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        ppt述職報(bào)告例文

        發(fā)布時(shí)間:2020-10-14 來源: 演講稿 點(diǎn)擊:

         ppt 述職報(bào)告例文

         ppt 述職報(bào)告 x

         篇一:述職報(bào)告 pptx 兩篇

          述職

          報(bào)告 pptx 兩篇

          篇一:述職報(bào)

          告 pptx

          xx-x 年 x 月,我終于實(shí)現(xiàn)自己的理想,成為了一名光榮的人民教師,作為一名剛走出校門的

          幼教新人,我始終都抱著求實(shí)的工作態(tài)度,通過不斷實(shí)踐和反思來提高自身的業(yè)務(wù)水平,在

          園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事們的幫助和自身的努力下,在各個(gè)方面取得了一定的進(jìn)步。

         作為一名新教師,我平時(shí)在幼兒園行為得體,講話文明,按時(shí)上下班,不遲到、不早退,積

          極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),有集體觀念,時(shí)時(shí)刻刻將自己作為幼兒園、班級(jí)這個(gè)大家庭的一員,

          和其他成員一起共同維護(hù)幼兒園和班級(jí)的榮譽(yù)。作為一名中國共產(chǎn)黨團(tuán)員,我堅(jiān)持擁護(hù)中國

          共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的基本方針政策,關(guān)心國家大事,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。

         教學(xué)水平,為做一名名副其實(shí)的幼兒園教師而不斷的努力。

         在帶教老師的幫助下,我逐步適應(yīng)并把自己融入了這份工作中,在教學(xué)上,我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳?/p>

          節(jié)課,做好充分的課前準(zhǔn)備,虛心接受帶教老師的意見,在課堂上嘗試靈活運(yùn)用多種教學(xué)手

          段,盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,多用開放式教

         學(xué)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在游戲活動(dòng)中,我

          認(rèn)真向帶教老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,并和她一起根據(jù)幼兒的興趣開設(shè)了“娃娃家”、“醫(yī)院”等一系列

          角色游戲,讓幼兒有不同的角色體驗(yàn),并在游戲中增強(qiáng)幼兒的口語表達(dá)能力以及社會(huì)性-交往

          能力等。對(duì)幼兒出現(xiàn)的問題,我做到及時(shí)記錄和分析,從而使教育工作更有目的性。

         由于我剛參加工作,在許多方面還處在摸索階段,所以本學(xué)期的許多班級(jí)工作都是由我的搭

          班老師完成的,在今后的工作中,我會(huì)更積極主動(dòng)地配合搭班老師,多做一些班級(jí)工作,同

          時(shí)也要更及時(shí)與她交流,以此來完善我工作中的不足,讓自己在不斷的實(shí)踐中茁壯的成長,

          也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號(hào)。

         篇二:述職報(bào)告 pptx

          作為一名教師,本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線,也一直本著“一切為了學(xué)

          生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開展日常教學(xué)工作。開學(xué)初,根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定

          學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開

          展。在教學(xué)的過程中,始終牢記:學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,堅(jiān)持

          做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材,反復(fù)閱讀教參,設(shè)計(jì)教案,并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍_ppt 述職報(bào)告 x。

         以及各種信息渠道拓展。

         一、遵規(guī)守紀(jì),以身作則,既教書又育人。

         作為教師,責(zé)任心與 x 感是工作成敗的關(guān)鍵,也

         是良好師德的具體體現(xiàn)。在多年的工

          作實(shí)踐中,我一直把高度的責(zé)任心和 x 感作為自己教育實(shí)踐的準(zhǔn)則。在為人師的這些年里,

          本人一直嚴(yán)于律已,時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己,謹(jǐn)記自己作為教師的身

          份,努力做到以身作則,為人師表。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,按時(shí)上、下班,不

          遲到,不早退,有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng),敢挑重?fù)?dān),任勞任怨,從不斤斤計(jì)較。能與同

          事和睦相處,做到在教育實(shí)踐中取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。熱愛和關(guān)心學(xué)生,努力使自己能做到

          既教書又育人,促進(jìn)孩子的全面健康成長,曾被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

         二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自身的能力。

         俗話說:“活到老,學(xué)到老”。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自

          己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,

          正視自己,提高自身素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,掌握其中的精髓,對(duì)自己的教育教

          學(xué)進(jìn)行不斷地改革與創(chuàng)新。因?yàn)椋救艘恢眻?jiān)信,只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革,才能

