讀《三個“虎崽”》有感

　 文中講了，在 20 世紀(jì) 50 年代，湖南有一個山村。“虎崽”原本是一個瘦弱,膽小的小朋友，他家有一條獵犬也叫“虎崽”。當(dāng)年湖南全省在開展一場獵殺華南虎的活動，這兩個“虎崽”偶然遇見了一只真小虎崽，小虎崽的媽媽被人開槍打死了，成了一個孤兒。他們在山村小學(xué)明旺老師的指導(dǎo)下，救這只小虎崽，在救小虎崽的過程中，小朋友虎崽懂得了尊重生命，關(guān)愛生命，成為一位勇敢善良的小朋友。

　 當(dāng)兩只虎崽死后，小朋友虎崽會怎么想呢？為什么人不能和動物友好，為什么傷害它們？要知道這些答案，就得問我們自己，到底有沒有良心！

　 現(xiàn)在，華山虎已經(jīng)滅絕了!再也不能看見那雄偉的樣子了，問什么會滅絕？都是因為我們捕殺它，吃它，才會有今天這樣的結(jié)果。還有許多的動物都被捕抓，售賣，只要是動物！都吃！看到那些血淋淋被肢解的野生動物，你可曾想過：動物也有自己美好的家，他們多么希望能回家，回到自己原來的地方！希望我們能愛護(hù)動物，保護(hù)動物！

　 這個故事講了在湖南省的一個小山村里有兩個虎崽，一個是小朋友虎崽，另一個是一條很棒的獵犬，大家都叫它虎崽，虎崽和狗虎崽形影不離，狗虎崽還多次救了虎崽的命呢。有一次虎崽不小心掉進(jìn)陷阱，頭撞到了石頭之后便能聽懂動物說的話。有一次村子里鬧虎患，后來便殺死了一只大老虎，之后兩個“虎崽”遇見了一只真小虎崽，小虎崽的媽媽被人殺死，成了一個“孤兒”。他們在山村小學(xué)明旺老師的指導(dǎo)下，決定采取“收廠了”行動，救這只小虎崽，后來他們遇見了兩只大老虎，虎崽和它們談完話后把小虎崽交給了大老虎。后來小虎崽來找

　虎崽玩，卻被人類殺死了。狗虎崽在和獵犬對決中也不幸身亡了。

　 我可以想象得到，那個野蠻的人將小虎崽和狗虎崽打死時，虎崽是多么傷心啊！

　 所以，我明白了不能隨意捕殺野生動物，因為地球不是人類的私有財產(chǎn)，是生活在這顆已經(jīng)很脆弱的星上所有生命的共同家園。如今，漸漸富裕起來的中國人，以吃野味為時尚，不管野生動物是否有更豐富的營養(yǎng)，也不管是否屬國家保護(hù)動物，什么孔雀、蛇、娃娃魚、穿山，只要逮得到，就吃！使野生保護(hù)動物的數(shù)量愈加減少，從而使到野生保護(hù)動物們漸漸滅絕。據(jù)數(shù)量統(tǒng)計，在一野生交易市場里，一日僅蛇的交易就高達(dá) 10 噸�？吹侥切┛蓱z巴巴的待出售野生動物，看到那些血淋淋被肢解的野生動物，真是觸目驚心。所以,我們要尊重生命,敬畏生命,不要讓華南虎的悲劇重演。

　 “沒想到這一輩的人虎會結(jié)下這么大的冤仇。其實，人們給虎只要留一點地盤，留點食物，我們也就不會下山來了，我只希望你們和我們下一輩人虎能夠和睦相處，互不傷害，就像你和小虎崽現(xiàn)在這樣。你長大以后，要記住。請留給我們一點食物。”這段話是我在《三個“虎崽”的故事》中感悟最深的一句話。

　 三個“虎崽”的故事發(fā)生在20世紀(jì)50年代湖南的一個小山村。“虎崽”原來是一個膽小、瘦弱的孩子，他家的獵犬也叫“虎崽”。當(dāng)時湖南全省在開展一場獵殺華南虎的行動，這兩個“虎崽”一次偶然的機(jī)會遇見了一只真小虎崽，他們在山村小學(xué)明旺老師的指導(dǎo)下，決定采取“丩廠卩”行動，救這只小虎崽，雖然到最后小虎崽和狗虎崽都死了，但是，經(jīng)過這些事情，小朋友虎崽懂得了尊重生命，敬畏生命，成為了一個勇敢、善良的小朋友。

　 其實這個故事是為了紀(jì)念已經(jīng)被我們滅絕了的華南虎。讀完了這個故事我一直不明白，為什么人類要捕殺動物？難道是動物惹到人類了嗎？為什么人和動物

　不能和睦相處？為什么大家都是地球上的生靈，動物卻不能像人類一樣的自由生活？-人類為了吃到動物、捕殺動物傷害了多少無辜動物脆弱的心靈。他們吃動物時有沒有想過小動物的感受。動物也有父母，也有自己的家，為什么人類不能換位思考、將心比心呢？如果你是動物，獵食回家后發(fā)現(xiàn)自己的孩子不見了，后來知道已經(jīng)被人類獵殺了，你會怎么想？肯定是會很傷心的。但是，動物們經(jīng)過多少次傷心，我們?nèi)祟愑邢脒^嗎？有收過手嗎？因為他們只是知道滿足自己的私欲。據(jù)說某一個地方有一句“豪言壯語”：天上飛的，除了飛機(jī)，什么都敢吃；地上四條腿的，除了板凳，什么沒吃過？”更過分的是：活猴的腦漿，剛出生的老鼠；也不管是否會染上病毒，更加不會考慮是不是生命的生靈。什么娃娃魚、青蛙、孔雀、果子貍、、巨蜥……任何東西，只要逮到，就吃！即使是國家一、二級的保護(hù)動物，也不能避免。這些動物，小到中國白臀葉猴，大到亞洲獅，現(xiàn)在的科學(xué)家猜想可能連憨厚的北極熊都會因為人類的捕殺而滅絕。這些無辜的動物仿佛像一張張的骨牌，一個接著一個，或許到最后，倒下的骨牌會成為我們?nèi)祟悾?/p>

