政教處工作計劃例文 5 5 篇

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　 政教處工作計劃 1 一、基本情況 20--年秋季學(xué)期，全校共 24 個教學(xué)班，在校學(xué)生近 1500 人。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)生層次參差不齊，特別是很大一部分學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣較差的現(xiàn)狀與學(xué)校新教師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現(xiàn)實(shí)形成的矛盾日益凸顯;總的來看，我校學(xué)生遵守紀(jì)律，樂于助人，勤奮學(xué)習(xí)、積極向上。但是，面對學(xué)校新時期、新階段的任務(wù)要求，本學(xué)期政教處工作面臨新的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我們工作中還存在許多不適應(yīng)的地方和亟待加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)，需要我們在今后的工作中群策群力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步探索德育工作新思路，開創(chuàng)學(xué)校政教工作新局面，為學(xué)校創(chuàng)建市級文明單位工作奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。

　二、指導(dǎo)思想 在新的一學(xué)期里，政教處圍繞"比學(xué)趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)"活動，堅持以思想道德教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線，以序列德育活動開展為載體，以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路，緊緊圍繞"三個服務(wù)"(服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局，服務(wù)教學(xué)中心地位，服務(wù)學(xué)生成長進(jìn)步)的基本宗旨，依據(jù)學(xué)校制定的發(fā)展規(guī)劃，培養(yǎng)高素質(zhì)、高品位的小學(xué)生，辦讓人民滿意的教育。遵循青少年學(xué)生的成長規(guī)律和社會發(fā)展的要求，創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)容，堅持"早抓、細(xì)抓、實(shí)抓、長期抓、反復(fù)抓"，切實(shí)做好德育工作和常規(guī)管理工作，努力營造良好的教書育

　人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的氛圍，建設(shè)和諧文明的新型校園環(huán)境，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。

　三、工作目標(biāo) 將我校的學(xué)生教育成"思想正確、行為規(guī)范、心理健康、人格健全、學(xué)習(xí)認(rèn)真"的好學(xué)生。打造一支思想過硬、作風(fēng)頑強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛、勇于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。

　具體工作思路是：

　圍繞一個中心--"以服務(wù)教學(xué)為中心"，捉住兩個重點(diǎn)--"加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、加強(qiáng)校園常規(guī)治理"，凸顯三個亮點(diǎn)--"主題班會特色化、學(xué)生主題活動多樣化、安全治理規(guī)范化"， 1、認(rèn)真落實(shí)政教處工作人員的工作職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體人員的德育創(chuàng)新意識; 2、以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力; 3、完善各項制度，創(chuàng)新班主任工作評價機(jī)制; 4、進(jìn)一步推進(jìn)班級文化建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體; 5、重視和加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快青年班主任的專業(yè)成長，建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍; 6、以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播、櫥窗、黑板報、等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。

　7、加強(qiáng)安全教育，著實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和技能，實(shí)現(xiàn)安全

　事故零紀(jì)錄; 8、加強(qiáng)心理健康教育和感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理;做好學(xué)困生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個學(xué)生都得到充分發(fā)展。

　9、加強(qiáng)法制教育，使學(xué)生從小知法、守法，教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民; 10、加強(qiáng)家校交流與互動，努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能; 四、工作措施 (一)基礎(chǔ)建設(shè)工作 a、加強(qiáng)隊伍建設(shè) 1、重視德育的主體作用。在學(xué)校范圍內(nèi)營造"全員育人"的氛圍，樹立"人人都是德育工作者"的意識，促使大家能用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將奉獻(xiàn)敬業(yè)精神落到細(xì)微處，有效促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。

　2、班主任隊伍建設(shè)。搭建班主任展示平臺，通過培訓(xùn)、經(jīng)驗介紹或反思不斷提升班主任管理水平和能力，增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性，促進(jìn)教師們創(chuàng)建特色班級。

　3、中隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。輔導(dǎo)員是少年兒童思想道德建設(shè)的引領(lǐng)者，一支思想、作風(fēng)過硬的輔導(dǎo)員隊伍是學(xué)校德育工作的強(qiáng)力支撐。做好每月主題隊會的思想教育活動。

　b、班級管理 1、健全班級制度，建設(shè)好班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境，形成富有特色

