會(huì)議發(fā)言稿：四群 ” 教育主題領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)生活會(huì)

　會(huì)議發(fā)言稿：4 群”教育主題領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)生活會(huì) 4 群教育主題領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)生活會(huì)同志們：

　依照縣委組織部《關(guān)于在全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子中召開(kāi) 4 群教育專(zhuān)題學(xué)習(xí)生活會(huì)的通知》(組通〔xx〕號(hào))的要求，今天召開(kāi)以大眾觀點(diǎn)、大眾線路、大眾利益、大眾工作 4 群教育為主題的領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)生活會(huì)。在對(duì)比 4 群教育相干文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神后，對(duì)班子在大眾觀點(diǎn)大眾線路大眾利益大眾工作中存在的問(wèn)題和差距，思想本源剖析和整改措施報(bào)告以下。

　1、存在的主要問(wèn)題和差距 1、4 群教育工作學(xué)習(xí)不夠。常常由于忙于事務(wù)性的工作而影響了學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)時(shí)間難以保證。在學(xué)習(xí)進(jìn)程中，念文章的多，沒(méi)有深入細(xì)致地學(xué)習(xí)，在查找大眾觀念、大眾立場(chǎng)、大眾感情等方面存在有差距，使統(tǒng)計(jì)工作與大眾工作結(jié)合得不夠緊密。

　2、4 群教育工作宣揚(yáng)不夠。對(duì) 4 群教育工作宣揚(yáng)僅僅停留在會(huì)議、文件宣揚(yáng)上，宣揚(yáng)情勢(shì)單 1，造成部份職工對(duì) 4 群教育工作認(rèn)識(shí)不到位。信息報(bào)送不足，影響 4 群教育工作的對(duì)外宣揚(yáng)。

　3、4 群教育工作投入不夠。局人員少，在職在編職工人，借用人，沒(méi)法抽出足夠人員到基層展開(kāi)工作。另外，局經(jīng)費(fèi)緊張，雖然每一年都投入資金展開(kāi)掛鉤扶貧和新農(nóng)村建設(shè)等工作，但與 4 群教育工作的要求相比還有較大差距。

　4、3 個(gè)深入即深入實(shí)際、深入基層、深入大眾落實(shí)不夠。干部職工在辦公室搜集數(shù)據(jù)時(shí)多，下基層調(diào)研少。對(duì)工作中存在的問(wèn)題掌握不全面，分析不深入，對(duì)民情了解不夠，對(duì)大眾的所思所想所盼了解得不透徹，黨群干群關(guān)系不夠密切。

　2、思想本源 1、對(duì)深入認(rèn)識(shí)展開(kāi) 4 群教育的重要意義認(rèn)識(shí)不夠沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到大眾工作是黨的全部工作的基礎(chǔ)。展開(kāi) 4 群教育、實(shí)行干部直接聯(lián)系大眾制度，是堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民理念的需要，是適應(yīng)當(dāng)前大眾工作新特點(diǎn)新變化的需要，是進(jìn) 1 步密切黨同人民大眾血肉聯(lián)系的需要，是構(gòu)建和諧、平安的需要，對(duì)實(shí)現(xiàn)縣委提出的構(gòu)建和諧小康新發(fā)展目標(biāo)具有 10 分重大而深遠(yuǎn)的意義。

　2、服務(wù)意識(shí)和主旨意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)科學(xué)發(fā)展觀精神，楊善洲精神領(lǐng)會(huì)不夠深入。部份干部職工存在自我滿足的意識(shí)，工作不積極、不主動(dòng)，服務(wù)意識(shí)、主旨意識(shí)淡簿。思想守舊、創(chuàng)新不多，大局觀念不強(qiáng)。

　3、工作風(fēng)格不夠端正。1 些黨員干部在工作中所體現(xiàn)的行動(dòng)和風(fēng)格，與大眾的要求差距很大，不同程度存在官僚主義習(xí)慣的工作風(fēng)格，表現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、干部對(duì)干部、機(jī)關(guān)對(duì)機(jī)關(guān)、文件對(duì)文件、會(huì)議對(duì)會(huì)議的工作方式，影響了黨和政府在大眾中的形象。

　3、整改措施及今后努力的方向 1、加強(qiáng) 4 群教育學(xué)習(xí)，提高對(duì)4 群教育工作重要性認(rèn)識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《論黨的大眾工作重要論述摘編》和《云南省 4 群教育學(xué)習(xí)讀本》，學(xué)習(xí)省、市、縣委主要領(lǐng)導(dǎo)在動(dòng)員大會(huì)上的講話，學(xué)習(xí)省第 9 次黨代會(huì)、市第 3 次黨代會(huì)和縣委 102 次黨代會(huì)報(bào)告，展開(kāi)大眾觀點(diǎn)、大眾線路、大眾利益、大眾工作 4 個(gè)專(zhuān)題培訓(xùn)，觀看孟連經(jīng)驗(yàn)專(zhuān)題片《劇變》等。提高干部職工對(duì) 4 群教育工作重要性和緊急感的認(rèn)識(shí)。

　2、突出重點(diǎn)，捉住關(guān)鍵，深入扎實(shí)展開(kāi) 4 群教育 (1)加強(qiáng)大眾觀點(diǎn)教育，切實(shí)解決好認(rèn)識(shí)問(wèn)題。要在深入學(xué)習(xí)馬克思主義大眾觀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找大眾觀念、大眾立場(chǎng)、大眾感情等方面存在的差距，切實(shí)解決好相信誰(shuí)、依托誰(shuí)、為了誰(shuí)等思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，自覺(jué)擺正與大