　 不僅僅只有這些，還有一些實例更加離譜：在某地有一個最大的野生動物交易市場——“新源野生動物交易綜合市場”。其規(guī)模恐怕是世界之最（除中國之外，世界上沒有其他的國家有野生動物交易市場），占地 17000 平方米，市場上各種野生動物，小到鳥類，大到野豬應(yīng)有盡有。一天僅蛇的交易就高達(dá) 10 噸，每天可交易***萬元，年交易高達(dá)七八億元。想象一下，這么地大物博的中國，在這樣把動物吃下去，那中國還會存在野生動物嗎？

　 請大家記住，地球不是人類私有的財產(chǎn)，它是生活在這顆很脆弱的星球上所有生命共同的家園。所以我們要珍惜生命，敬畏生命，不要讓小虎崽和華南虎的悲劇重演。

　 書是知識的源泉，書是跨越新時代。追住科學(xué)腳步的橋梁。書是人類最坦誠

　的朋友，是我們最忠誠的伙伴。然而，我從小就沉浸在書的海洋之中。我讀過四大名著，安徒生童話等，而《三個“虎崽”的故事》在我的腦海里留下了深刻的烙印，把我深深的吸引住了。——是這本書讓我意識到了保護(hù)地球，倡議人們保護(hù)地球，愛護(hù)大自然。這是一本我最喜愛的書，每次看見它都愛不釋手。因為這本書的內(nèi)容很吸引我。

　 這一本書講述了一個叫虎崽的男孩和他家的獵犬，和一只小老虎的動人故事。小男孩虎崽的爸爸是個獵人，他的家里養(yǎng)了一只小狗也叫虎崽，男孩和小狗非常要好，小狗還幾次救了小男孩的命。這年，村里成立了打虎隊。小男孩和小狗上山玩，遇到了一只失去母親的小老虎。小男孩一心決定要把小老虎就出來，在老師的指導(dǎo)下，決定采取行動救這一個小虎崽。小老虎被他們救到了，小老虎被帶回了家，小男孩知道了它的媽媽就是被打虎隊打死的。小男孩決定把小老虎送回山里，于是帶著小狗去一起放生。他們遇見了虎王，把小虎崽給了它。過了幾個月，秋收了，男孩上山去玩遇到了小虎崽，正當(dāng)他們在一起玩得非常開心時一個男人來了并持槍打死了狗虎崽和小老虎。

　 讀了這個故事，我感到了地球不是人類的私有財產(chǎn)，是生活在這顆已經(jīng)很脆弱的"星球上所有的生命的共同家園。對，我們要珍惜生命，敬畏生命，不要讓包括小虎崽在內(nèi)的華南虎的悲劇重演。還要有勇氣和力量去戰(zhàn)勝自我。所以，我們應(yīng)該保護(hù)動物，一起去裝扮這個美好家園！對，生命是一點一滴流去的，就像河水是向一個正面流去的，再不會流向另一個方向；也像是時間，時間是不會倒流的，過了這一天，到了明天。再也不能回到昨天了。所以，我們必須得珍惜生命！我們的身邊也有非常多關(guān)于珍惜生命的例子，例如：張海迪吧！她雖然 5 歲就患了脊髓病，胸以下全部癱瘓�？墒�，她并沒有因此而放棄她自己的生命，用勇氣和力量去戰(zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)殘酷的命運。一個女孩也能夠這樣去面對命運的挑戰(zhàn)，

　這說明了什么？說明張海迪就是一個珍惜生命，敬畏生命的人。

　 一個人懂得生命的意義了，他就會具有生命最偉大的意義——無私奉獻(xiàn)。生命給他一個寶貴的機(jī)會，而他又給予生命一個偉大的意義！他的事跡會被人們所傳頌，他的思想值得人們學(xué)習(xí)，他的精神將會在人們的心中播種，生根，發(fā)芽，成長一棵參天大樹。

　 是啊！生命那個就是一種無窮的力量！

　 生命是初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩(wěn)健，老年的憤世嫉俗。

　 生命是母親的慈愛，父親的嚴(yán)厲，愛人的柔情，朋友的關(guān)切，是一切感情的組合體。

　 生命是夕陽襯落日，青松立峭壁，萬里平沙落秋雁，三月陽春和白雪，是寶刀快馬，金貂美酒，是孤月冷歌的漂泊。

　 生命是不倦的舞者，即使身戴鐐銬，也要舞出生命的絢麗與悲壯。

　 生命是最可貴的，要學(xué)會保護(hù)自己，珍惜自己的生命，用有限的一生去為我們的祖國作出貢獻(xiàn)！

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