　的精神文化，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感，使班級的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。

　2、加強(qiáng)班隊干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮班隊干部助手作用。健全班隊干部組織機(jī)構(gòu)，明確班隊干部的主要職責(zé)與任務(wù)，班主任要對班內(nèi)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高學(xué)生干部的思想素質(zhì)和工作能力。

　3、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，各中隊以"規(guī)范特色"的要求著力打造自身特色。各班要精心布置教室，美化教室，體現(xiàn)文化育人的特色，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，定期更換室內(nèi)專欄的內(nèi)容。

　4、圍繞德育目標(biāo)，要求學(xué)生在習(xí)慣上做到"八好"，既走好路、說好話、健好體、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、做好人，并將"八好"扎根于學(xué)生心中，成為學(xué)生的自覺行為。

　5、開好班隊活動課。班隊活動課圍繞"愛國主義"教育為主線進(jìn)行，每班進(jìn)行一次成功的隊會匯報課，班會課重點(diǎn)對文明禮儀教育，學(xué)校常規(guī)培訓(xùn)，嚴(yán)格按照每周安排開展班隊課，政教處將加大班隊課的監(jiān)督與考評。

　c、做好宣傳陣地建設(shè) 1、做好日常宣傳陣地工作，加大宣傳優(yōu)秀學(xué)生的力度，向全校師生宣傳優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)秀事跡，為學(xué)生樹立榜樣。

　2、開展"文明禮儀知識競賽"系列評比展示活動，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

　(二)常規(guī)工作 a 加強(qiáng)養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成

　1、加強(qiáng)行為規(guī)范學(xué)習(xí)，使"小學(xué)生一日常規(guī)"和"小學(xué)生守則"深深的扎根學(xué)生心中，規(guī)范言行。

　2、強(qiáng)化監(jiān)督、考核機(jī)制。加強(qiáng)少先隊大隊部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)強(qiáng)化教師值日、紅領(lǐng)巾檢查崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、路隊等情況進(jìn)行量化評比，通過定期檢查與不定期抽查的方式進(jìn)行監(jiān)督，做到有檢查，有記錄。同時納入"先進(jìn)班級"、"文明班級"考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)、抓實(shí)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

　b 繼續(xù)強(qiáng)化和改進(jìn)升旗儀式。

　1、堅持每周一升旗制度，規(guī)范儀式的形式，體現(xiàn)出整齊性和嚴(yán)肅性，增加特殊紀(jì)念日的升旗儀式，主要是通過升旗儀式加強(qiáng)隊員對紀(jì)念日認(rèn)識。

　2、讓"國旗下講話"內(nèi)容與文明禮儀同步，結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)際，自行編寫，靈活安排講話內(nèi)容。

　(三)文明禮儀代代傳 1、以文明禮儀養(yǎng)成教育為重點(diǎn)積極開展少先隊工作，加強(qiáng)文明禮儀教育的宣傳工作，要求在讀書中學(xué)習(xí)禮儀，認(rèn)真上好禮儀教育主題班隊會 2、做到四個強(qiáng)化：

�、�"文明在我口中"：講文明用語，正確使用稱呼，不講臟話、粗話、見到老師和長輩要主動問好; ⑵"文明在我手中"：時刻提醒自己要保持清潔(如不在教室、樓道、

　校園等公共場所亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾、不亂涂亂畫、亂抹、亂刻等)、愛護(hù)公共財物、節(jié)約水電、糧食等; ⑶"文明在我腳下"：要文明行走，不踐踏草坪;文明乘車，不打鬧守規(guī)矩;文明游園;文明用廁，愛護(hù)公共設(shè)施; ⑷"文明在我心中"：擁有一顆感恩的心，孝敬父母、感恩老師，善待每一個人。

�、衫^續(xù)開展誠信、廉潔教育活動。采用形象直觀的方法和生動有趣的形式，讓學(xué)生在體驗、感悟中得到啟迪，逐步形成正確的認(rèn)識，讓誠信意識和廉潔意識常駐師生心間。

