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　 三年級(jí)主題教育活動(dòng)方案教學(xué)設(shè)計(jì)

　 Teaching design of the third grade theme education activity plan

　第 2 頁 共 9 頁 三年級(jí)主題教育活動(dòng)方案教學(xué)設(shè)計(jì)

　前言：小泰溫馨提醒，主題班會(huì)是圍繞一定主題而舉行的班級(jí)成員會(huì)議，包括學(xué)生共同關(guān)心、感興趣的問題、學(xué)生之間認(rèn)識(shí)有分歧的問題、集體中產(chǎn)生的較重大的問題，中心思想明確，內(nèi)容豐富集中，切合學(xué)生需要，班級(jí)成員共同參與。本教案根據(jù)主題班會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印。

　 三年級(jí)主題教育活動(dòng)方案

　 一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：

　 中華民族是世界上最古老的民族，中華文明是世界上最悠久的文明之一，世界四大文明古國中，只有中國的歷史始終傳承有序，從未中斷，中古文化由于大海、高山、沙漠、草原、森林等地理環(huán)境的局限，成就了自己的獨(dú)立性，并在漫長的歲月里很少受到外來文化的沖擊，從而保持了從未間斷的完整性。中古文化是世界上少有的傳承悠久，內(nèi)容豐富，博大精深的原生文化。中古文化如百川之海，浩渺無垠。

　 中華傳統(tǒng)節(jié)日：端午依托夏至?xí)r間節(jié)點(diǎn)，傳承著古老的年節(jié)習(xí)俗，端午作為五月五的節(jié)名，始于魏晉時(shí)期，并接納了屈原沉江的傳說，發(fā)展為一個(gè)全民族的民族大節(jié)日。正是由于社會(huì)上下層民眾，對(duì)端午節(jié)日習(xí)俗的共同重視，才保證了它傳承千年的生命活力。

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　二、活動(dòng)主題：品味端午——端午節(jié)中隊(duì)主題活動(dòng)

　 三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　 1、讓學(xué)生通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式去了解端午節(jié)的起源故事，端午節(jié)的習(xí)俗、食俗、詩詞、歌謠、賽龍舟等，并收集相關(guān)圖像、音像資料。

　 2、學(xué)生以小隊(duì)（8-10 人）為單位圍坐在一起，龍舟競(jìng)技時(shí)長條坐，分成四個(gè)小隊(duì)，并推舉一名小隊(duì)長，要有隊(duì)名、隊(duì)標(biāo)、口號(hào)。

　 3、準(zhǔn)備做香包材料、工具：碎布、棉花、香料粉、絲線、剪刀、針、縫衣線。

　 4、準(zhǔn)備若干形狀各異的香袋作為獎(jiǎng)品，并給每位學(xué)生準(zhǔn)備四張分別編小隊(duì)隊(duì)名的卡片。

　 四、活動(dòng)經(jīng)過：

�。ǘ�）、三級(jí)報(bào)告

�。ㄈ�）、出旗、奏樂、敬禮

�。ㄋ模�、唱隊(duì)歌 ：

�。�甲）：首先由各小隊(duì)在小隊(duì)長的帶領(lǐng)下做精彩的亮相。（介紹隊(duì)名、分別為：老港、新港、濱海、蘆潮港。隊(duì)標(biāo)、隊(duì)歌：分別為:我的老港、黃河船夫曲、我的祖國、東方之珠，好漢歌等口號(hào)；隊(duì)歌中的一句歌詞）

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�。ㄒ遥�：在本次活動(dòng)過程中涉及到提問、表演均有獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品是精美絕倫的香袋一個(gè)；并以小隊(duì)為單位開展比賽，最終小組所得獎(jiǎng)品的總數(shù)多少評(píng)出優(yōu)勝。

　 第一板塊 五月五 唱歌謠

　 （甲）：首先，讓進(jìn)入第一板塊《五月五唱歌謠》。我們有請(qǐng)新港小隊(duì)集體表演一首兒歌給大家聽，表演結(jié)束后由小隊(duì)長出題，請(qǐng)學(xué)生回答。（答對(duì)有獎(jiǎng)）掌聲歡迎！

　 （出示 ppt）

　 兒歌：“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。”

　 小隊(duì)長提問：同學(xué)們，你們知道兒歌里說的五月五是什么節(jié)日？

　 學(xué)生答：

�。ǘ宋绻�(jié)）

　 （甲）：中國的端午節(jié)有著 XX 多年的悠久歷史，期間不同民族、不同地區(qū)產(chǎn)生了許多有關(guān)端午節(jié)的民謠。接下來，我也為大家準(zhǔn)備了一首民謠，讓我們來比一比，看哪個(gè)小隊(duì)表演得最精彩？（表演形式不限）

　 （出示 ppt）

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　歌謠：“棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。

　 這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”

　 （四個(gè)小隊(duì)依次表演，最后以集體投票評(píng)選最佳表演獎(jiǎng)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。）

　 （甲）：剛才表演很精彩，讓我們?yōu)樽约核蜕献顭崃业恼坡暋?/p>

　 第二板塊 五月五 是端午

　 （乙）：我們都知道，農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。下面進(jìn)入《五月五是端午》知識(shí)搶答板塊，有請(qǐng)我們輔導(dǎo)員老師為我們出題，并擔(dān)任本次活動(dòng)評(píng)委，答對(duì)有獎(jiǎng)，掌聲有請(qǐng)！

　 問題：

　 1、中國傳統(tǒng)的民族節(jié)日除了端午節(jié)之外還有那些？（清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元宵節(jié)）