          克服盲目性、隨意性,才能取得積極的效果。平時(shí),積極參加市教研室和學(xué)校組織的教研活

          動(dòng),通過參觀學(xué)習(xí)、外出聽課等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平,特

          別是 xx 年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓(xùn),從中學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),

          可謂受益匪淺。本人還利用課余時(shí)間通過網(wǎng)絡(luò)資

         源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志學(xué)習(xí)各種教育

          教學(xué)理論知識(shí),了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開拓教學(xué)視野和思維,掌握教育教學(xué)新方法,指導(dǎo)教

          育教學(xué)實(shí)踐。

         三、教學(xué)不忘反思,作一名研究型教師。

         作為一名教師,本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線,也一直本著“一切為了學(xué)

          生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開展日常教學(xué)工作。開學(xué)初,根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,

          為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中,

          始終牢記:學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研

          究教學(xué)大綱和教材,反復(fù)閱讀教參,設(shè)計(jì)教案,

         并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展

          。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,活躍課堂氛圍,提

          高教學(xué)質(zhì)量,課后不斷反思與研究,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),不斷提升自身的教學(xué)水平。通過

          不斷地努力,扎實(shí)地工作,教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的肯定,5 年中兩

          次被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)教師”。

         為了使自己的教學(xué)理念與方法得到更好地實(shí)踐與論證,本人積極報(bào)名參加開課活動(dòng),希望得

          到更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo),更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸。5 年中,校級(jí)開課 3 次,片級(jí)開課 3

          次,桐鄉(xiāng)市級(jí)開課 1 次,嘉興市級(jí)開課 1 次,每個(gè)學(xué)期都有研究課例,

         每次開課都認(rèn)真對(duì)待,受到了聽課老師的好評(píng),教學(xué)能力得到了很大的提升。課后,能根據(jù)

          學(xué)生的學(xué)習(xí)情況對(duì)自己的教學(xué)方法經(jīng)常進(jìn)行反思、總結(jié),與同事交流,并把自己的點(diǎn)滴心得

          記錄下來,累積以后集結(jié)成文。其中,12 篇論文、案例桐鄉(xiāng)市獲獎(jiǎng),3 篇論文嘉興市獲獎(jiǎng),2

          篇案例分別在《走進(jìn)新課程》與《教學(xué)月刊》上發(fā)表。除了撰寫論文,本人還積極參加課題

          研究,以期對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有更扎實(shí)的功底。期間,參與了多個(gè)校級(jí)、市級(jí)課題,努力承擔(dān)

          研究任務(wù),撰寫研究心得,1 個(gè)課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎(jiǎng);而自己也主持了 1 個(gè)校級(jí)課題,于 xx

          年完成了結(jié)題工作,另 1 個(gè)市級(jí)課題也已研究了一年,正在結(jié)題準(zhǔn)備中。

         四、認(rèn)真負(fù)責(zé),做好教研組長工作。

          因?yàn)橛袑W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持,有教研組內(nèi)老師們的互相協(xié)作,在本人擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長的

          3 年之中,教研組活動(dòng)得以順利開展,并取得了良好的效果。我們的教研組內(nèi)都是青年教師,

          愛學(xué)習(xí),愛交流,會(huì)共享,會(huì)思考,是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。作為教研組長,除了協(xié)調(diào)好各

          項(xiàng)教研組活動(dòng)外,本人還積極做好帶頭作用,每次活動(dòng)都認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,使我們的教研

          活動(dòng)達(dá)到事半功倍的效果;同時(shí)經(jīng)常鼓勵(lì)青年教師多參加開課、課題研究等活動(dòng),爭取使我

          們教研組的老師年年有進(jìn)步,個(gè)個(gè)有發(fā)展。

         總之,教育工作沒有最好,只有更好。為無愧于自己天天面對(duì)的那幾十雙充滿信任與求知欲

          望的小眼睛,為無愧于自己為人師的良心,我將

         積極探索,攻堅(jiān)克難,求實(shí)創(chuàng)新,以更加飽

          滿的熱情投入到新的工作中去,以期取得更大的進(jìn)步!