　(四)實(shí)施德育主題活動專題化，建立立體德育教育網(wǎng)絡(luò)。

　為使德育教育立體發(fā)展，在校內(nèi)建立起三條德育育人線。第一條是教書育人線，由教導(dǎo)主任--教研組長--任課教師組成，做到授業(yè)中必須先傳道，教書先教做人，做計劃要有德育方案，寫教案要有德育目標(biāo)，課堂教學(xué)要有德育內(nèi)容，將德育工作有機(jī)地滲透到各班教學(xué)中去。第二條線是管理育人線，由政教主任--年級主任--班主任組成，分別負(fù)責(zé)學(xué)校、年級、班級德育工作計劃的制訂、落實(shí)和考核、總結(jié)。第三條線是服務(wù)育人線，由總務(wù)主任--后勤管理人員--職工組成，一切服務(wù)都有育人任務(wù)，形成德育工作齊抓共管的新局面。

　(五)加強(qiáng)家校建設(shè)，形成家庭、學(xué)校、社會"三位一體"的德育工作合力。

　1、完善各級家長委員會，規(guī)范、協(xié)調(diào)家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作，促進(jìn)家校溝通、聯(lián)動，完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系，

　營造良好的教育環(huán)境。

　2、開好家長會。學(xué)校每學(xué)期召開一次家長會，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握科學(xué)教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。

　3、織開展家長滿意度測評活動。采取問卷調(diào)查的形式，測評內(nèi)容涵蓋學(xué)校管理、班級管理、教師表現(xiàn)、安全保障、后勤服務(wù)等各個方面，推進(jìn)家庭與學(xué)校之間緊密聯(lián)系，搭建家長與教師之間有效溝通的平臺。

　4、充分利用"校信通"等平臺，加強(qiáng)家校溝通交流，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到"同步"、教師和家長教育達(dá)到"同心"，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動性、針對性和實(shí)效性。

　(六)強(qiáng)化安全管理措施，杜絕安全事故發(fā)生 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省、市、區(qū)關(guān)于學(xué)校安全工作的指示精神，把安全教育始終放在各項工作的首位。通過校園廣播、班校會、宣傳欄，通過觀看安全教育影片，召開安全教育主題班會，安全講座舉辦安全演練等形式，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自我保護(hù)和防范能力。

　2、定期搞好安全檢查，及時消除安全隱患。

　(1)繼續(xù)做好安全月報告工作。

　(2)組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項安全管理規(guī)定和各種應(yīng)急預(yù)案。

　(3)加強(qiáng)森林防火、交通安全、用水、用電、防盜等方面安全教育，防止火災(zāi)、觸電、雷擊、溺水、中毒等安全事故的發(fā)生。

　(4)發(fā)揮校警、門衛(wèi)的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

　(5)定期開展校園安全疏散演練活動。

　3、切實(shí)實(shí)行安全管理承包制和責(zé)任追究制。值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師要加強(qiáng)對校園、課間休息時間和課外活動的巡查，及時制止校園違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生，若當(dāng)天發(fā)生重大違規(guī)違紀(jì)行為或安全事故，違究當(dāng)天相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

　4、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，宣傳普及傳染病、流行病的防治知識。定期舉行衛(wèi)生專題講座，組織學(xué)生進(jìn)行體檢，建立完善學(xué)生健康檔案。

　政教處工作計劃 2 以加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為主線，以區(qū)教育文化體育局工作意見和學(xué)校新學(xué)期工作計劃為指導(dǎo)，以提高學(xué)生思想水準(zhǔn)為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為抓手，以豐富的德育活動為載體，不斷更新觀念，勇于開拓創(chuàng)新，努力探索新形勢下德育工作的新路子，充分發(fā)揮德育工作在學(xué)校教育改革發(fā)展中的重要作用。突出針對性、主動性，落實(shí)實(shí)效性，創(chuàng)造和諧、文明校園。

　工作目標(biāo)和措施：

　一、強(qiáng)化師德建設(shè)，造就一支高素質(zhì)的德育隊伍 (一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)：

　1、倡導(dǎo)全體教師樹立正確的教育觀、價值觀，在學(xué)生、家長和社會中樹立良好的師德形象，共同打造平等、和諧、親切、合作的人際關(guān)系，樹立望海學(xué)校的新形象。

