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        公務(wù)員職業(yè)道德

        發(fā)布時(shí)間:2020-09-14 來源: 演講稿 點(diǎn)擊:

         公務(wù)員職業(yè)道德

          從職業(yè)道德角度看公務(wù)員的權(quán)利與責(zé)任 —《職業(yè)道德》課程學(xué)習(xí)心得 一、引言 職業(yè)道德是指,從事一定職業(yè)的人們?cè)诼殬I(yè)生活中所應(yīng)遵循的道德規(guī)范,以及與之相適應(yīng)的道德觀念、道德情操和品質(zhì)。無論從事哪種職業(yè),所有從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中都應(yīng)該遵守職業(yè)道德的行為準(zhǔn)則我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家,要遵循社會(huì)主義職業(yè)道德規(guī)范。職業(yè)道德規(guī)范基本準(zhǔn)則需要各行各業(yè)的勞動(dòng)者在職業(yè)活動(dòng)中共同遵守,它要求勞動(dòng)者在職業(yè)活動(dòng)中遵守“愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)”等基本準(zhǔn)則。

         二、職業(yè)道德建設(shè)要點(diǎn) 建設(shè)一支忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)墓珓?wù)員隊(duì)伍,是人民期望、時(shí)代之需。德才兼?zhèn)、以德為先,公?wù)員隊(duì)伍建設(shè)的任務(wù)首先是職業(yè)道德的教育和養(yǎng)成。當(dāng)前,應(yīng)該積極推動(dòng)公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè),而公務(wù)員的職業(yè)道德建設(shè)可以嘗試從建立公務(wù)員行為約束機(jī)制、完善公務(wù)員道德體系、強(qiáng)化公務(wù)員道德職業(yè)修養(yǎng)以及加強(qiáng)公務(wù)員做法建設(shè)、樹立公務(wù)員道德榜樣以及營造良好的社會(huì)道德氛圍這些方面去著手。而在具體實(shí)踐方面我們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行建設(shè):

         (一)貫徹大綱抓教育 要按照《公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn)大綱》的要求,抓住“忠于國家,服務(wù)人民,恪盡職守,公正廉潔”的公務(wù)員職業(yè)道德核心內(nèi)容,教育公務(wù)員對(duì)事業(yè)無比忠誠,對(duì)人民無比忠實(shí),對(duì)自己無比忠貞。在教育中,要著力體現(xiàn)政治性,比如,如何學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,如何賞徹黨管千部原則,如何體現(xiàn)黨的宗旨等著力體現(xiàn)時(shí)代性,比如維護(hù)公平正義,努力提供均等、高效、廉價(jià)、優(yōu)質(zhì)的公共服務(wù),促進(jìn)若實(shí)新發(fā)展理念等。

        。ǘ⿵(qiáng)化約束抓制度 公務(wù)員職業(yè)道德要求公務(wù)員道德自律,但從發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)來看,職業(yè)道德自律必須以他律為條件。不少國家對(duì)公務(wù)員職業(yè)道德進(jìn)行了立法。相比之下,我們的規(guī)范分散在浩如煙海的文件中,且剛性約束不足。為此,加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè),還要在制度建設(shè)上下功夫,要與健全公務(wù)員管理制度緊密結(jié)合起來,不斷完善公務(wù)員職業(yè)道德規(guī)范的剛性約束機(jī)制。

        。ㄈ┳⒅亓(xí)慣抓養(yǎng)成

         盡管《國家公務(wù)員行為規(guī)范》對(duì)公務(wù)員的言行作了明確規(guī)定,但由知到行,從理論到實(shí)踐,需要一個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成的過程。要在良好習(xí)慣的養(yǎng)成中,不斷領(lǐng)悟崇高,感受光榮,提升精神境界,培育文明風(fēng)尚。當(dāng)前,特別要注意言行習(xí)慣的養(yǎng)成,維護(hù)公務(wù)員的良好形象。如三思而后言,避免因失言而形象受損等。

         三、學(xué)習(xí)過程的一點(diǎn)思考 公務(wù)員作為國家行政事業(yè)的直接參與者,在工作中依法行使國家和人民賦予的各項(xiàng)權(quán)力。他們的言行不僅代表著他們個(gè)人,更代表著黨和政府在國內(nèi)外的地位和形象以及人民的利益。在學(xué)習(xí)的時(shí)候我想到了 2013 年的劉志軍案件。2013年,特大貪腐案件劉志軍案件在全國引起轟動(dòng)。劉志軍曾任中國鐵道部部長,在其任職期間,利用職務(wù)之便,瀣用職權(quán)、以杈謀私,非法收受他人財(cái)物,情節(jié)嚴(yán)重。2013 年北京市第二中級(jí)人民法院對(duì)原鐵道部部長劉志軍受賄、濫用職權(quán)案作出一審宣判,對(duì)劉志軍以受賄罪判處死刑,緩期二年執(zhí)行,剝奪政治杈力終身,并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。所以公務(wù)員作為國家公職人員,認(rèn)識(shí)自身的責(zé)任,為人民服務(wù)當(dāng)屬首要位置。公務(wù)員職業(yè)道德要求公務(wù)員在行政工作過程當(dāng)中加強(qiáng)公仆意識(shí),責(zé)任意識(shí),嚴(yán)格遵守職業(yè)道德的各項(xiàng)要求,但是目前有很多公務(wù)員以“權(quán)力”為“權(quán)利”,責(zé)任意識(shí)、公仆意識(shí)淡薄。行政道德責(zé)任缺失和道德失范現(xiàn)象的大量存在,從意識(shí)層面體現(xiàn)出了職業(yè)道德的缺失,其主要表現(xiàn)為缺乏公仆意識(shí)。我國是由工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的人民民主專政的社會(huì)主義國家,為人民服務(wù)一直以來都是我國公務(wù)員的工作宗旨。為了完成為人民服務(wù)的工作我們首先要強(qiáng)化理想信念教育,樹立起共產(chǎn)主義理想信念,明確自身政治性特點(diǎn)。其次要結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),加強(qiáng)執(zhí)政為民的思想教育,切實(shí)把為人民謀利益的精神擺在首位,擺正公務(wù)員職業(yè)理想和職業(yè)態(tài)度。再次,要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),開展職業(yè)技能培訓(xùn),提高公務(wù)員的工作能力。

         四、總結(jié) 公務(wù)員是政府與國家服務(wù)人民的中堅(jiān)力量,是推動(dòng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要保障,要全面提升公務(wù)員的職業(yè)道德素養(yǎng),就要重視公務(wù)員的個(gè)人修養(yǎng)建設(shè),使公務(wù)員樹立明確的個(gè)人發(fā)展目標(biāo),能夠堅(jiān)定自身的政治理想和政治立場,確定個(gè)人未來發(fā)展方向,不斷強(qiáng)化自身的自律意識(shí),全面提高自身的職業(yè)道德素質(zhì)。

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