究制定__x 公司統(tǒng)一的企業(yè)員工薪資結(jié)構(gòu)框架及長期激勵辦法，建立統(tǒng)一的薪酬福利管理結(jié)構(gòu)和規(guī)范，各分公司(企業(yè))結(jié)合自身狀況和地區(qū)、行業(yè)差異制定相應(yīng)的薪資等級水平，八月份出臺以下征求意見稿：

　●《__x 公司員工薪資管理規(guī)定》 ●《__x 公司員工獎金、福利金管理規(guī)定》 ●《企業(yè)員工勞動紀(jì)律與獎懲條例》(勵志天下 lizhi123.net )

　●其它待遇方面的規(guī)定，如員工培訓(xùn)計(jì)劃等。

　(四)組織推動__x 公司企業(yè)文化的建設(shè)和宣傳工作 1.完善統(tǒng)一規(guī)范的__xci 系統(tǒng)，五月底以前，下發(fā)以下規(guī)定：

　●《__x 公司企業(yè)員工行為規(guī)范細(xì)則》 ●《__x 公司標(biāo)識、標(biāo)準(zhǔn)色使用規(guī)定》 ●其它有關(guān)規(guī)定 2.推動各項(xiàng)學(xué)習(xí)、教育、培訓(xùn)活動的開展 a.在__x 集團(tuán)高層管理人員范圍內(nèi)組織財(cái)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。具體教材，由企管小組辦公室負(fù)責(zé)推薦、購買、郵寄。六月份以前，第一批材料組織完成; b.二季度起，組織各單位開展企業(yè)文化專題培訓(xùn)。由企管小組辦公室負(fù)責(zé)確定主題，選定學(xué)習(xí)材料，制定活動要求，并檢查各單位進(jìn)度。具體辦法另行通知; c.年底，進(jìn)行一次各公司開展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)情況調(diào)查評比，對活動開展較好的公司或部門通報(bào)表揚(yáng)和獎勵。

　3.創(chuàng)辦并利用媒體開展企業(yè)文化宣傳工作 a.創(chuàng)辦一份企業(yè)內(nèi)刊(暫定名為《__x 通訊》)，做文字方面的宣傳。創(chuàng)刊號爭取在七月份前出版。以后正常情況每季發(fā)行一刊，逐步做到每月發(fā)行一刊; b.組織做好 tsb 網(wǎng)站的更新、維護(hù)工作，通過互聯(lián)網(wǎng)以圖片、

　聲像形式宣傳企業(yè)文化。

　(五)制定和完善各項(xiàng)審批管理制度及執(zhí)行程序和辦法 四月份開始制定下發(fā)下列文件：

　●《__x 公司中、高層管理人員任免申報(bào)審批辦法》 ●《__x 公司重大投資項(xiàng)目、新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目申報(bào)審批辦法》 ●《__x 公司重大融資、貸款項(xiàng)目申報(bào)審批辦法》 ●《__x 公司重大采購、銷售合同評審辦法》 ●其他一些管理文件 以上辦法均附有相關(guān)表格。

　本大綱的內(nèi)容是今年__x 公司企管小組的工作重點(diǎn)，也是整個__x 集團(tuán)的工作重點(diǎn)。該大綱發(fā)至各公司負(fù)責(zé)人，各公司負(fù)責(zé)人要按大綱精神開展各自工作，并與企管小組密切協(xié)調(diào)，顧全大局，為__x 公司在各領(lǐng)域取得更優(yōu)異的成績而努力。

　小組工作計(jì)劃 4 一、指導(dǎo)思想 開展興趣小組活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培植學(xué)生個性特長的一項(xiàng)重要舉措。本學(xué)期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠(yuǎn)的中國人為目標(biāo)，關(guān)注時(shí)事生活，拓展實(shí)踐空間，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利，讓每個學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

　二、統(tǒng)籌安排，確定課程 本學(xué)期，我們將堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的工作原則和方法，在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進(jìn)行改革與調(diào)整，開設(shè)了樂器、舞蹈、科技、美術(shù)、電腦、奧數(shù)、寫作、羽毛球、排球、圍棋等活動課程。這些課程項(xiàng)目的設(shè)置與開發(fā)將有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實(shí)施。

　三、尊重主體，實(shí)行雙選 我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動前，學(xué)校根據(jù)每個教師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師，同時(shí)根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會觀察，學(xué)會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。

　四、落實(shí)常規(guī)，健全制度 為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅(jiān)持“六定” 一定活動課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開設(shè)興趣小組課程;二定活動目標(biāo)，針對重點(diǎn)項(xiàng)目，學(xué)校將在確實(shí)可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù);三定活動時(shí)間，興趣小組活動列入教學(xué)計(jì)劃，每周兩課時(shí)的固定活動時(shí)間;四定活動內(nèi)容，每個興趣小組活動必須嚴(yán)格按照計(jì)劃上活