　2、堅持每周的班主任例會制度，激勵教師敬業(yè)奮進(jìn)，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。

　3、借績效考核方案的改革之風(fēng)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。

　(二)加強(qiáng)班主任隊伍的建設(shè)：

　1、通過專題研討、專家講座、經(jīng)驗介紹等形式有計劃地進(jìn)行班主任工作系列培訓(xùn)，使班主任在學(xué)習(xí)、交流、總結(jié)和反思中不斷提升班主任管理水平能力。

　2、協(xié)助主管校長完善《班主任工作量化考核》，做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合，公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進(jìn)行陽光評估，充分調(diào)動班主任的工作積極性和主動性。

　3、表彰“優(yōu)秀班主任”，樹立典型，積極宣傳他們的先進(jìn)教育事跡，并做好對新班主任的培訓(xùn)、幫扶工作。

　(三)配合教務(wù)、科研處做好科研工作。

　1、積極配合教務(wù)、科研處做好科研工作，開展小班化課題研究，注意挖掘?qū)W科中的德育因素，探索學(xué)科德育的途徑，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想道德發(fā)展中的主渠道作用，進(jìn)一步加強(qiáng)在課程改革進(jìn)程中增強(qiáng)德育實(shí)效的研究與實(shí)踐。所有班主任教師都要積極參加教育論文和案例的撰寫活動。

　2、倡導(dǎo)個性化、多元化、人本化的德育評價，對班主任考核評優(yōu)、班級考核評比、學(xué)生評價等進(jìn)行反思研究，并形成一定的理論依據(jù)。

　3、對存在品德問題、心理問題的特殊學(xué)生進(jìn)行個案跟蹤研究，總結(jié)反思。

　二、優(yōu)化陣地建設(shè)，搭建一個高水準(zhǔn)的德育平臺 (一)發(fā)揮課堂主陣地的作用 全體教師必須都要認(rèn)識到，教書比育人。教師在教學(xué)過程中要把思想道德觀念和思想道德情感傳達(dá)給學(xué)生。所以，各科教師應(yīng)根據(jù)自身學(xué)科的特點(diǎn)，自覺的、有意識的在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作。

　(二)發(fā)揮少先隊的組織作用 1、通升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、值周檢查等活動，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生學(xué)會自我教育、自我管理，使每一個隊員都能得到全面的發(fā)展。

　2、廣播站要在原有的基礎(chǔ)上，不斷發(fā)展創(chuàng)新，以加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為己任，在形式上以學(xué)生喜愛的活動為出發(fā)點(diǎn)。在中高年級中輪班主辦的形式，發(fā)揮更好的輿論導(dǎo)向作用。

　3、本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)晨檢、班隊課的制度，利用班隊會時間向?qū)W生進(jìn)行法制、安全、健康、行為常規(guī)等教育，注意營造良好的教育氛圍。

　(三)發(fā)揮心理咨詢室的作用，積極開展心理健康教育 學(xué)生的心理健康教育越來越受到人們的重視。新學(xué)期，我們要利用學(xué)校心理咨詢室這一陣地，在學(xué)生中以正確認(rèn)識自我、學(xué)會交往兩個方面進(jìn)行心理健康教育為重點(diǎn)，要求教師，特別是班主任教師，要及時掌握學(xué)生的動態(tài)，通過耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，讓他們的心靈永遠(yuǎn)充滿陽光。

　(四)安全工作強(qiáng)化一個“責(zé)”字，突出一個“常”字，落實(shí)三個到位，記好安全教育記錄。

　安全工作責(zé)任重于泰山，是學(xué)校正常教育教學(xué)的重要保證，因此做好安全工作，我們責(zé)無旁貸。學(xué)校在新學(xué)年將繼續(xù)和全體教師簽訂安全責(zé)任書，強(qiáng)化每一位教師的責(zé)任。突出安全教育的經(jīng)常性，包括安全知識、安全提醒、安全宣傳、主題班會等。并做好安全檢查、排除安全隱患。繼續(xù)做到安全工作三到位，即教師說到位、教師跟到位、全體師生做到位。