　眾的位置，端正對(duì)大眾的態(tài)度，密切與大眾的聯(lián)系，促進(jìn)與大眾的感情，始終做到與人民大眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心。

　(2)加強(qiáng)大眾線路教育，切實(shí)解決好實(shí)踐問(wèn)題。要深入學(xué)習(xí)黨的大眾線路，以萬(wàn)名黨員進(jìn)農(nóng)家、千名干部下基層主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，通過(guò)干部直接聯(lián)系大眾，展開(kāi)民情體驗(yàn)，認(rèn)真查找深入實(shí)際、深入基層、深入大眾等方面存在的差距，切實(shí)解決好風(fēng)格漂浮、脫離實(shí)際、脫離大眾等工作風(fēng)格問(wèn)題，真正做到思想上尊重大眾、感情上貼近大眾、工作上依托大眾，堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民，使各項(xiàng)決策及其實(shí)行更加切合本地實(shí)際，更加符合大眾意愿，能贏得大眾的支持和擁戴。

　(3)加強(qiáng)大眾利益教育，切實(shí)解決好事關(guān)大眾切身利益的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。要牢固建立大眾利益無(wú)小事的觀點(diǎn)，全面學(xué)習(xí)掌握黨的惠民利民政策，認(rèn)真查找貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀等方面存在的差距，切實(shí)解決好政策不落實(shí)、履行打折扣、侵害大眾利益乃至與民爭(zhēng)利等問(wèn)題，建立公道的利益分配和同享機(jī)制，解決好大眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，真正讓發(fā)展成果惠及廣大人民大眾。

　(4)加強(qiáng)大眾工作教育，切實(shí)解決好方式方法問(wèn)題。要深入分析新情勢(shì)下大眾工作面臨的新情況、新問(wèn)題、新特點(diǎn)和新要求，全面總結(jié)推行大眾工作的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真查找工作思路、工作措施、工作機(jī)制等方面存在的差距，切實(shí)解決好不會(huì)干、不能干、干不好等能力水平問(wèn)題，綜合應(yīng)用法律、政策、經(jīng)濟(jì)、行政等手段和教育、協(xié)商、疏導(dǎo)等方法，善于應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等現(xiàn)代科技手段，創(chuàng)新大眾工作方法，健全大眾工作機(jī)制，增強(qiáng)做好新情勢(shì)下大眾工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

　3、進(jìn)行民情體驗(yàn)。要以萬(wàn)名黨員進(jìn)農(nóng)家，千名干部下基層活動(dòng)為載體，組織干部展開(kāi)民情懇談，進(jìn)行民情體驗(yàn)，加強(qiáng)實(shí)踐教育，面對(duì)面聽(tīng)取大眾意見(jiàn)。在民情體驗(yàn)中要廣泛訪問(wèn)大眾，普通干部要訪問(wèn)大眾 5 戶(hù)以上，領(lǐng)導(dǎo)干部要訪問(wèn)大眾 10 戶(hù)以上。要增強(qiáng)訪問(wèn)工作的針對(duì)性，重點(diǎn)訪問(wèn)特困戶(hù)、生活困難黨員、老上訪戶(hù)、企業(yè)困難職工、離退休干部職工、致富能手等。

　4、建立和實(shí)行干部直接聯(lián)系大眾制度，推動(dòng)干部深入實(shí)際、深入基層、深入大眾解決實(shí)際問(wèn)題 (1)要牢牢圍繞統(tǒng)計(jì)工作和大眾關(guān)心關(guān)注的熱門(mén)難點(diǎn)問(wèn)題，深入展開(kāi)調(diào)查研究，在調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，狠抓工作落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部每一年深入基層調(diào)研很多于 1 個(gè)月。調(diào)查研究要直接聯(lián)系大眾，聽(tīng)取大眾意見(jiàn)，并撰寫(xiě)有情況、有分析、有建議、能解決問(wèn)題的調(diào)研報(bào)告。選派 2 名新農(nóng)村指點(diǎn)員，駐村入戶(hù)展開(kāi)幫扶工作。

　(2)展開(kāi)干部結(jié)對(duì)聯(lián)戶(hù)。在掛鉤聯(lián)系點(diǎn)內(nèi)結(jié)對(duì)直接聯(lián)系大眾。領(lǐng)導(dǎo)干部每一年駐村時(shí)間很多于 5 天，結(jié)對(duì)聯(lián)系很多于 3 戶(hù);1 般干部每一年駐村時(shí)間很多于 2 天，結(jié)對(duì)聯(lián)系很多于 2 戶(hù)。建立《民情聯(lián)系卡》，注明干部姓名、工作單位、住址、聯(lián)系電話、郵箱及許諾事項(xiàng)，投遞所聯(lián)系大眾，方便常常聯(lián)系。建立《民情登記卡》，記錄大眾家庭基本信息、生產(chǎn)生活狀態(tài)、反應(yīng)的事項(xiàng)、需要解決的問(wèn)題、落實(shí)情況和基層組織和大眾評(píng)價(jià)，便于掌握情況、組織考核和大眾監(jiān)督。

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