　動;五定輔導(dǎo)老師;六定活動地點(diǎn)，我們會確保各興趣小組固定的活動地點(diǎn)。

　五、科學(xué)管理，追求質(zhì)量實(shí)效。

　1、準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退�；顒诱n前2分鐘的預(yù)備時(shí)間，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動器材等，及時(shí)到位。下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。

　2、興趣小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全措施，教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作，活動巡視指導(dǎo)要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事，輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組所有成員。

　3、教師要做好活動班組學(xué)生活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度，對學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動班組。專用活動室負(fù)責(zé)老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。

　六、注重效果，科學(xué)評價(jià) 本學(xué)期我們將對各擔(dān)任興趣小組的老師進(jìn)行科學(xué)合理的評價(jià)，除采取傳統(tǒng)查的方法外，我們更注重過程性評估和活動成果展示考核，同時(shí)更關(guān)注評價(jià)選擇，由學(xué)生選出自己心目中的好輔導(dǎo)老師。

　小組工作計(jì)劃 5 一、理念----厘定需要(小組成立的目的)

　1.規(guī)范需要(專家需要)：網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達(dá)，很多大二學(xué)生因?yàn)橥顺隽藢W(xué)校社聯(lián)社團(tuán)組織，空 閑時(shí)間增加，因而在網(wǎng)絡(luò)上尋求精神的支持。然而，網(wǎng)絡(luò)卻給他們帶來了一系列危害：①身心健康受損;②無心上學(xué)，學(xué)習(xí)成績下降;③道德意識弱化，嚴(yán)重者會走向犯罪道路;④人際關(guān)系的正常發(fā)展受影響;⑤人生觀、價(jià)值觀扭曲。

　2.比較需要：很多大二學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的一個重要原因是感到孤獨(dú)寂寞，同時(shí)可能受到戀愛 問題的困擾，因此選擇網(wǎng)絡(luò)來逃避現(xiàn)實(shí)。

　3.表達(dá)需要：①很多大二學(xué)生有感情問題，會感到孤獨(dú)寂寞，選擇通過網(wǎng)絡(luò)來尋求精神支 持;②來自家人和老師的壓力讓大二學(xué)生感到無所適從，從而沉迷網(wǎng)絡(luò)發(fā)泄和麻痹自己;感覺需要：大二學(xué)生對自己未來沒有較好的目標(biāo)和定位，對大學(xué)生活感到迷茫無助;此外，由于缺乏正確的引導(dǎo)，同輩群體之間的相處交流有時(shí)會有相互誤導(dǎo)的作用。

　二、理論基礎(chǔ) 1.弗洛伊德的人格發(fā)展理論 這個小組的對象是華農(nóng)大二沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生。由于這些大二學(xué)生正處在佛羅伊德所說的從青少年發(fā)展成為成人的一個重要轉(zhuǎn)折的青春期(19-21 歲)，在面臨新的社會要求和社會沖突時(shí)，要經(jīng)歷

　各種選擇的混亂狀態(tài)，往往會感到困擾和混亂，這是青少年期個體都不可避免的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個時(shí)期，要幫助青少年重新審視及發(fā)現(xiàn)自身價(jià)值，增強(qiáng)他們對生活的信心及處理各種混亂狀態(tài)的能力。

　2.埃里克森的心理社會發(fā)展理論 青少年期的主要任務(wù)是建立自我的同一感，避免角色混亂。埃里克森把同一性危機(jī)理論用于解釋青少年對社會的不滿等社會問題上，即青少年自我同一性確認(rèn)失敗的話，容易出現(xiàn)逃避、消極厭世等情況。即而一旦自我認(rèn)同難以達(dá)成，長時(shí)期的角色混亂就會使青少年較難應(yīng)付社會的挑戰(zhàn)。相反如果獲得自我的同一性，就比較容易取得社會和職業(yè)的自我認(rèn)同; 當(dāng)他們有問題時(shí)傾向與同伴商議，而不是向家長請教。于是我們通過設(shè)立這一小組，加強(qiáng)同一問題或類似情況的青少年間的溝通交往，通過他人的反映和評價(jià)，重新樹立自我認(rèn)知。3. 班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論 在小組的溝通技巧訓(xùn)練中，會較多運(yùn)用到班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論：在小組過程中，每個成員都是一個資源庫，小組提供了一個豐富的行為總匯。組內(nèi)成員可以結(jié)合自己的風(fēng)格，從如此豐富的表現(xiàn)和互動中尋找榜樣，進(jìn)行觀察、模仿和學(xué)習(xí)，增加個人適應(yīng)性行為，減少對網(wǎng)絡(luò)的依賴，學(xué)習(xí)到與人交際技巧。

　4.米德的角色扮演理論與斯金納的增強(qiáng)理論

　正面增強(qiáng)--即特定行為后，滿足此人的需求。例如：做了一件事情后，即給獲學(xué)校頒發(fā)嘉許狀。

　在小組內(nèi)，工作員會較多使用正面增強(qiáng)和角色扮演的方法。正面增強(qiáng)方面，如組員能適當(dāng)使用所教授的溝通技巧的話，工作員將當(dāng)眾給予愛的鼓勵。此外，會通過建立供組員觀察的模型，讓組員學(xué)習(xí)表達(dá)情緒的方法，從而起到模仿作用。