　三、細(xì)化德育活動，進(jìn)一步提高活動的實(shí)效性 (一)開展一系列豐富多彩的校園活動：

　1、開展廣泛的德育活動，使學(xué)生受到潛移默化的影響，沒有活動就沒有教育，學(xué)生在參與活動中受到熏陶，受到感染，達(dá)到育人無痕的效果，因此新學(xué)期政教處繼續(xù)結(jié)合季節(jié)及學(xué)校實(shí)際，廣泛開展多種活動，如三月份的“學(xué)雷鋒”，四月份的“革命傳統(tǒng)教育”，五月份的“感謝父母養(yǎng)育我”活動等等，并開展愛國主義教育、理想信念教育、誠信教育、養(yǎng)成教育、禮儀教育等一系列的教育實(shí)踐活動，豐富學(xué)生校園生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　2、配合有關(guān)重大節(jié)日和紀(jì)念日開展相關(guān)主題教育活動。

　3、辦好學(xué)期初的開學(xué)典禮，對新生進(jìn)行入學(xué)教育。

　4、精心安排學(xué)生做好在國旗下的講話和繼續(xù)開展大課間活動。

　5、學(xué)生人人會唱校歌、開發(fā)區(qū)之歌等，并按時進(jìn)行比賽。

　(二)全面開展“陽光少年”評選活動

　在做好原來的“三好學(xué)生”評選的基礎(chǔ)上，開展?fàn)巹?chuàng)“陽光少年”評選活動，從尊師孝親、友善助學(xué)等六個方面對學(xué)生進(jìn)行評價，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、方法和結(jié)果，關(guān)注學(xué)生成長發(fā)展中的需求，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。

　(三)優(yōu)化育人環(huán)境，彰顯校園特色 在校園環(huán)境、師生衛(wèi)生意識比以前大有提高的基礎(chǔ)上，本學(xué)年繼續(xù)努力做好校園文化建設(shè)這篇文章，使我們的校園處處會說話，處處能育人。

　1、做好校園環(huán)境的凈化、美化工作。繼續(xù)開展“你扔我撿，凈我校園”活動。提醒學(xué)生不隨手亂扔紙張，并教育學(xué)生見到垃圾不放過——彎一下腰，走兩步路，給垃圾找到家。樹立保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的意識;教師要發(fā)揮自身的引領(lǐng)和師范作用，帶頭作好班級和校園的衛(wèi)生保潔工作。

　2、繼續(xù)開展“溫馨家園”班級布置評比活動，以主題化、個性化和全員參與性的班級布置展示班級特色，營造和諧、溫馨、積極向上的校園文化。

　3、加強(qiáng)班級走廊文化建設(shè)，使“墻壁文化”不斷完善和創(chuàng)新。加強(qiáng)學(xué)校宣傳板、手抄報等文化陣地的監(jiān)管力度，把好輿論導(dǎo)向，大力宣傳正確的人生觀、成才觀和教育理念。

　4、逐步完善校園網(wǎng)站，不斷豐富網(wǎng)站內(nèi)容，使之成為展示望海學(xué)校師生風(fēng)采的又一窗口。

　德育工作是學(xué)校的首要工作，我們將以追求德育工作的針對性和實(shí)效

　性為基本原則，通過各項具體工作的實(shí)施，促進(jìn)學(xué)校德育工作的健康發(fā)展，使我校德育工作富有時代氣息，充滿生命力。

　政教處工作計劃 3 1、加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育。

　以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等為指導(dǎo)，對學(xué)生全面加強(qiáng)思想品德和文明禮貌教育，讓學(xué)生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學(xué)習(xí)的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處，抓出實(shí)效。

　2、加強(qiáng)愛國主義教育。

　通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。

　3、強(qiáng)化遵紀(jì)守法教育 通過對班級的各項綜合考核評比，使學(xué)生自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，同時也促進(jìn)班主任加大對班級管理的力度。

　4、加強(qiáng)法制、安全教育 請有關(guān)部門的同志來校作法制報告，使學(xué)生懂法、守法、用法，積極預(yù)防未成年人違法犯罪;加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生自我防范、自救自護(hù)、自救互救的意識和能力;注意食品衛(wèi)生安全、教學(xué)秩序安全、學(xué)習(xí)生活安全、交通安全等。