　 2、你知道近 20xx 年端午節(jié)是幾月幾日嗎？（20xx 年端午節(jié)6 月 8 日）

　 3、端午節(jié)的別稱有哪些？（如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。）

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　4、端午節(jié)的由來？（如：紀(jì)念屈原說；紀(jì)念伍子胥說；紀(jì)念曹娥說；起于三代夏至節(jié)說；惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。）

　 5、端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢？（同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。）

　 如：吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像、賽龍舟競(jìng)賽等。

　 第三板塊 五月五 憶屈原

　 （甲）：說到端午節(jié)，相信同學(xué)們印象最深的是吃粽子。其實(shí)，這只是過端午節(jié)的一種習(xí)俗，中國人有著二千多年端午節(jié)傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地域廣大，民族眾多，同時(shí)也產(chǎn)生了許多故事傳說，如紀(jì)念屈原說；紀(jì)念伍子胥說；紀(jì)念曹娥說等。其中，由于屈原的愛國精神和感人詩辭已廣為流傳，老百姓把端午節(jié)吃粽子與屈原聯(lián)系在一起。下面，有請(qǐng)第一小隊(duì)的隊(duì)長為我們講述屈原的故事。

　 （甲）：聽了第一小隊(duì)長講述屈原的故事，相信同學(xué)們一定有許多話要說吧。（學(xué)生交流感受）

　 第四板塊 五月五 佩香袋

　 （乙）：同學(xué)們，大家有沒有發(fā)現(xiàn)今天的獎(jiǎng)品很特別？誰來告訴我這是什么？

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　學(xué)生回答：（香袋）

　 （乙）：佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，端午節(jié)小孩佩香囊，不但有避邪驅(qū)瘟之意，而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，作各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏奪目。今天，我們就來親手做香袋，看誰做的香袋最漂亮。

　 第五板塊 五月五 詩人節(jié)

　 （甲）：同學(xué)們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌。下面請(qǐng)各小隊(duì)表演詩朗誦。

　 （每一小隊(duì)自行準(zhǔn)備，形式可以自主創(chuàng)設(shè)）

　 第六板塊 五月五 賽龍舟

　 （甲）：端午賽龍舟是我國一項(xiàng)歷史悠久的水上競(jìng)技活動(dòng)。起源于春秋末期，越王勾踐和吳國打仗，曾經(jīng)戰(zhàn)敗被俘。他在吳忍辱負(fù)重三年，終于贏得吳王夫差的信任而歸國。他臥薪嘗膽，終于報(bào)仇雪恨，在雪恥過程中，他五月五成立的水師起了重要的作用，他這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力和決心，感動(dòng)了不少的人，后來人們效仿他，以五月五這一天，劃船競(jìng)技以示紀(jì)念。

　 （乙）：接下來我們要舉行龍舟比賽。比一比，賽一賽，比出成績(jī)，比出友誼，比出風(fēng)格。既然是比賽，誰也不是熊包，你看那（手指隊(duì)員）已經(jīng)磨拳擦掌了，我倆就當(dāng)裁判，每個(gè)隊(duì)一個(gè)

　第 8 頁 共 9 頁 指揮，執(zhí)旗者，一個(gè)擊鼓，吶喊口號(hào)，一個(gè)舵手。其余均為船工�，F(xiàn)在比賽開始„„

　 （每個(gè)隊(duì)?wèi)?yīng)有特色如：隊(duì)員們作夸張性動(dòng)作，前仰后倒的劃槳?jiǎng)幼�，吶喊加油聲，擊鼓聲。唱歌聲，不�?huì)唱可齊聲朗讀幾句歌詞，參考;船工號(hào)子；洪湖水啊，浪呀嗎浪打浪呀！讓海浪吹拂了我的„„，我的老港„„一條大河波浪寬；各隊(duì)奮勇爭(zhēng)先，劃呀！快劃呀�。�

　 （六）、輔導(dǎo)員講話：

　 同學(xué)們，今天的活動(dòng)搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學(xué)們參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力，以及對(duì)賽龍舟競(jìng)技比賽的表現(xiàn)。通過本次活動(dòng)，我們對(duì)端午這個(gè)中華傳統(tǒng)節(jié)日，有了更深的認(rèn)識(shí)，老師相信今年的端午節(jié)大家一定會(huì)過得特別有意思。到時(shí)候我們?cè)僖黄饋戆�粽子，表達(dá)一份我們對(duì)屈原的懷念。我國地大物博、歷史悠久，許多傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)瀕臨滅絕危機(jī)，我們作為炎黃子孫有責(zé)任去保護(hù)和弘揚(yáng)它，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！我們的家鄉(xiāng)是江南水鄉(xiāng)，一條大治河是我們的母親河，母親河的水越來越清，母親河中賽龍舟競(jìng)技比賽的場(chǎng)面，明年，后年我們一定會(huì)看到。

�。ò耍�、退旗、奏樂、敬禮。

　（九）、宣布活動(dòng)結(jié)束。

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　五、活動(dòng)效果及反思：

　 1、通過對(duì)端午節(jié)主題活動(dòng)的開展,學(xué)生對(duì)端午節(jié)的來源、食俗、慶�；顒�(dòng)以及關(guān)于端午節(jié)的詩詞、歌謠、賽龍舟等習(xí)俗有了更全面的了解。

　 2、通過活動(dòng)加強(qiáng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，同時(shí)也感受到與他人合作交流、競(jìng)技的樂趣。

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