　三.目標(biāo)：

　通過小組工作的方法，改變當(dāng)前部分沉迷網(wǎng)絡(luò)的華農(nóng)大二學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度，增強(qiáng)其辨別網(wǎng)絡(luò)虛擬和現(xiàn)實(shí)界限的能力，對自身價(jià)值進(jìn)行合理定位，明確自己的責(zé)任，重回正常的大學(xué)校園生活，并提高其在現(xiàn)實(shí)中與人溝通的能力。

　明確的目的：

�、僭谝粋�學(xué)期的時(shí)間內(nèi)，讓小組里的成員們深刻認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的利弊。引導(dǎo)他們學(xué)會思考現(xiàn)實(shí)與網(wǎng)絡(luò)的區(qū)別，在活動的分享中，加強(qiáng)對沉迷網(wǎng)絡(luò)利弊的認(rèn)知，不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，感受外面的世界，重拾對學(xué)習(xí)的熱情。

　四.小組成員：

　對象：沉迷網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)習(xí)和日常生活上出現(xiàn)偏差行為的華農(nóng)應(yīng)屆大二學(xué)生 資格：華農(nóng)大內(nèi)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的大二學(xué)生(問題具有同質(zhì)性)，小

　組成員面臨的問題和需求基本相似，社工認(rèn)為為有必要進(jìn)行小組治療的對象。

　五.小組的特征：1.性質(zhì)：治療小組 2.節(jié)數(shù)：5 節(jié) 3.日期：20__年 10 月 15 日至 12 月 10 日 4.時(shí)間：根據(jù)組員的空閑時(shí)間安排 5.地點(diǎn)：小組工作活動室(地點(diǎn)可能因活動性質(zhì)而有所更改)6.人數(shù)：8 名華農(nóng)大二學(xué)生 六.招募計(jì)劃：

　1.招募時(shí)間：20__年 9 月 15 日至 10 月 5 日 2.招募方法：

　①在華農(nóng)大宿舍區(qū)內(nèi)張貼海報(bào); ②到學(xué)院跟老師了解情況，并致電合適對象; ③在華農(nóng)大宿舍區(qū)內(nèi)擺攤位供學(xué)生咨詢，特別是大二學(xué)生;④利用網(wǎng)絡(luò)宣傳途徑(Q 群、微博、博客) ⑤到校內(nèi)心理咨詢組織(如晴天工作室)等了解情況，尋找合適對象 3.招收方法：在社區(qū)社會工作辦公室交收活動報(bào)名表 七.各個階段活動 小組初期階段(第一節(jié)) 社工：李 A 組員：黃 B、李 C、梁 D、梁 E、劉 F、吳 G、唐 F 時(shí)間：20__年 10 月 15 日星期五 15：00-16：30 活動安排：

　通過初級階段組員的相處，各位組員之間加深了對彼此的認(rèn)識，為接下來的小組活動順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

　社工：梁 E 組員：黃 B、李 C、梁 D、李 A、劉 F、吳 G、唐 F 時(shí)間：20__年 10 月 17 日星期日 15：00-16：00 活動安排：

　通過參加此次活動，組員們能加深彼此之間的印象，形成一定的人際關(guān)系。此外，組員也能逐漸認(rèn)識到之前自己沉迷網(wǎng)絡(luò)的種種弊端，并且形成了一種決心，要真正擺脫網(wǎng)癮，重回精彩的現(xiàn)實(shí)世界。

　通過前幾次的活動，小組的大部分成員的需求在某種程度上得到了滿足，增強(qiáng)了對自身的認(rèn)識與了解，加深了對沉迷網(wǎng)絡(luò)危害的認(rèn)識，在積極的反思中尋求正確的生活態(tài)度。

　小組結(jié)束階段 社工：黃 B 組員：李 A，李 C，梁 D，梁 E，劉 F，吳 G，唐 F 時(shí)間安排：20__年 11 月 19 日星期五 15：00-16：55 活動安排：

　組員的目標(biāo)在很大程度上得以實(shí)現(xiàn)，組員以自勉與相互勉勵的形式告別小組，開拓新生活。組員雖有一定的離別情緒，但不阻礙他們面對新生活的決心。

　八.所需資源：

　1.人手：社工 2 名、義工 2 名(將邀請中心內(nèi)的義工小組其中兩名組員擔(dān)任。其中一名協(xié)助 工作員作小組并負(fù)責(zé)雜務(wù);另一名則負(fù)責(zé)在小組進(jìn)行時(shí)，看管參與活動的組員，但要視情況而決定人手是夠需要增加或取消這項(xiàng)工作)2.物資與經(jīng)費(fèi)預(yù)算 小組工作計(jì)劃精選合集 5 篇

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