　5、認(rèn)真組織實(shí)施愛國主義讀書教育活動和讀書節(jié)活動。

　組織開展愛國主義讀書教育系列活動和讀書節(jié)系列活動。

　6、加強(qiáng)對住校生的管理 住校生要自覺遵守宿舍管理制度，積極配合班主任老師搞好宿舍管理工作，實(shí)行“文明宿舍”評比制度。同時要加大班主任老師的工作考核，指導(dǎo)他們的工作，使他們的管理水平再上新臺階。具體措施：(1)組織全體住校生認(rèn)真學(xué)習(xí)《碼頭中學(xué)宿舍管理制度》、(2)建立值班領(lǐng)導(dǎo)檢查機(jī)制，值班領(lǐng)導(dǎo)對寢室進(jìn)行不定時檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并做記錄。(3)通過開展文明宿舍的評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。

　具體安排 三月份 1、實(shí)行班級管理百分賽，以碼頭中學(xué)班級量化為依據(jù)，根據(jù)學(xué)生平時違紀(jì)情況記錄等其他記錄數(shù)據(jù)。評出三名班級管理先進(jìn)集體，并給予相應(yīng)獎勵。

　2、舉辦愛國主義讀書教育活動作文比賽。

　四月份 1、班容班貌評比活動。

　2、舉辦愛國主義讀書教育和感恩教育活動演講比賽。

　五月份 1、加強(qiáng)文明禮貌教育，評選文明禮貌標(biāo)兵。

　2、加強(qiáng)法制安全教育。

　政教處工作計劃 4 一、指導(dǎo)思想

　認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級教育主管部門的教育精神，貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，緊緊圍繞新頒布的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，更新教育理念，創(chuàng)新管理方法，樹立以人為本，為了每一個學(xué)生發(fā)展的核心理念，結(jié)合我校的實(shí)際情況，加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)道德、法紀(jì)法規(guī)、心理健康、榮辱觀等教育。

　二、管理思路 以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以學(xué)生喜聞樂見的形式為載體，以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，重視后進(jìn)生、“雙困生”的幫教、轉(zhuǎn)化和學(xué)生心理健康教育，積極推進(jìn)家長學(xué)校工作的開展，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體德育網(wǎng)絡(luò)。

　三、工作目標(biāo) 1、加強(qiáng)德育管理人員和班主任隊伍的總體素質(zhì)，使班級學(xué)校德育管理的水平上升到一個新的高度。

　2、提高學(xué)生思想品德、綜合素質(zhì)，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。

　3、開展豐富多彩的校園文化活動，營造濃厚的校園文化氛圍，達(dá)到環(huán)境育人，活動育人的目的。正常開設(shè)藝術(shù)校本課程，確保“以藝育德以藝怡情”德育品牌。

　4、杜絕校園安全事故的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。

　四、具體工作 (一)加強(qiáng)班主任之間的經(jīng)驗交流，樹立科學(xué)的管理理念。同時結(jié)合教育實(shí)踐活動，學(xué)以致用，不斷總結(jié)提高，定期召開班主任會議和班級

　管理經(jīng)驗交流會議，逐步形成學(xué)習(xí)、交流、溝通、研討提高的會議，推廣優(yōu)秀班主任好的經(jīng)驗，創(chuàng)新班會課的活動形式。

　(二)完善德育管理機(jī)制 本學(xué)期我們將進(jìn)一步加大對班級常規(guī)管理檢查的力度，強(qiáng)化各班主任的責(zé)任意識，提高其工作的執(zhí)行力，對現(xiàn)有的管理、考核制度，加以完善、補(bǔ)充。做到賞罰分明、獎懲及時。工作中加強(qiáng)制度管理，減少人為因素，對事不對人，從細(xì)微之處入手，給全體師生創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

　(三)以養(yǎng)成教育為抓手，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì) (1)充分利用班會、升旗、校內(nèi)外活動等途徑對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、勞動、法制安全、心理健康等教育，養(yǎng)成文明的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，做到要求明，措施實(shí)，形式新，知行并進(jìn)，環(huán)環(huán)扣緊。