          《述職報(bào)告 pptx 兩篇》

          篇二:xx 述職報(bào)告 pptx 兩篇

          xx

          述職報(bào)告 pptx 兩篇

          ##第 1 篇:述職報(bào)告 pptx

          xx-x 年 x 月,我終于實(shí)現(xiàn)自己的理想,成為了一名光榮的人民教師,作為一名剛走出校門的

          幼教新人,我始終都抱著求實(shí)的工作態(tài)度,通過不斷實(shí)踐和反思來提高自身的業(yè)務(wù)水平,在

          園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事們的幫助和自身的努力下,

         在各個(gè)方面取得了一定的進(jìn)步。

         作為一名新教師,我平時(shí)在幼兒園行為得體,講話文明,按時(shí)上下班,不遲到、不早退,積

          極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),有集體觀念,時(shí)時(shí)刻刻將自己作為幼兒園、班級(jí)這個(gè)大家庭的一員,

          和其他成員一起共同維護(hù)幼兒園和班級(jí)的榮譽(yù)。作為一名中國共產(chǎn)黨團(tuán)員,我堅(jiān)持擁護(hù)中國

          共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的基本方針政策,關(guān)心國家大事,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。

         教學(xué)水平,為做一名名副其實(shí)的幼兒園教師而不斷的努力。

         在帶教老師的幫助下,我逐步適應(yīng)并把自己融入了這份工作中,在教學(xué)上,我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳?/p>

          節(jié)課,做好充分的課前準(zhǔn)備,虛心接受帶教老師的意見,在課堂上嘗試靈活運(yùn)用多種教學(xué)手

          段,盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,多用開放式教學(xué)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在游戲活動(dòng)中,我

          認(rèn)真向帶教老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,并和她一起根據(jù)幼兒的興趣開設(shè)了“娃娃家”、“醫(yī)院”等一系列

          角色游戲,讓幼兒有不同的角色體驗(yàn),并在游戲中增強(qiáng)幼兒的口語表達(dá)能力以及社會(huì)性-

          交往能力等。對(duì)幼兒出現(xiàn)的問題,我做到及時(shí)記錄和分析,從而使教育工作更有目的性。

         由于我剛參加工作,在許多方面還處在摸索階段,所以本學(xué)期的許多班級(jí)工作都是由我的搭

          班老師完成的,在今后的工作中,我會(huì)更積極主動(dòng)地配合搭班老師,多做一些班級(jí)工作,同

          時(shí)也要更及時(shí)與她交流,以此來完善我工作中的不足,讓自己在不斷的實(shí)踐中茁壯的成長,

         也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號(hào)。

         ##第 2 篇:述職報(bào)告 pptx

          作為一名教師,本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線,也一直本著“一切為了學(xué)

          生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開展日常教學(xué)工作。開學(xué)初,根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,

          為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中,

          始終牢記:學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研

          究教學(xué)大綱和教材,反復(fù)閱讀教參,設(shè)計(jì)教案,并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展

          教學(xué)資源。

         一、遵規(guī)守紀(jì),以身作則,既教書又育人。

          作為教師,責(zé)任心與 x 感是工作成敗的關(guān)鍵,也是良好師德的具體體現(xiàn)。在多年的工作實(shí)

          踐中,我一直把高度的責(zé)任心和 x 感作為自己教育實(shí)踐的準(zhǔn)則。在為人師的這些年里,本

          人一直嚴(yán)于律已,時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己,謹(jǐn)記自己作為教師的身份,

          努力做到以身作則,為人師表。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,按時(shí)上、下班,不遲到,不

          早退,有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng),敢挑重?fù)?dān),任勞任怨,從不斤斤計(jì)較。能與同事和睦相

          處,做到在教育實(shí)踐中取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。熱愛和關(guān)心學(xué)生,努力使自己能做到既教書又

          育人,促進(jìn)孩子的全面健康成長,曾被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

         二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自身的能力。

         俗話說:“活到老,學(xué)到老”。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自

          己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,

          正視自己,提高自身素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,掌握其中的精髓,

          對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行不斷地改革與創(chuàng)新。因?yàn)椋救艘恢眻?jiān)信,只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的

          教育改革,才能克服盲目性、隨意性,才能取得積極的效果。平時(shí),積極參加市教研室和學(xué)

          校組織的教研活動(dòng),通過參觀學(xué)習(xí)、外出聽課等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身

          的教學(xué)水平,特別是 xx 年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓(xùn),從中學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知

          識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),可謂受益匪淺。本人還利用課余時(shí)間通過網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜

          志學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論知識(shí),了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開拓教學(xué)視野和思維,掌握教育教學(xué)

          新方法,指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。

         三、教學(xué)不忘反思,作一名研究型教師。

         作為一名教師,本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線,也一直本著“一切為了學(xué)

