寫身邊的人的！ 當太陽剛剛從東方升起的時候，“叮叮�！�，鬧鐘便開始鬧個不停。我的鬧鐘雖小，但很方便；我的鬧鐘聲音雖小，但總能準時叫我起床。它披著橘紅色稍帶點棕色的大衣，整天瞇著一雙小眼睛，兩只手緊挨著下巴，想跳卻不能跳。它的耳朵較小，但聽力非常號，我命令它什么時候叫我，它便服從命令，沒有那一天不完成工作的。它小巧玲瓏而又非常乖巧。晚上，我將鬧鐘定在六點半，再摸了摸鬧鐘的頭部，用嚴肅的眼光命令道：“明天早上六點半一定準時叫我起床哦！”它依然微笑著望著我。不知在什么時候，鬧鐘突然沒電池了。早晨六點半時，鬧鐘坐在那兒一聲不吭的，讓我感到非常吃驚。我從睡夢中慢慢睜開雙眼，看看到了什么時候，竟然是三點四十，我還信以為真，便又進入了夢鄉(xiāng)，早晨的氣息我已經(jīng)熟透了，我感覺不對勁，霍地從床上起來。天已經(jīng)亮了，我大吃一驚，看看家中的大鐘，才發(fā)現(xiàn)到了六點四十五了。我拿起鬧鐘，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有電池了，幸虧今天沒有遲到。在生活中，我們的確不能離開鬧鐘，就像祖國更離不開像鬧鐘一樣默默無聞奉獻的人。 你真棒 一個星期天的下午，我像往常一樣去學英語。那時還是烈日炎炎的夏天，火紅的太陽掛在天空。我來到學校，一進教室門，一股熱浪撲面而來，讓人感到無比悶熱。那天，我去得很早，想跟同學們多玩一會兒。可我一進教室就看到一個女孩扎著兩個小辮子，身穿一件橙色的短袖衫，在座位上聚精會神地寫著什么。我走過去一看，原來是在做奧數(shù)題！我問她：“研究什么題呢？這么認真！”“唉，這道題怎么也做不出來，我用了三種不同的角度來考慮，算出來的結(jié)果都不一樣，這題太有挑戰(zhàn)性了。”說著，她又拿起筆演算起來。我想自己也學奧數(shù)，就來算算吧。我仔細地讀了一遍題，沒想到卻是一頭霧水。我們倆都是學奧數(shù)的，她能用三種方法去思考這道題，而我卻連題都搞不懂，差距為什么這么大呢？真是慚愧呀！這時我再看她，已是滿頭大汗，桌上的草稿紙早已經(jīng)“體無完膚”，我對她說：“教室里這么熱，我們出去涼快一會兒吧？”“你去吧，我做完再去�！笨此�這么刻苦，我也不好意思去玩了，拿出英語書來看。這時我才反應過來，今天上英語課，她為什么做奧數(shù)？我情不自禁地問了出來，她說就剩這道奧數(shù)題沒做了，英語早已讀熟、背會了，所以就利用這段時間把這道難題解決了，同學們陸陸續(xù)續(xù)地來了，這時聽到她大喊一聲：“我終于做出來了！”她高興得手舞足蹈…… 這就是我的同學張欣悅，我真佩服她呀！張欣悅，你真棒。參考資料： 在浩瀚的漢文字的海洋里小學生網(wǎng)上作文七個字也許普通得 不能再普通了它們難以喚起人們太多太多的遐想甚至引不來更多更多關(guān)注的目光然而在那個荷花飄香的夏季你被一群15歲以下的少年兒童視為一句宣言視為一種追求我們這些少年發(fā)誓要讓你更好的成長你就充滿了活力就擁有了斑斕的色彩五個年頭里你風雨無阻你披荊斬棘你勇往直前幫助了眾多學生創(chuàng)下了太多的奇跡哦，“小學生網(wǎng)上作文”，你真棒當年南京教育信息網(wǎng)剛剛孕育你的時候，就像晶瑩的朝露就像初升的太陽你馬上贏來了許多許多信任的目光和支持的力量今天每個用戶都耐心的將童心點點記錄在上我如今的愿望就是希望看到當你一身墨香一身朝氣從印刷機上興沖沖地跑下來的時候我定會手舞足蹈相信不久你一定可以辦一份屬于我們的雜志哦，“小學生網(wǎng)上作文”，你真棒你舉起“小小攝像師”的鏡頭以小眼洞察生活的美丑冷暖你站在“紅領(lǐng)巾的講臺”給同齡人解讀“德智體美勞”的深度你還帶領(lǐng)小伙伴們到“小花園”里去放飛自己詩歌的風箏去追逐自己童話的蝴蝶去引拽自己散文的輕盈與浪漫沒有一絲成人的呆板刻意沒有一點成人的裝腔作勢那一幅幅圖片就是一顆顆童心的折射那一行行文字就是一句句稚嫩童聲的寫意哦，“小學生網(wǎng)上作文”，你真棒起初沒有太多的支持者僅限于南京你就努力做到更好你的粉絲們努力寫作，推薦人來以真誠和童心贏取了贊許和幫助你憑借著初生牛犢不怕虎的氣度和赤誠拉緊船帆走出艱險你以自己的特色和活力贏得支持加倍地關(guān)懷、呵護哦，“小學生網(wǎng)上作文”，你真棒主題征文中一次次的行動無不讓人瞪眼咋舌無不令人暗暗佩服既掉起了我們的寫作興趣也令我們倍受鼓舞每一篇作文都體現(xiàn)著中國孩子驚人的社交能力和聰明的才智每一篇作文都在驗證著：“給我一個支點，地球我都能撬起來”這句名人的誓言哦，“小學生網(wǎng)上作文”，你真棒如今的你茁壯地成長蒸蒸地日上一篇篇精彩的佳作讓你深受鼓舞加倍努力依稀記得那年參加走進鄉(xiāng)村，感受生活的

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