　(2)從規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，如著裝規(guī)范，舉止文明等做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。

　(3)從規(guī)范眼保健操、課間操入手，培養(yǎng)學(xué)生集體主義大局觀，規(guī)范學(xué)生的健體習(xí)慣，向兩操要規(guī)范整齊的動作，要良好的集體風(fēng)貌，做到及時批評、表揚(yáng)。

　(四)抓好后進(jìn)生幫教工作 后進(jìn)生是一個不可忽視的群體，他自卑、叛逆，學(xué)習(xí)動力不足，很容易給班級的整體管理帶來負(fù)面影響。因此，要有針對性地對后進(jìn)生進(jìn)行幫教、轉(zhuǎn)化，要定期家訪，請家長配合共同教育，在班級要定時開

　展幫助活動，多給予后進(jìn)生的溫暖、幫助。本學(xué)期將落實(shí)任課教師人人參與后進(jìn)生的教育。

　(五)抓好綜合治理和法制教育工作，增強(qiáng)學(xué)生安全意識和法制觀念。

　1、對學(xué)生偷盜、抽煙、喝酒、打架、蓄意破壞，經(jīng)常逃學(xué)曠課，上網(wǎng)吧等行為嚴(yán)懲不待，規(guī)范處分程序，及時對后進(jìn)生進(jìn)行德育補(bǔ)差。

　2、通過各種形式，加強(qiáng)法制和安全教育，樹立安全第一預(yù)防為主的思想，增強(qiáng)安全防范意識和遵紀(jì)守法意識。

　(六)抓好心理健康教育，不斷提高學(xué)生心理素質(zhì)，讓學(xué)生以良好的心態(tài)去面對生活、學(xué)習(xí)、交往。要善于從心理角度分析學(xué)生的過失，正確區(qū)分對待心理問題和品德問題，堅持理解、尊重、啟發(fā)、激勵、引導(dǎo)，避免簡單粗暴，強(qiáng)制壓迫。引導(dǎo)學(xué)生正確評價自我，著力幫助，引導(dǎo)學(xué)生克服不良個性心理，消除心理障礙，解決其心理問題。

　(七)繼續(xù)抓好家庭、學(xué)校、社會三環(huán)節(jié)教育網(wǎng)絡(luò)。讓學(xué)校教育慢慢走進(jìn)家庭，讓家庭教育依托學(xué)校教育，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，推進(jìn)形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成人成才創(chuàng)造良好的氛圍。

　(八)協(xié)助醫(yī)務(wù)室做好疾病防治常識的學(xué)習(xí)和宣傳工作。

　(九)在做好本部門工作的同時，認(rèn)真完成上級教育主管部門的各項工作安排，并配合、協(xié)助學(xué)校其他部門開展工作，保證教育、教學(xué)活動順利進(jìn)行。

　五、德育活動安排 二月份：

　第 1 周、學(xué)生注冊報到;打掃衛(wèi)生;分發(fā)書本;

　第 2 周、全校安全排查;明確值班人員職責(zé)。

　三月份：

　第 1 周、開展學(xué)雷鋒活動; 第 2 周、青春期知識教育;評比第一期黑板報; 第 3 周、利用假前假后時間，班主任對租賃住房走讀的學(xué)生進(jìn)行走訪(家訪周活動); 第 4 周、建立健全宿舍管理網(wǎng)絡(luò);召開第一次班委會召開班長、副班長會議;培訓(xùn)心育委員;學(xué)生禮儀專項檢查評比聯(lián)合總務(wù)處進(jìn)行全校安全排查; 四月份：

　第 1 周、建立違紀(jì)學(xué)生檔案;發(fā)放月循環(huán)紅旗;高一、高二參加社會實(shí)踐活動;好人好事專項介紹; 第 2 周、教室衛(wèi)生專項檢查高一、高二法制報告會、學(xué)生寫心得體會;評比第二期黑板報強(qiáng)化文明安全教育; 第 3 周、召開室長會議;開展宿舍文化建設(shè); 第 4 周、召開第二次班委會誠信考試教育;高三學(xué)生畢業(yè)鑒定及綜合素質(zhì)評估;開展宿舍內(nèi)務(wù)整理比賽活動。