          生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開展日常教學(xué)工作。開學(xué)初,根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,

          為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中,

          始終牢記:學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研

          究教學(xué)大綱和教材,反復(fù)閱讀教參,設(shè)計(jì)教案,并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展

          教學(xué)資源。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,活躍課堂氛圍,提

          高教學(xué)質(zhì)量,課后不斷反思與研究,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),不斷提升自身的教學(xué)水平。通過

          不斷地努力,扎實(shí)地工作,教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的肯定,5 年中兩

          次被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)教師”。

         為了使自己的教學(xué)理念與方法得到更好地實(shí)踐與論證,本人積極報(bào)名參加開課活動(dòng),希望得

          到更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo),更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸。5 年中,校級(jí)開課 3 次,片級(jí)開課 3

          次,桐鄉(xiāng)市級(jí)開課 1 次,嘉興市級(jí)開課 1 次,每

         個(gè)學(xué)期都有研究課例,每次開課都認(rèn)真對(duì)待,

          受到了聽課老師的好評(píng),教學(xué)能力得到了很大的提升。課后,能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況對(duì)自己

          的教學(xué)方法經(jīng)常進(jìn)行反思、總結(jié),與同事交流,并把自己的點(diǎn)滴心得記錄下來,累積以后集

          結(jié)成文。其中,12 篇論文、案例桐鄉(xiāng)市獲獎(jiǎng),3篇論文嘉興市獲獎(jiǎng),2 篇案例分別在《走進(jìn)

          新課程》與《教學(xué)月刊》上發(fā)表。除了撰寫論文,本人還積極參加課題研究,以期對(duì)數(shù)學(xué)教_ppt 述職報(bào)告 x。

         學(xué)有更扎實(shí)的功底。期間,參與了多個(gè)校級(jí)、市級(jí)課題,努力承擔(dān)研究任務(wù),撰寫研究心得,

          1 個(gè)課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎(jiǎng);而自己也主持了 1 個(gè)校級(jí)課題,于 xx 年完成了結(jié)題工作,另 1

          個(gè)市級(jí)課題也已研究了一年,正在結(jié)題準(zhǔn)備中。

         四、認(rèn)真負(fù)責(zé),做好教研組長工作。

         因?yàn)橛袑W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持,有教研組內(nèi)老師們的互相協(xié)作,在本人擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長的

          3 年之中,教研組活動(dòng)得以順利開展,并取得了良好的效果。我們的教研組內(nèi)都是青年教師,

          愛學(xué)習(xí),愛交流,會(huì)共享,會(huì)思考,是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。作為教研組長,除了協(xié)調(diào)好各

          項(xiàng)教研組活動(dòng)外,本人還積極做好帶頭作用,每次活動(dòng)都認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,使我們的教研

          活動(dòng)達(dá)到事半功倍的效果;同時(shí)經(jīng)常鼓勵(lì)青年教師多參加開課、課題研究等活動(dòng),爭取使我

          們教研組的老師年年有進(jìn)步,個(gè)個(gè)有發(fā)展。

         總之,教育工作沒有最好,只有更好。為無愧于自己天天面對(duì)的那幾十雙充滿信任與求知欲

         望的小眼睛,為無愧于自己為人師的良心,我將積極探索,攻堅(jiān)克難,求實(shí)創(chuàng)新,以更加飽

          滿的熱情投入到新的工作中去,以期取得更大的進(jìn)步!

          篇三:述職報(bào)告 ppt 模板

          述職

          報(bào)告 ppt 模板

          第一、關(guān)于述職報(bào)

          告的本身。為何述職?解決什么問題?只是簡單讓大家亮亮相,還是讓大家通過述職解決問題?_ppt 述職報(bào)告x。

         工作述職,首先應(yīng)

          對(duì)業(yè)績以及職責(zé)有一個(gè)明確陳述。重點(diǎn)是把履職經(jīng)驗(yàn)與組織分享,否則向老總一個(gè)人匯報(bào)就

          可以了?偨Y(jié)、提煉你過去一年有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)。通過成功經(jīng)驗(yàn)的分享,本身就是一個(gè)學(xué)

          習(xí)。而且通過總結(jié),提煉經(jīng)驗(yàn),也是完成一個(gè)系統(tǒng)。

         在陳述過程中,要

          以數(shù)據(jù)和事實(shí)來說話;同時(shí)要注重對(duì)成功經(jīng)驗(yàn)的提煉,不要只是一種羅列,我今天干了些什么

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