　五月份：

　第 1 周、發(fā)放月循環(huán)紅旗;專項檢查學(xué)生儀表和胸卡佩戴情況;學(xué)生進(jìn)社區(qū)活動。

　第 2 周、結(jié)合母親節(jié)，開展感恩教育; 第 3 周、各年級家長學(xué)校開課;評比第三期黑板報;

　第 4 周、召開第三次班委會專項教育吸煙學(xué)生，簽定“拒絕吸煙”承諾書;結(jié)合無煙日展開教育;對違紀(jì)學(xué)生談心。

　六月份：

　第 1 周、發(fā)放月循環(huán)紅旗;聯(lián)合團(tuán)委開展保護(hù)環(huán)境承諾簽名活動。

　第 2 周、張貼標(biāo)語，營造良好的高考氛圍;舉辦心理健康教育專題講座;開辟心理健康教育。

　第 3 周、專欄介紹泰興市三好學(xué)生事跡;評比第四期黑板報。

　第 4 周、禁毒宣傳;召開第四次班委會。

　七月份：

　第 1 周、進(jìn)行各類評先評優(yōu)活動;班主任草擬學(xué)生評語班主任、生活老師工作測評。

　第 2 周、學(xué)生暑假生活布置。

　政教處工作計劃 5 一、指導(dǎo)思想 以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，牢固樹立“綠色課堂，生態(tài)校園”的課改理念，堅持“以德治校”、“以法治校”的思想，完善常規(guī)管理，創(chuàng)新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的德育工作合力。努力推進(jìn)校園文化建設(shè)，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍，立足“邢臺十中德育量化積分制度”，與“生態(tài)校園、綠色課堂”改革相結(jié)合，建設(shè)具有十中特色的德育理念和德育模式，培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、腳踏實(shí)地、人格健全的陽光少年。

　二、目標(biāo)任務(wù) 常規(guī)教育有序化;學(xué)生活動特色化;評價體系科學(xué)化;德育網(wǎng)絡(luò)健全化。

　1.認(rèn)真落實(shí)政教處工作人員的工作職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體人員的德育創(chuàng)新意識; 2.以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力; 3.完善各項制度，創(chuàng)新班主任工作評價機(jī)制; 4.進(jìn)一步推進(jìn)班級文化建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體; 5.重視和加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快青年班主任的專業(yè)成長，建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍; 6.實(shí)施節(jié)日活動與德育主題“雙輪驅(qū)動”，扎實(shí)有效地開展德育活動，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì); 7.以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播站、櫥窗、黑板報、電子屏、校園網(wǎng)等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。

　8.加強(qiáng)安全教育，著實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和技能; 9.加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理;做好學(xué)困生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個學(xué)生都得到充分發(fā)展; 10.加強(qiáng)法制教育，使學(xué)生從小知法、守法，教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民; 11.加強(qiáng)家校交流與互動，努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會三位一體的聯(lián)

　合教育功能; 工作思路：

　1.確立一種意識：以學(xué)生為主體。

　2.抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班集體建設(shè)。

　3.確立三個習(xí)慣：文明習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　4.搞好四個結(jié)合：特色教育活動與常態(tài)性系列教育活動相結(jié)合;道德理論教育與活動實(shí)踐教育相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;課內(nèi)與課外相結(jié)合。

　三、主要工作 (一)加強(qiáng)師德建設(shè)，逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的和諧教育氛圍。

　在全校樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念，落實(shí)上級機(jī)關(guān)對教師形象的各項要求，嚴(yán)禁違犯師德現(xiàn)象的發(fā)生。

　每一位教師既要教好書，又要育好人，真心關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的嚴(yán)父慈母、良師益友，樹立良好的師德形象，每位教師在他所任教的每一個教學(xué)班做到“三個一”：穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生。

　在師德問題上做到?jīng)]有家長舉報，沒有學(xué)生投訴，學(xué)生評教滿意率達(dá)98%以上。逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的良好格局。

　 政教處工作計劃例文 5 篇

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